第十五章 分式 习题课 由分式方程根的情况确定字母的取值(范围)(含答案)

第十五章 分式 习题课
由分式方程根的情况确定字母的取值(范围)
类型1 由特殊解确定字母的取值范围
【方法归纳】
由特殊解确定字母的取值范围的一般步骤如下:
(1)求出分式方程的根(用含有字母的式子表示);
(2)由分式方程的根为特殊解列出关于字母的不等式,并求出解集;
(3)由分式方程的解必须使分母不为0,列出关于字母的不等式,并求出解集;
(4)求(2)(3)中两个解集的公共部分即可.
1.若方程=有负数根,则k的取值范围是( )
A.k<2 B.k>2且k≠3 C.k≤2 D.k≥2
2.若关于x的方程-1=的解为正数,则k的取值范围是( )
A.k>-4 B.k<4 C.k>-4且k≠4 D.k<4且k≠-4
3.若关于x的方程+=2的解为正数,则m的取值范围是( )
A.m< B.m> C.m<且m≠ D.m<且m≠0
4.若关于x的分式方程+=的解大于1,则m的取值范围是_____________.
5.已知关于x的分式方程-2=有一个正数解,则k的取值范围为_________________.
6.已知关于x的分式方程-=1的解为负数,求k的取值范围.
类型2 与不等式组的解集结合确定字母的取值
【方法归纳】
与不等式组的解集结合,确定字母的取值的一般步骤如下:
(1)由分式方程的根为特殊解确定字母的取值范围(方法同类型1);
(2)由不等式组的解集确定字母的取值范围;
(3)取(1)(2)中两个解集的公共部分即可.
7.若关于x的一元一次不等式组的解集为x≤-2,且关于y的分式方程=-2的解是负整数,则所有满足条件的整数a的值之和是(  )
A.-26 B.-24 C.-15 D.-13
8.若数a使关于x的不等式组,有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程+=1有整数解,则满足条件的所有a的值之和是(  )
A.-10 B.-12 C.-16 D.-18
9.若关于x的一元一次不等式组的解集为x≤a;且关于y的分式方程+=1有正整数解,则所有满足条件的整数a的值之积是( )
A.7 B.-14 C.28 D.-56
10.如果关于x的方程1+=的解也是不等式组的一个解,求m的取值范围.
类型3 由无解确定字母的取值
【方法归纳】
分式方程无解可能有两种情况:
(1)去分母后化成的整式方程有解,但这个解使原方程的最简公分母为0;
(2)去分母后化成的整式方程无解,即ax=b中,a=0且b≠0.
11.若关于x的方程=2+无解,则m的值为( )
A.-5 B.-8 C.-2 D.5
12.若关于x的分式方程-1=无解,则m的值为(  )
A.-1.5 B.1 C.-1.5或2 D.-0.5或-1.5
13.若关于x的方程=+1无解,则a的值是_______________.
14.关于x的方程=2+无解,则k的值为____.
15.若关于x的方程=无解,则m=______.
16.关于x的方程:=+1.
(1)当a=2时,求这个方程的解;
(2)若这个方程无解且a≠1,求a的值.
17.已知关于x的方程-m-4=无解,求m的值.
18.若关于x的方程+=无解,求m的值.

精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
()
参考答案
类型1 由特殊解确定字母的取值范围
【方法归纳】
由特殊解确定字母的取值范围的一般步骤如下:
(1)求出分式方程的根(用含有字母的式子表示);
(2)由分式方程的根为特殊解列出关于字母的不等式,并求出解集;
(3)由分式方程的解必须使分母不为0,列出关于字母的不等式,并求出解集;
(4)求(2)(3)中两个解集的公共部分即可.
1.若方程=有负数根,则k的取值范围是( B )
A.k<2 B.k>2且k≠3 C.k≤2 D.k≥2
2.若关于x的方程-1=的解为正数,则k的取值范围是( C )
A.k>-4 B.k<4 C.k>-4且k≠4 D.k<4且k≠-4
3.若关于x的方程+=2的解为正数,则m的取值范围是( C )
A.m< B.m> C.m<且m≠ D.m<且m≠0
4.若关于x的分式方程+=的解大于1,则m的取值范围是_____________.
【答案】m>0且m≠1
5.已知关于x的分式方程-2=有一个正数解,则k的取值范围为_________________.
【答案】k<6且k≠3
6.已知关于x的分式方程-=1的解为负数,求k的取值范围.
解:方程两边乘(x+1)(x-1),得
(x+k)(x-1)-k(x+1)=(x+1)(x-1),
解得x=1-2k.
因为该分式方程的解为负数,
所以1-2k<0且1-2k≠±1,
解得k>且k≠1.
类型2 与不等式组的解集结合确定字母的取值
【方法归纳】
与不等式组的解集结合,确定字母的取值的一般步骤如下:
(1)由分式方程的根为特殊解确定字母的取值范围(方法同类型1);
(2)由不等式组的解集确定字母的取值范围;
(3)取(1)(2)中两个解集的公共部分即可.
7.若关于x的一元一次不等式组的解集为x≤-2,且关于y的分式方程=-2的解是负整数,则所有满足条件的整数a的值之和是( D )
A.-26 B.-24 C.-15 D.-13
8.若数a使关于x的不等式组,有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程+=1有整数解,则满足条件的所有a的值之和是( B )
A.-10 B.-12 C.-16 D.-18
9.若关于x的一元一次不等式组的解集为x≤a;且关于y的分式方程+=1有正整数解,则所有满足条件的整数a的值之积是( A )
A.7 B.-14 C.28 D.-56
10.如果关于x的方程1+=的解也是不等式组的一个解,求m的取值范围.
解:解分式方程,得x=-m-2,∵x≠±2,∴-m-2≠±2,m≠-4或0,解不等式组得-3<x<5.∴-3<-m-2<5,解得-7<m<1,∴m的取值范围为-7<m<1且m≠-4或0.
类型3 由无解确定字母的取值
【方法归纳】
分式方程无解可能有两种情况:
(1)去分母后化成的整式方程有解,但这个解使原方程的最简公分母为0;
(2)去分母后化成的整式方程无解,即ax=b中,a=0且b≠0.
11.若关于x的方程=2+无解,则m的值为( A )
A.-5 B.-8 C.-2 D.5
12.若关于x的分式方程-1=无解,则m的值为( D )
A.-1.5 B.1 C.-1.5或2 D.-0.5或-1.5
13.若关于x的方程=+1无解,则a的值是_______________.
【答案】1或2
14.关于x的方程=2+无解,则k的值为____.
【答案】2
15.若关于x的方程=无解,则m=______.
【答案】-8
16.关于x的方程:=+1.
(1)当a=2时,求这个方程的解;
解:当a=2时,原方程为=+1,方程两边同时乘以(x-1),得2x+1=-2+x-1,解得x=-4.检验:当x=-4时,x-1=-5≠0,∴x=-4是原方程的解;
(2)若这个方程无解且a≠1,求a的值.
解:方程两边同乘以(x-1),得ax+1=-2+x-1,∵a≠1,∴x=.若原方程无解,则x-1=0,即x=1,=1,解得a=-3.
17.已知关于x的方程-m-4=无解,求m的值.
解:原方程可化为(m+3)x=4m+8.
由于原方程无解,故有以下两种情形:
(1)若整式方程无实根,
则m+3=0且4m+8≠0,此时m=-3;
(2)若整式方程的根是原方程的增根,
则=3,解得m=1.
综上所述,m=-3或1.
18.若关于x的方程+=无解,求m的值.
解:在方程两边同时乘(x+3)(x-3),得m+2(x+3)=m(x+3),整理,得(2-m)x=2m-6.
因为原分式方程无解,所以2-m=0或x==±3,解得m=2或m=或m=0

延伸阅读:

标签:

上一篇:粤沪版八年级上4.2探究汽化和液化的特点(含解析)

下一篇:山东省潍坊市诸城市文化路小学2022-2023五年级下册期末质量检测英语试卷(无答案 无听力音频 无听力原文)