人教版五年级数学上册统计与数学广角专项突破训练(含答案)


统计与数学广角专项突破训练
训练时间:80分钟 满分:100分 书写:3分

知识技能(70分)
一、我会填。(每空2分,共38分)
1.在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。
(1)鸡蛋从很高的地方落在水泥地面上,鸡蛋( )会破碎。
(2)生活中,水( )从低处往高处流。
(3)乌云来了,( )会下雨。
2.元元碗中有10个汤圆,其中7个是黑芝麻馅的,2个是巧克力馅的,1个是豆沙馅的。她用勺子随意舀起一个,有( )种可能的结果,她吃到( )馅汤圆的可能性最大。
3.为了保护一棵古树,园林处要为它做一个长50m的圆形防护栏,如果每隔2m打一个桩,一共需要打( )个桩。
4.转盘游戏。
(1)转动转盘①,指针停在( )色区域的可能性更大;转动转盘②,指针停在( )色区域的可能性最小。
(2)转动转盘( ),指针不可能停在蓝色区域。
5.箱子里有一些大小相同的红球和白球,任意摸一个再放回摇匀,重复20次。结果白球摸到4次,红球摸到16次。盒子里( )球可能多一些,( )球可能少一些。如果再摸一次,摸到( )球的可能性更大。
6.在庆祝新中国成立70周年阅兵中,天安门东华表东侧和西华表西侧各有30名标兵,每两名标兵间隔5 m,依次排开,每侧排头和排尾的标兵相距( )m。
7.布袋中有5个黑棋子和3个白棋子,从中任意摸一个,摸到( )棋子的可能性小。如果想使两种颜色的棋子摸到的可能性相等,需要往袋中放入( )棋子( )个;如果想使白棋子摸到的可能性大,至少往袋中放入( )棋子( )个。
8.丽丽家在9楼,每次回家坐电梯上楼都需要32秒。依依和丽丽住在同一单元,每次坐电梯都需要64秒,依依家住( )楼。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共12分)
1.一个正方体的3个面是绿色,1个面是红色,2个面是白色,任意掷一次,向上的面的颜色( )有种可能。
A.6 B.5 C.4 D.3
2.如图,布袋里放了大小相同的5个球,任意摸一个再放回。成成连续摸了4次都是白球,如果再摸一次,下面说法正确的是( )。
A.可能摸到黑球 B.一定能摸到黑球
C.摸到黑球的可能性大 D.不可能再摸到白球
3.一条长200 m的街道,两旁安装路灯,如果每隔40 m安装一盏路灯(两端都安装),一共可以安装路灯( )盏。
A.12 B.10 C.6 D.5
4.两个小朋友玩掷骰子游戏。每个骰子6个面上分别写着1~6各数,同时掷2个骰子,骰子朝上的两面数字相加之和是( )的可能性最大。
A.9 B.8 C.7 D.6
5.每次任意摸一个球再放回,在每个袋子里都摸20次,要求摸出的白球和黑球次数可能差不多,那么应选( )袋子。
6.有一个长120m、宽60m的游泳池,现要在离池边4m的外围(也是一个长方形)上每隔4m种一棵树苗,需要( )棵树苗。
A.45 B.46 C.90 D.98
三、我会做。(共20分)
1.想一想,涂一涂。(8分)
(1)指针指到黑色区域的可能性大,红色区域的可能性小。
(2)指针可能停在红色、蓝色或黄色区域,并且停在红色区域的可能性最大,停在蓝色、黄色区域的可能性相同。
2.现有大小相同的黑球和白球各6个,请从中选6个放在下面的盒子里,该怎样放?画一画。(12分)
(1)任意摸20次,摸完放回,摸到●比○的次数多。
(2)任意摸一个,不可能是●。
(3)任意摸一个,偶尔是●。
生活应用(30分)
四、解决问题。(共30分)
1.有三块正方体积木,如下图。
下面是菲菲投掷40次积木的情况统计表。(8分)
(1)菲菲可能投掷的是几号积木?
(2)若菲菲想要绿色的面朝上的次数多,她应选择投掷几号积木?
2.在一个正方形的操场周围插彩旗,如果四个角都插上一面,要使每边有11面彩旗,一共要插多少面彩旗?(5分)
3.明珠小区的车位不足,在小区路的一边每隔5m安置一个车位,用“”标志隔开。在一段100 m长的路边最多可停放多少辆车?要画几个“”标志呢?(6分)
4.3路公交车行驶路线上原来有10个站牌(去行或回行),每两个站牌之间的距离是2 km。现在为了市民出行方便,一共设了19个站牌(去行或回行)。现在平均每两个站牌之间的距离是多少千米?(5分)
5.实验小学举行团体操比赛,五年级学生围成了一个空心方阵,最外层每边有12人,共围了4层。这个方阵一共有多少人?(6分)
一根长3 m的钢管,从一端开始,先30 cm锯一段,再20 cm锯一段,这样长短交替锯成小段,如果每锯完一段需要8分钟,锯完一次休息2分钟,全部锯完需要多少分钟?(10分)
参考答案:
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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