北师大版物理九年级全册《第11章 简单电路》巩固提升
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引如图。则下列判断可能正确的是
A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电 D. 乙带正电，丙带负电
2.（3分）甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱．将它们相互摩擦后分开．下列叙述中错误的是
A. 乙得到了电子带负电
B. 甲失去了电子带正电
C. 甲、乙靠近会相互吸引
D. 摩擦产生了电荷，使甲乙带电
3.（3分）下列有关常见电压值的说法，正确的是
A. 一节干电池的电压是 B. 手机电池电压约为
C. 发生闪电的云层间的电压可达 D. 电脑接口输出电压是
4.（3分）在下列器件中全部为用电器的是
A. 电铃、电池组、白炽灯 B. 开关、电动机、电源插座
C. 日光灯、电风扇、电线 D. 洗衣机、收音机、空调
5.（3分）下列电路中，电流表能测灯电流的是
A. B.
C. D.
6.（3分）如图所示的电路中，当开关闭合后，灯泡、组成的电路为并联的是
A. B.
C. D.
7.（3分）如图，电流表能直接测量通过灯泡的电流的电路是
A. B.
C. D.
8.（3分）如图所示，闭合开关后，两个小灯泡能同时发光的是
A. B.
C. D.
9.（3分）家庭照明电路中的电灯是并联的，判断的依据是
A. 合上开关，电灯会发光
B. 断开开关，电灯会熄灭
C. 只有把接线情况了解清楚，才能进行判断
D. 断开任何一盏灯，都不影响其他电灯的工作情况
10.（3分）如图所示是一个定值电阻和一个小灯泡图象，下列说法中正确的是
A. 甲图象为定值电阻
B. 乙的电阻值为
C. 若把甲和乙并联，当电源电压为，则电路中总电流为
D. 若把甲和乙串联，当电路中的电流为，则电路总电阻为
二 、填空题（本大题共8小题，共32分）
11.（4分）日常生活中，人们习惯用“粘”字表述一些现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上；用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，湿毛巾会粘在冰箱上。前者是由于______而能够吸引轻小物体的现象，后者是由于水______的造成。
12.（4分）我国家庭电路电压是______伏，对人体安全电压不高于______伏；一节干电池电压是______伏。
13.（4分）在干燥的天气里，小红用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，有的头发还会随梳子离开而飘起，原来梳子和头发摩擦后，两者都带电．头发越梳越蓬松是因为 ______ ，头发会随梳子离开而飘起是因为带电体有 ______ 的性质．
14.（4分）在如图所示的电路中，电源电压恒为，开关闭合后，电压表示数如图所示。则灯两端的电压为 ______。
15.（4分）如图所示，这四种情况下电流表的使用不存在问题的是 ______，此电流表的示数是 ______。
16.（4分）某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮。为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接、和、连接、时，两灯不亮，连接、时，很亮，则故障的原因可能是______。两灯都不亮时，、两点之间的电压是______。
17.（4分）如图所示的电路，在下述情况下所处的状态分别是选填“通路”、“断路”或“短路”：
开关、都闭合时______。
开关、都断开时______。
开关闭合、断开时______。
开关断开、闭合时______。
18.（4分）如图所示电路中，闭合开关后，电路将发生 ______；要使电路中两灯并联，只须把导线 ______接在灯泡的另一端选填“”、“”、“”或“”。
三 、作图题（本大题共2小题，共12分）
19.（6分）如图，是做“探究并联电路的电流特点”的实验时未完全连接的实物图。若要测支路的电流，请用笔画线完成实物电路的连接．
20.（6分）请根据如图所示的实物图画出电路图。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
21.（6分）在学习“电是什么”这一节时，林老师用丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三组实验，现象如图所示。
分析和两幅图，得出的结论是：______。
分析______两幅图，得出的结论是：自然界中存在异种电荷，且异种电荷相互吸引。
22.（6分）小聪和小丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
连接电路前，小聪发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 ______。
小聪根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______路或______路。
排除故障后，小聪完成了实验，并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压 ______各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
实验结束后小聪和小丽同学互相交流，小丽指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ______。另外，小聪的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 ______。
小聪和小丽同学还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的接点不动，只断开接点，并把接线改接到接点上，这个方法 ______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是 ______。
五 、计算题（本大题共1小题，共12分）
23.（12分）在如图所示的电路中，开关闭合后，电流表的示数为，电流表的示数为，电流表的示数为，电压表示数为。求：
电源电压及灯泡、、两端的电压；
通过灯泡、、的电流。
六 、简答题（本大题共1小题，共6分）
24.（6分）如图所示，当开关闭合后，电流表、、的示数分别为、、，推导三盏灯的电流大小分别为多少？
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】
此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
从甲带正电开始依次判断其它物体的带电情况。
甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；
由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷或丙不带电，所以丙可能带负电，也可能不带电。故D正确，ABC错误。
故选D。
2.【答案】D;
【解析】解：甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱，乙的原子核对核外电子的束缚能力较强．
A、、将它们相互摩擦乙夺得电子，因多余电子带负电，甲失去电子，因缺少电子带正电．故A、均正确；
C、分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引．故C正确；
D、摩擦起电是电荷的转移，不是产生了电荷．故D错误．
故选D．
本题属于基础题，考查了物质不同，夺失电子的本领不同，摩擦后带的电荷不同．还考查了电荷间的作用规律．
3.【答案】C;
【解析】解：、一节新干电池的电压是，故错误；
、手机电池电压约为，故错误；
、发生闪电的云层间的电压可达，符合实际，故正确；
、电脑接口输出电压为，故错误。
故选：。
要记住一些生活中常见的电压值，如：一节新干电池的电压是；一节铅蓄电池的电压是；手机电池电压约；家庭电路的电压为；动力电压为；对人体安全的电压为不高于。
记住常见电压值，可解答此题。
4.【答案】D;
【解析】解：
A.电池组属于电源，不是用电器，故错误；
B.开关、电源插座不是用电器，故错误；
C.电线属于导线，不是用电器，故错误；
D.全部是用电器，故正确。
故选：。
电源：提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能；
用电器：用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能；
开关：用来接通或断开电路，起控制电路的作用；
导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路。
此题主要考查了电路中各元件的作用，其中用电器是消耗电能的电路元件，是一道基础题。
5.【答案】C;
【解析】
使用电流表测量电流时：第一，必须将电流表和被测的用电器串联；第二，必须让电流从红色或标识“”号接线柱流进，再从黑色或标识“”号接线 柱流出；第三，必须正确选择电流表的量程；第四，不允许把电流表直接连到电源的两极 。
此题主要考查电流表的正确连接，是较为简单的基础题。
A.电流表与灯串联，且正负接线柱接反，故错误；
B.电流表与灯串联，但正负接线柱接反，故错误；
C.电流表表与灯串联，且电流从电流表的正接线柱流入，故正确；
D.电流表接在干路，测灯和的总电流，故错误。
故选。
6.【答案】B;
【解析】解：、图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故错误；
、图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯泡，是并联电路，故正确；
、图中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯被短路，故错误；
、图中开关闭合时，灯被短路，故错误。
故选：。
串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各元件之间互不影响。
解决此类问题要熟练掌握串联电路和并联电路的特点。
7.【答案】D;
【解析】解：
、此图中电流表和串联，测的是的电流，故不符合题意；
、此图中电流表与串联，但电流从电流表的负接线柱流入，故不符合题意；
、此图中电流表串联在干路上，测的是总电流，故不符合题意；
、此图中电流表和串联，且电流表的正负接线柱连接正确，测的是通过的电流，故符合题意。
故选：。
用电流表测量灯泡的电流，根据电流表的正确使用方法，应将电流表和灯泡串联；并且让电流从“”接线柱流入，从“”接线柱流出。
此题主要考查的是电流表的正确使用：电流表和被测量的用电器串联；绝对不允许不经过用电器而直接把电流表连在电源的两极上。
8.【答案】D;
【解析】解：
、闭合开关，灯泡短路无电流通过，只有有电流通过，能够发光。不符合题意；
、开关闭合，灯泡短路无电流通过，只有有电流通过，能够发光。不符合题意；
、开关闭合，电路没有电源，两只灯泡串联都没有电流通过，两只灯泡都不能发光。不符合题意。
、开关闭合，两只灯泡并联都有电流通过，两只灯泡都能发光。符合题意；
故选：。
开关闭合时，两个小灯泡能同时发光，说明电流从两个小灯泡中通过。
注意判断电路是否符合要求，一要观察电路的基本元件是否齐全；二要分析开关闭合后是否短路或断路。
9.【答案】D;
【解析】解：根据并联电路的特点，即各个支路之间独立工作互不影响，熄灭任何一盏电灯，都不会影响其他电灯的点亮和熄灭，所以它们是并联的。
故选：。
并联电路是把元件并列地连接起来组成的电路，其特点是各个支路独立工作互不影响。
解决此类电路题目，要结合串并联电路的特点进行分析。
10.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息。根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻的电流与两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化； 由图象可知，当乙两端电压为时对应的电流，根据欧姆定律求出的阻值；
根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流； 根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压。
A.甲对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值变化，故错误；
B.乙对应的电流与电压成正比，根据欧姆定律可知乙电阻的阻值不变，当电压为时，电流为，故电阻为，故错误；
C.因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，甲、乙并联在电源时，两电阻两端的电压均为，由图象可知，，，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流，故错误；D.甲、乙串联在电路中，当电路电流为时，通过甲、乙的电流均为，由图象可知，，，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，此时电源的电压： ，
总电阻为，故正确。
故选。
11.【答案】摩擦起电 凝固;
【解析】解：毛巾和镜子摩擦，可以使镜子带上电荷，即带了电，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以会有很多“毛毛”粘在镜子上；
用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，水遇冷放出热量发生了凝固，所以湿毛巾会粘在冰箱上。
故答案为：摩擦起电；凝固。
两种束缚电子能力不能的物体相互摩擦，束缚电子能力弱的物体去电子，束缚电子能力强的物体得到电子，失去电子的带正电，得到电子的带负电，这就是摩擦起电现象。带了电荷的物体可以吸引轻小的物体，如灰尘、纸屑等。
凝固是物质由液态变为固态的过程。
本题通过两种现象的对比考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。
12.【答案】220 36 1.5;
【解析】解：我国家庭电路电压是。
人体安全电压不高于。
一节干电池电压是。
故答案为：；；。
我国家庭电路的电压是，人体安全电压不高于，一节干电池的电压是。
家庭电路电压和一节干电池的电压，在题目中有时不直接出现，而是隐含在题目中，注意挖掘。
注意人体安全电压值前面的修饰词是“不高于”。
13.【答案】同种电荷互相排斥;吸引轻小物体;
【解析】解：用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；其中，头发和梳子带有异种电荷，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松．
由于头发带异种电荷且是轻小物体，梳子是带电体，具有吸引轻小物体的性质，所以头发会随梳子飘起来．
故答案为：同种电荷相互排斥；吸引轻小物体．
干燥的天气里梳头发时，头发和梳子摩擦起电，然后根据电荷间的相互作用来分析两种现象的成因．
该题考查了摩擦起电的现象和电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
14.【答案】2;
【解析】解：从图可知，闭合开关，、串联，电压表测量两端的电压。从图可知，电压表选用小量程，分度值为，示数为，故灯泡两端的电压为，根据串联电路的电压特点可知灯两端的电压。
故答案为：。
从图可知，闭合开关，、串联，电压表测量两端的电压。从图可知，电压表选用小量程，分度值为，得出电压表的示数，据此得出灯泡两端的电压，根据串联电路的电压特点可知灯两端的电压。
此题主要考查串联电路的电压规律，关键是正确分析电压表测量哪个元件两端的电压。
15.【答案】丁 0.52;
【解析】解：由图甲可知，电流表的指针反向偏转，这说明电流表的正负接线柱接反了；
乙图中电流表的指针偏转角度较小，是因为电流表选用了大量程，为了读数更准确，应选择小量程；
丙图中电流表的指针偏转超过了最大刻度值，这说明电流表的量程选小了；
所以甲、乙、丙电流表的使用存在问题；
丁图中电流表指针正常偏转，量程选择也正确；电流表选用的是小量程，分度值为，示数为；
故答案为：丁；。
电流表的正确使用方法：电流表使用之前要调零；电流表和被测量的用电器串联；让电流从“”接线柱流入，从“”接线柱流出；不能超出电流表的最大量程；绝对不允许不经过用电器而直接把电流表连在电源的两极上；电流表读数时，要首先确定量程和分度值，然后读数。
此题主要考查了电流表的使用方法及其读数，属于基础题目。
16.【答案】L2断路; 0;
【解析】解：闭合开关后，发现两灯不亮；用导线连接、时，两灯不亮，说明之间是正常的，其它地方断路了，此时间的电压为；连接、时，很亮，说明与导线并联部分发生了断路现象，即断路。
故答案为：断路；。
电路故障包括短路和断路；根据导线接入电路的情况和灯泡的发光情况确定电路的具体故障位置。
该题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础。
17.【答案】短路；断路；通路；断路。;
【解析】解：开关、都闭合时，导线直接将电源两极连接起来，形成短路；
开关、都断开时，电路为断路；
开关闭合、断开时，电路为的基本电路，因此电路为通路；
开关断开、闭合时，电路为断路。
故答案为：短路；断路；通路；断路。
处处连通的电路为通路；
某处断开的电路为开路；
电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
此题主要考查通路、短路以及断路的掌握情况，熟记概念是解答该类题型的关键所在。
18.【答案】电源短路 c或d;
【解析】解：读图可知，若将开关闭合，电路中的电流将不经过灯泡，直接从电源的正极，经导线回到负极，形成电源短路。
要使两灯成为并联的电路，则从电源的正极出发，分别经过两个灯泡，然后汇合经过开关回到电源的负极，故将导线接在灯泡的另一端或将导线接在灯泡的另一端。
故答案为：电源短路；或。
把电源的两端被导线相连，电源被短路；几个用电器首尾相接，这种连入的电路属于串联；把几个用电器并列连接在电路中的两点之间，属于并联。
此题主要考查了串并联电路的特点和实物图的连接，关键是会根据实物电路的正确方法连接电路。
19.【答案】解：要探究并联电路的电流特点，故两灯应并联；要测L2支路的电流，电流表选用小量程与L2串联，开关在干路上，如下图所示：
。
答：。;
【解析】
两灯并联，电流表与待测电路串联，注意电流从电流表正接线柱流入。
此题主要考查根据要求连接实物图，关键是明确电流表与待测电路串联。
20.【答案】;
【解析】
分析上图电路的连接及电流表测量的电流，根据实物图画出对应的电路图。
此题主要考查根据实物图画对应的电路图。
21.【答案】同种电荷相互排斥 a、c;
【解析】解：两根玻璃棒带的电性质相同，两根玻璃棒相互排斥；两根橡胶棒带的电也相同，两根橡胶棒也相互排斥；通过图与图两个实验的现象可以得出结论同种电荷互相排斥；
图中玻璃棒和玻璃棒相互排斥，图中玻璃棒和橡胶棒相互吸引，比较可知橡胶棒与玻璃棒带异种电荷，且异种电荷相互吸引。
故答案为：同种电荷相互排斥；、。
自然界中有两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
电荷间相互作用规律不能直接观察，通过实验现象总结实验规律，采用的是转换法和推理法。
22.【答案】对电压表进行调零 短 断 等于 L1、L2的规格相同 没有更换不同规格的小灯泡进行多次实验 不能 电压表的正负接线柱接反了;
【解析】解：
连接电路前发现指针向左偏转，说明电压表没有调零，接下来应对电压表进行调零；
如图连接好电路后电压表并联在两端，但是电压表没有示数，说明与电压表并联的灯泡发生了短路或其他部分断路了，则有可能是短路或者断路；
根据表格数据可以得出：串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；
由表格数据可知两个小灯泡的电压是相等的，说明这两个小灯泡的规格是相同的，我们做实验时要选择不同规格的小灯泡而且要多次更换不同规格小灯泡才能得到普遍性结论；所以造成错误的原因是、的规格相同；另一个不足之处是没有更换不同规格的小灯泡进行多次实验；
在测两端的电压时，电压表所接的接点不动，只断开接点，并把接线改接到接点上，这时电压表的正负接线柱就接反了，电压表指针会反向偏转，所以这个方法不能测出两端的电压。
故答案为：对电压表进行调零；短；断；等于；、的规格相同；没有更换不同规格的小灯泡进行多次实验；不能；电压表的正负接线柱接反了。
电压表使用前要进行调零；
图中两灯泡串联，电压表并联在两端，电压表没有示数，说明与电压表并联的灯泡发生了短路或其他部分断路了，据此分析判断电路的故障；
串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和，做实验时要选择不同规格的小灯泡而且要多次更换不同规格小灯泡才能得到普遍性结论；
连接电压表时要“正进负出”的连接，否则无法测量电压。
此题探究串联电路中电压的规律，考查了电压表的连接和使用，以及做实验时的一些要求，需要我们熟悉掌握这个实验过程，并能准确判断电路故障，难度适中。
23.【答案】解：由电路图可知，开关闭合后，灯泡、、并联，电压表测电源电压，则电源电压：；
因并联电路各支路两端的电压相等，所以灯泡、、两端电压：
；
由电路图可知，测灯泡、和的总电流，测灯泡和的总电流，测灯泡的电流，
所以，通过灯泡的电流：；
通过灯泡的电流：；
通过灯泡的电流：。
答：电源电压为；灯泡、、两端的电压都为；
通过灯泡的电流是；
通过灯泡的电流是；
通过灯泡的电流是。;
【解析】此题主要考查了并联电路的电流和电压特点，认清电路结构和各电流表所测的对象是解答该题的关键。
由电路图可知，开关闭合后，灯泡、、并联，根据并联电路的特点求电源电压及灯泡、、两端的电压；
由电路图可知，测灯泡、和的总电流，测灯泡和的总电流，测灯泡的电流，根据并联电路的电流特点求通过灯泡、、的电流。
24.【答案】解：由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2和L3支路的电流之和，电流表A3测L1和L2支路的电流之和；
根据并联电路电流规律可知：
I1+I2+I3=1.5A----①
I2+I3=1.2A----②
I1+I2=0.7A----③
由①②可得，I1=0.3A；
由①③可得，I3=0.8A；
则I2=1.2A-0.8A=0.4A。
答：通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是0.3A、0.4A、0.8A。;
【解析】
由电路图可知，三灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测和支路的电流之和，电流表测和支路的电流之和；根据并联电路的电流特点结合电流表的示数进行解答。
此题主要考查了并联电路电流的计算，分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解答该题的关键。
