固安县第五中学 2023-2024 学年第一学期 第一次月考测试 A.没有预热 B.试管口忘了放一团棉花 C.导管太粗 D.装置的气密性不好
九年级化学试题 15.下列关于催化剂的说法正确的（ ）
A.二氧化锰在制取氧气的反应中总能起催化作用
说明：本试卷分两部分，全卷满分 100 分。考试用时 90分钟。
B.过氧化氢溶液分解只能用二氧化锰做催化剂
一、选择题（本大题共 20题，每小题 2分）
C.催化剂能改变其他物质的化学反应速率
1. 化学的研究对象是（ ）
D.催化剂只能加快其他物质的化学反应速率
A.物体 B.实验 C.物质 D.运动
16. 用分子的知识解释下列现象，其中合理的是( )
2. 下列现象是化学变化的是（ ）
A.石蜡熔化 B.碘的升华 C.铁丝弯曲 D.纸张燃烧 A.水结成冰，是因为水分子停止了运动
3. 下面是描述物质化学性质的是（ ） B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大
A.空气是没有颜色、没有气味的气体 B.铜的密度是 8.9g/cm3，熔点是 1083℃ C.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动
C.水沸腾时能变成水蒸气 D.食物在人体中消化，最后变成水、二氧化碳等 D.1L大豆与1L小米混合后体积小于2L，是因为分子之间有间隙
4.实验室通常盛放的固体药品的仪器是（ ）
A.锥形瓶 B.滴瓶 C.细口瓶 D.广口瓶 17.如下图所示实验操作，正确的是（ ）
5. 把锌．粉．装入试管中，应选择的仪器是（ ）
A.镊子 B.玻璃棒 C.药匙或“V”形纸槽 D.直接倒入
6.做化学实验时，当需要用 45g 蒸馏水配置溶液时，取用 45g 蒸馏水最适合的仪器是（ ）
A.100mL 量筒 B.50mL 烧杯 C.托盘天平 D.50mL 量筒和胶头滴管
7.空气中体积分数约占 21%的气体是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
8. 下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是( )
18. 下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）
A. 公园里花香四溢 B. 春天里柳絮飞扬
C. 海面上浪花飞溅 D. 天空中乌云翻滚
9.下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ） A．铝+氧气 氧化铝 B．甲烷+氧气 二氧化碳+水
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.氧气
10..生活中下列物质属于纯净物的是（ ） C．氢气+氧气 水 D．红磷+氧气 五氧化二磷
A.煤 B.食醋 C.空气 D.铜导线内芯
19.下列物质属于混合物的是 （ ）
11. 压缩气体可使气体液化，气体液化后( )
分子的质量变大 A．冰水混合物 B．高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 A. B. 分子的体积变小
C. 分子的数目减少 D. 分子的间隙变小 C．二氧化碳 D．铝箔
20.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是 （ ）
12.下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶底部必须预先留少量水或铺一层细沙的是（ ）
A.木炭 B.红磷 C.铁丝 D.硫磺 A．将气体分别通入水中 Ｂ．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
13.下列有关实验现象的描述正确是（ ） Ｃ．将气体分别通入澄清的石灰水中 Ｄ．分别观察颜色
A.铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味气体 二、非选择题（本大题共 6题，21-24题每空 1分，文字表达式 2分；25-26每空 2分）
C.木炭在氧气中燃烧时，产生黄色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 21.下面提供几种仪器，按要求填写
D.在点燃的蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现
14.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气，发现水槽内液体呈紫红色，请分析
其中主要原因是（ ）
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班 级 姓名 学号
密 封 线
班 级 姓名 学号
密 封 线
22.根据下列的现象，说明空气中存在哪些物质并写出物质的名称
（1）打开冰箱，立即有水雾出现，说明空气中含有 ；
（2）老鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（3）石灰水长期放置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有 。
23.请写出磷、硫、铁在点燃条件下跟氧气反应的文字表达式
（1） ；（2） ； 请回答下列问题：
（3） 。上面三个反应都属于 反应，也属于 反应 （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
24.实验室常用制取氧气的方法有： a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b.加热高锰酸钾固体； （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 _____
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所 ____________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
示。
（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”
或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
____________________________________________________________________________。
（5）实验结果偏小，可能的原因是_____________________________（写一个）。
26.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
(1)写出上图中指定仪器的名称：
① ；③ 。
(2)用上图中的装置 A 来制取氧气的方法有(填 a、b 或 c) 。
(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是 ；在结
束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
；利用装置 B 制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面
以下，其目的是 。
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
（1）若用氯酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。若要收集一瓶纯净的氧气应
。
选用的收集装置_____________。写出该反应的文字表达式_________________________。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯
其原因是: 。 （2）若用过氧化氢溶液制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起____________作用，
25.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： 能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。
①将图中的集气瓶分为 5 等份，并作好标记。 写出用过氧化氢溶液制氧气的反应的文字表达式______________________________________。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立 （3）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是__________________________________________
即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 _________________，若用 F 装置收集该气体，则气体从______端进入（填“b”或“c”）
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 （4）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这
种现象的可能原因 _______________（写一个）。
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