2023—2024学年度上学期八年级化学试卷
一、选择题（1—15题为单项选择题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共30分）
1．化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列图片内容能体现化学对材料科学的贡献的是（ ）
A．为火箭研发新型燃料
B．为宇航员研制新型面料的宇航
C．为粮食增产，生产化肥、农药
D．为保障人体健康，合成药物
2．下列实验基本操作规范的是（ ）
A．倾倒液体 B．滴加液体
C．加热液体 D．过滤液体
3．下列变化过程中主要发生化学变化的是（ ）
A．醋的酿造 B．冰雪融化
C．玻璃破碎 D．检查装置的气密性
4．下列物质的用途中，主要体现物理性质的是（ ）
A．稀有气体制成霓虹灯 B．氧气勇于潜水
C．氮气用于制造氮肥和硝酸 D．乙醇用作燃料
5．下列叙述对应的表达式有错误的是（ ）
A．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
B．铁丝在氧气中燃烧
C．在空气中加热汞
D．电解水
6．下列实验现象叙述错误的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热
B．大理石和稀盐酸反应：白色固体表面冒气泡，固体消失，生成二氧化碳
C．向适量的澄清石灰水中呼气：澄清石灰水变白色浑浊
D．将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方：烧杯内壁上出现小液滴
7．下列有关资源的叙述正确的是（ ）
A．空气的成分按体积计算，氮气大约占90%
B．海洋是地球上最大的储水库，海水中含量最多的元素是氢
C．氧气是重要的资源，燃料燃烧、炼钢、航空航天都离不开氧气
D．地壳中含量最多的元素是铝元素，元素符号为AL
8．下列有关叙述错误的是（ ）
A．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染
B．使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，都可以保护空气
C．水体污染会直接危害人体健康，但不影响工农业生产
D．硫在集气瓶中燃烧时，集气瓶底预留的水能吸收二氧化硫，减少污染
9．利用太阳能发电将水分解成，再通过“碳捕捉”技术使和反应，就可以生成清洁的液体燃料——甲醇（符号：）。下列有关叙述错误的是（ ）
第9题图
A．甲醇分子具有可燃性 B．甲醇是由三种非金属元素组成的化合物
C．一个甲醇分子由3个原子构成 D．甲醇分子中质子数与电子数之比为1∶1
10．下列有关叙述错误的是（ ）
A．生活中可以通过煮沸降低水的硬度
B．元素的化学性质与其原子的最外层电子的数目有关
C．中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
D．催化剂能加快化学反应的速率，而本身的质量和性质在反应前后不变
11．根据下列粒子结构示意图，归纳出的信息正确的是（ ）
① ② ③ ④
A．①②属于同种元素
B．④在化学反应中，易失去最外层电子
C．③表示第二周期元素的离子
D．②③都表示离子，且所属元素在元素周期表的同一纵列
12．下列事实的微观解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 在加油站内能闻到汽油味 分子是不断运动的
B 天冷时，铁路钢轨的缝隙会变大 温度降低，原子间的间隔变大
C 1滴水中大约有个水分子 分子很小
D 氧气液化成液氧后，化学性质保持不变 变化前后分子种类不变
13．实验室区分下列物质的方法错误的是（ ）
选项 需区分的物质 方法
A 铁丝和铝丝 用磁铁吸引
B 酒精和水 闻气味
C 等体积的软水和硬水 分别滴入相同滴数的肥皂水，振荡，观察
D 吸入空气和呼出气体 分别伸入一根带火星的小木条，观察
14．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．水通电分解
B．用红磷测定空气中氧气的含量
C．热氯化钾和氯酸钾的混合物
D．向盛有二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液
15．已知某R原子的质子数为a，且此R原子与碳12原子的实际质量比为n（n为正整数），则该R原子的中子数为（ ）
A．n－a B．a C．12n－a D．12（n－a）
二、非选择题（16—23题，共8题，共40分）
16．（5分）
按要求回答下列问题：
（1）写出下列符号的含义。
①：。
②Na：，，。
（2）用化学符号回答下列问题：
①保持水的化学性质的最小粒子是。
②生物细胞中含量最多的元素是。
③两个铁原子。
17．（4分）
在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。下图是加热氧化汞时发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）为使上图完整准确，应在图丙中补充（填“A”或“B”）。
（2）从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是（填名称）。
（3）图甲到图乙变化的微观实质是。
（4）该反应的基本反应类型是。
18．（4分）
分类、归纳是初中化学常用的学习方法。
（1）请根据物质的组成将下列物质平均分为两类：
①松花江水 ②一氧化碳 ③铁 ④空气 ⑤大理石 ⑥氯酸钾
Ⅰ．选出的一组物质是（填序号）；
Ⅱ．分类标准是，
（2）右图是过氧乙酸说明书上的部分文字说明。请根据说明书上的信息回答下列问题：
①过氧乙酸的物理性质有。
②过氧乙酸在氧气中充分燃烧时会生成二氧化碳和水，写出过氧乙酸在氧气中充分燃烧的表达式
。
19．（4分）
为了探究氧气的化学性质，某中学化学兴趣小组的同学进行了以下探究实验，请根据信息回答下列问题：
（1）张南同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，由瓶口①插入到盛满氧气的集气瓶中（如右图所示），观察到②的现象。燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变白色浑浊。写出上述实验中木炭燃烧的表达式③．
第19题图
（2）小岗同学又进行了铁丝、硫粉、红磷等物质与氧气反应的实验，通过对比，他发现有些物质在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，其原因是。
20．（5分）
右图是测定空气中氧气含量的实验过程中的装置图，请回答下列问题：
第20题图
（1）实验过程：在集气瓶内加少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷之后，①并把塞子塞紧，红磷燃烧时能观察到的实验现象有②此时发生反应的表达式为③。
（2）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，最终集气瓶内水平面与“刻度1”相平，由此得出的有关空气组成的结论是。
（3）集气瓶内水平面与“刻度1”相平后，不能继续上升，说明氮气具有的物理性质是。
21．（4分）
为探究分子的特征，某中学化学兴趣小组的同学进行了如下实验，请根据信息回答下列问题：
实验1
（1）向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，酚酞溶液不变色，说明
。
（2）从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液的颜色由无色变为
。
（3）另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图1所示）。几分钟后观察到①的现象。经过小组同学的讨论，同学们一致认为实验Ⅰ能得出的一般性结论是②实验Ⅱ（如图2所示）
第21题图1 第21题图2
（4）注射器内封闭一段空气，右手食指堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，同学们一致认为实验Ⅱ能得出的一般性结论是。
22．（7分）
实验室现有高锰酸钾、火柴、棉花、升降台、药匙等实验用品以及下列仪器，请回答下列问题：
（1）上述仪器中，仪器A的名称为①；仪器B使用的注意事项是②。
（2）用上述仪器及实验用品制取氧气时，发生反应的表达式为①；所需要的仪器为②（填字母）。
（3）制取氧气时需先检查装置的气密性，确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，接下来需要进行的下列操作中，由先到后的合理顺序是①（填字母）。
a．在试管口放一团棉花。 b．在试管中装入少量高锰酸钾。
c．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。 d．用带有导管的橡胶塞塞紧管口。
其中，试管口略向下倾斜的目的是②。
（4）用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集的原因是
。当气泡连续并比较均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
23．（7分）
张南同学在开学前去松花江边游玩时，用一个洁净的玻璃瓶盛了一瓶松花江水回学校，并进行了一系列的实验。请根据信息回答下列问题：
（1）张南同学观察到江水有些浑浊，原因是①．。于是张南同学自制了如图1所示的简易净水器，对浑浊的江水进行净化，其中活性炭的作用是②
。净化后，得到了澄清的江水。
第23题图1
（2）张南同学想利用电解水的实验探究水的组成，他先通过①（填一种操作）将澄清的江水净化为纯水。他又向该纯水中加入少量硫酸钠，其目的是②。
（3）在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源一段时间后（如图2所示），a玻璃管内出现的实验现象有①。切断上述装置中的电源，张南同学用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，缓慢打开玻璃管活塞，a玻璃管尖嘴口的现象是②，b玻璃管尖嘴口的现象是③。上述实验事实说明，水是由④组成的。
第23题图22023一2024学年度（上)期末调研测试
八年级化学参考答案及评分标准
说明：符号、化学用语写错不得分
一、选择题（每小题2分，合计30分）
题号1234567891011121314
15
答案BCAABB CCC DAB
DB
二、非选择题（除特殊标明的分值外，其余每空各1分，合计40分）
16.(共5分，每空1分)
(1)①1个氯离子带1个单位负电荷。
②钠元素：一个钠原子：钠单质（顺序不限）。
(2)①H20②0③2Fe
17.(共4分，每空1分)
(1)A
(2)汞原子和氧原子
(3)在加热条件下，氧化汞分子分解为汞原子和氧原子
(4)分解反应
18.(共4分，每空1分)
1.①④⑤/②③⑥：
II.由不同种物质组成/由同种物质组成。
(1)在通常情况下，过氧乙酸为无色液体，易溶于水。
点燃
点燃
(2)过氧乙酸+氧气
二氧化碳+水（或C2H,0+02
C02+H0)
19.(共4分，每空1分)
(1)①向下缓慢
②黑色固体燃烧，发白光、放热
点燃
③木炭+氧气
点燃
二氧化碳（或C+02
C02)
(2)物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对
较少
20.(共5分，每空1分)
(1)①立即伸入瓶中
②暗红色固体燃烧，发出黄白色火焰，发光，放热，冒白烟，生成白色固体（步长0.5）
点燃
点燃
③红磷+氧气
二氧化碳（或P+02
P05)
(2)氧气约占空气总体积的五分之一
(3)不溶于水
八年级化学参考答案及评分标准
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21.(共4分)
(1)水不能使无色酚酞溶液变红(0.5分)
(2)红色(0.5分)
(3)①A烧杯中无色的酚酞溶液变红(1分)
②分子是不断运动的(1分)
(4)分子之间有间隔，在受压的情况下分子间的间隔减小。(1分)
22.（共7分，每空1分)
(1)①试管：
②不能加热。
(2)①高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或n0,今Kh0,n0,+0。)
②ABDEFG
(3)①badc
②防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。
(4)刚开始冒出的气体是试管内受热膨胀逸出的空气，如果直接收集会使收集到的氧气
不纯。
3.(共7分)
(1)①水里含有一些不溶性杂质(1分)
②可以滤去江水中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。(1分)
(2)①蒸馏(0.5分)
②增强导电性(0.5分)
(3)①电极附近有气泡产生，且玻璃管内液面下降。(1分)
②无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热。(1分)
③木条燃烧更旺(1分)
④氢元素和氧元素(1分)
八年级化学参考答案及评分标准
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