第十五章 电流和电路
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
基础通关卷
选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2的两端时发现两灯都不亮，由此可判断（ ）
A．灯L1断路 B．灯L1短路
C．灯L2断路 D．灯L2短路
【答案】A
【详解】由实物图知，两灯串联在电路中，闭合开关时两灯均不亮，说明电路中可能某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，L2不可能断路；同时因导线与灯L2并联，两灯均不亮，说明灯L1不可能短路，故只能为灯L1发生了断路。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示，已知乙带负电，则下列判断正确的是（ ）
A．甲带正电，丙带正电 B．甲带正电，丙带负电
C．甲带负电，丙带正电 D．甲带负电，丙带负电
【答案】C
【详解】已知三个带电体，乙带负电，乙排斥甲，根据同种电荷互相排斥，所以甲带负电；又因为乙、丙互相吸引，根据异种电荷相吸引，所以丙一定带正电．故选C.
【分析】①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引轻小物体；③解题时，根据小球间的作用关系并结合丙球带负电这个已知条件判断．
3．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，不可能的是（ ）
A．L2发生了断路 B．电源电压较低
C．L2发生了短路 D．L2的灯丝电阻太小
【答案】A
【详解】A．两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，故A符合题意；
B．若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，L2的电阻较小，由
P=I2R
可得，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光，故B不符合题意；
C．L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，故C不符合题意；
D．若L2的灯丝电阻太小，则L2的实际功率很小，则L2不发光，L1可能发光，故D不符合题意。
故选A。
4．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，在这一实验过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电子从橡胶棒转移到了验电器金属球上
B．橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体
C．瞬间的电流方向是从橡胶棒到验电器金属箔
D．验电器的两金属箔片因带不同电荷相互排斥而张开
【答案】A
【详解】A．橡胶棒带负电，接触瞬间电子从橡胶棒转移到了验电器金属球上，故A正确；
B．橡胶棒是绝缘体，能够带电，故B错误；
C．瞬间的电流方向是从验电器金属箔到橡胶棒，故C错误；
D．验电器的两金属箔片因带同种电荷相互排斥而张开，故D错误。
故选A。
5．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1∶2，则A1表和A2表的示数之比为（ ）
A．2∶3 B．3∶1 C．3∶2 D．2∶1
【答案】C
【详解】由电路分析得，两灯并联，A2测量的为L2中电流，A1测量干路电流，设L2中电流为2I，则L1中的电流为I，由并联电路的特点可知干路电流为3I，故A1表和A2表的示数之比为3∶2，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（ ）
A．若相互吸引，则泡沫球带正电B．若相互吸引，则泡沫球不带电
C．若相互排斥，则泡沫球带正电D．若相互排斥，则泡沫球不带电
【答案】B
【详解】本题中玻璃棒带正电，吸引泡沫球，说明泡沫球可能带负电，也可能不带电。如果改用带负电的橡胶棒靠近小球，若泡沫小球不带电，则泡沫小球会被吸引；如果泡沫小球带负电，则小球会被排斥。
故选B。
7．如图所示，开关由断开到闭合，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（ ）
A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大
C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小
【答案】B
【详解】由电路图可知，当开关断开时电路为L1的单独电路，开关闭合时，电路为L1和L2的并联电路；当开关由断开到闭合时，L1两端的电压不变，通过它的电流不变，I1的大小不变，L2的电路由断路变为通路，I2为干路电流是通过L1和L2的电流和，其大小变大。故B正确，A、C、D不正确。
故选B。
8．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1的示数是0.4A，电流表A2的示数是0.5A，则：（ ）
A．电流表A的示数是0.4A B．电流表A的示数是0.9A
C．通过灯L1的电流为0.5A D．通过灯L2的电流为0.9A
【答案】B
【详解】当开关S闭合后，两个灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量灯L1所在支路的电流，电流表A2测量灯L2所在支路的电流，则通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.5A；由并联电路电流规律可知电流表A的示数为
故ACD不符合题意、B符合题意。
故选B。
9．如图所示，有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用金属棒把验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，则下列说法正确的是（ ）
A．电流方向由A到B B．电子移动方向由A到B
C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流
【答案】B
【详解】有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用金属棒把验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，电子移动方向由A到B，电流从B流向A，故ACD错误，B正确。
故选B。
10．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2与电流表A1指针的位置相同，则下列说法错误的是（ ）
A．电流表A2的读数是1.5A
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为1.2A
【答案】A
【详解】由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.3A，即通过L2的电流为
则电流表A1应选择0~3A量程，由图乙知，A1读数为1.5A，即干路中的电流为
所以通过L1的电流为
故A错误，符合题意；BCD正确，不符合题意。
故选A。
11．两只灯泡连接在由一个电源供电的电路中，用电流表测得通过灯泡Ll电流为0.3A，通过灯泡L2的电流为0.3A，由此可判断两只灯泡的连接方式是（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．可能是串联也可能是并联 D．以上说法都不对
【答案】C
【详解】两只灯泡串联时，根据“串联电路电流处处相等”这一规律可知，用电流表测得通过这两只灯泡的电流相等；当两只灯泡并联时，如果它们的规格相同，通过这两只灯泡的电流也会相等。因此这两只灯泡可能是串联，也可能是并联。故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
12．绝缘体与导体的区别在于（ ）
A．绝缘体内几乎没有自由电荷，而导体内有大量自由电荷
B．绝缘体内有极少量电荷，而导体内有大量电荷
C．绝缘体内没有电荷，而导体内有电荷
D．以上说法都不正确
【答案】A
【详解】绝缘体不容易导电，导体容易导电，绝缘体与导体的区别在于绝缘体内几乎没有自由电荷，而导体内有大量自由电荷，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．下列估测不符合实际的是（ ）
A．托起两个鸡蛋所用的力约为 1 N
B．家用空调正常工作时的电流约为 5 A
C．九年级物理课本竖放在水平桌面上时对桌面的压强约为 1 000 Pa
D．一名普通中学生的体积约为 0.5 m3
【答案】D
【详解】A、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．符合实际；
B、家用空调的额定功率大约1000W，正常工作时的电流为约为5A．此选项符合实际；
C、物理课本的重力在G=2N左右，竖放时与桌面的接触面积在20cm2=2×10-3m2左右，竖放时对水平桌面的压强在符合实际；
D、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为不符合实际．
14．如图所示下列说法正确的是（ ）
A．图甲将丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时发现相互吸引
B．图乙将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有正电荷转移到验电器的金属箔上
C．图丙把导线接在一个小灯泡的两端，发现小灯泡变亮了
D．图丁开关闭合后，发现灯泡熄灭，输电线因电流过大而烧毁的原因是短路
【答案】D
【详解】A．丝绸摩擦过的两根玻璃棒都带正电荷，相互靠近时同种电荷相互排斥，故A错误．
B．将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，橡胶棒上多余的电子转移到验电器的金属箔上，使箔片带同种电荷相互排斥而张开角，故B错误．
C．把导线接在一个小灯泡的两端，小灯泡被短路，灯泡不发光，故C错误．
D．图丁开关闭合后，金属线将灯泡短路，发现灯泡熄灭，由于短路输电线因电流过大而烧毁，故D正确．
15．学物理、识生活。下列数据中符合生活实际的是（ ）
A．家庭节能灯中的电流约为10A B．家用彩色电视机的电流约为0.5A
C．一个鸡蛋的重力约为5N D．成年人的正常体温是39℃
【答案】B
【详解】A．家庭节能灯的功率在20W左右，正常工作时的电流
故A不符合题意；
B．家用彩色电视机功率约为100W，正常工作时电流
故B符合题意；
C．两个鸡蛋的重力约为1N，一个鸡蛋的重力约为0.5N，故C不符合题意；
D．人感觉舒适的温度是23℃，成年人的正常体温是37℃，故D不符合题意。
故选B。
填空题：共8题，每空1分,共18分。
16．长沙市创建文明建设，小雅走进校园，发现学校电子显示屏在播放社会主义核心价值观。如图显示屏中的“谐”字部分未显示出来，显示屏的每个小灯泡之间是 （选填“串联”或“并联”）的，不亮的灯泡是 （选填“短路”或“断路”）了。
【答案】 并联 断路
【详解】[1]部分小灯坏了，不影响其他小灯，故小灯间是并联的。
[2]并联电路中的用电器若是不工作，是断路。如果是短路的话，整个电路都将短路，不会有用电器工作。
17．电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会落有许多灰尘，这是因为扇叶在转动时与空气 后可以吸引轻小物体；在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书“充电”，使书页间自动分开，这种方法是应用了 的原理。
【答案】 摩擦带电 同种电荷相斥
【详解】[1]电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会落有许多灰尘，因为散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电荷，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了。
[2]在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书充电，使书页间带上同种电荷，因同种电荷相斥自动分开。
18．吸烟危害健康。5月31日是“世界无烟日”。现在，公共场合都贴了如图所示的标志，提醒人们不要在此处吸烟。在空气不是很通畅的场所，整个场所也会充满烟味，这正是分子 的表现。分子是可以再分的，人们在不断探索中发现了比分子更小的原子，科学家通过实验研究表明原子由原子核和 组成。人们还发现不同物质的原子核束缚这种粒子的能力不同，相互摩擦中失去一部分这种粒子的将带上 电。
【答案】 运动 电子 正
【详解】[1]在空气不是很通畅的场所，即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味 ，这是扩散现象，说明烟气分子在不停的做无规则的运动。
[2]物质是由分子、原子构成的，原子由原子核和核外电子组成。
[3]不同物质的原子核束缚这种粒子的能力不同，相互摩擦中失去一部分这种粒子的将带上正电，得到这种粒子的将带上负电。
19．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图甲所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示，则通过灯L2的电流为 A，干路电流为 A，通过灯L1的电流为 A。
【答案】 0.34 1.7 1.36
【详解】[1][2][3]由电路图可知:灯泡L1和L2并联，电流表A2测量灯泡L2的电流，电流表A1测量干路电流，所以电流表A1的示数比电流表A2的示数大。因为两电流表指针位置相同，所以它们的量程不同，电流表A1的量程是0~3A，最小分度值为0.1A，示数为1.7A；电流表A2的量程是0~0.6A，最小分度值是0.02A，示数0.34A，因此灯泡L1的电流为
20．如图所示，要使灯泡L1和L2并联，则应该闭合开关 ；要使灯泡L1和L2串联，应该闭合开关 ；（填S1、S2、S3）若将开关S1、S2、S3同时闭合，则会出现 现象．
【答案】 S1和S3 S2 电源短路
【详解】要使两灯泡并联,电流从电源正极流出分别经过支路S3、L1和支路L2、S1,再流回电源负极;因此应闭合开关S1、S3,断开S2；要使灯泡L1和L2串联，则应该依次经过L2 、S2 、L1 然后回到电源负极，所以应该闭合开关S2；当三个开关S1、S2、S3同时闭合时,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,
21．在如下图的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电阻R1，R2上，则电路故障是 （选填“R1R2其中之一被短路”或“R1R2其中之一断路”）；若用某完好的定值电阻R（R
【详解】[1]由图可知，两电阻并联，并联电路中，各支路互不影响，一条支路发生短路，其他支路也发生短路；闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表的示数变小，电压表的示数不变。故障如果是R1或R2中的一个发生断路，则电流表示数变变小，电压表示数不变，符合题意；若是R1或R2中的一个发生短路，则整个电路被短路，电压表将无示数。
[2]若用某完好的定值电阻R（R
【答案】C
【详解】与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，绸子得到电子带负电；用它去靠近用细线悬挂着的轻质小球时，小球被被吸引过来，由于异种电荷相互吸引，所以小球可能带负电；由于带电体有吸引轻小物体的性质，所以小球可能不带电，故选C。
23．小凯家使用的是天然气热水器。他把家里自动洗衣机的水量设置为40L，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入水的体积达到40L时洗衣机便会停止注水。已知当时自来水的温度是15摄氏度，热水器输出水的温度为40摄氏度，则水吸收的热量是 焦耳。一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C，那么1C的电荷量相当于 个电子所带。
【答案】 4.2×106 6.25×1018
【详解】[1]水的体积
V水=40L=40dm3=0.04m3
由得水的质量
m=ρV水=1.0×103×kg/m3×0.04m3=40kg
水吸收的热量
Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg ℃)×40kg×(40℃-15℃)=4.2×106J
[2]每个电子电荷量为
e=1.6×10-19C
则1C的电荷量所需要的电子数量为
识图、作图题，每小题2分，共8分。
24．在图上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L1、L2并联；用开关控制整个电路；电流表测L1的电流；用滑动变阻器改变通过L2的电流大小。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
( )
【答案】
【详解】灯泡L1与L2并联，开关接在干路上控制整个电路，电流表测量L1的电流，说明电流表与L1串联；滑动变阻器控制通过L2的电流大小，因此滑动变阻器与灯泡L2串联；从电源正极经过开关开始分支，一条支路经过电流表和灯泡L1，另一支路经过灯泡L2和滑动变阻器，然后两路汇合共同回到电源负极，由此连接实物如下图所示：
；
相对应的电路图如下图所示：
。
25．请对照图甲的电路图，把图乙的实物元件用线连起来。
【答案】
【详解】由图甲知，两灯并联，开关控制整个电路，实物连接如图所示：
实验探究题，每空2分，共24分。
26．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如甲图所示的电路，准备测量a、b、c处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。
(1)在连接电路前，应先对3只电流表进行 ；在连接电路的过程中，开关应该是 的；
(2)检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中（如图）。
Ib/A Ic/A Ia/A
0.18 0.18 0.36
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流 。你认为晓丹得出这个实验结论是 （选填“正确”“错误”）的，主要原因是 。
(3)请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）： 。
(4)晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 。
【答案】 调零 断开 相等 错误 两灯泡规格相同 选用不同规格的灯泡多次实验 见解析
【详解】(1)[1]在连接电路前，应先对3只电流表进行调零。
[2]为保护电路，连接电路时，开关应断开。
(2)[3]分析数据后得出结论应是：并联电路中各支路电流相等，
[4][5]同学得出的实验结论是错误，主要原因是实验得到的数据具有特殊性，由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性。
(3)[6]为了使实验结论更具科学性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论。
(4)[7]灯丝的电阻随着温度的升高而增大，刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大，电流表指针偏角较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电路电流减小，电流表示数减小，最后达到稳定；灯的亮度取决于灯的实际功率，由知道，闭合开关瞬间，灯的电阻小，实际功率大，灯泡亮度较大，紧接温度升高后，电阻变大，实际功率变小，变暗一点后，亮度才稳定下来。
27．实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系。
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 的（“正确”或“错误”），理由是 。
（2）小组同学按图甲接好电路，图乙中是测C处电流时出现的情况，此现象说明 ；图丙是该同学连接的并联电路的局部实物图。正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线就测量通过L1的电流。请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线。( )
（3）通过多次测量得到如下表所示的实验数据。
A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
第一次测量 0.10 0.12 0.22
第二次数量 0.10 0.24 0.34
第三次测量 0.15 0.30 0.45
通过对上面数据的分析，可以得出结论： 。
【答案】 错误 如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭 电流表正负接线柱接反了 并联电路中干路电流等于各支路电流之和
【详解】（1）[1][2]两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，如果拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的，小明的方法是错误的。
（2）[3]由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的。
[4]由图丙所示电路图可知，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，电流表与L1串联，为接入电流表，则将右侧一根导线拆下，再重新接到电流表的负接线柱即可，如下图所示：
（3）[5]由表中实验数据可知，第一次测量
0.22A＝0.10A+0.12A
第二次测量
0.34A＝0.10A+0.24A
第三次测量
0.45A＝0.30A+0.15A
故在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
简答题与计算题，28题4分，29题4分，30题6分，31题6分，共20分。
28．小明认为“两个电阻无论以何种方式连接，其总电阻一定大于其中一个电阻”。现有学生电源、电流表、电压表、开关各一个，两个阻值已知且不同的定值电阻和若干根导线，请你利用以上器材设计一个实验，证明小明的想法是错误的。画出实验电路，写出实验步骤及证明过程。
（1）实验电路；
（2）实验步骤及证明过程。
【答案】（1）见解析；（2）见解析
【详解】（1）两个电阻并联后相当于增大了导体的横截面积，由影响导体电阻的大小因素可知总电阻可能变小了，因此设计为：电阻R1与电阻R2并联，电流表测干路电流，电压表测并联电路两端的电压，如下图所示：
（2）实验步骤：
①按电路图连接电路；
②闭合开关S，读出电流表的示数I和电压表的示数U；
③由欧姆定律可得，利用公式
计算两个电阻并联时的总电阻R，并分别与原来两个电阻比较得出结论，实验表明
R
29．如图所示，电流表A 1 的示数为0.18A，电流表A 2 的示数为0.58A，通过灯泡L 3 的电流为0.3A，
求：
（1）通过灯泡L 1 和L 2 的电流各是多少？
（2）电流表A 3 读数是多少？
【答案】（1）0.18A，0.4A（2）0.88A
【详解】（1）由电路图可知电流表A1测量灯泡L1的电流，已知电流表A 1 的示数为0.18A，可得通过灯泡L1的电流 IL1=0.18A；
由电路图可知电流表A2测量灯泡L1和L2的总电流，电流表A 2 的示数为0.58A，可得通过灯泡L2的电流
IL2=I2-I1=0.58A-0.18A=0.4A
（2）因为L1、L2、L3是并联电路，A3测的是L3、L2、L1电流之和。电流表A3读数是
I3=IL1+ IL2+ IL3=0.18A+0.4A+0.3A=0.88A
30．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示。求：
（1）通过灯L1和灯L2的电流I1和I2；
（2）10秒通过干路的电荷量。
【答案】（1）0.2安，0.8安；（2）10库
【详解】解：（1）由图（a）所示的电路。当开关闭合后，灯L1和灯L2并联，电流表A1测通过灯L1的电流；电流表A2测通过干路的电流。根据并联电路电流特点知，干路电流大于支路电流。两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，所以电流表A2应读大量程I=1安；电流表A1测通过灯L1的电流，应读小量程，即I1=0.2安，所以通过灯L2的电流
（2）根据知，10秒通过干路的电荷量
答：（1）通过灯L1和灯L2的电流I1和I2分别为0.2安和 0.8安；
（2）10秒通过干路的电荷量10库。
31．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？
【答案】0.2A；0.4A；0.6A．
【详解】由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流；电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过灯L3的电流 I3=IA3=0.6A，由并联电路电流规律可知：通过灯L2的电流：
I2=IA2 IA3=1A 0.6A=0.4A
通过灯L1的电流：
I1=IA1 IA2=1.2A 1A=0.2A
答：通过灯L1的电流为0.2A，通过灯L2的电流为0.4A，通过L3的电流为0.6A．第十五章 电流和电路
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
基础通关卷
选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2的两端时发现两灯都不亮，由此可判断（ ）
A．灯L1断路 B．灯L1短路
C．灯L2断路 D．灯L2短路
2．甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示，已知乙带负电，则下列判断正确的是（ ）
A．甲带正电，丙带正电 B．甲带正电，丙带负电
C．甲带负电，丙带正电 D．甲带负电，丙带负电
3．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，不可能的是（ ）
A．L2发生了断路 B．电源电压较低
C．L2发生了短路 D．L2的灯丝电阻太小
4．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，在这一实验过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电子从橡胶棒转移到了验电器金属球上
B．橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体
C．瞬间的电流方向是从橡胶棒到验电器金属箔
D．验电器的两金属箔片因带不同电荷相互排斥而张开
5．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1∶2，则A1表和A2表的示数之比为（ ）
A．2∶3 B．3∶1 C．3∶2 D．2∶1
6．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（ ）
A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电
C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电
7．如图所示，开关由断开到闭合，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（ ）
A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大
C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小
8．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1的示数是0.4A，电流表A2的示数是0.5A，则：（ ）
A．电流表A的示数是0.4A B．电流表A的示数是0.9A
C．通过灯L1的电流为0.5A D．通过灯L2的电流为0.9A
9．如图所示，有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用金属棒把验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，则下列说法正确的是（ ）
A．电流方向由A到B B．电子移动方向由A到B
C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流
10．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2与电流表A1指针的位置相同，则下列说法错误的是（ ）
A．电流表A2的读数是1.5AB．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱D．通过灯L1的电流为1.2A
11．两只灯泡连接在由一个电源供电的电路中，用电流表测得通过灯泡Ll电流为0.3A，通过灯泡L2的电流为0.3A，由此可判断两只灯泡的连接方式是（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．可能是串联也可能是并联 D．以上说法都不对
12．绝缘体与导体的区别在于（ ）
A．绝缘体内几乎没有自由电荷，而导体内有大量自由电荷
B．绝缘体内有极少量电荷，而导体内有大量电荷
C．绝缘体内没有电荷，而导体内有电荷
D．以上说法都不正确
13．下列估测不符合实际的是（ ）
A．托起两个鸡蛋所用的力约为 1 N
B．家用空调正常工作时的电流约为 5 A
C．九年级物理课本竖放在水平桌面上时对桌面的压强约为 1 000 Pa
D．一名普通中学生的体积约为 0.5 m3
14．如图所示下列说法正确的是（ ）
A．图甲将丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时发现相互吸引
B．图乙将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有正电荷转移到验电器的金属箔上
C．图丙把导线接在一个小灯泡的两端，发现小灯泡变亮了
D．图丁开关闭合后，发现灯泡熄灭，输电线因电流过大而烧毁的原因是短路
15．学物理、识生活。下列数据中符合生活实际的是（ ）
A．家庭节能灯中的电流约为10A B．家用彩色电视机的电流约为0.5A
C．一个鸡蛋的重力约为5N D．成年人的正常体温是39℃
填空题：共8题，每空1分,共18分。
16．长沙市创建文明建设，小雅走进校园，发现学校电子显示屏在播放社会主义核心价值观。如图显示屏中的“谐”字部分未显示出来，显示屏的每个小灯泡之间是 （选填“串联”或“并联”）的，不亮的灯泡是 （选填“短路”或“断路”）了。
17．电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会落有许多灰尘，这是因为扇叶在转动时与空气 后可以吸引轻小物体；在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书“充电”，使书页间自动分开，这种方法是应用了 的原理。
18．吸烟危害健康。5月31日是“世界无烟日”。现在，公共场合都贴了如图所示的标志，提醒人们不要在此处吸烟。在空气不是很通畅的场所，整个场所也会充满烟味，这正是分子 的表现。分子是可以再分的，人们在不断探索中发现了比分子更小的原子，科学家通过实验研究表明原子由原子核和 组成。人们还发现不同物质的原子核束缚这种粒子的能力不同，相互摩擦中失去一部分这种粒子的将带上 电。
19．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图甲所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示，则通过灯L2的电流为 A，干路电流为 A，通过灯L1的电流为 A。
20．如图所示，要使灯泡L1和L2并联，则应该闭合开关 ；要使灯泡L1和L2串联，应该闭合开关 ；（填S1、S2、S3）若将开关S1、S2、S3同时闭合，则会出现 现象．
21．在如下图的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电阻R1，R2上，则电路故障是 （选填“R1R2其中之一被短路”或“R1R2其中之一断路”）；若用某完好的定值电阻R（R
23．小凯家使用的是天然气热水器。他把家里自动洗衣机的水量设置为40L，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入水的体积达到40L时洗衣机便会停止注水。已知当时自来水的温度是15摄氏度，热水器输出水的温度为40摄氏度，则水吸收的热量是 焦耳。一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C，那么1C的电荷量相当于 个电子所带。
识图、作图题，每小题2分，共8分。
24．在图上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L1、L2并联；用开关控制整个电路；电流表测L1的电流；用滑动变阻器改变通过L2的电流大小。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
( )
25．请对照图甲的电路图，把图乙的实物元件用线连起来。
实验探究题，每空2分，共24分。
26．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如甲图所示的电路，准备测量a、b、c处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。
(1)在连接电路前，应先对3只电流表进行 ；在连接电路的过程中，开关应该是 的；
(2)检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中（如图）。
Ib/A Ic/A Ia/A
0.18 0.18 0.36
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流 。你认为晓丹得出这个实验结论是 （选填“正确”“错误”）的，主要原因是 。
(3)请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）： 。
(4)晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 。
27．实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系。
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 的（“正确”或“错误”），理由是 。
（2）小组同学按图甲接好电路，图乙中是测C处电流时出现的情况，此现象说明 ；图丙是该同学连接的并联电路的局部实物图。正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线就测量通过L1的电流。请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线。( )
（3）通过多次测量得到如下表所示的实验数据。
A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
第一次测量 0.10 0.12 0.22
第二次数量 0.10 0.24 0.34
第三次测量 0.15 0.30 0.45
通过对上面数据的分析，可以得出结论： 。
简答题与计算题，28题4分，29题4分，30题6分，31题6分，共20分。
28．小明认为“两个电阻无论以何种方式连接，其总电阻一定大于其中一个电阻”。现有学生电源、电流表、电压表、开关各一个，两个阻值已知且不同的定值电阻和若干根导线，请你利用以上器材设计一个实验，证明小明的想法是错误的。画出实验电路，写出实验步骤及证明过程。
（1）实验电路；
（2）实验步骤及证明过程。
29．如图所示，电流表A 1 的示数为0.18A，电流表A 2 的示数为0.58A，通过灯泡L 3 的电流为0.3A，
求：
（1）通过灯泡L 1 和L 2 的电流各是多少？
（2）电流表A 3 读数是多少？
30．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示。求：
（1）通过灯L1和灯L2的电流I1和I2；
（2）10秒通过干路的电荷量。
31．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？
