安徽省滁州市定远二初中2023-2024学年八年级（上）第二次月考物理试题
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.小明同学利用自制的刻度尺测量自己的身高，他一共测量了四次，四次测量的数据分别为、、、，则与小明的身高最接近的值是( )
A. B. C. D.
2.在四人一组的接力赛中，甲队最后一名运动员接棒时，先接棒的乙队队员乙超过他远，若这名乙队运动员的平均速度为，甲队最后一名运动员的平均速度为，则( )
A. 甲先到终点 B. 乙先到终点
C. 甲、乙同时到达终点 D. 无法判断
3.如图是北京冬奥会上合唱团演唱奥林匹克颂的场景。根据人声音的不同特点，合唱团常分为高音部和低音部，这是依据不同人的声音( )
A. 音调不同 B. 音色不同 C. 响度不同 D. 声速不同
4.如图所示的现象中，分析正确的是( )
A. 将玻璃罩内的空气抽完听不到铃声，直接得出真空不能传播声音
B. 弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
C. 医生用超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D. 发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
5.成都大运会，让国外网友大赞中国的基建，如图所示是在成都地铁的某个站台，当地铁离站时( )
A. 坐在车厢内的乘客相对于车厢是运动的
B. 坐在车厢内的乘客相对于站台是静止的
C. 站台相对于地铁车厢是静止的
D. 地铁车厢相对于站台是运动的
6.物体在做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A. 由可知，与成正比，与成反比
B. 一辆汽车每小时通过的路程都是，则该车以的速度做匀速直线运动
C. 汽车匀速转弯，属于匀速直线运动的一种形式
D. 对于匀速直线运动，与和无关，是一个定值
7.唐诗“枫桥夜泊”中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。下列关于人们听到钟声说法正确的是( )
A. 钟声由于人耳鼓膜振动产生的 B. 人们听到的钟声一定是回声
C. 人们根据音色判断出钟声 D. 客船离近，钟发声的音调越高
8.某同学利用图装置分别将敲音叉、弹钢琴、吹长笛和划玻璃时发出的声音信号输入计算机，在显示器上观察到下图所示四种声音的波形。根据波形图和相关知识判断，下列说法错误的是( )
A. 三种声音的音调和响度相同 B. 声音是长笛的笛管振动产生的
C. 四个声音在空气中的速度相同 D. 波形是噪音的波形
9.下列关于超声波和次声波的应用中，说法正确的是( )
A. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
B. 超声波是传播速度大于的声波
C. 超声波清洗机清洗眼镜利用声音可以传递能量
D. 用声呐探测海深是利用次声波来传递信息
10.小明乘坐超市的自动扶梯时，站在扶梯上不动，扶梯将他从底部送到二楼用时；扶梯故障时，小明顺着扶梯走到二楼用时。若小明上楼的速度不变、扶梯的运行速度也不变，则小明乘坐扶梯的同时向上走，到达二楼需要用时( )
A. B. C. D.
二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
11.同学们在千鹤湖公园游玩，远处传来优美的琴声，是由琴弦______产生；小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为______是相互的，以船为参照物，则湖岸是______的选填“运动”或“静止”。
12.小明同学做的水瓶琴如图所示，调节瓶中的水量使它们形成七种音阶，然后用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，其中调节瓶中的水量可以改变声音的______，改变敲击瓶口的力度可以改变声音的______。均选填“音调”“响度”或“音色”
13.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向北运动，它们运动的路程与时间的关系图像如图所示。由图像可知，以乙车为参照物，甲车向______ 选填“北”或“南”运动；经过后，甲、乙两车相距______ 。
14.黎婷骑车去上学，感觉路旁的绿化带在“刷刷”地后退，她是以______为参照物的；若以地面为参照物，这些小树是______的。
15.如图所示，停表的读数为______，如图，被测物体的长度是______。如图所示的温度计的读数是______。
16.用小提琴和钢琴演奏同一首乐曲，一听就能分辨出哪个是小提琴声，哪个是钢琴声，这是因为它们的______ 不同．
17.通过声可以传递______的特性，医生用听诊器了解病人的心脏情况；利用声波的______，蝙蝠可以确定发声体的位置和距离；医生利用声波传递______的性质，可以除去人体内的结石。
18.声音的传播需要______ ，声音在真空中传播的速度是______ ．
三、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）
19.亲爱的同学，你会使用下列基本仪器吗？
如图甲所示，刻度尺的分度值为______ ，木块的长度为______ 。
如图乙所示，机械停表大表盘的分度值为______ ，此时停表的读数为______ 。
如图丙所示，小明利用测量工具直接测量出圆的直径。如图丙所示，则这个圆的直径为______ 。如图丁所示，用、两刻度尺测量同一木块的边长，刻度尺使用有误的是______ ，选用刻度尺______ 更精确。
20.探究声音的传播
问题：声音传播需要依靠介质吗？猜想：可能需要．
设计、进行实验：
实验器材：耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
实验观察：
紧密封严瓶盖，摇动铃铛，______ 选填“能”、“不能”听到铃声．
对玻璃瓶进行加热，密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙，经过一段时间，拧紧瓶盖并停止加热．
冷却后，瓶内近似真空状态，再摇动铃铛，铃声______ 填“不变”、“变大”或“变小”
从实验中你能得出______ 的结论．
21.小明同学用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”的实验，如图所示，他将带刻度的木板一端垫高做成斜面，让木块从斜面的顶端滑下，小明用停表记录木块从斜面上端下滑到下端的用时。
该实验的实验原理是______ 。
如果停止计时小车已通过终点，则会使所测量的运动速度偏______ 。
为了提高测量的精度，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程，频闪照相机每隔拍一张照片，照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示；分析照片可知的长度为______ ，木块在段的平均速度是______ ；
段的平均速度是______ ，小明用段和段的平均速度再求平均值得到段的平均速度是否正确，并说明理由：______ 。
四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）
22.工程上常用爆破的方法开山劈岭，设用一条长的引火线来点燃炸药，引火线燃烧速度是，点燃引火线后，人以的速度跑开，他能不能在炸药爆炸前跑到离点火处远的安全地带？
23.激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面。激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接受反射回来的激光束，测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间距离。现在利用激光测距仪测量月、地之间距离，精度可以达到。已知一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过反射回来，则
地球到月球的距离大约是多少米？
如果一辆赛车以的速度不停地跑，它要经过多长时间才能跑完这段路程？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：分析四次数据“、、、”，除外，其它三个的测量结果的准确值相同，所以是错误的测量结果，应舍去；
小明的身高为：。
故选：。
在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后计算平均值，平均值的有效数字要与原始数据保持一致。
此题考查了学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点应用，比较简单，要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算。
2.【答案】
【解析】解：甲接棒时乙跑了，路程还剩下，所用的时间，
甲跑过的路程，所以乙先到终点。
故选：。
此题运用速度公式计算。甲、乙两人所通过的路程都应该为，可以先计算乙跑完全程所用的时间，再计算这段时间内甲跑过的路程，若大于，则甲先到终点，若小于，则乙先到终点，若等于，两人同时到达终点。
此题考查了速度公式的应用，通过计算，判断快慢，属于基本题型。
3.【答案】
【解析】解；合唱团常分为高音部和低音部，这是依据不同人的声音音调不同。
故选：。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
抓住声音的特征在生活中的一些说法，可解答此题；声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
4.【答案】
【解析】解：、玻璃罩内的空气不能完全抽完，通过推理得出结论，故A错误；
B、古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故B错误；
C、医生用超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息，故C错误；
D、发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故D正确。
故选：。
声音的传播需要介质；
音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
声音可以传递信息和能量；
一切声音都是由物体振动产生的。
本题考查声音的综合利用，知识点多，但都较简单，属于基础题。
5.【答案】
【解析】解：、坐在车厢内的乘客相对于车厢，位置没有发生改变，是静止的，故A错误；
B、地铁离站时，坐在车厢内的乘客相对于站台，位置发生了改变，是运动的，故B错误；
C、地铁离站时，站台相对于地铁车厢，位置发生了改变，是运动的，故C错误；
D、地铁离站时，地铁车厢相对于站台，位置发生了改变，是运动的，故D正确。
故选：。
在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。
6.【答案】
【解析】解：做匀速直线运动的物体，路程与时间之比，即速度是确定的，与路程、时间的大小无关，故A错误；
B.汽车每小时通过的路程是，由于不知每一时刻的瞬时速度，无法判断汽车是不是做匀速直线运动，所以它可能做匀速直线运动，也可能是变速直线运动，故B错误；
C.汽车匀速转弯，速度不变，运动方向发生变化，不属于匀速直线运动，故C错误；
D.做匀速直线运动的物体，速度一定，与路程、时间无关，故D正确。
故选：。
做匀速直线运动的物体，速度是确定的，通过的路程与所用时间成正比；
日常生活中我们所说的速度一般为平均速度。
经过的路线是直线，快慢不变的运动叫匀速直线运动。
此题考查的是我们对匀速直线运动、速度、平均速度的概念及计算公式的理解和应用，属于基本概念和规律的考查。正确、全面理解概念和公式，是解答的关键。
7.【答案】
【解析】解：、钟声由于钟振动产生的，故A错误；
B、听到的钟声可能是直接传过来的，也可能是回声，故B错误；
C、不同发声体发出声音的音色不同。我们是根据音色不同来辨别钟声，故C正确；
D、客船离近，听到声音的响度越大，而不是听到声音的音调越高，声音的音调与距离发声体的远近无关，故D错误。
故选：。
声音是由物体振动产生的；
听到的钟声可能是直接传过来的，也可能是回声；
声音有三个特性：包括音调、响度、音色。音色是由发声体的本身决定的，可以用来区分不同物体发出的声音；
音调指声音的高低，由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，与振幅和距离发声体的远近有关。
本题考查了声音的产生、回声以及声音的特性，是一道声学综合题。
8.【答案】
【解析】解：、由图象可知，相同时间内，振动的次数相同，振动的幅度相同，即的频率相同，响度相同，故A正确；
B、管乐器的声音是由管内空气柱振动，所以声音是笛管中空气柱振动产生的，故B错误；
C、声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关，声音在空气中的速度相同，故C正确；
，从物理学角度，凡是无规则振动产生的声音都属于噪音，由波形图，该发声体振动无规律，属于噪音，故D正确。
故选：。
音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；
声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关；
物理学中，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
9.【答案】
【解析】解：
A、倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近，故A错误；
B、超声波指频率高于的声波，相同情况下，传播速度和普通声波相同，故B错误；
C、超声波能够粉碎体内“结石”，是利用声波能够传递能量，故C正确；
D、声呐探测海深是利用超声波可以传递信息，故D错误。
故选：。
回声定位，利用超声波；
频率高于人的听觉上限约为的声波，称为超声波；
声波可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“超”等；声波能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等；
根据回声定位的原理，科学家发明了声呐，利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，声呐利用的就是超声波可以传递信息的特点。
本题考查了超声波和次声波的应用，属于基础知识的考查，难度不大。
10.【答案】
【解析】解：假设扶梯长度为，
扶梯的速度，
小明上楼的速度，
当小明乘坐扶梯同时向上走时，速度，
由可知，小明乘坐扶梯的同时向上走，到达二楼需要的时间。
故选：。
假设扶梯长度为，利用速度公式分别表示出扶梯的速度和小明的速度，当小明乘坐扶梯同时向上走时，速度，路程不变，利用速度公式求出小明乘坐扶梯的同时向上走，到达二楼的时间。
本题考查速度公式的灵活运用，解题的关键是知道当小明乘坐扶梯同时向上走时，速度。
11.【答案】振动 物体间力的作用 运动
【解析】解：声音是由物体振动产生的，因此远处传来优美的琴声，是由琴弦振动产生；
小明用浆向后划水，船桨给水一个向后的作用力，同时水给船桨一个向前的作用力，因此船向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的；
湖岸相对于船的位置有变化，因此以船为参照物，湖岸是运动的。
故答案为：振动；物体间力的作用；运动。
声音都是由物体振动产生的；
物体间力的作用是相互的，施力物体同时是受力物体，而受力物体同时也是施力物体；
若物体相对于参照物的位置有变化，则该物体就是运动的；若物体相对于参照物的位置没有变化，该物体就是静止的。
本题考查了对声音的产生、力作用的相互性和参照物的理解，属于基础题，难度不大。
12.【答案】音调 响度
【解析】解：调节瓶中的水量使它们形成七种音阶，然后用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，瓶子中的水的体积不同，瓶子振动的频率不同，即调节瓶中的水量可以改变声音的音调；
改变敲击瓶口的力度可以改变振动的幅度的大小，即可以改变声音的响度。
故答案为：音调；响度。
音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。
声音的高低，由发声体的振动频率决定，物理学中，振动快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
本题考查了声音的特征，明确三个特征的影响因素是解题的关键。
13.【答案】南
【解析】解：由图可知，当甲车通过的路程为时，所用的时间为，乙车通过的路程为时，所用的时间为，
则甲车的速度：，乙车的速度：；
，以乙车为参照物，甲车向南运动；
由可知，经过后，甲车通过的路程：，乙车通过的路程：，
则经过后，甲、乙两车相距：。
故答案为：南；。
根据图中信息，利用速度公式求出甲车、乙车的速度；根据速度大小确定甲车运动方向；利用速度公式求出经过，甲车通过的路程，据此求出甲、乙两车之间的距离；
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
本题考查速度公式的应用，解题的关键能从图中获取相关信息。
14.【答案】自己自行车 静止
【解析】解：黎婷骑车去上学，看到路旁的树木向后退去，研究对象是树木，并且树木是运动的，向后退去，所以他选取的参照物一定和树木之间的位置发生了变化，说明他是以自行车或自己为参照物；
小树和地面的位置关系没有发生变化，若以地面为参照物，小树是静止的。
故答案是：自己自行车；静止。
判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的。
同一物体选择不同的参照物，结论可能是不同的，但是结论都是正确的。
15.【答案】
【解析】解：
由图知：
在停表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“”和“”之间，偏向“”一侧，所以分针指示的时间为；
在停表的大表盘上，之间有个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为；
刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与刻度线对齐，读作，右侧与刻度线对齐，读作，所以物体的长度为：；注意填写单位；
图中温度计的分度值为，且上面刻度值大，液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是。
故答案为：；；。
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
温度计在使用前要先观察其量程和分度值；温度计的示数在量程的范围内，分度值为，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方。可根据这两点读出此温度计的示数。
在物理实验和日常生活中经常使用秒表、刻度尺和温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
16.【答案】音色
【解析】解：由于钢琴和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同．
故答案为：音色．
音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，一般不同物体发声的音色是不同的．
本题考查学生对音色定义的理解情况．
17.【答案】信息 回声定位 能量
【解析】解：医生用听诊器了解人的心肺情况，是利用了声音可以传递信息的原理来工作的；
蝙蝠是利用回声定位原理来确定发声体的位置和距离的；
超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。
故答案为：信息；回声定位；能量。
声音的利用有两种：一是利用声音来传递信息，如回声定位、听诊器等；二是利用声音来传递能量，如利用超声波粉碎身体内的结石、清洗精密机械等；
利用超声波在传播过程中有反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫“回声定位”，蝙蝠就是利用回声定位原理来确定障碍物的位置和距离。
理解和记住超声波有传递信息与能量的特性，是解决该题的关键。
18.【答案】介质；
【解析】解：声音的传播需要介质，可以在固体、液体和气体中进行传播声音，但在真空中不能传播声音，故在真空中气体的传播速度为．
故答案为：介质；．
解决此题的关键是要知道：
声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
声音的传播需要介质和声音不能在真空中进行传播是解答此类问题的关键，属于基础性题目．
19.【答案】
【解析】解：刻度尺最小一格表示的长度为，也就是，所以刻度尺的分度值是；木块长度为读均可；
机械停表大表盘最小一格表示的是，所以大表盘的分度值是，读数由小表盘加上大表盘组成，所以是，即；
丙图的刻度尺分度值是，所以读数为读均可；刻度尺使用时有刻度的一边要紧贴被测物体，所以刻度尺使用有误；刻度尺分度值越小，测量精确程度就越高，所以选用刻度尺更精确。
故答案为：
；读均可；
；；
读均可；；。
分度值是最小一格表示的长度，刻度尺读数要估读到分度值的下一位；
停表不需要估读，示数由小表盘加上大表盘组成；
刻度尺使用时有刻度的一边要紧贴被测物体；刻度尺分度值越小，测量精确程度就越高。
本题考查的是刻度尺和停表的读数，属于常考题型，难度简单。
20.【答案】能；
变小；
声音传播需要依靠介质
【解析】解：拧紧瓶盖，摇动铃铛，因瓶内有空气，声音可以传播，所以能听到声音；
瓶内接近真空后，没有了声音传播的介质，在摇动铃铛时，就几乎听不到铃声，即铃声变小；
此实验的结论是：声音传播需要依靠介质；
故答案为：能，变小，声音传播需要依靠介质．．
此实验主要是探究声音传播的条件，属于基础性实验，比较容易．
21.【答案】 小 求的平均速度应该用木块通过的总路程除以木块从滑到的总时间
【解析】解：“测量物体运动的平均速度”需要测量出路程和时间，然后根据来计算平均速度，该实验的实验原理是。
如果停止计时小车已通过终点，说明实际测出的时间偏大，根据可知速度会偏小。
如图所示，的长度为，频闪照相机每隔拍一张照片，所以，
那么。
如图所示，的长度为，，所以，
小明用段和段的平均速度再求平均值得到段的平均速度不正确，求的平均速度应该用木块通过的总路程除以木块从滑到的总时间。
故答案是：；小；；；；求的平均速度应该用木块通过的总路程除以木块从滑到的总时间。
测量物体运动的平均速度，我们需要测出路程和时间，然后根据来计算平均速度。
如果停止计时小车已通过终点，说明实际测出的时间偏大，根据可知速度会偏小。
如图所示，读出的长度，然后根据计算出木块在段的平均速度。
求平均速度要用总路程除以总时间，而不是速度的平均值。
本题考查了速度公式的应用，能从图读出相关信息。
22.【答案】解：方法一：
根据可得，引火线燃烧的时间：
，
人在这段时间内跑的路程：
，
所以他能在爆炸前跑到离点火处远的安全地带；
方法二：
根据可得，引火线燃烧的时间：
，
人跑到安全距离外的时间：
，
所以他能在爆炸前跑到离点火处远的安全地带。
答：他能在爆炸前跑到离点火处远的安全地带。
【解析】首先求出燃烧完长的引火线需要的时间，然后计算出在这个时间内此人跑的路程，再与安全距离相比较，即可得出结论。也可以比较工人跑到安全区的时间与引火线燃烧的时间。
此题考查学生对速度的计算和速度公式及其应用的理解和掌握，注意题目中隐含的条件，要学会应用不同的方法解题。
23.【答案】由题意可知光速
到月球所有时间
；
地球到月球的距离
。
【解析】激光传到月球的时间是激光总传播时间的一半，已知光速，由速度公式的变形公式可以求出地球到月球的距离。
由题意可知光速，
到月球所有时间；
地球到月球的距离 ；
。
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