礼泉县2023~2024学年度第一学期中期学科素质调研
三年级英语
注意事项:
1. 本试卷共4页, 满分100分, 时间60分钟, 学生直接在试题上答卷;
2. 答卷前将装订线内的项目填写清楚。
I. 请写出每组中所缺字母的大小写形式。（共12分）
1. DdFf 2. HhJj 3. LlNn
4. QqSs 5. UuWw 6. XxZz
Ⅱ. 看图片, 从方框中找出相对应的单词, 将其写在下面的四线三格上。（共12分）
dog apple juice dad umbrella yellow
1. 2. 3.
4. 5. 6.
Ⅲ. 判断下面每组单词是否属于同一类, 属于的在括号内打“√”, 不属于的打“×”。（共12分）
（ ）1. rabbit cat （ ）2. mom orange
（ ） （ ）
（ ）3. milk water （ ）4. night morning
（ ） （ ）
（ ）5. zoo vegetable （ ）6. hair egg
（ ） （ ）
IV. 请从下列A、B、C三个选项中选出最恰当的一项完成各小题。（共12分）
（ ）1. _____________is in "girl”
A. C B. G C. N
（ ）2. This is_____________ rabbit.
A. an B. a C. /
（ ）3. Hello! I'm_____________.
A. Su nan B. Liu ZhaoYang C. Miss White
（ ）4. —Nice to meet you, Mr. Li.
—Nice to meet_____________, too.
A. you B. your C. me
（ ）5. —_____________that
—It's a fish.
A. What B. How C. What's
（ ）6. _____________! A cat!
A. Meet B. See C. Look得分
V. 判断下列英文表达与图片内容是否相符, 相符的在括号内打“√”, 不符的打“×”。（共12分）
（ ）1. I'm a boy.
（ ）2. Bye-bye!
（ ）3. It's a key.
（ ）4. This is a pear.
（ ）5. Good morning, Miss Wu!
（ ）6. The lion is in the zoo.
VI. 判断下面每组对话是否符合日常交际, 符合的画“”, 不符合的画“”。（共10分）
1. Hello, Kitty! 2. Good evening!
Me too. Good evening!
3. Goodbye! 4. Nice to see you, Dad.
Bye-bye. Nice to meet you.
5. How are you
I'm fine. Thank you.
VII. 情景选择。（共15分）
（ ）1. 第一次见到你们的英语老师孙老师时, 你该怎样与他打招呼呢
A. Goodbye, Mr. Sun! B. Hello, Mr. Sun!
（ ）2. 假如你叫吴斌斌, 你该怎样把自己的名字告诉别人呢
A. This is Wu Binbin. B. My name is Wu Binbin.
（ ）3. 你和家人正在参观动物园, 年幼的弟弟看着一只老虎向你询问这是什么动物, 你会告诉他说:
A. It's a tiger. B. That's a cat.
（ ）4. 下午去学校的路上碰到了同班同学, 你会对他说:
A. Good night! B. Good afternoon!
（ ）5. 好朋友向你介绍了她的哥哥, 你很高兴认识他, 这时你会对他说:
A. Nice to meet you. B. How are you
VIII. 请将方框中符合对话情境的句子序号填在横线上, 使对话恢复完整。（共15分）
A: Hello, I'm Li Shan! 1. _____________________
B: My name is Wu Chen.
A: 2. _____________________
B: Me too!
A: Look! What's this
B: 3. _____________________
A: Yes, it is a box.
B: What's in the box Is that a pear
A: 4. _____________________It's an apple.
B: 5. _____________________
A. How nice! B. It's a box. C. No, it isn't. D. Nice to meet you! E. What's your name
