2024年人教版小学二年级数学上学期同步
第3单元综合训练
一、我会填。
1.角有( )个顶点和( )条边。
2.从一个点起,用尺子向不同的方向画( )条线,就画成了一个角。
3.( )时整和( )时整,时针和分针形成的角是直角。
4.红领巾所表示的图形中有( )个角,数学课本的封面中有( )个角。
5.把一个角的两条边延长,角的大小( )。
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.角的两边越短,角就越小。 ( )
2.在所有的角中,直角最大。 ( )
3.用一副三角尺可以拼出锐角、直角和钝角。 ( )
4.所有的钝角都比锐角大。 ( )
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.中的四个角与中的四个角相比较,( )。
①第二个大 ②一样大 ③无法比较
2.下列各角中,表示钝角的是( )。
3.如图,图中包含的角的个数为( )。
①3 ②4 ③6
4.一个三角尺上的直角个数是( )。
①1 ②2 ③3
四、我会辨。
直角有( );钝角有( );锐角有( )。(只填序号)
五、想一想。
1.猜一猜,遮住的哪个角是直角 在( )里画“√”。
2.用三角板验证下面哪些是直角,并在括号里画“√”。
3.提灯笼,下面形成的是什么角
比一比,填序号:( )>( )>( )
六、我会画。
1.在方格纸上,画一个与图中大小相等的角。
2.在方格纸上,分别画一个锐角和一个钝角。
3.在下面的点子图中围一个正方形。
七、我会比。(填“>”“<”或“=”)
八、我会数。
1.有( )个锐角,( )个直角。
2.有( )个钝角,( )个锐角。
3.有( )个锐角,( )个钝角。
4.有( )个锐角,( )个钝角。
5.有( )个角,( )个直角。
6.这个图形内部有( )个直角。
九、下面这些数字中各有几个直角
十、我会剪。(画线表示你的剪法)
1.剩下1个直角。 2.剩下2个直角。
3.剩下3个直角。 4.剩下4个直角。
答案：
一、1.一 两
2.两
3.3 9
4.3 4
5.不变
二、1.× 2.× 3.√ 4.√
三、1.② 2.③ 3.③ 4.①
四、③⑦⑧ ② ①⑤⑥
五、1.(√)
2.(√)
3.直角 钝角 锐角 ② ① ③
六、1.
2.
3.
七、> =
八、1.4 4 2.4 6 3.2 1 4.5 2 5.2 2 6.7
九、6 3 4 4
十、
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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