2024年中考化学训练题---金属和金属材料
一、选择题
1．（2022上·甘肃天水·九年级校考期末）推理是化学学习中常用的思维方法．下列推断不正确的是
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似
B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应
C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质
2．（2023下·九年级课时练习）于如图说法错误的是
A．根据甲图，铁钉在潮湿环境更容易生锈
B．根据甲图，铁钉生锈过程中O2体积不变
C．铁钉是由铁合金制成的
D．根据乙图，铁钉生锈过程中放出热量
3．（2022上·安徽滁州·九年级统考期末）铅是许多合金的成分，铅进入人体后会对人的神经、肾脏、造血及生殖等系统的功能造成影响。下图是铅元素的相关信息。下列关于铅的说法中正确的是
A．铅原子核外有207个电子 B．铅是金属元素
C．铅笔中含铅，儿童不宜常用 D．焊锡（锡、铅的合金）的熔点高于纯铅的熔点
4．（2023上·河南信阳·九年级校考阶段练习）下列图像分别和操作相对应，其中合理的是
A．向一定量的硝酸银溶液中加入锌
B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C．等质量的碳酸钙分别和足量的等质量等浓度的稀盐酸反应
D．电解水
5．（2021上·陕西商洛·九年级统考期末）下列实验方案不能达到目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 检验中是否混有 通入灼热铜丝
B 除去溶液中的杂质 加入过量的铁屑充分反应，过滤
C 除去水中的异味和色素 用活性炭吸附
D 鉴别硬水和软水 取样，分别加入肥皂水，振荡
A．A B．B C．C D．D
6．（2017上·广东广州·九年级统考学业考试）现有X、Fe、Z三种金属，如果把X、Fe、Z分别放入稀硫酸中，X和Fe溶解并产生氢气， Z不反应；再把X放入硫酸亚铁溶液中，X表面有黑色固体析出。根据以上实验事实，判断X、Fe和Z这三种金属的活动性顺序是
A．X ＞ Z ＞ Fe B．X ＞Fe＞ Z C．Z＞ X＞ Fe D．Fe＞ Z ＞ X
7．（2022上·广东肇庆·九年级统考期末）下列各组中，除去杂质所选用的试剂或方法正确的是
组别 物质 杂质（少量） 除杂试剂或操作方法
A CO CO2 通过灼热的氧化铜
B FeSO4溶液 H2SO4 加入足量Fe粉、过滤
C C CuO 敞开在空气中充分灼烧
D CuCl2溶液 HCl 加入过量铜粉、充分反应、过滤
A．A B．B C．C D．D
8．（2023上·黑龙江齐齐哈尔·九年级校考阶段练习）下列实验现象描述正确的是
A．将铁钉放入到硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色变为无色。
B．木炭在空气中燃烧，可产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体为二氧化碳。
C．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味气体。
D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体。
9．（2024·全国·九年级专题练习）如图是一氧化碳还原氧化铁的部分装置。下列有关说法不正确的是
A．实验开始时应先加热再通入一氧化碳
B．反应前后玻璃管a中铁元素的质量保持不变
C．反应过程中可观察到b处澄清石灰水变浑浊
D．一氧化碳有毒,可在c处将其点燃,以防止污染空气
10．（2024·全国·九年级专题练习）相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量相同浓度的盐酸反应(M、N在生成物中的化合价均为+2价)，生成H2的质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是
A．金属的活动性：N>M
B．相对原子质量：N>M
C．两个反应生成H2的质量：M
11．（2022上·河南漯河·九年级漯河市实验中学校考阶段练习）把一定质量的Zn粉加入含有Al(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，在滤出的固体中加盐酸，有气泡产生，则滤出的固体中含有的金属是
A．Al、Zn、Cu B．Ag、Al、Cu C．Zn、Al、Cu、Ag D．Zn、Cu、Ag
12．（2020上·河南漯河·九年级漯河市实验中学校考阶段练习）某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的一种或几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是
A．H2、CH4 B．CO、CO2 C．H2、CH4、CO D．CH4、CO2
13．（2020上·河南漯河·九年级漯河市实验中学校考阶段练习）在一密闭容器内有氧气，二氧化碳，水蒸气和一种未知物质M，在一定条件下充分反应，测知反应前后各物质的质量如下：
物质 氧气 二氧化碳 水 M
反应前质量/g 132 2 2 32
反应后质量/g 4 90 74 X
下列说法正确的是
A．X应为64 B．该反应是分解反应
C．M的化学式可能是CH4 D．该反应中氧气和二氧化碳的化学计量数之比是3：1
14．（2020上·河南漯河·九年级漯河市实验中学校考阶段练习）意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是
A．O4是一种新型的化合物 B．一个O4分子中有两个O2分子
C．O4和O2的化学性质完全相同 D．O4和O2混合形成的是混合物
二、填空与简答
15．（2023下·全国·九年级专题练习）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中都有重要作用。现有A、B、C三种金属，A、B可溶于盐酸，C不溶于盐酸，将A投入BCl2溶液中可发生反应：A+BCl2═ACl2+B。
(1)A、B、C三者金属活动性由强到弱的顺序为 。
(2)与金属置换反应规律相同，非金属单质之间的置换反应也有类似的规律，根据下列反应：
①Cl2+2NaBr＝Br2+2NaCl
②Br2+2NaI＝I2+2NaBr
Cl2、Br2和I2单质的活泼性由强到弱的顺序为 。
16．（2023下·全国·九年级专题练习）金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。
(1)21世纪重要的金属材料一钛，它能广泛运用于火箭、导弹、航天等。钛与盐酸反应为：2Ti+6HCl═2X+3H2↑，则X化学式为 。若把钛放入硝酸银溶液中 (填“有”或“没有”)单质银析出。
(2)《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的场景如图所示：
①采矿(图1)：“水锡…其质黑色…愈经淘取”水中淘取锡砂(指锡矿石，主要成分为SnO2)相当于实验室的 操作。
②冶炼(图2)：“凡煎炼亦用洪炉，人砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞘(指鼓入空气)熔化。”原理是：高温下，木炭会把锡从锡砂(SnO2)中还原出来，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体。该反应的化学方程式为： 。
③锡往往与其他金属制成合金使用，其目的是 (选填“增大”或“减小”)硬度。
④古代，锡器常用来饮酒喝茶，很少装酸性物质，原因是 。
17．（2023上·山东日照·九年级日照市新营中学校考阶段练习）金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛
(1)如图是中国人民银行发行的两种建国70周年纪念币，回答下列问题：
①选择铸造纪念币的金属材料时，不需考虑该金属材料的 （填字母）。
a．硬度 b．导热性 c．耐腐蚀性 d．金属价格与硬币面值的吻合度
②铜和铁一样也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，是铜与空气中的氧气、水和 （填化学式）共同作用的结果。
③有不法商人用黄铜（铜锌合金）冒充黄金制作饰品出售，用所学的知识揭穿骗局，下列方法不可行的是 。
a．灼烧 b．滴加稀盐酸 c．滴加氯化钠溶液 d．滴加硫酸铜溶液
(2)铝的化学性质很活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是 （用化学方程式表示）
(3)在锡中熔合部分铅制成焊锡，目的是为了获得更 （填“高”或“低”）的熔点。
18．（2023上·江苏无锡·九年级校考阶段练习）铜是人类较早冶炼和使用的金属。
Ⅰ、见证历史
《梦溪笔谈》《天工开物》中分别记载了青铜的冶炼和青铜器铸造工艺图为古法炼铜流程，以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却得到块状金属铜。
【查阅资料】：①孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3，碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、H2O和CO2。②铜的熔点1083.4℃，氧气充足时炭火温度可达1200℃左右。
(1)碱式碳酸铜受热分解的化学方程式是 。
(2)球形容器封盖后保留细小通气孔的目的是 。
(3)此法冶炼产物是铜块而不是散落在炭粉中的铜颗粒，原因是 。
Ⅱ、立足当下
有文献报道：在氢气与氧化铜反应的一些实验中，得到的固体产物是铜和氧化亚铜组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，溶于氨水得到蓝色溶液。铜不与氨水发生反应。某兴趣小组对此开展如下探究。
实验一：设计如图实验装置，开展氢气与氧化铜反应的实验并检验固体产物。
(4)氢气需现制现用，实验时向锌中加入稀硫酸，写出反应的化学方程式： 。该发生装置的优点是 。
(5)取反应后的红色固体于烧杯中，加入氨水并搅拌，观察到 ，证明固体产物中有氧化亚铜。
三、计算题
19．（2023上·江西上饶·九年级统考阶段练习）取一定量铜粉、铁粉的混合物，加入足量稀硫酸；完全反应（酸溶）后过滤，将滤渣洗净、烘干后在足量氧气中充分灼烧（金属元素在产物中显+2价）。固体质量与各步实验的时间关系如图。请回答：
(1)酸溶后过滤操作中玻璃棒的作用是 ，灼烧后的产物是 。
(2)原混合物中铁粉的质量为 。
(3)求m的值 （写出计算过程）。
20．（2023上·江苏泰州·九年级靖江市靖城中学校考阶段练习）铜锌合金外观似金子，为检测其中锌的质量分数，化学小组甲按下列流程进行探究实验，充分反应，所得数据如图所示（忽略盐酸的挥发）：
请回答下列问题：
(1)产生氢气的质量为 g；
(2)列式计算合金中锌的质量分数。
(3)化学小组乙提出如图设计方案，计划通过测量气体的体积，根据测得生成气体的体积计算出气体的质量，从而计算出其中锌的质量分数；乙小组同学实施实验后发现测得结果分别产生了偏大和偏小两种误差，请你写出产生偏大和偏小两种误差的原因和导致结果 ， 。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B
7．B
8．D
9．A
10．B
11．D
12．D
13．C
14．D
15．(1)
(2)
16．(1) TiCl3 有
(2) 过滤 C+SnO2=Sn+CO2↑ 增大 锡器能与酸性物质反应。
17．(1) b CO2 c
(2)
(3)低
18．(1)
(2)排出产生的气体，防止压强过大而损坏球形容器
(3)炉温达到铜的熔点且铜水的密度大于炭粉的密度
(4) 便于随时添加液体药品
(5)蓝色溶液
19．(1) 引流 氧化铜/CuO
(2)2.6
(3)解：设1.6 g铜粉完全灼烧生成氧化铜的质量为x，
x=2g
分析图像可知，m为反应生成的氧化铜质量，则m的值为2；
答：m的值为2。
20．(1)0.2
(2)解：设固体中含有锌的质量为x
x＝6.5g
答：固体中锌的质量分数为32.5%
(3) 偏大，滴入盐酸自身的体积、锌跟稀盐酸反应放热导致气体受热膨胀导致气体体积偏大 偏小，装置的气密性不好，右侧玻璃导管内有部分水残留在其中未进入量筒中
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