2023-2024广东省广州市人教版九年级化学上册期中复习模拟练习卷二
学校:___________姓名：___________班级：__________
一、单选题
1．新能源汽车的动力电池之一是磷酸亚铁锂LiFePO4，磷元素在磷酸亚铁锂中显+5价，则锂元素的化合价为
A．0价 B．+1价 C．+2价 D．+3价
2．判断镁带燃烧是化学变化的依据是
A．镁带变短 B．生成白色粉末 C．发出耀眼的白光 D．放出大量的热
3．如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（ ）
A．氧循环过程中发生的是化学变化
B．物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．食物腐烂发生的是缓慢氧化反应
D．.氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源
4．下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是
A．组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯
B．加入药品时，要先加入药品，后检查装置气密性
C．加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热
D．实验结束时，要先熄灭酒精灯，后将导气管拿出水面
5．下列实验操作与所选择的仪器正确的是
A．熄灭酒精灯--用嘴吹两次 B．取用碳酸钠粉末--镊子
C．吸取少量的液体试剂--胶头滴管 D．少量液体间的反应--量筒
6．.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是
A．该装置可以用来观察输出氧气的速度
B．该装置可用来观察是否已有氧气输出
C．B导管连接病人吸氧气的塑料管
D．B导管连接供给氧气的钢瓶
7．“宏观－微观－符号”三重表征是化学学科的特点，下列说法错误的是
A．图①中为金属元素，其相对原子质量为118.7
B．图②为碳原子的结构示意图，其核电荷数为6
C．图③中X可能为7，也可能为8
D．图④中甲和乙元素的化学性质不相似
8．正在生产中的国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性．铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是
A．元素符号不同 B．原子质量不同
C．原子的质子数不同 D．原子的电子数不同
9．如图表示某反应的微观示意图，下列说法正确的是
A．生成物有3 种物质
B．反应物的质量比7∶9
C．该反应属于化合反应
D．生成物中只有1种化合物
10．从下列图片中不能获取的信息是
A．氯化钠是由氯离子和钠离子构成的 B．水分子受热后运动速率加快
C．硅原子是由原子核和核外电子构成的 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
11．电解水实验如图所示。下列说法正确的是
A．a玻璃管上方产生的气体是氢气 B．产生氢气和氧气的体积比为1：2
C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．实验前可通过加热煮沸的方法降低水的硬度
12．下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是
A． B．
C． D．
二、填空题
13．“宏观﹣微观﹣符号”三维表征是化学学科特有的思维特征之一。
(1)用化学式或化学符号填空：
①由8个硫原子构成的硫分子______。
②铵根离子______。
③磷酸钠的化学式为Na3PO4，则磷酸钙的化学式为______。
(2)下列物质中由分子构成的是______。
A．铜 B．氯化钠 C．足球烯（C60） D．臭氧（O3）
(3)电解水的实验装置示意图如下，a、b管中产生的气体质量比为______。结合电解示意图，从微观角度完成图A______．
宏观变化 微观解释
电解水示意图
14．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是_____。
（2）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____（填序号）；
A 漏斗内的滤纸有破损
B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）操作②可以去除异味、色素等杂质，则需加入_____。
（4）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡后发现有较多浮渣产生，几乎无泡沫，说明液体D属于_____水。经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的现象是_____。
（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）。
A 大量使用化肥农药
B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉
D 生活污水直接排放
（6）请你说出生活中的一条节水措施_____。
三、简答题
15．课堂上老师按图Ⅰ装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，同学们对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示。
(1)图Ⅰ观察到的的实验现象是_______。请你从微观的角度解释产生这一现象的原因：__________。
(2)同学们按图Ⅱ装置进行了如下实验操作，请回答下列问题；
①改进后的实验观察到现象是：B试管中的溶液_________（选填“很快”“慢慢”，下同）变成红色，C试管中的溶液__________变成红色。产生这一现象的原因是___________。
②图II装置与图I相比，其优点是________（合理即可）。
四、实验题
16．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）请写出以下文字表达式。甲 _____________ 乙 _________ ，丙 _________
（2）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ________ ；② __________ 。
（3）在做甲、乙、丙三个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其中甲和乙中水的作用分别是：甲 _____ ，乙 __________
五、科普阅读题
17．阅读下面的短文，回答有关问题。
新型灭菌消毒剂ClO2
抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2
常温下，ClO2是有刺激性气味黄绿色气体，1L水中大约能溶解2.9gClO2，其熔点-59℃，沸点11℃。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。
含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。
(1)“含氯消毒剂”属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
(2)ClO2的名称是__________，ClO2中氯元素的化合价是____________。
(3)下列消毒剂中，不属于含氯消毒剂的是 （填字母序号）
A．84消毒液（含 NaClO） B．双氧水 C．氯气 D．过氧乙酸（C2H4O3）
(4)ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒属于__________（填“物理”或“化学”）变化。
(5)下列有关ClO2的说法正确的是 。
A．0℃时ClO2为黄绿色气体
B．用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于阴冷暗处保存
C．常温下，100g水中大约能溶解2.9g ClO2
D．ClO2的浓度越大杀菌效果越好，安全性越高
