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22.从二百多年前的简单定量到今天的数字化实验，“测定空气中氧气的含量”实验不断完善，
同学们也在创新实践中传承着科学家严谨求实的科学精神。
【经典回顾】
(1)二百多年前，法国化学家
用定量的方法（如图1）研究了空气的成分，揭开了空
气的神秘面纱。
曲颈甑
:事意
玻璃钟罩
汞槽
火炉
图1
【传承发扬】
仿照这个历史上著名实验的原理，引入数字化实验手段，优化实验。化学兴趣小组的同学在
老师的帮助下设计了如图2所示的实验装置，用三个不同的传感器测得的装置内温度、氧气
浓度和压强的变化趋势如图3所示。
传感器
弹簧夹
红
磷
水
时间
图2
图3
(2)图2实验中观察到红磷燃烧的现象为
,反应的文字表达式为
(3)图3中曲线X是装置内压强变化的趋势，A点对应的实验操作是
(4)图3中曲线Y是由
(填“温度”或“氧气浓度”)传感器测定的。
(5)该实验与教材实验相比较，优点是
(答一点即可)。
【实践创新】
同学们查阅资料发现食品包装中的脱氧剂能吸收氧气，于是他们利用脱氧剂来进行如下实验。
空气
0
AB空气
水滴有机玻璃管食品橡皮塞
水滴有机
脱氧剂
食品橡皮塞
玻璃管
脱氧剂
图4
图5
【实验步骤】
1,如图4所示，有机玻璃管中的脱氧剂分布紧密，A0段封存的空气体积为V,:
Ⅱ，如图5所示，滚动有机玻璃管，使脱氧剂平铺开，水滴不再移动时，AB段体积为Y2;
Ⅲ.计算出V2与V,的比值。
【实验结论】
2与V,的比值约为20.94%，即空气中氧气的含量约为20.94%。
【实验反思】
(6)步骤I中若脱氧剂粉末分布不够紧密，就会使实验结果
(填“偏大”“偏小”或
“不变”)。
(7)步骤Ⅱ中“使脱氧剂平铺开”的目的是
