人教版九年级化学上册单元检测（七）燃料及其利用
本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Ca—40
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确选项）
1.下列不属于绿色能源的是（ ）
A. 太阳能 B. 风能 C. 地热能 D.石油
2.加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿都有的图标是（ ）
A B C D
3. 下列成语都与燃烧有关，其中是为了灭火且能达到目的的是（ ）
A．煽风点火 B．救火投薪 C．绝薪止火 D．杯水车薪
4.小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图K10－2所示实验装置。通过用力上下振荡锥形瓶，可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验直接说明燃烧需要( )
图K10－2
A．必须用力上下振荡 B．与氧气(或空气)接触
C．温度达到可燃物的着火点 D．要有可燃物
5.如图K14－4将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是( )
图K14－4
A．降低温度至着火点以下 B．清除了可燃物
C．降低了着火点 D．隔绝了氧气
6. 目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用碳灰。下列有关说法错误的是( )
图K8－5
A.酒精的燃烧是为了升高温度
B．碳灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
7.2017年5月12日是我国第九个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”。下有关处理火灾现场方法错误的是（ ）
A． 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
8.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，下列关于它们的描述不正确的是（ ）
A．它们都是可再生能源
B. 将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
C. 我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它可能成为替代化石燃料的新能源
D．它们都是都是混合物
9.如图K14－5，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法不正确的是( )
图K14－5
A．发生燃爆后，体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭
B．蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了
C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
10.下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
A．化学与安全 B．性质与用途
煤气泄漏—关闭气阀、严禁烟火进入地窖——先做灯火实验 O2可燃——气焊切割金属H2O2分解放出O2——实验室制O2
C．化学与能源 D．化学与环保
化石燃料——煤、石油和天然气清洁能源——太阳能、风能等 减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——利用水力、核能发电
二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）
11.下列灭火方法正确的是（ ）
A.电器着火直接用水浇灭 B.档案失火时用水基型灭火器扑灭
C.油锅着火用锅盖盖灭 D.熄灭酒精灯用____________
12.下列属于化石燃料的是（ ）
A.沼气 B.天然气 C.木柴 D.______
13.下列叙述正确的是 （ ）
A.有发光、放热现象的变化就是燃烧
B.人类利用的能量都是通过燃烧获得的
C.有些化学反应会吸收热量
D.在化学变化中_______(填“是”或“否”)只有燃烧能放出热量
14.某气体燃烧只生成水和二氧化碳，则该气体是（ ）
A. H2 B.CO C.H2和CO D.______
15. 将10g H2和O2的混合物点燃，充分反应后生成了9g水，则原混合气体中氢气的质量可能是（ ）
A.1g B.8g C.9g D.____
三、填空题（本题共5小题，共30分）
16.(8分)（1）我省很多城市正在逐步将管道煤气改为天然气，与煤气相比，使用天然气具有热值高、安全性好、污染少等优点。
天然气的主要成分是__________；
为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，
在甲、乙两图中，安装位置正确的是 ；
天然气与空气混合点燃易发生爆炸。若晚上发现家中天然气泄漏，首先要做的事情是_______________.
（2）从Fe、O、H、C、Ca五种元素中选取合适的元素组成符合下列要求的化学式。每空各填一种即可。
由三种元素组成的一种燃料______ 相对分子质量最小的氧化物______
由三种元素组成的一种固体______ ④一种非金属单质______
⑤一种含正三价元素的氧化物______．
17.(6分)(1) 火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：
人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为
________________________________________________________________________________________________________。
分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如右图所示）火柴在那种情况下更容易持续燃烧____________________，原因是______________________________。
(2) 发展生态循环农业，有利于农村的可持续发展。“猪──沼──果”是综合利用猪的粪便发酵的产物，如沼气、沼渣。
猪粪便发酵产生沼气的过程属于 （选填“物理”或“化学”）变化。
清洗沼气池时，要注意避免明火，否则容易发生 事故。
写出“猪─沼─果”发展模式的一点积极意义 。
18.(4分)某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。
19.(6分)煤能源是我国现阶段主要能源之一，但煤燃烧排放的SO2会污染环境。某发电厂采用“亚硫酸钠循环法”吸收SO2，其基本过程是：用NaOH溶液在低温下吸收烟气中的SO2，得到Na2SO3；将生成的Na2SO3溶液继续吸收SO2，得到NaHSO3；将生成的NaHSO3吸收液加热再生，回收释放出的纯SO2气体，并将得到的Na2SO3返回吸收系统。
(1)SO2遇雨水会形成____________。
(2)写出下列过程的化学方程式：
①NaOH溶液吸收SO2：_______________；NaHSO3吸收液加热再生：_________。
(3）氢气是未来的绿色能源之一。若你戴上一副能够看清分子、原子等微粒的眼镜，则观察到得氢气燃烧过程的景象是_________________________。
20.(6分) 乙醇汽油就的在汽油中加入适量的乙醇（C2H5OH）。
⑴关于乙醇汽油说法错误的是 （填序号）。
A. 乙醇属于化合物 B. 乙醇属于不可再生能源
C. 使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源
⑵ 工业上利用石油中成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品，属于 (填“物理”或“化学”)变化。
⑶ 汽油和乙醇汽油完全燃烧后产物相同，则汽油中一定含有 和 （填元素符号）。
⑷汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，分别是 、 （填化学式）。
四、实验探究题（本题3小题，共25分）
21.(6分)下面是同学们进行有关燃烧和灭火的探究活动，请将相关内容补充完整。
（1）用棉花球分别蘸酒精和水，同时放在酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花球燃烧，而蘸水的棉花球不燃烧，可说明燃烧条件之一是 。
在燃烧蘸酒精的棉花球上扣一只烧杯，一会儿火焰熄灭了，可说明燃烧的条件之一是 。
（2）取同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分别放在薄铜片两侧，用酒精灯火焰对准铜片的中部加热，观察到的现象是 ，得出燃烧的条件之一是
。
（3）同学用右图所示装置探究燃烧的条件。实验操作步骤如下：
①按如图所示组装仪器；②向上推动注射器1的活塞至底部；③向下推动注射器2的活塞至底部，白磷不燃烧；④将装置倒置，……，白磷燃烧。步骤④的操作是__________，将步骤①与步骤④对比，得出的结论是__________。
22.(9分) 在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是甲烷；它在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。如果他不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开研究：
【提出猜想】生成物中一定有 （填化学式），可能有二氧化碳和一氧化碳。
【查阅资料】氢氧化钠能与CO2反应生成碳酸钠和水，可用来吸收二氧化碳；浓硫酸具有吸水性，可用作某些气体干燥剂。
【实验探究】该小组同学将生成的混合气体，依次通过下图所示装置，验证猜想。
【现象与结论】
（1）观察到A中 ，证明混合气体中有二氧化碳。
（2）C中浓硫酸的作用是 。
（3）观察到D中粉末由黑色变成 色，证明混合气体中有二氧化碳，该反应的化学方程式为： 。
【交流与讨论】（4）小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么B中氢氧化钠溶液的作用是 。
（5）小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是 。
23．(10分)某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。
（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：_________________。白磷未燃烧的原因是 。
（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。
（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ，收集方法是 ；也可用于制取 气体，化学方程式是 。
五．计算题（共10分）
24. 当SO2污染严重时，目前有一种有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，使空气中的SO2含量明显降低，其化学方程式为：2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2CO2。
若吸收64 吨二氧化硫，则需喷洒碳酸钙粉末多少吨？
单元检测（七） 燃料及其利用
一、选择题
1.D 解析：化石燃料燃烧产生大量污染物，而其他三种能源的使用均不会造成空气污染
2. D 解析：在加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井附近都有可燃性的气体或粉尘，遇到明火的情况下，会发生爆炸，所以需要贴禁止烟火的标志。
3.C 解析：煽风点火是使空气流通，为燃烧补充氧气使燃烧更旺；救火投薪是提供更多的可燃物，不能用于灭火；杯水车薪是由于水量太少，不能使温度降至可燃物的着炎点以下，也不能用于灭火；绝薪止火是通过清除可燃物的方法，达到灭火目的。
4.B
5.A [解析] 将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，铜丝会吸收热量，导致温度降到蜡烛的着火点以下，从而蜡烛熄灭。
6. C
7.D 解析：火灾发生时，为避免引起电火，应关闭电源，禁止乘电梯逃生，以免意外事故发生。
8. A 解析：煤、石油、天然气是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的，属于不可再生能源。
9.B [解析] 发生爆炸时有大量的热量聚集，故温度升高，由于消耗大量的氧气，故蜡烛会熄灭；着火点是物质故有的属性，不会降低；在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故；实验要发生爆炸，故不能使用玻璃瓶。
10. B 解析：O2具有助燃性，可用于气焊切割金属。
二．选择填充题
11.C ；灯帽盖灭
12.B ； 煤（或石油）
13. C ； 否
14.C ；CH4(符合题意即可)
15. A ；2g
三、填空题
16.(8分)(l)甲烷（CH4）(1分) 甲(1分) 关闭阀门，开窗通风；严禁开灯，打电话等合理答案。(1分)
（2）酒精由氢元素、碳元素和氧元素组成，化学式是C 2H5OH．故填：C 2H5OH．(符合题意即可）(1分)
水属于氧化物，相对原子质量在氧化物中最小，化学式是H2O．故填：H2O．(1分)
碳酸钙是由钙元素、碳元素和氧元素组成的固体，化学式是CaCO3 ．故填：CaCO3 ．(符合题意即可）(1分)
④金刚石、石墨属于非金属单质，化学式是C．故填：C．(符合题意即可）(1分)
⑤氧化铁属于氧化物，其中的铁元素化合价是+3，化学式是Fe2O3 ．故填：Fe2O3 ．(1分)
17.(6分) （1）钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧(1分)
斜向下的火柴(1分) ；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧 （或火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火柴梗达不到其着火点，容易熄灭）（两种情况都回答也对）(1分)
(2)化学(1分)； 爆炸(1分)；保护农村环境（节约资源等合理答案）(1分)
解析：动物粪便发酵其实就是缓慢氧化过程，属于化学变化；沼气与空气混合达到爆炸极限遇到明火就可能发生爆炸；猪粪发酵产生沼气不但解决农村的燃料问题，而且还有利于改善农村的环境卫生，也避免燃烧植物秸秆对空气的污染；沼渣是很好的农家肥料，增进的农业丰产，减轻了农民经济负担，节约资金。
18.(4分)
（1）可燃物(1分) （2）开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足(1分) (3) A (1分) （4）降低温度至可燃物着火点以下(1分)
19.(6分)
（1）酸雨 (1分) （2）①2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(2分) ②2NaHSO3△+SO2↑+Na2SO3+H2O(2分)（3）1个氢分子和1个氧分子分别分成了2个氢原子和2个氧原子，然后2个氢原子与1个氧原子结合成1个水分子（答案合理即可）(1分)
20.(6分)
（1）B(1分) （2）物理(1分) （3）C(1分) H (1分) （可调换顺序）
（4）CO2(1分) N2(1分)
解析：乙醇燃烧生成二氧化碳和水，根据汽油和乙醇燃烧产物相同，根据化学反应前后元素种类不变，推知汽油中一定含有碳、氢元素。
四、实验探究题
21.（6分）
（1）必须是可燃物（1分） 与氧气接触（1分） （2）滤纸碎片燃烧 ，乒乓球碎片只熔化不燃烧（1分） 温度达到可燃物着火点（1分） （3）推注射器1的活塞，将水推入注射器2中（1分） 可燃物燃烧需要达到一定的温度（1分）
解析：（1）酒精能燃烧，水不能燃烧，说明燃烧必须是可燃物 ；隔绝氧气后酒精燃烧停止说明燃烧必须与氧气接触 （2）滤纸碎片着火点较低，而乒乓球碎片燃烧所需温度高，因此燃烧第三个条件是温度必须达到可燃物着火点 （3）沙土可以使可燃物隔绝空气（氧气）。
16. （9分）CH4 和H2O (2分) ；（1）澄清石灰水变浑浊 （1分）（2） 吸收水蒸气（1分） （3） 红（1分） CO+ CuO Cu + CO2 （2分） （4） 吸收二氧化碳（1分） （5）未处理尾气中的CO（1分）
解析：一氧化碳还原氧化铜实验尾气中含有没有参加反应的CO，CO有毒，容易污染空气。
23.答案：（1）2H2O22H2O+O2↑（2分）；温度未达到白磷的着火点（1分）；
（2）可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气（写出一条即可得分）（1分）；温度达到着火点，同时又与氧气充分接触（1分）；
（3）二氧化碳（1分）；向上排空气法（1分）；
氢气（1分）；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（2分）；
（本小题填写内容前后关系合理即得分）
五、计算题
17.解：设需喷洒碳酸钙粉末的质量为x。
2CaCO3 + 2SO2 + O2 ==== 2CaSO4 + 2CO2
200 128
x 64t
=
x=100t
答：需喷洒碳酸钙的粉末100吨。
