北师大版三年级上册数学期末试卷
一、选择题
1．下面的节日在大月的是（ ）。
A．5月1日劳动节 B．6月1日儿童节 C．4月5日清明节 D．9月10日教师节
2．下面的年份中是闰年的是（ ）。
A．1949年 B．1997年 C．2008年 D．2014年
3．下面的三个图形，周长相等的是（ ）。
A．①② B．②③ C．①②③ D．①③
4．书法教室长12.08米，其中的“8”表示（ ）。
A．8米 B．8分米 C．8厘米 D．0.08厘米
5．乐乐把一块正方形的玻璃打碎了（如图），现在玻璃只剩下一边是完整的，原来这块玻璃的周长是（ ）厘米。
A．85 B．170 C．200 D．无法确定
6．如图，三张同样大小的纸重叠着，每张纸都是边长为6厘米的正方形，重叠的部分各边的长为正方形纸边长的一半。重叠后三张纸的周长是（ ）厘米。
A．72 B．60 C．48 D．24
二、填空题
7．下午2时30分就是（________）时（________）分，21时也就是晚上（________）时。
8．一盒橡皮泥的价钱是10元5角，用小数表示为（________）元，读作（___________）元。
9．要使的积是四位数，里最小填（________）。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.9元（________）2.1元 6.5元（________）65角
3米2分米（________）3.02米 （________）
（________） （________）
11．我国第一颗原子弹在1964年10月16日试爆成功，这一年全年有（________）天，到2014年10月16日是（________）周年。
12．妈妈在一年里连续出差两个月，正好是62天，妈妈是在（________）月和（________）月出差的。
13．一个长方形相框长20厘米，宽15厘米，如果给它四周贴上花边，花边至少长（________）。
14．周日上午，淘气9：10来到公园，11：20离开，他在公园玩了（________）时（________）分；笑笑14时50分开始画画，经过1时20分完成，她画完时是（________）时（________）分。
15．用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是（______）厘米．如果用它围成一个正方形，正方形的边长是（______）厘米．
16．一家快餐店装盒饭，如果一荤一素搭配，一共有（________）种不同的装法。
荤菜：鱼、排骨 素菜：油菜、黄瓜、豆腐
17．乐乐做一道加法算式时，不小心把一个加数十位上的3写成了5，计算的结果是189，这道题的正确结果应该是（________）。
三、连线题
18．下面右边的图分别是谁看到的？用线连一连。
四、计算题
19．直接写得数。
20．用竖式计算。
8.2元－5.7元＝
21．脱式计算。
22．圈一圈，算一算，把计算过程写下来。
11×5＝
计算过程：
23．观察圈法，把计算过程写下来。
12×4＝
计算过程：
24．看图列式计算。
五、解答题
25．一本故事书有170页，笑笑已经看了80页，剩下的3天看完。剩下的页数，笑笑平均每天要看多少页？
26．一套故事书有12本，每本3元，图书室要买5套这样的故事书，一共需要多少元？（用两种方法解答）
27．假期，淘气全家去森林公园游玩，爸爸驾车每时行驶65千米，4时内能从家经过图书馆到达森林公园吗？
28．学校买回480根跳绳，平均分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班可以分多少根？
29．如图，小明站在高0.6米的板凳上比书架高0.2米，小明的身高是多少米？
30．新新幼儿园买来129千克水果分给大、中，小三个班。大班比中班多分3千克，中班比小班多分6千克。大、中、小三个班各分得多少千克水果？
六、作图题
31．下面的方格图中已经画好了长方形的一条边，请你把这个长方形画完整，使得这个长方形的周长是22厘米。（每个小方格的边长表示1厘米）
参考答案
1．A
【分析】
一年中的大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，据此解题。
【详解】
下面的节日在大月的是5月1日劳动节。
故答案为：A
【点睛】
本题考查了大月的认识，明确一年中的大月是哪几个月是解题的关键。
2．C
【分析】
判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各答案中的年份是不是闰年。
【详解】
1949÷4＝487 1
1997÷4＝499 1
2008÷4＝502
2014÷4＝503 2
则2008年是闰年。
故选：C
【点睛】
本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。
3．B
【分析】
封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
【详解】
由分析可知：
设每个小正方形的边长是1，
则图一的周长是12，图二的周长是14，图三的周长是14。
即图二和图三的周长相等。
故选：B
【点睛】
本题考查周长的定义，明确周长的定义是解题的关键。
4．C
【分析】
根据小数的意义，结合题意，直接选出正确选项即可。
【详解】
书法教室长12.08米，其中的“8”表示8厘米。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了小数，明确小数的意义是解题的关键。
5．C
【分析】
由题意得，50cm的边（较长边）为正方形的边长，否则即为长方形，正方形的周长公式：C＝4a，把a＝50代入求周长C，据此解答即可
【详解】
50×4＝200（cm）
答：原来这块玻璃的周长是200cm。
故选：C
【点睛】
此题考查了正方形的周长公式，要熟练掌握根据边长求周长和根据周长求边长的计算方法。
6．C
【分析】
看图分析，发现重叠后的图形有4个完整的正方形边长，8个正方形边长的一半，合计也有4个正方形的边长，所以重叠后的图形周长等于8个正方形的边长。据此解题。
【详解】
（4＋8÷2）×6
＝8×6
＝48（厘米）
所以，重叠后三张纸的周长是48厘米。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了不规则图形的周长，周长是围绕其一周边长的总和。
7．14 30 9
【分析】
把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24记时法，下午、晚上的时间要加12时，如下午4时就是16时，晚上7时就是19时，…夜里12时就是24时，又是第二天的0时；据此转化。
【详解】
下午2时30分即2时30分＋12时＝14时30分
21时－12时＝9时
则下午2时30分就是（ 14 ）时（ 30 ）分，21时也就是晚上（ 9 ）时。
【点睛】
本题是考查12时记时法与24时记时法的转化，注意把12时记时法转换成24时记时法，下午、晚上的时间要加12时，去掉“下午”、“晚上”二字。
8．10.5 十点五
【分析】
把10元5角化成元数，用5除以进率10，得0.5元，再把10和0.5加起来；根据小数的读法，读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可读出这个数
【详解】
由分析可知：
一个文具盒的价钱是10元5角，用小数表示是10.5元，读作：十点五元。
【点睛】
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
9．3
【分析】
由于最小的四位数是1000，1000÷8＝125，所以要使的积是四位数，□里最小填3。
【详解】
1000÷8＝125
所以要使的积是四位数，
□里最小填3。
【点睛】
首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。
10．＜ ＝ ＞ ＜ ＞ ＞
【分析】
单位不统一的，先统一单位，再进行比较，根据高级单位换低级单位乘进率，低级单位换高级单位除以进率；小数的大小比较，先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大，依次类推，直到比出为止。据此可解答。
【详解】
由分析可知：
1.9元（ ＜ ）2.1元 6.5元（ ＝ ）65角 3米2分米（ ＞ ）3.02米
（ ＜ ） （ ＞ ） （ ＞ ）
【点睛】
本题考查小数的大小比较，明确小数的大小比较方法是解题的关键。
11．366 50
【分析】
先判断1964年是平年还是闰年，1964年是一般年份数，除以4即可判断；再看这一年的总天数；用今年的年数减去1964就是相隔的时间。
【详解】
1964÷4＝491，1964年是闰年，全年有366天；
2014－1964＝50（周年）
则这一年全年有（ 366 ）天，到2014年10月16日是（ 50 ）周年。
【点睛】
此题考查判断平闰年的方法，平闰年的天数和计算相隔的时间。
12．7 8
【分析】
一年中只有连续的7月和8月都有31天，合计正好62天。据此解题。
【详解】
妈妈在一年里连续出差两个月，正好是62天，妈妈是在7月和8月出差的。
【点睛】
本题考查了年、月、日的认识，对大月有清晰的认识是解题的关键。
13．70厘米
【分析】
根据长方形的周长C＝（a＋b）×2，代入数据，即可求出花边的长度。
【详解】
（20＋15）×2
＝35×2
＝70（厘米）
则花边至少长70厘米
【点睛】
此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用。
14．2 10 16 10
【分析】
（1）根据“结束时刻－开始时刻＝经过的时间”，用11时20分减去9时10分，即是在公园里玩的时间。
（2）根据“开始时刻＋经过的时间＝结束时刻”，用14时50分加1时20分，即为画完时间。
【详解】
（1）11时20分－9时10分＝2时10分
则淘气早上9时10分来到公园，中午11时20分离开．他在公园里玩了2时10分。
（2）14时50分＋1时20分＝16时10分
则笑笑画完时是下午16时10分。
【点睛】
考查了日期和时间的推算，关系式为：结束时刻－起始时刻＝经过的时间。
15．80 20
【详解】
【分析】用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是 80厘米，根如果用它围成一个正方形，则正方形的周长也是80厘米，再根据正方形的边长＝周长÷4，解答即可。
【解答】解：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是 80厘米，
80÷4＝20（厘米）
答：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是 80厘米，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是 20厘米。
故答案为：80、20。
【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用。
16．6
【分析】
从2种荤菜中选一种有2种选法；从3种素菜中选一种有3种选法；根据乘法原理，可得共有：2×3＝6（种）；据此解答。
【详解】
根据分析可得，
2×3＝6（种）
则一共有6不同的装法。
【点睛】
本题考查了简单的乘法原理，由于情况数较少还可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏。
17．169
【分析】
把一个加数十位上的3写成了5，那么正确的计算结果比错误的结果少了20。据此利用减法求出正确的计算结果即可。
【详解】
189－20＝169，所以这道题的正确结果应该是169。
【点睛】
本题考查了三位数减两位数，属于基础题，能根据题意正确列式是解题的关键。
18．见详解
【分析】
小鸟从上面看，看到屋顶和树顶；蜗牛看到房子的正面和房子后面的树头；小松鼠同时看到房子的侧面和大树；据此解答。
【详解】
连线如下：
【点睛】
本题主要考查从不同方向观察物体。
19．700；400；306；80；21；
2400；40；32；2700；300
【详解】
略
20．354；4510；2700；2.5元
【分析】
根据整数乘法和小数减法的计算法则进行计算即可。
【详解】
354 4510 2700 8.2元－5.7元＝2.5元
21．183；35；480；1152；
1080；300；55；2432
【分析】
根据整数四则运算的计算法则，直接计算即可。计算时要注意，先乘除后加减，有括号可先算括号内的。
【详解】
；
；
；
；
；
；
；
22．图见详解；11×5＝55；10×5＝50，1×5＝5，50＋5＝55
【分析】
根据乘法的意义可知，11×5表示11个5相加，那么可以将其分成先求10个5和1个5，先分别求出这两个算式的积，再相加求出11×5的计算结果。据此圈图并列式解题即可。
【详解】
11×5＝55，
计算过程：10×5＝50，1×5＝5，50＋5＝55。
23．48；6×4＝24，6×4＝24，24＋24＝48
【分析】
根据乘法的意义可知，12×4表示12个4相加，观察圈法，发现其将12个4分成了两组6个4。据此解题。
【详解】
12×4＝48，
计算过程：6×4＝24，6×4＝24，24＋24＝48。
24．198－76＋198＝320（个）
【分析】
看图可知，乒乓球比羽毛球少76个，据此先利用减法求出乒乓球的个数，再利用加法求出一共卖了多少个即可。
【详解】
198－76＋198＝320（个）
所以，一共卖了320个。
25．30页
【分析】
先利用减法求出还剩下多少页没有看，再将其除以3，求出接下来每天要看的页数即可。
【详解】
（170－80）÷3
＝90÷3
＝30（页）
答：剩下的页数，笑笑平均每天要看30页。
【点睛】
本题考查了整数除法的应用，求平均数用除法。
26．180元
【分析】
第一种方法：可以先求出一套故事书的价钱，再求5套故事书的价钱；第二种方法：可以先求出5套故事书一共有多少本，再求出5套故事书的价钱。
【详解】
第一种方法：
（元）
第二种方法：
（元）
答：一共需要180元。
【点睛】
本题考查连乘的实际应用，解答本题的关键是掌握解题的两种思路。
27．不能
【分析】
利用乘法先求出爸爸4小时驾车的路程，再将其和从家到图书馆再到森林公园的距离做对比，判断出他们4小时能否到达森林公园即可。
【详解】
65×4＝260（千米）
128＋145＝273（千米）
260＜273，所以4时内不能从家经过图书馆到达森林公园。
答：4时内不能从家经过图书馆到达森林公园。
【点睛】
本题考查了行程问题，灵活运用“速度×时间＝路程”是解题的关键。
28．20根
【分析】
平均每个班分的跳绳数＝跳绳总数量÷年级数量÷每个年级的班级数量，据此解答。
【详解】
＝80÷4
＝20（根）
答：平均每个班可以分20根。
【点睛】
掌握除法的意义，绳子总数量平均分配到每个班时应用除法算式计算。
29．1.4米
【分析】
小明的身高＝书架的高度＋0.2米－板凳的高度，据此解答。
【详解】
＝2－0.6
（米）
答：小明的身高是1.4米。
【点睛】
掌握小数加减法计算方法是解答题目的关键。
30．大班47千克水果，中班44千克水果，小班38千克水果
【分析】
此题可以借助图来解答，从图中可以看出，中班比小班多6千克，大班比小班多（6＋3）千克，用总千克数减去中班和大班比小班多的千克数，剩下的千克数相当于3个小班分得的千克数，据此求出小班分得的千克数，然后求出中班和大班分得的千克数。
【详解】
（千克）
小班：（千克）
中班：（千克）
大班：（千克）
答：大班分得47千克水果，中班分得44千克水果，小班分得38千克水果。
【点睛】
本题考查了整数除法的应用，能根据题意画图分析并列式是解题的关键。
31．
【分析】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，观察图形可知，长方形的宽是4厘米，则长是7厘米，据此画出图即可。
【详解】
【点睛】
本题考查长方形的周长，解答本题的关键是掌握长方形的周长。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "()
" ()
