定远重点中学2023-2024学年第一学期10月月考试卷
化学试题
一、选择题（本大题共12小题，共12分）
1.远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是( )
A. 夯筑土屋 B. 结绳记事 C. 磨制石器 D. 烧制彩陶
2.浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上的危险化学品标志是( )
A. B.
C. D.
3.如图为空气成分示意图按体积计算，其中“”代表的是 ( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
4.实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是( )
A. B.
C. D.
5.小明同学对部分物质的性质和用途进行了如下归纳，其中错误的是( )
A. 氮气的化学性质稳定填充食品包装袋防腐
B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光用于霓虹灯
C. 氦气的密度很小且稳定探空气球
D. 氮气高温时性质活泼光合作用的原料
6.工业上利用分离液态空气法制取氧气。下列相关的说法正确的是( )
A. 利用氧气和氮气的密度不同 B. 利用液氧和液氮的沸点不同
C. 工业制得的氧气是纯净物 D. 该变化属于化学变化
7.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是( )
A. 空气中氧气的质量约占空气总质量的
B. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C. 空气质量级别数值越大，说明空气的质量好
D. 氮气化学性质不活泼，可以用于食品防腐
8.下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟 B. 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
9.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氧气浓度越高硫燃烧越剧烈
C. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 D. 实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂
10.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是( )
A. 用排水法收集氧气时，集气瓶装满水
B. 用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集
C. 将集满氧气的集气瓶正放桌上
D. 用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片
11.英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“母子火焰”实验。如图所示，用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。据此实验，分析下列有关说法正确的是( )
A. 子火焰中燃烧的物质是液态石蜡
B. 子火焰处生成的气体不能使澄清石灰水变浑浊
C. 要使实验成功，导管不宜过长
D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
12.取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，下列图象不正确的是( )
A. B.
C. D.
二、科普短文题（本大题共1小题，共6分）
13.阅读下面科普短文，回答下列问题：
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的。由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气可与氟气发生反应，生成四氟化氙。工业上，制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏，得到稀有气体，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。氦气是除了氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。
依据上述文章内容，回答下列问题。
空气中占的稀有气体属于 ______ 填“纯净物”或“混合物”。
写出氙气与氟气在一定条件下发生化学反应的文字表达式 ______ 。
氦气应用于飞艇利用了氦气 ______ 填写物理性质的性质，利用氦气 ______ 填写化学性质的性质。
三、实验题（本大题共4小题，共22分）
14.在科学实践活动中，某小组对人体吸入的空气与呼出的气体进行探究。
实验中，取一副眼镜，对着一块镜片哈气，此镜片上出现白雾，另一块镜片无明显变化，证明人呼出气体中 ______ 的含量比空气中多。
实验中，欲证明人呼出气体中氧气的含量比空气中少，可将燃着的木条同时伸入空气和人呼出气体中，下列说法正确的是 ______ 填序号。
A.人呼出气体中的木条比空气中的木条先熄灭
B.空气中的木条比人呼出气体中的木条先熄灭
C.该实验能证明氧气具有可燃性
实验中，欲证明人呼出气体与空气中二氧化碳含量的多少，还需要控制的变量是 ______ 。
15.如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：
______ ， ______ ， ______ ， ______ ， ______ ， ______ ；
吸取和滴加少量的液体需要用 ______ ；填标号，下同
少量溶液相互反应时，需要用 ______ ；
量取毫升的水，需要用 ______ ；
把糖溶解到一定量的水中时，需要用 ______ ．
16.某实验小组进行有关红磷测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示。
红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应，写出反应的文字表达式： ______ 。
点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象： ______ 。
红磷熄灭，集气瓶冷却后，打开止水夹水能倒吸入集气瓶的原因是 ______ 。但实验小组的同学发现水进入集气瓶的体积小于，原因可能是 ______ 答一点即可。
该实验 ______ 填“可以”或“不可以”用木炭代替红磷，原因是 ______ 。
17.小明同学欲用如图所示装置和相关药品在实验室中制取氧气。
写出图中的、两种仪器的名称： ______ ， ______ 。
用装置来制氧气时，发生的反应的符号表达式为 ______ 。
小明同学若想要收集较纯净的氧气，所选收集装置为 ______ 填字母。
若用装置收集产生的氧气，收集满后，发现氧气的浓度不够，以下分析原因中不合理的是 ______ 填序号。
装置气密性不好
导管口刚开始产生气泡就收集
集气瓶中事先未装满水
收集满气体后，未在水下盖上玻璃片就直接将集气瓶取出
用装置收集氧气时，将带火星的木条放在 ______ 填“”或“”处，观察到木条复燃，即说明已收集满。
氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。某同学用加热氯化铵和碱石灰的固体混合物制取氨气，该同学应选择的装置组合为 ______ 中选择填字母。
答案和解析
1.【答案】
【解析】、夯筑土屋没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、结绳记事没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、磨制石器没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、烧制彩陶，燃烧属于化学变化；故选项正确；故选：。
2.【答案】
【解析】【解答】浓氨水具有强烈的腐蚀性，故应贴腐蚀品标志。
A. 图中标志是易燃品标志，不符合要求，故A错误；
B. 图中标志是有毒品标志，不符合要求，故B错误；
C. 图中标志是腐蚀品标志，符合要求，故C正确；
D. 图中标志是爆炸品标志，不符合要求，故D错误；故选C。
3.【答案】
【解析】由图中空气成分的示意图可知，“”的体积分数约为，因此“”代表的是氧气。
故选B。
4.【答案】
【解析】实验结束后，应将盛固体药品的广口瓶的瓶塞盖上，将药匙洗涤干净，并放在指定的位置，A错误；酒精灯不用时应及时盖上灯帽，B错误；洗涤干净的试管要倒放在试管架上，C正确；实验结束后，不能把胶头滴管平放在实验台上，D错误。
5.【答案】
【解析】A、氮气的化学性质稳定，能够填充食品包装袋防腐，故正确；
B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光，故通电时发出不同颜色光，常用于霓虹灯，故正确；
C、氦气的密度很小且稳定，可用作探空气球，故正确；
D、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气，故错误。
故选D。
6.【答案】
【解析】分离液态空气主要利用的是氧气和氮气的沸点不同，选项说法错误；
B.分离液态空气主要利用的是氧气和氮气的沸点不同，选项说法正确；
C.工业制得的氧气不是纯净物，选项说法错误；
D.该变化属于物理变化，选项说法错误； 故选B。
7.【答案】
【解析】A、氮气大约占空气体积的，不是质量分数，故A错误；
B、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故B错误；
C、空气质量级别数值越大，说明空气的质量差，故C错误；
D、氮气化学性质不活泼，可以用于食品防腐，故D正确。
8.【答案】
【解析】、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误。
C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确。
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。故选：。
9.【答案】
【解析】A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故错误；
B.由硫在空气和氧气中燃烧的实验现象可知，氧气浓度越高硫燃烧越剧烈，故正确；
C.硫在空气和氧气中燃烧的生成物都是二氧化硫，故错误；
D.实验中水的主要作用是防止有毒的二氧化硫气体污染空气，故错误；故选B。
10.【答案】
【解析】A.用排水法收集氧气时，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故A不符合题意；
B.用排水法收集氧气时，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，会导致发生装置内的空气进入集气瓶，故B符合题意；
C.氧气的密度比空气大，因此将集满氧气的集气瓶正方桌上，故C不符合题意；
D.用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故D不符合题意；
故选B。
11.【答案】
【解析】A、在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气，故A错误；
B、子火焰处石蜡蒸气燃烧生成二氧化碳和水，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，故B错误；
C、该实验成功的关键是导管不能太长，如果导管太长，由于温度降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导管的末端导出，使实验不成功，故C正确；
D、导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为母火焰中心部分未与氧气充分接触，仍主要为石蜡蒸气，故D错误。故选C。
12.【答案】
【解析】A、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，当完全分解后不再放出氧气，故A正确；
B、只有氧气逸出，剩余固体中锰元素的质量不变，故B正确；
C、未反应时物质的种类是一种高锰酸钾，开始反应时固体物质的种类是三种高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰，当完全反应后固体物质的种类是两种锰酸钾、二氧化锰，故C正确；
D、一定质量的高锰酸钾在加热条件下分解放出了氧气，剩余固体中氧元素的质量分数要减小，最后不变，故D错误。故选D。
13.【答案】混合物 氙气氟气四氟化氙 密度小 化学性质非常稳定
【解析】解：稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等多种物质，故属于混合物；
在一定条件下，氙气可与氟气发生反应，生成四氟化氙，该反应的文字表达式为：氙气氟气四氟化氙；
氦气密度小，且化学性质稳定，故可用于飞艇，密度小不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，化学性质非常稳定属于化学性质。
故答案为：混合物；氙气氟气四氟化氙；密度小；化学性质非常稳定。
14.【答案】水蒸气
两个盛装气体样品的集气瓶大小规格，滴入石灰水的量
【解析】解水蒸气遇冷凝结成水雾，取一副眼镜，对着一块镜片哈气，此镜片上出现白雾，另一块镜片无明显变化，证明人呼出气体中水蒸气的含量比空气中多。
氧气能支持燃烧，氧气含量越多，燃烧越旺，欲证明人呼出气体中氧气的含量比空气中少，可将燃着的木条同时伸入空气和人呼出气体中，人呼出气体中的木条比空气中的木条先熄灭，氧气能支持燃烧，不具有可燃性。
探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，二氧化碳常用澄清的石灰水来检验，根据石灰水变浑浊物的多少来检验二氧化碳的量，根据影响生成浑浊物量的因素可知，实验条件要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同，还要控制滴入石灰水的量相同。
15.【答案】试管；集气瓶；量筒；烧杯；胶头滴管；水槽；；；；
【解析】根据教材中学习的实验所用的仪器可以知道名称；
故答案为：试管；集气瓶；量筒；烧杯；胶头滴管；水槽；
胶头滴管可以用来吸取和滴加少量的液体，故答案为：；
少量溶液相互反应时，需要用试管，故答案为：；
量筒是用来量取液体的体积，量取毫升的水，需要用量筒，故答案为：；
把糖溶解到一定量的水中时，需要用烧杯，故答案为：．
16.【答案】红磷氧气五氧化二磷 产生大量的白烟，放热 红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内压强减小，外界大气压大于瓶内压强，将水压进集气瓶 红磷的量不足或装置漏气等 不可以 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差
【解析】解：红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应，生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷氧气五氧化二磷。
红磷燃烧的现象是产生大量的白烟，放热。
红磷熄灭，集气瓶冷却后，打开止水夹水能倒吸入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内压强减小，外界大气压大于瓶内压强，将水压进集气瓶。
误差偏小的原因有：红磷的量不足；装置漏气在冷却过程中有外界的空气进入瓶中；未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹，并进行读数因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积；弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内；红磷熄灭时，集气瓶中的氧气并没有完全耗尽，只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已合理即可。
木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测
17.【答案】锥形瓶；水槽；
；
；
；
；
。
【解析】解通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是锥形瓶；是水槽；
装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口有棉花，应该是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：；
排水法收集的氧气较纯净，所选收集装置为；
若用装置收集产生的氧气，收集满后，发现氧气的浓度不够，原因中不合理的是装置气密性不好，故选：；
氧气密度比空气大，具有助燃性，所以用装置收集氧气时，将带火星的木条放在处，观察到木条复燃，即说明已收集满；
实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的装置组合为。故答案为：锥形瓶；水槽；
