2023-2024学年山东省济南市章丘区第二实验中学八年级（上）第一次段考物理试卷
一、单选题（本题共10个小题，每小题2分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2分）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中（ ）
A．行船 B．远树 C．河岸 D．山峰
2．（2分）中国自主研发的“海斗一号”（如图），在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，下列说法正确的是（ ）
A．以“海斗一号”为参照物，海面是静止的
B．以“海斗一号”为参照物，海底是运动的
C．以样本为参照物，“海斗一号”是运动的
D．以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的
3．（2分）世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界万物，用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度（约17cm）（ ）
A．初中物理课本的宽度 B．乒乓球的直径
C．课桌的高度 D．粉笔的长度
4．（2分）为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（ ）
A．小张先到达B地 B．小王先到达B地
C．小李先到达B地 D．三人同时到达B地
5．（2分）小明设计了如图所示的几个实验，能够探究声音产生原因的是（ ）
A．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小
C．用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞，声音变低
D．对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭
6．（2分）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．（2分）在2022央视元宵晚会上，还在执行航天任务的宇航员王亚平在空间站送上元宵祝福，她还用一把古筝弹奏出悠扬的《茉莉花》，不少网友留言称，“来自宇宙的乐”“此曲只应天上有”，是根据声音的哪个要素进行的（ ）
A．音调 B．音色 C．振幅 D．响度
8．（2分）用同一把尺子测量一物理课本的宽，四次测量结果分别是：17.32cm、17.33cm、17.82cm、17.33cm，根据数据分析（ ）
A．17.45cm B．17.32cm C．17.33cm D．17.32
9．（2分）音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（ ）
A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
C．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
D．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
10．（2分）图中小华用不同的力度敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动情况并听到大小不同的声音，根据这一现象，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．物体发出声音的音调与哪些因素有关
B．物体发出声音的响度与哪些因素有关
C．物体发出声音的响度与振幅的关系
D．鼓面振动幅度大小与什么因素有关
二、多选题（本题共5个小题，每小题4分，共20分.在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的）
（多选）11．（4分）下列估测中，符合实际的是（ ）
A．一枚一元硬币的厚度约是1.85mm
B．教室内课桌的高度约是1.5m
C．一支新2B铅笔的长度约是20cm
D．一位中学生正常步行的速度约是5m/s
（多选）12．（4分）如图为小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中不正确的是（ ）
A．测量时为了减小误差可以多估读几位
B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的
D．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读
（多选）13．（4分）下列关于声现象的说法不正确的是（ ）
A．要使二胡发出声音的音调变高，可增加发声部的琴弦长度
B．体育课上远处的同学听不到哨声是因为声音的音调变低了
C．利用超声探测海底深度是因为超声具有能量
D．在小区内“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音
（多选）14．（4分）如图所示，关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．如图1，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．如图2，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质
C．如图3，8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
D．如图4，“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声
（多选）15．（4分）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象（ ）
A．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
B．t＝0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
C．从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
D．5s内，A、B的平均速度相等
三、非选择题，共9小题，共60分
16．（4分）如图1所示，所测木块长度是 cm；秒表示数如图2所示，读数为 s。
17．（4分）在《自然》杂志上，曾有几个科学家联名发表文章，他们认为雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，属于 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”），当雪花落入海面上时，海里的鲸鱼就会异常烦躁 （选填“能”或“不能”）听到这些声波。
18．（4分）2019年10月16日，连接江南一江北的沅江隧道顺利通车，隧道全长2240m，给常德市民的出行带来了极大的方便。在隧道口设有如图所示标示牌，标示牌上“60”的单位为 ，张师傅驾车通过沅江隧道，在遵守交通规则的情况下至少需要 s。
19．（4分）小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
（1）不可能做匀速直线运动的是小球 （选填“A”或“B”）；
（2）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA vB（选填“＝”“＞”或“＜”）。
20．（6分）某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，下表为他乘车到达目的地时的车费发票。求：出租车行驶这段路程的平均速度。
TAXI车费发票车号EU﹣8888日期04﹣08﹣28上车10：00下车10：05单价2.00元里程6.0km金额12.00元
21．（6分）前段时间秋游时，同学们发现了一个山洞。洞口标牌上写着：洞深大约255m．小明在洞口向洞内大喊一声，经过多长时间后听到回声？（声速按340m/s）
22．（12分）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，求：
（1）汽车紧急停车时，在反应过程，以原来的速度汽车行驶了9m
（2）若制动过程中所用时间为2s，汽车在两个过程通过的总距离为26m，求汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均速度是多少？
23．（10分）如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间（计算结果保留小数点后两位）
（1）根据实验的原理 可知，实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）；
（2）图中AB段的路程sAB＝ cm，如果测得小车AB段的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s；
（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。
24．（10分）在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
编号 规格
材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 尼龙 80 1
B 尼龙 80 0.5
C 尼龙 55 1
D 镍合金 ① 0.5
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选编号 两种序号的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选编号 两种序号的琴弦进行实验。
（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的小华同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是 。
（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 。
（5）实验过程通常采用下列一些步骤：①实验探究、②提出问题、③猜想假设、④得出结论等。你认为小明要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序是 。
2023-2024学年山东省济南市章丘区第二实验中学八年级（上）第一次段考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本题共10个小题，每小题2分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2分）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中（ ）
A．行船 B．远树 C．河岸 D．山峰
【答案】A
【分析】由题意可知，本题研究的是树的运动状态，“远树来”说明树处于相对运动状态，那么它与所选参照物之间的位置应该发生了变化。
【解答】解：以行船为参照物，行船处于相对静止状态，树是运动的，故A正确。
故选：A。
2．（2分）中国自主研发的“海斗一号”（如图），在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，下列说法正确的是（ ）
A．以“海斗一号”为参照物，海面是静止的
B．以“海斗一号”为参照物，海底是运动的
C．以样本为参照物，“海斗一号”是运动的
D．以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的
【答案】B
【分析】首先确定被研究的物体，若被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止的。
【解答】解：
A、海面是被研究的物体，以“海斗一号”为参照物，故以“海斗一号”为参照物，故A错误；
B、海底是被研究对象，以“海斗一号”为参照物，故以“海斗一号”为参照物，故B正确；
C、“海斗一号”是被研究对象，“海斗一号”和样本之间没有发生位置变化，“海斗一号”是静止的；
D、“海斗一号”是被研究对象，“海斗一号”上浮，故以抛掉的重物为参照物，故D错误。
故选：B。
3．（2分）世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界万物，用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度（约17cm）（ ）
A．初中物理课本的宽度 B．乒乓球的直径
C．课桌的高度 D．粉笔的长度
【答案】A
【分析】首先要对选项中涉及的几种物体的长度物理量有个初步的了解，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：拇指至中指之间一拃的长度（约17cm），17cm的长度与物理课本的宽度接近。
故BCD错误，A正确。
故选：A。
4．（2分）为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（ ）
A．小张先到达B地 B．小王先到达B地
C．小李先到达B地 D．三人同时到达B地
【答案】C
【分析】求出每个人的速度，然后由速度公式的变形公式比较运动时间长短。
【解答】解：由题意知，v小张＝30km/h，v小王＝5m/s＝18km/h，v小李＝0.4km/min＝36km/h，
由速度公式v＝可知，由于他们的路程s相同而小李的速度最大，
则小李的运动时间最短，小李最先到达B地；
故选：C。
5．（2分）小明设计了如图所示的几个实验，能够探究声音产生原因的是（ ）
A．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小
C．用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞，声音变低
D．对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭
【答案】A
【分析】（1）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（3）音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低；
（4）声音可以传递信息和能量。
【解答】解：A、发声的音叉接触水面，说明物体发声时在振动。
B、罩内抽出空气，说明声音传播需要介质；
C、用嘴吹哨子的上端，空气柱变长，研究的是音调和频率的关系；
D、对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，这表明声音能传递能量；
故选：A。
6．（2分）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【分析】三角尺和直尺辅助测量圆柱体直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐被测物体的一端。
【解答】解：AB、图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的，故A；
C、图中所示的方法为“辅助工具法”，故C正确；
D、用刻度尺测量物体的长度时，图中测量方法会使测量值偏小。
故选：C。
7．（2分）在2022央视元宵晚会上，还在执行航天任务的宇航员王亚平在空间站送上元宵祝福，她还用一把古筝弹奏出悠扬的《茉莉花》，不少网友留言称，“来自宇宙的乐”“此曲只应天上有”，是根据声音的哪个要素进行的（ ）
A．音调 B．音色 C．振幅 D．响度
【答案】B
【分析】音色是取决于发声体本身的一种特性，可以用于区分或辨别发声体。
【解答】解：音色是取决于发声体本身的一种特性，可以用于区分或辨别发声体，是根据声音的音色。
故选：B。
8．（2分）用同一把尺子测量一物理课本的宽，四次测量结果分别是：17.32cm、17.33cm、17.82cm、17.33cm，根据数据分析（ ）
A．17.45cm B．17.32cm C．17.33cm D．17.32
【答案】C
【分析】多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小。
【解答】解：（1）用此刻度尺测量的数据的倒数第二位对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度即分度值是1mm；
比较测量结果知，“17.82cm”与其它三个测量结果比较，所以是错误的；
（2）课本的宽度为L＝≈17.33cm。
故选：C。
9．（2分）音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（ ）
A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
C．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
D．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
【答案】B
【分析】解答此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：男低音独唱时，他的音调低，故他的响度大，她的音调高，故她的响度小。
故选：B。
10．（2分）图中小华用不同的力度敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动情况并听到大小不同的声音，根据这一现象，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．物体发出声音的音调与哪些因素有关
B．物体发出声音的响度与哪些因素有关
C．物体发出声音的响度与振幅的关系
D．鼓面振动幅度大小与什么因素有关
【答案】C
【分析】用不同的力度敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动情况并听到大小不同的声音，可以从声音的产生、声音的传播、声音的特性进行分析，提出最有探究价值且易于探究的科学问题。
【解答】解：由题意可知，用不同的力度敲击鼓面，表明鼓面的振幅不同，即响度不同，最有探究价值且易于探究的科学问题是：物体发出声音的响度与振幅的关系。
故选：C。
二、多选题（本题共5个小题，每小题4分，共20分.在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的）
（多选）11．（4分）下列估测中，符合实际的是（ ）
A．一枚一元硬币的厚度约是1.85mm
B．教室内课桌的高度约是1.5m
C．一支新2B铅笔的长度约是20cm
D．一位中学生正常步行的速度约是5m/s
【答案】AC
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
【解答】解：A、5枚一元硬币叠放的高度接近10mm。故A符合实际；
B、中学生的身高在160cm左右，在80cm＝0.7m左右；
C、中学生伸开手掌。一支新2B铅笔的长度略大于此数值。故C符合实际；
D、中学生正常步行的速度在4km/h＝8×．故D不符合实际。
故选：AC。
（多选）12．（4分）如图为小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中不正确的是（ ）
A．测量时为了减小误差可以多估读几位
B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的
D．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读
【答案】ACD
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。
【解答】解：A、测量时应该估读到最小刻度的下一位，再多估读几位没有意义；
A、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一；
C、误差是不可以避免的；故C错误；
D、为了减小误差，这是有必要的。
故选：ACD。
（多选）13．（4分）下列关于声现象的说法不正确的是（ ）
A．要使二胡发出声音的音调变高，可增加发声部的琴弦长度
B．体育课上远处的同学听不到哨声是因为声音的音调变低了
C．利用超声探测海底深度是因为超声具有能量
D．在小区内“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音
【答案】ABC
【分析】（1）物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
（2）响度的大小与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；
响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大；
（3）声音可以传递信息，也可以传递能量；
（4）防治噪声的途径有三个：防止噪声产生，阻断噪声传播，防止噪声入耳。
【解答】解：A、增加发声部的琴弦长度，音调就会变低；
B、响度的大小与发声体振动的振幅有关，远处的同学离老师远，所以远处的同学没有听清哨声；故B错误；
C、利用超声探测海底深度是因为超声可以传递信息；
D、小区内某些路段“禁鸣喇叭”，故D正确。
故选：ABC。
（多选）14．（4分）如图所示，关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．如图1，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．如图2，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质
C．如图3，8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
D．如图4，“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声
【答案】ABD
【分析】（1）声音的产生靠物体的振动，物体的振动可借助其它物体（如泡沫颗粒）的跳动来体现，这是一种转换法的思想；
（2）声音的传播需要介质；
（3）音调指声音的高低，由振动频率决定。音色与发出声音的物体有关；
（4）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
【解答】解：A、敲击鼓面，说明声音是由物体的振动产生的；
B、当空气被不断抽出后，说明声音的传播需要介质；
C、8个相同玻璃瓶装不同高度的水，音色是相同的，发出声音的音调不同；
D、“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，故D正确。
故选：ABD。
（多选）15．（4分）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象（ ）
A．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
B．t＝0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
C．从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
D．5s内，A、B的平均速度相等
【答案】BC
【分析】①由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；
②t＝0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；
④5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v＝可知A、B的平均速度不相等。
【解答】解：
A、由图象可知，而B从距离O点5m处沿正方向开始运动，故A错误；
B、由图知，A在O点，故B正确；
C、在s﹣t图象中图线的斜率等于速度，A的斜率大，即有vA＞vB，第5s时A、B到O点的距离相同（均为10m）、B相遇。
D、由图知，5s内B通过的路程为10m﹣5m＝5m，所以A的平均速度大。
故选：BC。
三、非选择题，共9小题，共60分
16．（4分）如图1所示，所测木块长度是 2.34 cm；秒表示数如图2所示，读数为 40.0 s。
【答案】2.34；40.0。
【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：由图1知，刻度尺上1cm之间有10个小格，即刻度尺的分度值为8mm，右侧在2.3cm和6.4cm中间，所以木块的长度为L＝2.34cm；
由图8知，在秒表的中间表盘上，所以一个小格代表0.5min，偏过中线，秒针读数在30～60s之间，5s之间有10个小格，指针在40.0s处；
故答案为：2.34；40.7。
17．（4分）在《自然》杂志上，曾有几个科学家联名发表文章，他们认为雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，属于 超声波 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”），当雪花落入海面上时，海里的鲸鱼就会异常烦躁 能 （选填“能”或“不能”）听到这些声波。
【答案】超声波； 能。
【分析】（1）人耳朵的听觉频率范围是20Hz到20000Hz之间，即高于20000Hz的属于超声波，低于20Hz的是次声波，这两种声波都是人耳朵无法听到的。
（2）声音都是由物体振动产生的，且固体、液体气体都能传递声音。
【解答】解：（1）由于雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。
（2）当雪花落入海面上时，液体能传播声音，鲸鱼能听到这些声波。
故答案为：超声波； 能。
18．（4分）2019年10月16日，连接江南一江北的沅江隧道顺利通车，隧道全长2240m，给常德市民的出行带来了极大的方便。在隧道口设有如图所示标示牌，标示牌上“60”的单位为 km/h ，张师傅驾车通过沅江隧道，在遵守交通规则的情况下至少需要 134.4 s。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）图中交通标志牌的数字是限速标志；
（2）已知所行驶的路程（隧道全长）和允许的最大速度，利用t＝求出所需的最少时间。
【解答】解：（1）图中交通标志牌的数字是限速标志，最大速度为60km/h。
（2）隧道全长s＝2240m，速度v＝60km/h＝，
由v＝得，在遵守交通规则的情况下至少需要的时间：
t＝＝＝134.5s。
故答案为：km/h；134.4。
19．（4分）小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
（1）不可能做匀速直线运动的是小球 A （选填“A”或“B”）；
（2）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA ＞ vB（选填“＝”“＞”或“＜”）。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据图示判断A、B两球的运动状态。若相同时间内通过的路程相等，则说明物体做匀速直线运动；若相同时间内通过的路程不相等，则说明物体做变速直线运动；
（2）根据图示比较A、B两球在第1s至第6s这段时间间隔内通过的路程得出结论。
【解答】解：
（1）由图可知，在相同的时间内A球的路程越来越大；在相同的时刻内B球的路程不变；故不可能做匀速直线运动的是小球A。
（2）则由图可知，在第1s至第6s这段时间间隔内，所以A球的平均速度大于B球的平均速度A＞vB。
故答案为：（1）A；（2）＞。
20．（6分）某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，下表为他乘车到达目的地时的车费发票。求：出租车行驶这段路程的平均速度。
TAXI车费发票车号EU﹣8888日期04﹣08﹣28上车10：00下车10：05单价2.00元里程6.0km金额12.00元
【答案】出租车行驶的平均速度为20m/s。
【分析】从出租车发票可以得知出租车行驶的时间和路程，然后根据速度公式求出出租车行驶的平均速度。
【解答】解：从出租车发票中可以得知，出租车行驶的时间从10：00到10：05；
出租车行驶的路程：s＝6km＝6000m，
出租车行驶的平均速度：v＝＝＝20m/s。
答：出租车行驶的平均速度为20m/s。
21．（6分）前段时间秋游时，同学们发现了一个山洞。洞口标牌上写着：洞深大约255m．小明在洞口向洞内大喊一声，经过多长时间后听到回声？（声速按340m/s）
【答案】见试题解答内容
【分析】回声是指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音，所以回声所走的路程是声音处到障碍物的来回距离，根据v＝求出听到回声的时间。
【解答】解：发出声音到听到回声时，声音传播的距离：
s＝255m×2＝510m，
由v＝可得
t＝＝＝1.7s。
答：小明在洞口向洞内大喊一声，经过1.5s后听到回声。
22．（12分）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，求：
（1）汽车紧急停车时，在反应过程，以原来的速度汽车行驶了9m
（2）若制动过程中所用时间为2s，汽车在两个过程通过的总距离为26m，求汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均速度是多少？
【答案】（1）司机的反应时间是0.6s；
（2）汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均速度是10m/s。
【分析】（1）已知反应过程中汽车行驶的距离和速度，利用t＝求司机的反应时间；
（2）已知汽车从发现情况到车辆停止过程中的总时间和行驶路程，根据平均速度公式可求平均速度。
【解答】解：（1）v＝54km/h＝15m/s，
司机的反应时间为：t＝＝＝0.8s；
（2）汽车从发现情况到车辆停止过程中的行驶路程s总＝26m，
整个过程所用的时间t总＝t+t′＝0.6s+8s＝2.6s，
汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均速度：
v'＝＝＝10m/s。
答：（1）司机的反应时间是0.7s；
（2）汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均速度是10m/s。
23．（10分）如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间（计算结果保留小数点后两位）
（1）根据实验的原理 v＝ 可知，实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 小 （选填“大”或“小”）；
（2）图中AB段的路程sAB＝ 40.0 cm，如果测得小车AB段的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ 0.25 m/s；
（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 大 （选填“大”或“小”）。
【答案】（1）v＝；小；（2）40.0；0.25；（3）大。
【分析】（1）实验原理是速度公式v＝；若要计时方便，应使所用的时间长些；
（2）由图可以读出AB段的路程，根据AB段所用的时间，根据速度公式可以计算出AB段的平均速度；
（3）如果让小车过了A点后才开始计时，会导致所测AC段的时间偏小，平均速度会偏大。
【解答】解：（1）实验中使用刻度尺测量路程，用电子停表测量时间，所以测小车平均速度的实验原理为v＝；
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，斜面坡度应小些；
（2）由图可知，AB段的路程：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.7cm＝0.4m；
AB段的平均速度：vAB＝＝＝0.25m/s；
（3）如果让小车过了A点后才开始计时，会导致所测AC段的时间偏小可知。
故答案为：（1）v＝；小；（2）40.0；（3）大。
24．（10分）在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
编号 规格
材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 尼龙 80 1
B 尼龙 80 0.5
C 尼龙 55 1
D 镍合金 ① 0.5
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选编号 A、C 两种序号的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选编号 A、B 两种序号的琴弦进行实验。
（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的小华同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是 80 。
（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 控制变量法 。
（5）实验过程通常采用下列一些步骤：①实验探究、②提出问题、③猜想假设、④得出结论等。你认为小明要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序是 ②③①④ 。
【答案】（1）A、C；（2）A、B；（3）80；（4）控制变量法；（5）②③①④。
【分析】（1）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制琴弦的横截面积和材料不变；
（2）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变；
（3）琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变；
（4）在本实验中，探究一个量与多个变量的关系，用到了控制变量法；
（5）物理中探究实验一般有如下步骤：提出问题，猜想或假设，设计实验，进行实验，分析论证，得出结论，评估交流。
【解答】解：（1）为验证猜想一，应选择横截面积和材料都相同、C进行研究；
（2）为了验证猜想二，可选择长度和材料都相同、B进行研究；
（3）如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同、D进行探究；
（4）小明在这个探究实验中，探究一个量与多个变量的关系；
（5）要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：提出问题（或猜想）、分析归纳，故为②③①④。
故答案为：（1）A、C；（2）A、B；（4）控制变量法。
