第6章 空间向量与立体几何 章节测试(含解析)——2023-2024高中数学苏教版(2019)选择性必修第二册

第6章 空间向量与立体几何 章节测试
一、单选题
1.已知空间向量,,,若向量共面,则实数 ( )
A. B. C. D.
2.已知,,若,则( )
A., B.,
C., D.,
3.已知向量,则向量在向量上的投影向量( )
A. B. C. D.
4.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,若,则的值为( )
A. B. C.1 D.4
5.如图,已知四棱锥的各棱长均为,则( )
A. B. C.1 D.2
6.如图,空间四边形OABC中,,,,点M在线段OC上,且OM=3MC,点N为AB中点,则( )
A. B.
C. D.
7.如图,在三棱锥中,为等边三角形,为等腰直角三角形,,平面平面,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
8.已知向量,,且与互相平行,则( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.在棱长均为1的四面体中,下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
10.如图所示,棱长为3的正方体中,为线段上的动点(不含端点),则下列结论正确的是( )

A.
B.与所成的角可能是
C.不是定值
D.当时,点到平面的距离为1
11.如图,已知正方体的棱长为2,分别为的中点,以下说法正确的是( )

A.平面
B.点到平面的距离为
C.正方体的内切球半径为
D.平面与平面夹角的余弦值为
12.若是的三等分点,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
三、填空题
13.已知向量在基底下的坐标为,其中,,,则向量,则在基底下的坐标为为 .
14.已知点在平面内,并且对空间任一点,,则 .
15.如图,多面体中,面为正方形,平面,且为棱的中点,为棱上的动点,有下列结论:
①当为的中点时,平面;
②存在点,使得;
③直线与所成角的余弦值的最小值为;
④三棱锥的外接球的表面积为.
其中正确的结论序号为 .(填写所有正确结论的序号)
16.在如图所示的试验装置中,两个正方形框架,的边长都是1,且它们所在的平面互相垂直.活动弹子,分别在正方形对角线和上移动,且和的长度保持相等,记,当的长最小时,平面与平面夹角的正弦值为 .

四、应用题
17.如图,且且且平面.
(1)若为的中点,为的中点,求证:平面;
(2)求平面和平面夹角的正弦值;
(3)若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求点到平面的距离.
18.如图,在四棱锥中,平面,底面ABCD满足,且 ,三角形的面积为
(1)画出平面PAB和平面PCD的交线,并说明理由,
(2)求平面PAB与平面PCD所成锐二面角的余弦值.
19.如图,在三棱柱中,M是的中点,化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:
(1);
(2);
(3).
20.在正六棱柱中,化简,并在图中标出化简结果.

21.如图,三棱柱中,底面,,,,为侧面的对角线的交点,为棱的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
22.如图,在三棱柱中,侧面正方形的中心为点M,平面,且,,点E满足.

(1)若,求证面;
(2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求的值.
参考答案
1.C
【分析】根据题意和空间向量的基本定理列出方程组,解之即可.
【详解】因为三向量、、共面,
设,其中、,
则,解得.
故选:C.
2.A
【分析】依题意可得,即可得到方程组,解得即可.
【详解】解:因为,且,
所以,
即,即,解得,,.
故选:A.
3.B
【分析】利用投影向量的定义求解作答.
【详解】向量,,,
所以向量在向量上的投影向量.
故选:B
4.D
【分析】依题意有,由求的值.
【详解】由直线的方向向量为,平面的法向量为,
因为,可得,
所以,解得,
故选:D,
5.D
【分析】依题意可得底面四边形为正方形,为边长为的正三角形,根据,数量积的运算律及数量积的定义计算可得.
【详解】因为四棱锥的各棱长均为,则四棱锥为正四棱锥,
所以底面四边形为正方形,为边长为的正三角形,
所以,且,
因为,
所以.
故选:D
6.D
【分析】由题意结合图形,直接利用,即可求解.
【详解】因为空间四边形中,,,,点在线段上,且,点为中点,
所以,,
所以.
故选:D
7.B
【分析】由面面垂直的性质定理结合题意可证得,,两两垂直,以为坐标原点,,,的方向分别为,,轴的正方向,建立空间直角坐标系,分别表示出,,再由异面直线所成角的向量公式代入即可得出答案.
【详解】取的中点,连接,,因为,所以.
又平面平面,平面平面,平面,
所以平面.又,所以,
可得,,两两垂直,所以以为坐标原点,
,,的方向分别为,,轴的正方向,
建立空间直角坐标系,不妨设,则,,,,所以, ,
所以,
又异面直线所成角的取值范围为,
所以异面直线与所成角的余弦值为.
故选:B.
8.D
【分析】由空间向量共线的坐标表示求解
【详解】,,
则,解得,
故选:D
9.ABC
【分析】取的中点,连接,,通过证明平面,即可得到,从而判断A,根据空间向量线性运算判断B,根据空间向量数量积的定义判断C,根据数量积的运算律求出,即可判断D;
【详解】解:取的中点,连接,,∴,,
,平面,
所以平面,又平面,所以,则,故A正确;
因为,故B正确;
∵,,
又,,
所以,故C正确;
因为,
所以,故D不正确,
故选:ABC.
10.AD
【分析】以D为原点,为轴正方向,为轴正方向,为轴正方向,建立空间直角坐标系,设,计算可判断A;假设与所成的角是,则,求解可判断B;计算可判断C;当时,,求出平面的法向量,利用点到平面的距离的向量公式可判断D.
【详解】以D为原点,为轴正方向,为轴正方向,为轴正方向,建立空间直角坐标系,
则,

设,则,,
∵,∴,故A正确;
∵,,
∴,
若与所成的角是,则,
得,整理得,得,与矛盾,故B错误;
∵,∴为定值,故C错误;
当时,,
,,,
设平面的法向量为,
由,令,则,,
点到平面的距离为,故D正确.
故选:AD.
11.AB
【分析】对于A,建立空间直角坐标系,利用向量法可判断;对于B,利用点面距离的向量公式求解即可判断;对于C,根据正方体的内切球的直径为正方体的棱长,即可判断;对于D,利用面面角的向量法求解即可判断.
【详解】
对于A,建立如图所示空间直角坐标系,
则,
所以,
所以,所以,
由于平面,所以平面,A正确;
对于B,由A可知,平面的一个法向量为,,
所以点到平面的距离为,B正确;
对于C,因为正方体的内切球的直径为正方体的棱长,
所以正方体的内切球半径为,C错误;
对于D,平面的法向量为,设平面与平面的夹角为,
则,D错误.
故选:AB.
12.AC
【分析】根据向量共线即可由坐标运算求解.
【详解】因为,
若,
若,
故的坐标为或
故选:AC
13.
【分析】在基底下表示出的坐标,然后计算.
【详解】由已知在基底下,,,,

故答案为:,
14.
【分析】根据四点共面的知识列方程,由此求得.
【详解】由于平面,
所以,解得.
故答案为:
15.①④
【分析】根据线面平行的判定定理,以及线线垂直的判定,结合异面直线所成角,以及棱锥外接球半径的求解,对每一项进行逐一求解和分析即可.
【详解】对①:当H为DE的中点时,取中点为,连接,
因为分别为的中点,
故可得//,,
根据已知条件可知://,
故//,
故四边形为平行四边形,则//,又平面平面,
故//面,故①正确;
对②:因为平面,平面,
故,
又四边形为矩形,
故,则两两垂直,
以为坐标原点,建立空间直角坐标系如图所示:
则,设,,
若,则,不满足题意,故②错误;
对③:,,

,,,
,,
令,设,,,
则,当时,
根据对勾函数的性质得,则,
当时,有最小值,最小值为,故③错误;
对④:由题可得平面,又面为正方形,
∴,
∴AB⊥平面BCF,则AB,BC,CF两两垂直,
∴AF为三棱锥的外接球的直径,
又,
∴三棱锥的外接球表面积为,故④正确.
故答案为:①④.
16./
【分析】建立空间直角坐标系,直接由两点间的距离公式可得,利用配方法求最值,求出、的坐标,取的中点,连接,,可得的坐标,连接,,得到是平面与平面的夹角或其补角,再由与的夹角求解.
【详解】以为坐标原点,分别以、、所在直线为、、轴建立空间直角坐标系,如图所示,

则,,, ,,
,,,

当时,最小,即当,分别为和中点时,最短,
则, ,取的中点,连接,,则,
,,,,
是平面与平面的夹角或其补角,
,,

所以平面与平面夹角的正弦值是.
17.(1)证明见解析;
(2);
(3).
【分析】(1)取GD中点为Q,连接NQ,MQ,通过证明平面平面,可得平面;(2)如图,建立以D为原点的空间直角坐标系,分别求出平面和平面夹角的法向量,即可得答案;(3)由(2),设,直线与平面所成的角为可得点P坐标,可得点到平面的距离.
【详解】(1)取GD中点为Q,连接NQ,MQ.
因为的中点,为的中点,Q为GD中点,
由三角形及梯形中位线定理,可得.
又注意到,平面EDC,平面EDC,
平面MNQ,,则平面平面.
又平面MQN,则平面.
(2)因平面ABCD,平面ABCD,
则,又,则如图建立以D为原点的空间坐标系.
则.
.
设平面和平面的法向量分别为.
则,取;
,取.
设平面和平面夹角为,则.
则平面和平面夹角的正弦值为.
(3)由(2),设,其中,则
又由题可得,平面的一个法向量可取.
结合直线与平面所成的角为,
则.
则,.
设平面法向量为,则.
取,则点到平面的距离.
18.(1)答案见解析;
(2).
【分析】(1)延长BA、CD交于点,连接EP,则EP为平面PAB和平面PCD的交线,分别证明点平面平面PCD,平面平面PCD,即可;
(2)以点A为原点,建立空间直角坐标系,利用空间向量求解作答..
【详解】(1)延长BA、CD交于点,连接EP,则EP为平面PAB和平面PCD的交线,如图,
∵,平面PAB,∴平面PAB.
同理可得平面PCD.
∴平面平面PCD.
∵平面PAB,平面PCD,∴平面平面PCD.
∴EP为平面PAB和平面PCD的交线.
(2)∵平面ABCD,平面ABCD,∴,,
∵三角形PAC的面积为,,
∴,解得.从而,又在直角三角形PAB中,,∴,
在中,,,,∴,∴,
∵,,∴平面PAB,平面PAB,则,而,有,
以点D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,
设平面的法向量,则,令,得,
显然平面PAB的一个法向量为,设平面PAB与平面PCD所成的锐二面角为,
则,
所以平面PAB与平面PCD所成锐二面角的余弦值为.
19.(1)
(2)
(3)
【分析】利用空间向量的运算法则进行化简计算,并在图中标出化简后的向量
【详解】(1)
(2)因为M是的中点,所以.又,所以,所以.
(3).
20.,作图见解析
【分析】根据图形进行空间向量加减法运算,并作图即可.
【详解】在正六棱柱中,四边形是平行四边形,所以.
同理,,由正六棱柱性质可知,
所以,
所以化简结果如下图所示:

21.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)通过线线平行证明线面平行即可;
(2)建立空间直角坐标系,利用向量坐标法求解线面角的正弦值.
【详解】(1)三棱柱中,底面,故该三棱柱为直三棱柱,
所以侧面为矩形,可得为的中点,又由为的中点,
在中,,因为平面,平面,
所以平面.
(2)由题意,底面,,
故以,,分别为,,轴建立空间直角坐标系,
则,,,,,
所以,,,
设平面的一个法向量为,
则,所以,令,则,,∴,
设直线与平面所成角为,则.
22.(1)证明见解析
(2)或
【分析】(1)根据几何体特征,由中位线定理利用线面平行的判定定理即可证明出结论;
(2)建立以M为原点的空间直角坐标系,利用空间向量分别求得平面与平面的法向量,再由余弦值即可求得或.
【详解】(1)因为,,可得点E是的中点,
又因为M是的中点,
所以,
又面,面,
所以面.
(2)因为是正方形,所以,且平面,
平面,所以两两垂直,
以M为原点,,,的方向分别为x,y,z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,如下图所示:

由题意知,,
则,,,,,,
设平面的法向量为,则,
令,可得,即平面的法向量为,
因为,所以,
则,,
设面的法向量为,
则,令,可得法向量为,
所以,
因为平面与平面所成角的余弦值为,
所以,
可得,
则或

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