河南省郑州市新郑市苑陵中学2023-2024学年物理九年级上学期学情调研试卷
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．八月十五是我国的传统佳节，举家团圆在一起吃月饼。桂花月饼是浙江衢州杜泽镇中秋节的传统美食，其形似馒头，有桂花撒于其内，掰开后散发出浓郁的桂花香味 现象，说明了 。
2．小明一家国庆节到登封少林寺旅游，做旅游攻略时发现在洛阳偃师去登封的路上有一段盘山公路，因为山高，坡陡，俗称“十八盘”，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温刹车片过热是通过 方式增加内能的，用水降温是因为水具有较大的 。
3．小芳是一个生活自律的女生。她有一头乌黑发亮的长发，冬天梳头时经常会发现手中的木梳会吸引头发，这是因为梳头时头发和木梳分别带上 （选填“同种”或“异种”）电荷。她用干毛巾擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为镜面因与毛巾摩擦而带了电 的性质。
4．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等 （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体在0～15min内放出的热量为 J。
5．如图所示，要使两灯串联，应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联；为了避免短路，不能同时闭合开关 。
6．小华是一位善于观察，乐于思考的九年级学生，她发现早晨上学时人民路上的路灯同时熄灭，她断定这些路灯是 （选填“串联”或“并联”）连接，说出她的理由： 。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2018·河南）下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（ ）
A．玻璃棒、橡胶棒 B．铅笔芯、硬币
C．金属勺、塑料尺 D．陶瓷碗、盐水
8．下列关于机械能和内能的描述中不正确的是（ ）
A．增大物体的高度可以增大机械能，但内能不一定增大
B．增大物体的速度，可以使物体的机械能和内能都增大
C．物体的机械能可能为零，但内能不可能为零
D．机械能和内能的单位都是焦耳，二者可以相互转化
9．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．在热传递过程中，温度从内能大的物体传向内能小的物体
B．物体吸收热量，温度不一定升高
C．物体的温度越高，所含的热量越多
D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
10．（2017九上·彭水期中）关于电流的形成，下列说法中正确的是（ ）
A．电荷的运动形成电流
B．电子的定向移动不能形成电流
C．只有正电荷的定向移动才能形成电流
D．正、负电荷的定向移动都能形成电流
11．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，小汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，描述错误的是（ ）
A．甲冲程是吸入汽油和空气的混合物
B．乙冲程是把机械能转化为内能
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁是排气冲程
12．关于比热容下列说法，正确的是（ ）
A．物体放出热量越多，比热容越大
B．一定质量的水温度从80℃降到20℃，比热容减小
C．一杯水用去一半，其比热容变为原来的一半
D．比热容是物质的性质，与温度、质量和吸热多少都没有关系
13．如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（ ）
A．只闭合S2时，铃响灯亮 B．只闭合S1时，灯亮铃不响
C．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮 D．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响
14．下列说法中正确的是（ ）
A．电饭锅工作时，将电能转化为内能
B．电风扇工作时，将机械能转化为电能
C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．如图所示，根据左侧的电路图连接右侧的实物。
16．请根据图中的实物连接图，在虚线方框内画出对应的电路图。
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分）
17．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气。
（1）在打气的过程中，瓶内气体内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。
（2）当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现了白雾，说明水蒸气 （填物态变化的名称）成了可以看到的小水滴，此过程瓶内气体的内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”），这是通过 方式改变瓶内气体的内能。
18．小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。
（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是 （填“由下而上”或“由上而下”）。
（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量 （选填“相等”或“不相等”）、两烧杯中水的 （选填“质量”或“体积”）相等。
（3）实验数据记录如下表：
燃料 加热前水温（℃） 燃料燃尽时水温（℃）
酒精 15 35
碎纸片 15 25
根据表中数据结果分析得出，酒精和碎纸片两种燃料中，热值较大的是 。
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比偏 （填“大”或“小”），你认为出现这种情况的主要原因是： 。
19．在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：
（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和 。
（2）实验中应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且 （选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 20 27 34 41 48
乙的温度/℃ 20 35 50 65 80
（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以 （选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。
（4）该实验用到的研究方法有：转换法和 。
五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）
20．用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭。水的比热容是4.2×103J/（kg ℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg。试求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？
（3）炉子烧水的效率是多少？
21．如图所示，是我国自行设计研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机鲲龙﹣600，蓄满水后总质量是53.5t。若鲲龙﹣600以270km/h的速度匀速直线滑行10min7W。（航空煤油的热值为4×107J/kg）求：
（1）飞机在滑行过程中受到的阻力；
（2）675kg的航空煤油完全燃烧放出多少热量；
（3）发动机的效率。
答案解析部分
1．【答案】扩散；分子不停息地做无规则运动
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】闻到浓郁的桂花香味，是芳香烃分子在不停息地做无规则运动，分子运动形成的现象是扩散现象。
【分析】闻到气味是分子无规则运动形成了扩散现象。
2．【答案】做功；比热容
【知识点】做功改变物体内能；比热容
【解析】【解答】在反复刹车时，刹车片和车轮相互摩擦，通过做功使内能增大，温度升高，为防止刹车片过热，向刹车片和轮胎喷水降温，用水降温是因为水的比热容较大，质量和温度差相同时，水吸热多，降温效果好。
【分析】物体间相互摩擦，是通过做功的方式改变内能；水的比热容较大，吸热能力强，相同条件时，吸收热量多。
3．【答案】异种；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】这是因为梳头时头发和木梳相互摩擦，一种失去电子带正电，一种得到电子带负电，头发和木梳分别带上异种电荷，由于异种电荷相互吸引，木梳会吸引头发。用干毛巾擦穿衣镜，擦过的镜面粘上细小绒毛，因为镜面因与毛巾摩擦而带了电，带电体可以吸引轻小物体的性质。
【分析】不同物质相互摩擦实现电子的转移，分别带了正电和负电；异种电荷相互吸引；带电体的性质是吸引轻小物体。
4．【答案】甲；4.2×104
【知识点】热量的计算
【解析】【解答】水和另一种液体质量相等，在相同时间内放出的热量相等，由图像可知，甲降温慢，温度差小，根据Q=cmΔt，甲物质的比热容大，为水；由于另一种液体和水相同时间放热相等，即Q液放=Q水放=c水mΔt水=4.2×103J/(kg ℃)×0.5kg×(60℃-40℃)=4.2×104J。
【分析】当质量和放出热量相等时，温度差越大，比热容越小；根据Q=cmΔt，可以计算放热的多少。
5．【答案】S2；并；S3S2
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】根据图像，要使两灯串联，灯泡要顺次逐个连接在电源两极上，需要闭合开关S2；闭合开关S1和S3，电流经过S1后分支，分别经过灯泡L1和L2，两灯组成并联电路；为了避免短路，不能同时闭合开关S2、S3，电流不经过用电器，直接连接电源两极。
【分析】各用电器逐个顺次连接，组成串联电路，各用电器分别连接在电源两极，组成并联电路；导线连接电源两极，会造成短路。
6．【答案】并联；若一盏灯损坏不亮时，路灯可以独立工作
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】路灯同时亮、同时灭，但因为各灯泡能独立发光，互不影响，若一盏灯损坏不亮时，其它路灯可以正常工作，故可判断出这些路灯是并联电路。
【分析】并联电路中，各用电器的工作之间互不影响。
7．【答案】A
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A、玻璃棒不容易导电，是绝缘体，橡胶棒不容易导电，是绝缘体，A符合题意。
B、铅笔芯的主要成分是石墨是导体，硬币是由金属制作的，是导体，B不符合题意。
C、金属勺是由金属制作的，是导体，塑料尺是绝缘体，C不符合题意。
D、陶瓷碗是绝缘体，盐水是导体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】导体：容易导电的物体叫导体.如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等；绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体.如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等.
8．【答案】B
【知识点】内能的利用及其意义
【解析】【解答】A.重力势能和高度有关，增大物体的高度，重力势能变大，机械能增大，内能和高度无关，不一定增大，正确，A不符合题意；
B.增大物体的速度，动能变大，可以使物体的机械能增大，内能和速度无关，不能变大，错误，B符合题意；
C.物体的动能和重力势能为零，机械能为零，一切物体都有内能，内能不可能为零，正确，C不符合题意；
D.机械能和内能的单位都是焦耳，通过做功的方式，二者可以相互转化，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】机械能包括动能和重力势能，动能和速度、质量有关，重力势能和质量、高度有关；一切物体都有内能，内能和物体的质量、温度、状态等有关。
9．【答案】B
【知识点】热量的概念；温度、热量与内能的关系；热传递的概念与方式
【解析】【解答】A.在热传递中，热传递的条件是温度差，传递的是热量，热量从温度高的物体传向温度低的物体，A不符合题意；
B.内能和物体的温度、状态、质量有关，物体吸收热量，内能变大，温度不一定升高，B符合题意；
C.物体的温度越高，所含的内能越多，热量是热传递时改变的能量，不说含有热量，C不符合题意；
D.物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，可能是外界对物体做了功，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】改变内能的方式有做功和热传递；热传递的条件是温度差，传递的能量是热量；内能和物体的温度、状态、质量有关。
10．【答案】D
【知识点】电流的形成
【解析】【解答】解：电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷．故答案为D．
【分析】本题根据产生电流的条件进行选择
11．【答案】C
【知识点】内燃机的四个冲程
【解析】【解答】A.根据图像，甲冲程吸气门打开，是吸气冲程，吸入汽油和空气的混合物，A不符合题意；
B.乙冲程气门关闭，活塞上行，是压缩冲程，将机械能转化为内能，B不符合题意；
C.丙冲程气门关闭，活塞下行，是做功冲程，将内能化为机械能转，C符合题意；
D.丁图的排气门打开，活塞上行，是是排气冲程，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据汽油机的气门开合，结合活塞的运行方向，判断冲程，分析能量变化。
12．【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】A.物体放出热量越多，温度差变化大，比热容保持不变，A不符合题意；
B.一定质量的水温度从80℃降到20℃，内能减少，比热容是物质的特性，保持不变，B不符合题意；
C.一杯水用去一半，质量改变，比热容保持不变，C不符合题意；
D.比热容是物质的性质，与温度、质量和吸热多少都没有关系，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】比热容是物质的特性，一般保持不变，与温度、质量和吸热多少无关。
13．【答案】A,D
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】A.只闭合S2时，灯泡和电铃串联，铃响灯亮，A符合题意；
B.只闭合S1时，S2断开，是断路，灯不亮铃不响，B不符合题意；
CD.同时闭合S1、S2，电铃短路，铃不响灯亮，C不符合题意；D符合题意。
故答案为：AD.
【分析】开关和用电器并联，开关闭合，用电器短路不工作。
14．【答案】A,D
【知识点】电源及其能量转化
【解析】【解答】A.电饭锅工作时，消耗电能，产生内能，电能转化为内能，A符合题意；
B.电风扇工作时，消耗电能，产生机械能，是电能转化为机械能，B不符合题意；
C.干电池给灯泡供电时，消耗电池的化学能，将化学能转化为电能，C不符合题意；
D.在阳光照射时，太阳能电池产生电能，将太阳能转化为电能，D符合题意。
故答案为：AD.
【分析】根据用电器工作时，根据消耗的能量和产生的能量，判断能量转化方向。
15．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据电路图，灯泡串联，开关在电池的负极一侧，将各电路元件顺次连接，组成电路，如图 。
【分析】串联电路中，各用电器顺次连接，关注灯泡的先后和开关的位置。
16．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据实物图，灯泡分别在不同的支路上，灯泡并联，开关S1在干路上，S2与灯泡L1支在同一支路上，电路图为 。
【分析】根据实物图，确定灯泡的连接方式，结合开关位置画出相应的电路图。
17．【答案】（1）增加
（2）液化；增加；做功
【知识点】液化及液化放热；做功改变物体内能
【解析】【解答】（1）在打气的过程中，压缩瓶内空气体积，是通过做功方式使瓶内气体内能增加；
（2）当瓶塞跳起时，瓶内气体内能减少，温度降低，水蒸气液化形成了小水滴，瓶内出现了白雾，此过程瓶内气体的内能减少，这是通过做功方式改变瓶内气体的内能的。
【分析】（1）压缩体积，对气体做功，使气体内能变大；
（2）内能对外做功时，内能减少，温度降低；水蒸气变为小水滴，是液化现象。
18．【答案】（1）由下而上
（2）相等；质量
（3）酒精
（4）小；烧杯、空气也吸收热量，并且燃料不可能完全燃烧
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】探究酒精和碎纸片的热值大小的实验中，
（1）实验装置如图甲、乙，图中装置的安装顺序是由下而上，保证酒精灯的火焰、温度计的液泡合理使用；
（2）燃料燃烧放出的热量和燃料的质量有关，实验中，应让酒精和碎纸片的质量相等；根据水吸热后的温度变化，反应燃料热值的大小，所以两烧杯中水的质量相等；
（3） 根据表中实验数据，消耗相同质量的燃料，酒精将水加热的温度差更大，根据Q=cmΔt，说明水吸收的热量多，反应酒精放出的热量多，利用，分析得出，热值较大的是酒精；
（4）由于燃料燃烧放出的热量，烧杯、空气也吸收一部分热量，并且燃料不可能完全燃烧，计算热值时的Q偏小，通过实验得到的燃料热值与实际相比偏小。
【分析】（1）组装加热实验装置时，从下到上；
（2）探究不同燃料的热值时，选择质量相同的不同燃料，加热质量相同的同种液体；
（3）当消耗相同质量的燃料，被加热的液体温度差越大， 对于燃料的热值越大；
（4）燃料放出的热量有损失，利用水吸收的热量计算热值时会偏小。
19．【答案】（1）天平
（2）相同；质量
（3）温度变化；甲
（4）控制变量法
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】比较不同物质吸热情况的实验中，
（1）探究不同物质吸热能力时，实验需要利用温度计测量温度，还需要用到秒表记录加热时间，利用天平测量物体的质量；
（2）实验中，用规格相同的电加热器，利用加热时间，控制物体吸热多少；物体吸热后温度变化和质量有关，需要选取初温相同且质量相同的甲、乙两种液体加热；
（3）分析实验数据，在质量和吸收热量相同时，甲的温度变化是48℃-20℃=28℃，乙的温度变化是80℃-20℃=60℃，甲乙的温度差不同，吸热能力不同，可知，通过比较温度变化，判断吸热能力强弱，吸热本领强的物体温度差越小，甲的温度差小，吸热本领强；
（4）实验中，利用加热时间表示物体吸收热量，利用温度差的变化反应吸热能力大小，是转换法的利用，实验时需要控制液体质量相同，初温相同等，利用了控制变量法。
【分析】（1）探究不同物质的吸热能力时，需要利用天平测量质量，利用秒表记录时间；
（2）利用规格相同的热源，通过加热时间表示吸收热量的多少；需要质量和初温相同的不同物质进行实验；
（3）通过质量和吸收热量相同时，比较温度差，可以判断吸热能力的大小；
（4）利用便于观察或测量的数据反应不便观察或测量的物理量，是转换法的利用；改变被研究的量，其它保持不变，是控制变量法的利用。
20．【答案】（1）解： 水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.7×103J/（kg ℃）×10kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×105J；
答：水吸收的热量是3.36×104J；
（2）解：0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量：Q放＝mq＝3.5kg×3.4×107J/kg＝1.2×107J；
答：0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是6.5×107J；
（3）解：炉子烧水的效率：。
答：炉子烧水的效率是22.6%。
【知识点】热量的计算；燃料的热值
【解析】【分析】（1）根据Q=cmΔt，可以计算水吸收热量的多少；
（2）根据Q=mq，可以计算燃料燃烧放出的热量；
（3）利用，可以计算烧水的效率。
21．【答案】（1）解： 由得，滑行10min牵引力做功：W＝Pt＝2.25×107W×10×60s＝2.35×1010J；
由v＝得，飞机滑行10min通过的路程：s＝vt＝270km/h×h＝45km＝4.5×107m；
由W＝Fs得，飞机受到的牵引力：；
因为飞机做匀速直线运动，受力平衡，
所以飞机受到的阻力f＝F＝3×102N；
答：飞机在滑行过程中受到的阻力为2×105N；
（2）解： 航空煤油完全燃烧放出的热量：Q放＝mq航空煤油＝675 kg×4×107J/kg＝5.7×1010J；
答：675kg的航空煤油完全燃烧放出热量为2.7×1010J；
（3）解：发动机的效率：。
答：发动机的效率为50%。
【知识点】功率的计算；燃料的热值；热机的效率；速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据W=Pt，可以计算牵引力做功的多少；利用s=vt，计算飞机通过的路程；根据，计算牵引力的大小；根据匀速直线运动的物体结合二力平衡，阻力等于牵引力；
（2）根据Q=mq，计算燃料燃烧放出的热量；
（3）根据，计算发动机的效率。
河南省郑州市新郑市苑陵中学2023-2024学年物理九年级上学期学情调研试卷
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．八月十五是我国的传统佳节，举家团圆在一起吃月饼。桂花月饼是浙江衢州杜泽镇中秋节的传统美食，其形似馒头，有桂花撒于其内，掰开后散发出浓郁的桂花香味 现象，说明了 。
【答案】扩散；分子不停息地做无规则运动
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】闻到浓郁的桂花香味，是芳香烃分子在不停息地做无规则运动，分子运动形成的现象是扩散现象。
【分析】闻到气味是分子无规则运动形成了扩散现象。
2．小明一家国庆节到登封少林寺旅游，做旅游攻略时发现在洛阳偃师去登封的路上有一段盘山公路，因为山高，坡陡，俗称“十八盘”，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温刹车片过热是通过 方式增加内能的，用水降温是因为水具有较大的 。
【答案】做功；比热容
【知识点】做功改变物体内能；比热容
【解析】【解答】在反复刹车时，刹车片和车轮相互摩擦，通过做功使内能增大，温度升高，为防止刹车片过热，向刹车片和轮胎喷水降温，用水降温是因为水的比热容较大，质量和温度差相同时，水吸热多，降温效果好。
【分析】物体间相互摩擦，是通过做功的方式改变内能；水的比热容较大，吸热能力强，相同条件时，吸收热量多。
3．小芳是一个生活自律的女生。她有一头乌黑发亮的长发，冬天梳头时经常会发现手中的木梳会吸引头发，这是因为梳头时头发和木梳分别带上 （选填“同种”或“异种”）电荷。她用干毛巾擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为镜面因与毛巾摩擦而带了电 的性质。
【答案】异种；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】这是因为梳头时头发和木梳相互摩擦，一种失去电子带正电，一种得到电子带负电，头发和木梳分别带上异种电荷，由于异种电荷相互吸引，木梳会吸引头发。用干毛巾擦穿衣镜，擦过的镜面粘上细小绒毛，因为镜面因与毛巾摩擦而带了电，带电体可以吸引轻小物体的性质。
【分析】不同物质相互摩擦实现电子的转移，分别带了正电和负电；异种电荷相互吸引；带电体的性质是吸引轻小物体。
4．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等 （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体在0～15min内放出的热量为 J。
【答案】甲；4.2×104
【知识点】热量的计算
【解析】【解答】水和另一种液体质量相等，在相同时间内放出的热量相等，由图像可知，甲降温慢，温度差小，根据Q=cmΔt，甲物质的比热容大，为水；由于另一种液体和水相同时间放热相等，即Q液放=Q水放=c水mΔt水=4.2×103J/(kg ℃)×0.5kg×(60℃-40℃)=4.2×104J。
【分析】当质量和放出热量相等时，温度差越大，比热容越小；根据Q=cmΔt，可以计算放热的多少。
5．如图所示，要使两灯串联，应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联；为了避免短路，不能同时闭合开关 。
【答案】S2；并；S3S2
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】根据图像，要使两灯串联，灯泡要顺次逐个连接在电源两极上，需要闭合开关S2；闭合开关S1和S3，电流经过S1后分支，分别经过灯泡L1和L2，两灯组成并联电路；为了避免短路，不能同时闭合开关S2、S3，电流不经过用电器，直接连接电源两极。
【分析】各用电器逐个顺次连接，组成串联电路，各用电器分别连接在电源两极，组成并联电路；导线连接电源两极，会造成短路。
6．小华是一位善于观察，乐于思考的九年级学生，她发现早晨上学时人民路上的路灯同时熄灭，她断定这些路灯是 （选填“串联”或“并联”）连接，说出她的理由： 。
【答案】并联；若一盏灯损坏不亮时，路灯可以独立工作
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】路灯同时亮、同时灭，但因为各灯泡能独立发光，互不影响，若一盏灯损坏不亮时，其它路灯可以正常工作，故可判断出这些路灯是并联电路。
【分析】并联电路中，各用电器的工作之间互不影响。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2018·河南）下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（ ）
A．玻璃棒、橡胶棒 B．铅笔芯、硬币
C．金属勺、塑料尺 D．陶瓷碗、盐水
【答案】A
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A、玻璃棒不容易导电，是绝缘体，橡胶棒不容易导电，是绝缘体，A符合题意。
B、铅笔芯的主要成分是石墨是导体，硬币是由金属制作的，是导体，B不符合题意。
C、金属勺是由金属制作的，是导体，塑料尺是绝缘体，C不符合题意。
D、陶瓷碗是绝缘体，盐水是导体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】导体：容易导电的物体叫导体.如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等；绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体.如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等.
8．下列关于机械能和内能的描述中不正确的是（ ）
A．增大物体的高度可以增大机械能，但内能不一定增大
B．增大物体的速度，可以使物体的机械能和内能都增大
C．物体的机械能可能为零，但内能不可能为零
D．机械能和内能的单位都是焦耳，二者可以相互转化
【答案】B
【知识点】内能的利用及其意义
【解析】【解答】A.重力势能和高度有关，增大物体的高度，重力势能变大，机械能增大，内能和高度无关，不一定增大，正确，A不符合题意；
B.增大物体的速度，动能变大，可以使物体的机械能增大，内能和速度无关，不能变大，错误，B符合题意；
C.物体的动能和重力势能为零，机械能为零，一切物体都有内能，内能不可能为零，正确，C不符合题意；
D.机械能和内能的单位都是焦耳，通过做功的方式，二者可以相互转化，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】机械能包括动能和重力势能，动能和速度、质量有关，重力势能和质量、高度有关；一切物体都有内能，内能和物体的质量、温度、状态等有关。
9．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．在热传递过程中，温度从内能大的物体传向内能小的物体
B．物体吸收热量，温度不一定升高
C．物体的温度越高，所含的热量越多
D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
【答案】B
【知识点】热量的概念；温度、热量与内能的关系；热传递的概念与方式
【解析】【解答】A.在热传递中，热传递的条件是温度差，传递的是热量，热量从温度高的物体传向温度低的物体，A不符合题意；
B.内能和物体的温度、状态、质量有关，物体吸收热量，内能变大，温度不一定升高，B符合题意；
C.物体的温度越高，所含的内能越多，热量是热传递时改变的能量，不说含有热量，C不符合题意；
D.物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，可能是外界对物体做了功，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】改变内能的方式有做功和热传递；热传递的条件是温度差，传递的能量是热量；内能和物体的温度、状态、质量有关。
10．（2017九上·彭水期中）关于电流的形成，下列说法中正确的是（ ）
A．电荷的运动形成电流
B．电子的定向移动不能形成电流
C．只有正电荷的定向移动才能形成电流
D．正、负电荷的定向移动都能形成电流
【答案】D
【知识点】电流的形成
【解析】【解答】解：电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷．故答案为D．
【分析】本题根据产生电流的条件进行选择
11．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，小汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，描述错误的是（ ）
A．甲冲程是吸入汽油和空气的混合物
B．乙冲程是把机械能转化为内能
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁是排气冲程
【答案】C
【知识点】内燃机的四个冲程
【解析】【解答】A.根据图像，甲冲程吸气门打开，是吸气冲程，吸入汽油和空气的混合物，A不符合题意；
B.乙冲程气门关闭，活塞上行，是压缩冲程，将机械能转化为内能，B不符合题意；
C.丙冲程气门关闭，活塞下行，是做功冲程，将内能化为机械能转，C符合题意；
D.丁图的排气门打开，活塞上行，是是排气冲程，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据汽油机的气门开合，结合活塞的运行方向，判断冲程，分析能量变化。
12．关于比热容下列说法，正确的是（ ）
A．物体放出热量越多，比热容越大
B．一定质量的水温度从80℃降到20℃，比热容减小
C．一杯水用去一半，其比热容变为原来的一半
D．比热容是物质的性质，与温度、质量和吸热多少都没有关系
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】A.物体放出热量越多，温度差变化大，比热容保持不变，A不符合题意；
B.一定质量的水温度从80℃降到20℃，内能减少，比热容是物质的特性，保持不变，B不符合题意；
C.一杯水用去一半，质量改变，比热容保持不变，C不符合题意；
D.比热容是物质的性质，与温度、质量和吸热多少都没有关系，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】比热容是物质的特性，一般保持不变，与温度、质量和吸热多少无关。
13．如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（ ）
A．只闭合S2时，铃响灯亮 B．只闭合S1时，灯亮铃不响
C．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮 D．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响
【答案】A,D
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】A.只闭合S2时，灯泡和电铃串联，铃响灯亮，A符合题意；
B.只闭合S1时，S2断开，是断路，灯不亮铃不响，B不符合题意；
CD.同时闭合S1、S2，电铃短路，铃不响灯亮，C不符合题意；D符合题意。
故答案为：AD.
【分析】开关和用电器并联，开关闭合，用电器短路不工作。
14．下列说法中正确的是（ ）
A．电饭锅工作时，将电能转化为内能
B．电风扇工作时，将机械能转化为电能
C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能
【答案】A,D
【知识点】电源及其能量转化
【解析】【解答】A.电饭锅工作时，消耗电能，产生内能，电能转化为内能，A符合题意；
B.电风扇工作时，消耗电能，产生机械能，是电能转化为机械能，B不符合题意；
C.干电池给灯泡供电时，消耗电池的化学能，将化学能转化为电能，C不符合题意；
D.在阳光照射时，太阳能电池产生电能，将太阳能转化为电能，D符合题意。
故答案为：AD.
【分析】根据用电器工作时，根据消耗的能量和产生的能量，判断能量转化方向。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．如图所示，根据左侧的电路图连接右侧的实物。
【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据电路图，灯泡串联，开关在电池的负极一侧，将各电路元件顺次连接，组成电路，如图 。
【分析】串联电路中，各用电器顺次连接，关注灯泡的先后和开关的位置。
16．请根据图中的实物连接图，在虚线方框内画出对应的电路图。
【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据实物图，灯泡分别在不同的支路上，灯泡并联，开关S1在干路上，S2与灯泡L1支在同一支路上，电路图为 。
【分析】根据实物图，确定灯泡的连接方式，结合开关位置画出相应的电路图。
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分）
17．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气。
（1）在打气的过程中，瓶内气体内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。
（2）当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现了白雾，说明水蒸气 （填物态变化的名称）成了可以看到的小水滴，此过程瓶内气体的内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”），这是通过 方式改变瓶内气体的内能。
【答案】（1）增加
（2）液化；增加；做功
【知识点】液化及液化放热；做功改变物体内能
【解析】【解答】（1）在打气的过程中，压缩瓶内空气体积，是通过做功方式使瓶内气体内能增加；
（2）当瓶塞跳起时，瓶内气体内能减少，温度降低，水蒸气液化形成了小水滴，瓶内出现了白雾，此过程瓶内气体的内能减少，这是通过做功方式改变瓶内气体的内能的。
【分析】（1）压缩体积，对气体做功，使气体内能变大；
（2）内能对外做功时，内能减少，温度降低；水蒸气变为小水滴，是液化现象。
18．小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。
（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是 （填“由下而上”或“由上而下”）。
（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量 （选填“相等”或“不相等”）、两烧杯中水的 （选填“质量”或“体积”）相等。
（3）实验数据记录如下表：
燃料 加热前水温（℃） 燃料燃尽时水温（℃）
酒精 15 35
碎纸片 15 25
根据表中数据结果分析得出，酒精和碎纸片两种燃料中，热值较大的是 。
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比偏 （填“大”或“小”），你认为出现这种情况的主要原因是： 。
【答案】（1）由下而上
（2）相等；质量
（3）酒精
（4）小；烧杯、空气也吸收热量，并且燃料不可能完全燃烧
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】探究酒精和碎纸片的热值大小的实验中，
（1）实验装置如图甲、乙，图中装置的安装顺序是由下而上，保证酒精灯的火焰、温度计的液泡合理使用；
（2）燃料燃烧放出的热量和燃料的质量有关，实验中，应让酒精和碎纸片的质量相等；根据水吸热后的温度变化，反应燃料热值的大小，所以两烧杯中水的质量相等；
（3） 根据表中实验数据，消耗相同质量的燃料，酒精将水加热的温度差更大，根据Q=cmΔt，说明水吸收的热量多，反应酒精放出的热量多，利用，分析得出，热值较大的是酒精；
（4）由于燃料燃烧放出的热量，烧杯、空气也吸收一部分热量，并且燃料不可能完全燃烧，计算热值时的Q偏小，通过实验得到的燃料热值与实际相比偏小。
【分析】（1）组装加热实验装置时，从下到上；
（2）探究不同燃料的热值时，选择质量相同的不同燃料，加热质量相同的同种液体；
（3）当消耗相同质量的燃料，被加热的液体温度差越大， 对于燃料的热值越大；
（4）燃料放出的热量有损失，利用水吸收的热量计算热值时会偏小。
19．在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：
（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和 。
（2）实验中应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且 （选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 20 27 34 41 48
乙的温度/℃ 20 35 50 65 80
（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以 （选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。
（4）该实验用到的研究方法有：转换法和 。
【答案】（1）天平
（2）相同；质量
（3）温度变化；甲
（4）控制变量法
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】比较不同物质吸热情况的实验中，
（1）探究不同物质吸热能力时，实验需要利用温度计测量温度，还需要用到秒表记录加热时间，利用天平测量物体的质量；
（2）实验中，用规格相同的电加热器，利用加热时间，控制物体吸热多少；物体吸热后温度变化和质量有关，需要选取初温相同且质量相同的甲、乙两种液体加热；
（3）分析实验数据，在质量和吸收热量相同时，甲的温度变化是48℃-20℃=28℃，乙的温度变化是80℃-20℃=60℃，甲乙的温度差不同，吸热能力不同，可知，通过比较温度变化，判断吸热能力强弱，吸热本领强的物体温度差越小，甲的温度差小，吸热本领强；
（4）实验中，利用加热时间表示物体吸收热量，利用温度差的变化反应吸热能力大小，是转换法的利用，实验时需要控制液体质量相同，初温相同等，利用了控制变量法。
【分析】（1）探究不同物质的吸热能力时，需要利用天平测量质量，利用秒表记录时间；
（2）利用规格相同的热源，通过加热时间表示吸收热量的多少；需要质量和初温相同的不同物质进行实验；
（3）通过质量和吸收热量相同时，比较温度差，可以判断吸热能力的大小；
（4）利用便于观察或测量的数据反应不便观察或测量的物理量，是转换法的利用；改变被研究的量，其它保持不变，是控制变量法的利用。
五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）
20．用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭。水的比热容是4.2×103J/（kg ℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg。试求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？
（3）炉子烧水的效率是多少？
【答案】（1）解： 水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.7×103J/（kg ℃）×10kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×105J；
答：水吸收的热量是3.36×104J；
（2）解：0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量：Q放＝mq＝3.5kg×3.4×107J/kg＝1.2×107J；
答：0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是6.5×107J；
（3）解：炉子烧水的效率：。
答：炉子烧水的效率是22.6%。
【知识点】热量的计算；燃料的热值
【解析】【分析】（1）根据Q=cmΔt，可以计算水吸收热量的多少；
（2）根据Q=mq，可以计算燃料燃烧放出的热量；
（3）利用，可以计算烧水的效率。
21．如图所示，是我国自行设计研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机鲲龙﹣600，蓄满水后总质量是53.5t。若鲲龙﹣600以270km/h的速度匀速直线滑行10min7W。（航空煤油的热值为4×107J/kg）求：
（1）飞机在滑行过程中受到的阻力；
（2）675kg的航空煤油完全燃烧放出多少热量；
（3）发动机的效率。
【答案】（1）解： 由得，滑行10min牵引力做功：W＝Pt＝2.25×107W×10×60s＝2.35×1010J；
由v＝得，飞机滑行10min通过的路程：s＝vt＝270km/h×h＝45km＝4.5×107m；
由W＝Fs得，飞机受到的牵引力：；
因为飞机做匀速直线运动，受力平衡，
所以飞机受到的阻力f＝F＝3×102N；
答：飞机在滑行过程中受到的阻力为2×105N；
（2）解： 航空煤油完全燃烧放出的热量：Q放＝mq航空煤油＝675 kg×4×107J/kg＝5.7×1010J；
答：675kg的航空煤油完全燃烧放出热量为2.7×1010J；
（3）解：发动机的效率：。
答：发动机的效率为50%。
【知识点】功率的计算；燃料的热值；热机的效率；速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据W=Pt，可以计算牵引力做功的多少；利用s=vt，计算飞机通过的路程；根据，计算牵引力的大小；根据匀速直线运动的物体结合二力平衡，阻力等于牵引力；
（2）根据Q=mq，计算燃料燃烧放出的热量；
（3）根据，计算发动机的效率。
