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A.
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D
)2023--2024 学年上学期 九月练习单
九年级化学
一、选择题（本题包括 14 个小题，每小题 1 分，共 14 分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 生活中发生的下列变化属于物理变化的是 ( )
A．酒精燃烧 B．蜡烛熔化 C．铁钢生锈 D．食物腐烂
2．防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是( )
A．城市道路喷洒水雾降尘 B．使用电动汽车使生活更加便捷
C．秸秆就地焚烧，及时还田 D．大力实施绿化工程，植树种草
3．要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是( )
A．CO B．O3 C．CO2 D．PM2.5
4．化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．闻气体气味 D．液体加热
5．下列关于化学家的说法正确的是 ( )
A. 道尔顿创立了分子学说奠定了近代化学的基础
B. 瑞典化学家舍勒用定量的方法研究了空气的成分
C. 门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表
D. 阿伏加德罗提出来原子论促进了近代化学的发展
6．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A．澄清石灰水、水蒸气 B．冰水混合物、稀有气体 C．液氧、氢气 D．75%的酒精溶液、海水
7．下列对实验现象的描述，正确的是 ( )
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁
B．红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量烟雾
C．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中后，发红光
D．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
8．下列有关空气中各成分的性质与用途的描述，正确的是 ( )
A．氦气可用于填充探空气球，说明其密度比空气小
B．氧气可用于火箭发射，说明氧气具有可燃性
C．氮气常用作保护气，利用了氮气的物理性质
D．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，说明其化学性质活泼
9. 下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是 ( )
A.氧化汞汞+氧气 B.镁 + 氧气氧化镁
C.氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水 D.石蜡 + 氧气二氧化碳+水
10．现有一充满空气的集气瓶，欲除去其中的氧气又不增加其他气体，下列物质在瓶中燃烧可达到目的
的是 ( )
A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
11．在实验室中，区分下列物质的方法不正确的是 ( )
A．氧气和氮气：伸入带火星的木条 B．铁丝和铜片：用磁铁吸引
C．过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰 D．水和酒精：品尝味道
12．推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是 ( )
A．水通电时分解生成氧气，所以水一定含有氧元素
B．燃烧都属于氧化反应，所以氧化反应都很剧烈
C．催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的都是催化剂
D．物理变化不一定伴随着化学变化，所以化学变化也不一定伴随着物理变化
13．下列关于分子、原子的叙述错误的是 ( )
A．分子、原子的体积和质量都很小 B．在化学反应中分子可分，原子不可再分
C．分子能保持物质的化学性质，原子则不能 D．分子可构成物质，原子也可直接构成物质
14．对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图像不能正确表示对应变化关系的是 ( )
(
B．
C.
)
二、填空题（本题包括 5 个小题，每空 1 分，共 16 分）
15． 空气中体积分数约为 21%的气体是 ；保持水化学性质的最小粒子为 ；空气
1 / 2
中能制造化肥又能做保护气的气体是 。
16．化学实验时常进行定量称量和定量量取。
（1）量取 89mL 水需要用到的玻璃仪器有 ，仰视量筒读数时，实际量取水的体积将
89mL（填“偏大 ”、“偏小 ”或“等于 ”）。
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，称量二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量
（填“偏大 ”、“偏小 ”或“不变 ”）。
17．右图是测定空气中氧气含量的实验装置图。
（1）请写出甲中物质燃烧的符号表达式 ；
（2）某同学对实验总结反思之后，将装置甲改进为装置乙，
试分析改进后的优点： （答出一点即可）。
（3）能否利用蜡烛来测定空气中氧气的含量，为什么？ 。
18．取一定质量的某白色晶体 A，加热到较高温度时发生分解并有无色气体 B 生成。在 A 中加入黑色粉 末 C 后混合加热，发现 A 的分解速度明显加快，且反应前后 C 的质量和化学性质都不改变。点燃黄色粉 末 D，并使 D 在 B 中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 E。请写出下列符号表
达式：
（1）A→B: （2）D→E:
19．小维同学按如图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试
液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树 ”，在玻璃片上放置盛有浓
氨水的微型烧杯，罩上大烧杯。
(1)观察到的实验现象是？
(2)请从分子的角度分析上述现象？
20．A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质，有下图所示关系：其中 A 是一种暗紫色晶体，B 是一种黑色粉 末，在②的反应前后 B 的质量和化学性质都不改变。F 是人体不可缺少的一种无色液体，D 能使带火星
的木条复燃，G 在 D 中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。
请根据上述信息，写出反应①②③的符号表达式 : ① ② ③ ; ; 。
三、简答题（本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 10 分）
21．从分子的角度解释下列问题。
（1）湿的衣服在阳光下比在阴凉处干的快
（2）加压时，3000L 的氧气可装入容积为 20L 的钢瓶中
22．某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶该气体，按下图所示
进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条
在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可推测该气体具有的性质是：
（一条即可） 甲 乙
23．如图是某化学反应的微观示意图，A、B 分别表示反
应前和反应后容器内的物质。请回答：
(1) B 中物质是 （填“纯净物 ”或“混合物 ”）。
(2) 此反应中没有发生改变的微粒的名称是 。
(3) 该反应的微观实质是什么？ 。
24．如图所示是木炭在氧气中燃烧全过程的示意图。请回答下列问题：
(1) 图②中酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的文字表达式 。
请设计实验证明酒精燃烧的产物有水。 （简要写出实验操作和现象）
(2) 图③中木炭从瓶口向下缓慢深入的原
因 。
(3)图④中的现象为 。
四、综合应用题（每空 1 分，共 10 分）
25．请结合下图中常用的实验装置，回答下列问题。
b
(1)写出下列仪器的名称 a b ；
(2)实验室采用装置 A 制取氧气时，试管口还要放一团棉花， 目的是 ；
试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)可以选用装置 E 收集氧气，依据是什么？ ，若用 D 装置收集氧气，检验
氧气已经收集满的方法是 。
(4) 收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧 ”实验。实验时要在集气瓶底部加入少量水
或者细沙， 目的是什么？ 。
(5)用装置 F 进行“排空气法 ”收集氧气，把图中的“导管"补画完整。
(6)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气， 选用的发生装置是 ，收集装置是 。
2 / 22023--2024学年上学期 九月练习单答案
九年级化学
一、选择题
1-5．BCCCC 6-10．BDABD 11-14．DACD
二、填空题
15．氧气（O2） 水分子 （H2O） 氮气 （N2）
16．（1）量筒、胶头滴管 偏大 （2）不变
17．（1） （2）环保、安全、误差小（合理即可） （3）不能，因为蜡烛燃烧生成气体二氧化碳，无法产生压强差
18．（1）（反应条件只有加热也对） （2）
19．（1）浸有酚酞的棉花团由下到上依次变红
（2）浓氨水有挥发性，挥发出来的氨分子运动到棉花团上形成氨水使酚酞变红
20．①KMnO4→K2MnO4 + MnO2 + O2（加热）②H2O2→ H2O+ O2（二氧化锰）③
三、简答题
21．（1）分子在不断运动，温度越高运动越剧烈
（2）分子之间有间隔，加压分子间间隔变小
22．助燃性或密度比空气大（合理即可）
23．（1）纯净物（2）氢原子、氧原子
（3）氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，氢氧原子重新结合成水分子
24．(1)
点燃酒精，将干冷的烧杯罩在火焰上方，若水雾产生说明酒精燃烧产物有水
(2)木炭与氧气充分反应 （3）澄清石灰水变浑浊
25．(1)锥形瓶 长颈漏斗
(2) 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 防止冷凝水倒流使试管炸裂
(3) 不易溶于水，不与水反应 将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃则收集满
(4) 防止高温生成物溅落炸裂瓶底
(5)如图
(6) A C
