辽宁三年（2021-2023）中考化学模拟题分类汇编---化学与能源
一．选择题（共19小题）
1．（2023 明山区校级模拟）如图装置进行实验：①将白磷放入盛有二氧化碳气体的试管中，并将试管放入热水中；②通入氧气后并在另一端导管上系一气球，根据实验下列说法不正确的是（ ）
A．该实验能证明燃烧的条件
B．从导管b处通氧气
C．①中白磷不燃烧而②白磷燃烧
D．气球既平衡压强又防止污染
2．（2022 本溪模拟）下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．利用燃料燃烧产生的能量可以烧制陶瓷
B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻
D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
3．（2023 清原县一模）人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ）
A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．掏空沼气池前进行灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏
D．到小煤窑里挖煤用火把照明
4．（2021 新民市校级模拟）强化安全意识，提升安全素养。下列做法正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭
B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种
C．油锅着火——用水浇灭
D．火灾中逃生——乘坐电梯
5．（2023 细河区二模）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺．其原理是（ ）
A．降低可燃物的着火点
B．提高可燃物的着火点
C．增大可燃物与空气的接触面积
D．增加空气中氧气含量
6．（2023 东洲区四模）生活常识中往往包含着一定的化学原理。下列做法中错误的是（ ）
A．在室内吃炭火锅时应注意通风
B．油锅着火时迅速用锅盖盖住灭火
C．用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁
D．家中燃气泄漏时，应立即打开排风扇
7．（2023 大石桥市二模）下面是关于燃烧和灭火的知识，其中正确的是（ ）
A．家用电器着火，用水扑灭
B．高层住宅发生火灾时，迅速乘电梯撤离
C．燃气泄漏，迅速打开排风扇
D．扑灭森林火灾，砍伐树木，形成隔离带
8．（2023 营口二模）下面是一些危险化学品标识，生产、销售酒精的厂家应在该物品的标签上标记（ ）
A． B．
C． D．
9．（2023 浑南区三模）能使煤炭充分燃烧的措施是（ ）
A．增加煤炭的用量 B．将煤炭碾成粉末
C．减少空气通入量 D．降低煤的着火点
10．（2023 文圣区校级三模）下列有关燃烧和灭火说法不正确的是（ ）
A．可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
B．划着的火柴，火柴头冲上更容易持续燃烧
C．二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书档案着火
D．吹灭蜡烛的主要原理是降温至可燃物着火点以下
11．（2023 丹东一模）有关粉尘爆炸实验说法正确的是（ ）
A．剧烈燃烧一定会引起爆炸
B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C．鼓空气是为了增大氧气的含量
D．面粉加工厂必须严禁烟火
12．（2023 黑山县模拟）一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭火原理是（ ）
A．隔绝氧气 B．吹走可燃物
C．降温到着火点以下 D．降低可燃物的着火点
13．（2022 顺城区三模）下列场所通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是（ ）
①化工厂；②煤矿矿井；③汽油加油站；④面粉加工厂．
A．仅①②③ B．仅①②④ C．仅②③④ D．①②③④
14．（2022 顺城区三模）下列灭火方法不合理的是（ ）
A．电器着火﹣﹣用水泼灭
B．身上着火﹣﹣就地打滚压灭
C．桌面上酒精燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭
D．图书室着火﹣﹣用二氧化碳灭火器灭火
15．（2023 铁岭一模）认识燃烧原理可以更好地利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．工厂锅炉燃煤过程中，用风机鼓入空气，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D．关闭燃气阀门，炉火熄灭，是因为隔绝空气
16．（2023 皇姑区三模）沈阳稻梦空间举办篝火晚会，将木柴架空后发现燃烧更旺了。这样做的主要目的是（ ）
A．增大木柴与空气的接触面积
B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点
D．方便添加木柴
17．（2023 营口一模）强化安全意识，提高安全素养。下列做法不合理的是（ ）
A．加油站内，禁止接打手机
B．油锅着火，可以使用灭火毯扑灭
C．发现煤气泄漏，立即打开门窗通风
D．高层建筑失火，乘坐楼内电梯撤离
18．（2023 沈阳二模）如图为课本上“烧不坏的手绢”实验。下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
A．手绢不是可燃物，不能燃烧
B．手绢接触不到氧气，不能燃烧
C．被酒精溶液浸湿后，手绢的着火点升高
D．酒精溶液中的水蒸发使手绢的温度达不到着火点
19．（2023 东洲区模拟）下列说法错误的是（ ）
A．炒菜时燃气火焰呈黄色，锅底出现炭黑，将灶具空气进风口调大
B．图书、档案着火，可用水基型灭火器扑灭
C．着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域
D．家用燃气中掺入微量难闻性气体，利于发现燃气泄漏
二．填空题（共5小题）
20．（2022 本溪模拟）人类能源发展史，从钻木取火到新能源！
Ⅰ.漫长的薪柴时代
（1）点燃篝火时总要把木柴架空，其目的是 。
Ⅱ.异军突起的煤炭时代
（2）将煤隔绝空气加强热能得到焦炭、煤气和煤焦油，这一过程煤发生了 变化。煤燃烧产生的 排放到空气中会引发酸雨。
Ⅲ.全面爆发的石油时代
（3）液化石油气是石油化工的一种产品，其主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。试推测丙烷在空气中完全燃烧的生成物为 。
Ⅳ.蓬勃发展的新能源时代
（4）目前，人们正在开发和利用的新能源有 。
21．（2023 大石桥市三模）随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
（1）铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 。
（2）为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为 。
（3）常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是 。（写出一条即可）
22．（2023 大连模拟）煤、石油、天然气都属于化石燃料，是重要的能源。
（1）煤干馏后可以用作冶炼金属的产物是 。
（2）请列举一种石油加工后的做汽车燃料的产品 。
（3）天然气主要成分在空气中燃烧的化学方程式为 。
（4）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它所带来的环境问题是 。
（5）现在国内供应的汽油，按新标准降低了硫含量，锰含量。其目的是 。
A．减少锰资源消耗
B．降低汽油成本
C．减轻环境污染
D．使油品燃烧更充分
23．（2023 大连模拟）天然气广泛应用于生产、生活中，其主要成分是甲烷（CH4）。
Ⅰ．天然气是重要的能源。
（1）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 、 。
（2）甲烷可直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化方式为 。
Ⅱ．天然气是重要的化工原料。
（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为 。
（4）甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48：5，则X的化学式为 。
24．（2023 朝阳三模）根据如图所示的实验回答问题。
（1）A实验说明可燃物与氧气 ，燃烧越剧烈。
（2）B实验可以比较空气与呼出气体中 含量的不同。
（3）C实验说明石墨具有 性。
三．实验题（共1小题）
25．（2022 铁岭模拟）在科技节上，同学们做了以下实验，请回答下列问题。
（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭，结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因 。
（2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是 。
（3）实验三中，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是 。
A．一段时间后，蜡烛熄灭
B．最终杯中液面高于盘中液面
C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
（4）实验四中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因。 。
辽宁三年（2021-2023）中考化学模拟题分类汇编---化学与能源
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．（2023 明山区校级模拟）如图装置进行实验：①将白磷放入盛有二氧化碳气体的试管中，并将试管放入热水中；②通入氧气后并在另一端导管上系一气球，根据实验下列说法不正确的是（ ）
A．该实验能证明燃烧的条件
B．从导管b处通氧气
C．①中白磷不燃烧而②白磷燃烧
D．气球既平衡压强又防止污染
【考点】燃烧与燃烧的条件；二氧化碳的化学性质．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】A、根据、①中白磷不燃烧而②中白磷燃烧进行分析；
B、根据a端进气，氧气可以与白磷接触进行分析；
C、根据、①中白磷不燃烧而②中白磷燃烧进行分析；
D、根据在实验中，气球既平衡压强又防止污染进行分析。
【解答】解：A.①中白磷不燃烧而②中白磷燃烧，说明燃烧需要氧气，故A正确；
B.从导管a处通氧气，a端进气，氧气可以与白磷接触，故B错误；
C.①中白磷不燃烧而②中白磷燃烧，故C正确；
D.在实验中，气球既平衡压强又防止污染，故D正确；
故选：B。
【点评】本题主要考查燃烧与燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
2．（2022 本溪模拟）下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．利用燃料燃烧产生的能量可以烧制陶瓷
B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻
D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
【考点】防范爆炸的措施；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】A、根据燃烧放热来分析；
B、根据灭火的方法与原理来分析；
C、根据火场逃生的做法来分析；
D、根据防范爆炸的做法来分析。
【解答】解：A.利用燃料燃烧产生的能量可以烧制陶瓷，选项正确；
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的温度至着火点以下，而不是降低着火点，选项错误；
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，减少有害气体的吸入，选项正确；
D.加油站、面粉加工厂的车间内弥漫着可燃性气体或可燃性粉尘，遇到明火或电火花可能会发生爆炸，因此必须严禁烟火，选项正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解防止爆炸的措施、灭火等原理、促进燃烧的方法等是正确解答本题的关键。
3．（2023 清原县一模）人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ）
A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．掏空沼气池前进行灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏
D．到小煤窑里挖煤用火把照明
【考点】防范爆炸的措施；易燃物和易爆物安全知识．
【专题】化学与生活．
【答案】A
【分析】根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断．
【解答】解：A、煤气与空气混合遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释煤气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确。
B、沼气具有可燃性，遇明火可能发生爆炸，故选项说法错误。
C、液化石油气具有可燃性，遇明火可能发生爆炸，故选项说法错误。
D、小煤窑里含有可燃性的瓦斯，遇明火可能发生爆炸，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，燃烧和爆炸知识是化学考查的热点，本题的实际指导意义大，掌握防止爆炸的措施是正确解答本题的关键．
4．（2021 新民市校级模拟）强化安全意识，提升安全素养。下列做法正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭
B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种
C．油锅着火——用水浇灭
D．火灾中逃生——乘坐电梯
【考点】防范爆炸的措施；加热器皿﹣酒精灯；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】A、根据熄灭酒精灯的做法来分析；
B、根据防范爆炸的做法来分析；
C、根据灭火的方法来分析；
D、根据火场逃生的做法来分析。
【解答】解：A、熄灭酒精灯，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，要用灯帽盖灭，做法错误，不符合题意；
B、加油站、面粉厂的空气中含有大量的可燃性气体、粉尘，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故加油站、面粉厂杜绝一切火种，做法正确，符合题意；
C、油锅着火，不能用水浇，因为油的密度比水小，会浮在水的表面继续燃烧，发生危险，应盖上锅盖，做法错误，不符合题意；
D、发生火灾时，可能会断电，乘坐电梯逃生，会引发更大的危险，故火灾中逃生，不能乘坐电梯，做法错误，不符合题意。
故选：B。
【点评】化学与我们的生活息息相关，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，对于保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义。
5．（2023 细河区二模）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺．其原理是（ ）
A．降低可燃物的着火点
B．提高可燃物的着火点
C．增大可燃物与空气的接触面积
D．增加空气中氧气含量
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与生活．
【答案】C
【分析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．
【解答】解：A、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项错误。
B、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；可燃物的着火点一般是不变的，不能提高可燃物的着火点，故选项错误。
C、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，故选项正确。
D、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，而不是加空气中氧气的含量，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．
6．（2023 东洲区四模）生活常识中往往包含着一定的化学原理。下列做法中错误的是（ ）
A．在室内吃炭火锅时应注意通风
B．油锅着火时迅速用锅盖盖住灭火
C．用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁
D．家中燃气泄漏时，应立即打开排风扇
【考点】防范爆炸的措施；碳单质的物理性质及用途；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】D
【分析】A、根据预防一氧化碳中毒的做法来分析；
B、根据油锅着火的处理方法来分析；
C、根据石墨的性质与用途来分析；
D、根据燃气泄漏的处理方法来分析。
【解答】解：A、木炭在氧气不充足时发生不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，所以吃炭火锅时，要注意开窗通风，防止一氧化碳中毒，故A做法正确；
B、油锅着火时可迅速用锅盖盖住，利用隔绝氧气的原理达到灭火的目的，故B做法正确；
C、铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，故可以用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁，故C做法正确；
D、燃气具有可燃性，与空气混合遇明火或电火花可能会发生爆炸，所以家中燃气泄漏，不能立即打开排风扇，以免引起爆炸，应先关闭燃气阀门，然后开窗通风，故D做法错误；
故选：D。
【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途。
7．（2023 大石桥市二模）下面是关于燃烧和灭火的知识，其中正确的是（ ）
A．家用电器着火，用水扑灭
B．高层住宅发生火灾时，迅速乘电梯撤离
C．燃气泄漏，迅速打开排风扇
D．扑灭森林火灾，砍伐树木，形成隔离带
【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】A、根据灭火的方法来分析；
B、根据火场逃生的做法来分析；
C、根据防范爆炸的做法来分析；
D、根据灭火的方法与原理来分析。
【解答】解：A、家用电器着火时，应立即切断电源，切不能用水扑灭，以免触电，该选项不正确；
B、发生火灾时，不能乘坐电梯，预防停电被困电梯造成危害，该选项不正确；
C、燃气泄漏要立即关闭燃气阀门，开窗通风，切不可打开排风扇，因此可能会产生电火花，从而引起爆炸，该选项不正确；
D、砍伐树木可形成隔离带，从而达到灭火的目的，该选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解防止爆炸的措施、灭火的原理、燃烧的条件等是正确解答本题的关键。
8．（2023 营口二模）下面是一些危险化学品标识，生产、销售酒精的厂家应在该物品的标签上标记（ ）
A． B．
C． D．
【考点】几种常见的与化学有关的图标．
【专题】公共标志型．
【答案】B
【分析】根据标签信息以及酒精的性质来分析。
【解答】解：酒精是一种易燃液体。
A、该标识是腐蚀品标志，酒精不是腐蚀品，不合题意；
B、该标识是易燃物品标志，酒精具有可燃性，属于易燃物品，符合题意；
C、该标识是有毒品标志，酒精不是有毒品，不合题意；
D、该标识是交通标志，代表禁止通行，与酒精无关，不合题意；
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握标识的信息是解题的关键。
9．（2023 浑南区三模）能使煤炭充分燃烧的措施是（ ）
A．增加煤炭的用量 B．将煤炭碾成粉末
C．减少空气通入量 D．降低煤的着火点
【考点】完全燃烧与不完全燃烧．
【答案】B
【分析】根据促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，进行分析解答。
【解答】解：A、增加煤炭用量，不能让煤炭充分燃烧，还会造成燃烧不充分，故选项错误。
B、将煤炭碾成粉末，能增大煤与氧气的接触面积，使煤炭燃烧更充分，故选项正确。
C、使锅炉中的煤炭充分燃烧，应加大空气鼓入，故选项错误。
D、着火点是可燃物的属性，不会随意降低，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键。
10．（2023 文圣区校级三模）下列有关燃烧和灭火说法不正确的是（ ）
A．可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
B．划着的火柴，火柴头冲上更容易持续燃烧
C．二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书档案着火
D．吹灭蜡烛的主要原理是降温至可燃物着火点以下
【考点】灭火的原理和方法；几种常用的灭火器；燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】A、根据氧气浓度越大，燃烧越剧烈进行分析。
B、根据火柴头冲下更容易让未燃烧的火柴梗达到着火点进行分析。
C、根据二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书档案着火进行分析。
D、根据吹灭蜡烛的主要原理是降温至可燃物着火点以下进行分析。
【解答】解：A、可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，故A正确；
B、划着的火柴，火柴头冲下更容易让未燃烧的火柴梗达到着火点，有利于持续燃烧，故B错误；
C、二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书档案着火，故C正确；
D、吹灭蜡烛的主要原理是降温至可燃物着火点以下，故D正确；
故选：B。
【点评】本题主要考查燃烧与燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
11．（2023 丹东一模）有关粉尘爆炸实验说法正确的是（ ）
A．剧烈燃烧一定会引起爆炸
B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C．鼓空气是为了增大氧气的含量
D．面粉加工厂必须严禁烟火
【考点】燃烧和爆炸实验．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】可燃性气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时，遇明火或加热时发生爆炸。
【解答】解：A、剧烈燃烧不一定会引起爆炸，该选项不正确。
B、面粉的着火点一般情况下不能改变，该选项不正确。
C、鼓空气是为了增大可燃物与氧气的接触面积，该选项不正确。
D、面粉加工厂必须严禁烟火，以防止发生爆炸，该选项正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12．（2023 黑山县模拟）一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭火原理是（ ）
A．隔绝氧气 B．吹走可燃物
C．降温到着火点以下 D．降低可燃物的着火点
【考点】灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】C
【分析】灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝。（2）降温到可燃物的着火点以下。（3）撤走可燃物。
【解答】解：高速空气流能够带走大量的热，可以使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的。
故选：C。
【点评】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。
13．（2022 顺城区三模）下列场所通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是（ ）
①化工厂；②煤矿矿井；③汽油加油站；④面粉加工厂．
A．仅①②③ B．仅①②④ C．仅②③④ D．①②③④
【考点】易燃物和易爆物安全知识．
【专题】化学与生活健康．
【答案】D
【分析】常需要备有防爆器材和设立安全措施的场所，一般是生产或使用或贮存易燃易爆物的地方．
【解答】解：
①、化工厂中的某些化工原料或产品是易燃易爆物，所以正确。
②、煤矿矿井中的瓦斯气体是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确。
③、汽油加油站的空气中有挥发出来的汽油蒸气，是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确。
④、面粉加工厂的空气中有可燃性粉尘，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确。
故选：D。
【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．
14．（2022 顺城区三模）下列灭火方法不合理的是（ ）
A．电器着火﹣﹣用水泼灭
B．身上着火﹣﹣就地打滚压灭
C．桌面上酒精燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭
D．图书室着火﹣﹣用二氧化碳灭火器灭火
【考点】灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】A
【分析】根据燃烧的条件：可燃物、达到着火点、氧气三者缺一不可，可以判断出只要去除其中的任一个条件即可达到灭火的目的。
【解答】解：A、用水来浇灭电器着火，容易触电，故灭火方法不合理；
B、身上着火可就地打滚，使可燃物与氧气隔绝，不具备燃烧的条件而灭火，故灭火方法合理；
C、桌面上酒精燃烧，可用湿抹扑盖，使可燃物与氧气隔绝，不具备燃烧的条件而灭火，故灭火方法合理；
D、根据液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，资料室失火，用液态二氧化碳灭火器灭火，故灭火方法合理；
故选：A。
【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出灭火的方法。
15．（2023 铁岭一模）认识燃烧原理可以更好地利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．工厂锅炉燃煤过程中，用风机鼓入空气，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D．关闭燃气阀门，炉火熄灭，是因为隔绝空气
【考点】灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】A．根据燃烧的条件分析；
B．根据促进燃烧的方法分析；
C．迅速打开所有门窗，会造成空气流通，进行分析判断；
D．根据灭火的原理进行解答。
【解答】解：A．可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故不正确；
B．工厂锅炉燃煤过程中，用风机鼓入空气，增大氧气的浓度，能够使其燃烧更充分，故正确；
C．室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故不正确；
D．关闭燃气阀门，炉火熄灭，是因为清除可燃物，故不正确；
故选：B。
【点评】此题主要考查燃烧的条件，着火点的定义，灭火的原理及促使可燃物着火燃烧的方法，题型简单，基础性强，适合学生巩固训练。
16．（2023 皇姑区三模）沈阳稻梦空间举办篝火晚会，将木柴架空后发现燃烧更旺了。这样做的主要目的是（ ）
A．增大木柴与空气的接触面积
B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点
D．方便添加木柴
【考点】完全燃烧与不完全燃烧．
【专题】化学与能源．
【答案】A
【分析】根据促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，进行分析解答。
【解答】解：举办篝火晚会，将木柴架空后发现燃烧更旺了，是利用了增大了木柴与氧气的接触面积，使木材燃烧更旺。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法并能灵活运用是正确解答本题的关键。
17．（2023 营口一模）强化安全意识，提高安全素养。下列做法不合理的是（ ）
A．加油站内，禁止接打手机
B．油锅着火，可以使用灭火毯扑灭
C．发现煤气泄漏，立即打开门窗通风
D．高层建筑失火，乘坐楼内电梯撤离
【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】A、根据加油站内空气中漂浮着大量的可燃性气体，使用手机产生电火花可能会发生爆炸进行分析；
B、根据油锅着火，用灭火毯可以把油和氧气隔绝进行分析；
C、根据发现煤气泄漏，立即打开门窗通风，可以降低室内煤气浓度进行分析；
D、根据高层建筑失火可能会引起停电，乘坐楼内电梯撤离进行分析。
【解答】解：A.加油站内空气中漂浮着大量的可燃性气体，使用手机产生电火花可能会发生爆炸，所以禁止接打手机，故A正确；
B.油锅着火，用灭火毯可以把油和氧气隔绝，把火扑灭，故B正确；
C.发现煤气泄漏，立即打开门窗通风，可以降低室内煤气浓度，避免发生中毒和爆炸，故C正确；
D.高层建筑失火可能会引起停电，乘坐楼内电梯撤离，可能会导致困在电梯内无法逃生，故D错误；
故选：D。
【点评】本题主要考查防范爆炸的措施等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
18．（2023 沈阳二模）如图为课本上“烧不坏的手绢”实验。下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
A．手绢不是可燃物，不能燃烧
B．手绢接触不到氧气，不能燃烧
C．被酒精溶液浸湿后，手绢的着火点升高
D．酒精溶液中的水蒸发使手绢的温度达不到着火点
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析解答。
【解答】解：A、手绢属于可燃物，故选项说法错误。
B、手绢与氧气接触，故选项说法错误。
C、着火点为物质的固有属性，不能改变，故选项说法错误。
D、水蒸发吸热，从而手绢温度无法达到着火点以上，则手绢不会燃烧，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键。
19．（2023 东洲区模拟）下列说法错误的是（ ）
A．炒菜时燃气火焰呈黄色，锅底出现炭黑，将灶具空气进风口调大
B．图书、档案着火，可用水基型灭火器扑灭
C．着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域
D．家用燃气中掺入微量难闻性气体，利于发现燃气泄漏
【考点】防范爆炸的措施；几种常用的灭火器；一氧化碳的毒性；完全燃烧与不完全燃烧．
【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】B
【分析】A、根据燃气火焰呈黄色，锅底出现炭黑，说明燃气没有充分燃烧，进行分析；
B、根据图书、档案着火时，不能用水基型灭火器扑灭，会损坏图书、档案进行分析；
C、根据着火时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域进行分析；
D、根据家用燃气中掺入微量难闻性气体，有利于发现燃气泄漏进行分析。
【解答】解：A、燃气火焰呈黄色，锅底出现炭黑，说明燃气没有充分燃烧，将灶具空气进风口调大，能增大氧气含量，使燃料充分燃烧，故A正确；
B、图书、档案着火时，不能用水基型灭火器扑灭，会损坏图书、档案，故B错误；
C、着火时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域，可防止吸入有害物质，故C正确；
D、家用燃气中掺入微量难闻性气体，有利于发现燃气泄漏，故D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查防范爆炸的措施等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
二．填空题（共5小题）
20．（2022 本溪模拟）人类能源发展史，从钻木取火到新能源！
Ⅰ.漫长的薪柴时代
（1）点燃篝火时总要把木柴架空，其目的是 增大木柴与氧气的接触面积，使木柴充分燃烧 。
Ⅱ.异军突起的煤炭时代
（2）将煤隔绝空气加强热能得到焦炭、煤气和煤焦油，这一过程煤发生了 化学 变化。煤燃烧产生的 SO2、NO2 排放到空气中会引发酸雨。
Ⅲ.全面爆发的石油时代
（3）液化石油气是石油化工的一种产品，其主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。试推测丙烷在空气中完全燃烧的生成物为 CO2和H2O 。
Ⅳ.蓬勃发展的新能源时代
（4）目前，人们正在开发和利用的新能源有 太阳能（合理即可） 。
【考点】资源综合利用和新能源开发；酸雨的产生、危害及防治；燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）增大木柴与氧气的接触面积，使木柴充分燃烧；
（2）化学；SO2、NO2；
（3）CO2和H2O；
（4）太阳能（合理即可）。
【分析】（1）根据促进燃料充分燃烧的措施来分析；
（2）根据是否生成新物质、酸雨的成因来分析；
（3）根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；
（4）根据新能源的种类来分析。
【解答】解：（1）点燃篝火时总要把木柴架空，其目的是增大木柴与氧气的接触面积，使木柴充分燃烧。
（2）煤隔绝空气加强热能得到焦炭、煤气和煤焦油，这一过程有新物质生成，所以煤发生了化学变化。煤中含有氮元素和硫元素，燃烧产生的SO2、NO2排放到空气中会引发酸雨。
（3）根据质量守恒定律：化学反应前后各元素种类不变，丙烷（C3H8）中含有碳元素和氢元素，所以在空气中完全燃烧的生成物为CO2和H2O。
（4）人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、潮汐能、地热能等。
故答案为：（1）增大木柴与氧气的接触面积，使木柴充分燃烧；
（2）化学；SO2、NO2；
（3）CO2和H2O；
（4）太阳能（合理即可）。
【点评】本题难度不大，掌握促进燃料燃烧的措施、化学变化与物理变化的辨别方法、造成酸雨的物质、质量守恒定律以及新能源的种类是解题的关键。
21．（2023 大石桥市三模）随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
（1）铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 Eu2O3 。
（2）为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为 。
（3）常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是 节约化石燃料，减少污染物的排放，保护环境 。（写出一条即可）
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）Eu2O3；
（2）；
（3）节约化石燃料，减少污染物的排放，保护环境。
【分析】（1）根据化合物中，正、负化合价的代数和为零进行分析。
（2）根据二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，进行分析。
（3）根据乙醇汽油作汽车燃料，可以节约化石燃料，减少污染物的排放，进行分析。
【解答】解：（1）已知三氯化铕的化学式为EuCl3，三氯化铕中氯元素显﹣1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得铕元素显+3价，氧元素通常显﹣2价，故氧化铕的化学式为：Eu2O3；
（2）二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为：；
（3）乙醇汽油作汽车燃料，可以节约化石燃料，减少污染物的排放，保护环境。
故答案为：（1）Eu2O3；
（2）；
（3）节约化石燃料，减少污染物的排放，保护环境。
【点评】本题主要考查常用燃料的使用与其对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
22．（2023 大连模拟）煤、石油、天然气都属于化石燃料，是重要的能源。
（1）煤干馏后可以用作冶炼金属的产物是 焦炭 。
（2）请列举一种石油加工后的做汽车燃料的产品 汽油等 。
（3）天然气主要成分在空气中燃烧的化学方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O 。
（4）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它所带来的环境问题是 温室效应 。
（5）现在国内供应的汽油，按新标准降低了硫含量，锰含量。其目的是 C 。
A．减少锰资源消耗
B．降低汽油成本
C．减轻环境污染
D．使油品燃烧更充分
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用；石油加工的产物；二氧化碳对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）焦炭。
（2）汽油等。
（3）CH4+2O2CO2+2H2O。
（4）温室效应。
（5）C。
【分析】（1）根据焦炭具有还原性进行分析；
（2）根据石油分馏的产品进行分析；
（3）根据天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析；
（4）根据二氧化碳是主要的温室气体进行分析；
（5）根据汽油燃烧的产物对大气的影响和环境保护分析判断新标准实施的目的．
【解答】解：（1）将煤隔绝空气加强热，可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物，焦炭具有还原性，可以用焦炭冶炼金属；
（2）石油可加工成煤油、柴油、汽油等，柴油、汽油可做汽车燃料；
（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；
（4）二氧化碳是主要的温室气体，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是温室效应；
（5）2016年年底起，全国范围内将供应国五汽油，新标准降低了硫含量，锰含量，从而减少了二氧化硫、锰的氧化物的排放，避免造成环境污染．所以，C正确，A、B、D错误。
故答案为：（1）焦炭。
（2）汽油等。
（3）CH4+2O2CO2+2H2O。
（4）温室效应。
（5）C。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．
23．（2023 大连模拟）天然气广泛应用于生产、生活中，其主要成分是甲烷（CH4）。
Ⅰ．天然气是重要的能源。
（1）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 等质量的天然气和煤燃烧时，天然气产生的二氧化碳少 、 热量高 。
（2）甲烷可直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化方式为 化学能转化为电能 。
Ⅱ．天然气是重要的化工原料。
（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为 。
（4）甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48：5，则X的化学式为 C8H10 。
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；元素质量比的计算；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）等质量的天然气和煤燃烧时，天然气产生的二氧化碳少；热量高。
（2）化学能转化为电能。
（3）。
（4）C8H10。
【分析】根据燃料的类别、图示提供的数据对比分析出甲烷作为燃料的优点、能量的转化以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可。
【解答】解：（1）据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高；
（2）燃料电池是一种把燃料所具有的化学能直接转换成电能的化学装置。甲烷可直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化方式为化学能转化为电能；
（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2，反应的化学方程式为；
（4）设：X的化学式为CxHy，X的相对分子质量为106，则①12x+y＝106；
碳、氢元素的质量比为48：5，则②12x：y＝48：5；
由等式①②解得x＝8、y＝10；故X的化学式为C8H10。
故答案为：（1）等质量的天然气和煤燃烧时，天然气产生的二氧化碳少；热量高。
（2）化学能转化为电能。
（3）。
（4）C8H10。
【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
24．（2023 朝阳三模）根据如图所示的实验回答问题。
（1）A实验说明可燃物与氧气 接触面积越大 ，燃烧越剧烈。
（2）B实验可以比较空气与呼出气体中 氧气或O2 含量的不同。
（3）C实验说明石墨具有 导电 性。
【考点】燃烧与燃烧的条件；吸入空气与呼出气体的比较；碳单质的物理性质及用途．
【专题】化学与能源；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】（1）接触面积越大；
（2）氧气或O2；
（3）导电。
【分析】（1）根据影响燃烧的因素分析。
（2）根据氧气的助燃性分析。
（3）根据实验的现象分析石墨的性质。
【解答】解：（1）A实验中，将气球中的气体鼓入干面粉中，面粉被鼓起呈粉末状扩散，增大了面粉与氧气的接触面积，在火焰的作用下面粉燃烧，所以A实验说明可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈；
（2）B实验中，由于呼出的气体中氧气的含量较少，可使燃着的小木条熄灭，B实验可以比较空气与呼出气体中O2含量的不同；
（3）C实验中，将石墨联入电路中，通电时灯泡能亮，说明石墨具有导电性。
故答案为：（1）接触面积越大；
（2）氧气或O2；
（3）导电。
【点评】此题考查的实验范围较广，但均为基础知识，在平时学习中应注意基础知识的落实和实验能力的提高。
三．实验题（共1小题）
25．（2022 铁岭模拟）在科技节上，同学们做了以下实验，请回答下列问题。
（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭，结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因 反应生成二氧化碳使蜡烛隔绝了氧气 。
（2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是 蜡蒸汽冷凝在玻璃管中 。
（3）实验三中，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是 ABC 。
A．一段时间后，蜡烛熄灭
B．最终杯中液面高于盘中液面
C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
（4）实验四中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因。 酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大 。
【考点】灭火的原理和方法；蜡烛燃烧实验．
【专题】实验性简答题．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据白醋和小苏打反应，生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧分析；
（2）根据玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固分析。
（3）根据蜡烛燃烧会消耗掉杯内上方的氧气，使其内部压强减小；当玻璃杯内压强较小时，杯内水面上升，杯内压强较大时，杯内水面下降解答。
（4）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。
【解答】解：（1）白醋和小苏打反应，生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，所以烧杯①蜡烛迅速的熄灭；烧杯②中的双氧水和二氧化锰反应生成氧气，会使蜡烛燃烧更旺。
（2）如果玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固，不易观察到蜡蒸汽燃烧。
（3）蜡烛燃烧会消耗掉杯内上方的氧气，使其内部压强减小；当玻璃杯内压强较小时，杯内水面上升，杯内压强较大时，杯内水面下降；
A．一段时间后，蜡烛熄灭，正确；
B．最终杯中液面高于盘中液面，正确；
C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化，正确；
D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体不只含有二氧化碳和水蒸气，错误；
（4）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大。
故答案为：（1）反应生成二氧化碳使蜡烛隔绝了氧气；（2）蜡蒸汽冷凝在玻璃管中；（3）ABC；（4）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大
【点评】本题考查了灭火的方法，也教育学生在具体的环境中要结合具体的实际来分析解决问题。
