广东省深圳市罗湖区翠园中学东晓校区2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷
一、单选题（共10小题，每题2分，共20分）
1．下列说法不正确的是（ ）
A．两个普通鸡蛋的重力约为1N
B．普通中学生站立时对地面的压强约为1×104Pa
C．大气压可以支持约10米高的水柱
D．在梧桐山顶用普通锅烧水，水温可能超过100℃
2．（2022八下·耒阳期末）下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员 B．正在进站的火车
C．空中减速下落的降落伞 D．熊猫拉弯竹子
3．关于重力的说法，下列说法正确的是（ ）
A．如果重力消失，我们将再也看不到大瀑布
B．将均匀木球的中心挖去后，其重心也就消失了
C．羽毛能被风吹上天，是因为它太轻了，没有受到重力
D．重力就是万有引力，所以重力的方向也可以说是指向地心的
4．下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．大货车行驶的越快，其惯性也就越大，所以很难停下来，容易发生车祸
B．跳远运动员助跑是为了使自己在惯性的作用下跳的更远
C．如果绕地运动的人造卫星不再受力，它将会一直做匀速直线运动
D．跑步运动员通过终点后不能立即停下来，是因为地面对运动员的阻力小于运动员的惯性
5．如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板在水平力F的作用下被缓慢向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．桌面对木板M的支持力变大 B．木板M对桌面的压强变大
C．木板M受到桌面的摩擦力变小 D．桌面受到水平向左的摩擦力
6．（2017八下·蒙阴期中）如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．盆景的自动给水装置
D．乳牛自动喂水器
7．如图所示的现象与大气压无关的是（ ）
A．覆“杯”实验
B．用吸管喝饮料
C．吸盘吸在墙上
D．用注射器注射药液
8．下列主要涉及到流体压强与流速关系知识的是（ ）
A．地铁站台安全线
B．模拟马德堡半球实验
C．拦河大坝上窄下宽
D．用吸盘搬运玻璃
9．关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
A．将同一物体放在不同的液体中漂浮，其露出液面部分越多，说明物体所受浮力越大
B．石块在水中逐渐下沉时浮力变小，沉底后浮力不变，且此时浮力小于石块自身重力
C．浸没在水中的物体，也可能不受浮力
D．浮力的方向总是向上的，但不一定是竖直向上的
10．（2021八下·岑溪期末）以下是小张同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对球做功的过程有（ ）
A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④
二、双选题（共5小题，每题2分，共10分）
11．如图，手通过绳子将铁球悬空静止，则下列说法中正确的是（ ）
A．球所受到的拉力的施力物体是人的手
B．球所受到的拉力和它自身的重力是平衡力
C．绳子对手的拉力是由于绳子的形变而产生的
D．手对绳子向上的拉力和绳子受到铁球向下的拉力是相互作用力
12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．当t＝1s时，物体静止，不受摩擦力
B．当t＝3s时，物体受到摩擦力是7N
C．当t＝5s时，物体受到摩擦力是5N
D．当t＝6s时，物体受到摩擦力是5N
13．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲＞F乙
B．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
C．液体的密度：ρ甲＝ρ乙
D．容器对桌面的压强：p′甲＝p′乙
14．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（ ）
A．甲杯盐水的密度较小
B．鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等
C．甲杯底部所受的液体压力较大
D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
15．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间，两次拉力做的功分别为W1、W2，下列判断正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．W1＝W2 D．W1＞W2
三、作图题（共3小题，每题2分，共6分）提示：请用直尺作图，先用铅笔画，确认无误后再用签字笔描黑。
16．（2023·夏津模拟）画出小球所受到的重力和对墙壁的压力的示意图，小黑点为物体的重心。
17．画出斜面上物体所受到的支持力和斜面所受到的压力的示意图，小黑点为物体的重心。
18．如图乙，木块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处。画出B处木板对木块的作用力。
四、填空题（共8小题，每空1分，共36分）
19．把力的三要素都表示出来的一根带箭头的线段叫 。线段起点表示力的 ；线段的长度表示力的 ；线段末端的箭头表示力的 。
20．小明和小华将一个铁块挂在竖直方向调好零的弹簧测力计的挂勾上，如图所示，则铁块的重力是 N，取下铁块，水平调零后，两人同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数为 N；若将此测力计一端固定在墙上，另一端用5N的水平力拉它，测力计示数为 N。之所以会出现这样的结果是因为力的作用是 。（所测的力均未超过测力计的弹性限度）
21．在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力大小为 N，方向水平向 （“左”或“右”），地面受到A的摩擦力大小为 N，方向水平向 （“左”或“右”）。
22．小宇探究“阻力对物体运动影响”的实验，他先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），依次做了三组实验，记录如表：
实验顺序 表面状况 阻力大小 小车运动的距离
1 毛巾 大 近
2 棉布 中 中
3 木板 小 远
让小车在斜面上同一高度处静止滑下，是为了保证小车达到水平面的 相同，通过实验可得：接触面越接近于光滑，小车受到阻力越 ，速度减小越 ，运动距离越 。由此可推：若运动物体不受外力作用，它将做 。故牛顿第一定律 用实验验证（“能”或“不能”）。
23．在探究滑动摩擦力影响因素的实验中，小明设计了如图所示的实验装置。
（1）小明发现，如果改变接触面的大小匀速拉动物块时，弹簧测力计示数将 （“不变”、“变大”或“变小”），说明滑动摩擦力大小与物体接触面大小 （“有关”或“无关”）。
（2）小明又发现，如果用不同速度匀速拉动物块时，弹簧测力计示数将 （“不变”、“变大”或“变小”），说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小 （“有关”或“无关”）。
实验次数 1 2 3 4 5 6
A的重力 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
测力计的度数/N 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
（3）若多次改变物块A的重力，水平匀速拉动物体，记录数据如表所示。分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；物理学中，把滑动摩擦力与接触面受到的正压力两者的比值，叫做滑动摩擦系数，请你计算此接触面的滑动摩擦系数为 。
24．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。
（1）实验中使用的简易压强计的U形管部分 连通器（“是”或“不是”），液体压强是用U形管两侧液面的 来表示的，这种方法叫 。
（2）通过比较 两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。
（3）通过比较 D、E两个图，可探究液体压强与 的关系（请填汉字，不要填符号）。
（4）通过比较 A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强 。
25．在探究“巧用浮力测密度”时，小琪如图做了一系列实验，请回答以下问题：（ρ水＝1g/cm3）
（1）物体A在乙图中所受的浮力大小为 牛；
（2）对比实验甲、乙可得：物体A的密度为 g/cm3；
（3）对比实验甲、乙、丙可得：丙中盐水的密度为 g/cm3。
26．受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。若杯中为水，且ρ水＝1g/cm3，请根据实验数据，填写计算结果：
（1）碗的体积为 cm3；
（2）碗的质量为 g；
（3）碗的密度为 g/cm3。
五、计算题（共2小题，每题10分，共20分）
27．如图所示，质量为60kg小帆骑电动平衡车在水平公路上骑行，小帆匀速骑行时受到阻力为人与车总重的0.3倍，独轮电动平衡车质量为15kg，轮胎与地面接触面积为30cm2，最大速度为20km/h，充满电行程为24km，g取10N/kg，求：
（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，电动平衡车能行驶多少分钟；
（2）小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车的牵引力；
（3）小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车对路面的压强。
28．随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接。根据某航母的主要参数值列式计算：（g＝10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）求：
主要参数值
航母总质量（包括舰载飞机） 6×107kg
每架舰载飞机的质量 5150kg
每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2
航母正常航行速度 54km/h
航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N
（1）求航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小；
（2）航母以正常航行速度匀速从甲地直线开往乙地，行驶270km，求航母牵引力做的功；
（3）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？
六、综合分析题（共1题，每空1分，共8分）
29．2020年，中国铁路郑州局集团公司首次配属“复兴号”动车组列车，最高时速达400km/h。
（1）列车的流线型外形，会 空气对列车的阻力。如图乙，列车下方用枕木填充，不用碎石，因为如果填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气体流速 ，气压将会 ，碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的。（均选填“增大”或“减小”）
（2）图丙是列车从A站到B站运动的vt图象，在0～5min内，列车的动力 （“大于”“小于”或“等于”）阻力；在10min～25min内，列车行驶距离是 km，此过程中，列车的动力 （“大于”“小于”或“等于”）阻力，列车运动状态 （“发生”或“不发生”）变化。
（3）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图丁中 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；压强；大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】A.两个普通鸡蛋的质量100g，重力约G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，A不符合题意；
B.普通中学生重力为500N，站立时对地面的压强，B不符合题意；
C.大气压为105Pa，可以支持水柱约，C不符合题意；
D.在梧桐山顶，海拔高，大气压降低，沸点降低，用普通锅烧水不可能超过100℃，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据常见物体的质量、重力G=mg，大气压大小，结合数据解答；海拔越高，气压降低，液体的沸点随气压降低而降低。
2．【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A．正在弯道上速滑的运动员，速度的方向不断改变，即速度不断改变，体现力改变物体的运动状态；
B．正在进站的火车，火车速度慢慢减小，运动状态改变，体现力改变物体的运动状态；
C．空中减速下落的降落伞，降落伞速度减小，运动状态改变，体现力改变物体的运动状态；
D．熊猫拉弯竹子，竹子形状发生改变，体现力改变物体的形状；
综上，力的作用效果与其他三个不同的是D。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
3．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；重心
【解析】【解答】A.如果重力消失，水不会下落，不能形成瀑布，就看不到大瀑布了，A符合题意；
B.重心是重力的作用点，受到重力的物体都有重心，B不符合题意；
C.羽毛能被风吹上天，是受到的风的吹力大于重力，C不符合题意；
D.重力是由于地球的吸引使物体受到的力，重力的方向是指向地心的，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的作用点是重心；物体不受到重力，不能下落。
4．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A.大货车的质量大，其惯性就越大，所以很难停下来，容易发生车祸，A不符合题意；
B.跳远运动员助跑，利用自己的惯性，跳的更远，B不符合题意；
C.如果绕地运动的人造卫星不再受力，由于具有惯性，它将会做匀速直线运动，C符合题意；
D.跑步运动员通过终点后不能立即停下来，是由于运动员具有惯性，保持原来的状态，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质，惯性只和物体的质量有关。
5．【答案】B
【知识点】摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.木板对桌面的压力和桌面对木板M的支持力是相互作用力，由于木板重力不变，对桌面的压力不变，木板受到的支持力不变，A不符合题意；
B.压力不变，木板离开桌面一部分，受力面积变小，根据，木板M对桌面的压强变大，B符合题意；
C.木板M对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到桌面的摩擦力不变，C不符合题意；
D.木板向右运动，桌面相对向左运动，桌面受到水平向右的摩擦力，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】水平面受到的压力等于物体的重力；压力和支持力是相互作用力；压力一定时，受力面积变小，压强变大；摩擦力和物体相对运动方向相反。
6．【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：A、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；
B、锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；
C、盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；
D、乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．
故选：C．
【分析】根据连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
7．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A.覆“杯”实验中，利用大气压的作用，纸片和水不下落，A不符合题意；
B.用吸管喝饮料时，吸管中气体减小，气压变小，饮料在大气压的作用下进入口中，B不符合题意；
C.吸盘吸在墙上，是在大气压的作用下被压在墙壁上，C不符合题意；
D.用注射器注射药液时，利用了手的推力进行药液注射，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】覆杯实验、吸管喝饮料、吸盘挂钩利用了大气压的作用。
8．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A.地铁列车通过时，空气流速大压强小，人地铁站台安全线外，避免发生危险，A符合题意；
B.模拟马德堡半球实验，可以验证大气压的存在，B不符合题意；
C.拦河大坝上窄下宽，是因为液体压强随深度的增加而增大，C不符合题意；
D.用吸盘搬运玻璃，吸盘内气压小，玻璃在大气压的作用下被吸盘吸起，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】流体在流速大的地方压强小，在列车附近的安全线外，人可以避免出现危险。
9．【答案】C
【知识点】浮力及其产生原因；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.同一物体在不同液体中漂浮，根据二力平衡，浮力和物体的重力相等，和露出液体的体积无关，A不符合题意；
B.石块在水中逐渐下沉时，根据F浮=ρ液gV排，液体密度和排开体积不变，浮力不变，B不符合题意；
C.浸没在水中的物体，下表面和容器底紧密结合，物体不受向上的压力，则不受浮力，C符合题意；
D.浮力的方向总是竖直向上的，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体浸没在液体中，受到上下表面的压力差时，受到浮力，浮力方向竖直向上；漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力。
10．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】①小张将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功；②小张将球举在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功；③小张挥动球，有力作用在球上，球在与手接触的一段时间内通过了一定的距离，故有力做功；④球飞出去，球由于惯性向前运动，小张没有对球施加力，小张没有对球做功。故手对球做功的是①和③。
故答案为：B。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。
11．【答案】B,C
【知识点】力的概念及单位；弹力；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.绳子的拉力作用在物体上，球受到拉力的施力物体是绳子，A不符合题意；
B.球所受到的拉力和它自身的重力大小相等、方向相反、在同一物体、同一直线上，是一对平衡力，B符合题意；
C.绳子对手的拉力是由于绳子的形变，在恢复原状时而产生的，C符合题意；
D.手对绳子向上的拉力和绳子受到铁球向下的拉力作用在同一物体，大小不同，不是相互作用力，D不符合题意。
故答案为：BC.
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，大小相等、方向相反、在同一物体、同一直线上，是一对平衡力；物体发生弹性形变，在恢复原状时，产生弹力。
12．【答案】C,D
【知识点】平衡力的辨别；摩擦力的大小
【解析】【解答】A.当t＝1s时，物体静止，由于拉力为3N，摩擦力为3N，A不符合题意；
BC.当t＝5s时，物体匀速直线运动，根据二力平衡，拉力为5N，物体受到摩擦力是5N，C符合题意；当t＝3s时，拉力改变，压力和接触面的粗糙程度不变，物体受到摩擦力不变，为5N，B不符合题意；
D.当t＝6s时，压力和冲程对不变，物体受到摩擦力是5N，D符合题意。
故答案为：CD.
【分析】静止和匀速直线运动时，物体受到平衡力，根据二力平衡，摩擦力和拉力相等；压力和接触面的粗糙程度一定时，摩擦力不变。
13．【答案】B,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】根据题意，液体质量相等，甲液体体积小于乙液体体积，根据，甲密度大于乙密度；
A.容器和液体质量相等，重力相等，容器对桌面的压力：F甲=F乙，A不符合题意；
B.根据p=ρgh，由于，ρ甲>ρ乙，液体对容器底部的压强关系：p甲＞p乙，B符合题意；
C.根据密度分析，液体的密度：ρ甲>ρ乙，C不符合题意；
D.容器对桌面的压力和受力面积相同，根据，压强关系：p′甲＝p′乙，D符合题意。
故答案为：BD.
【分析】质量相同时，体积越大， 液体密度越小；根据p=ρgh，分析容器底受到压强大小；水平面受到的压力等于物体的总重力；当压力和受力面积相同时，压强相等。
14．【答案】A,B
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】鸡蛋在甲液体悬浮，鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力，可推出ρ鸡蛋=ρ甲，鸡蛋在乙液体漂浮，鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力，ρ鸡蛋<ρ乙，
A.根据密度分析，甲杯盐水的密度较小，A符合题意；
B.鸡蛋在两杯中，受到的浮力都等于鸡蛋的重力，浮力相等，根据阿基米德原理，排开液体的重力相等，则排开液体的质量相等，B符合题意；
C.根据p=ρgh，甲液体密度较小，深度相同，甲杯底部所受的液体压强小，根据F=pS，压力较小，C不符合题意；
D.鸡蛋在甲、乙杯中受到的浮力都等于鸡蛋的重力，D不符合题意。
故答案为：AB.
【分析】悬浮和漂浮的物体受到的浮力等于重力；悬浮时，ρ物=ρ液；漂浮时，ρ物<ρ液；深度相同时，根据p=ρgh，可以判断液体压强大小；根据F=pS，分析容器底压力的大小。
15．【答案】B,D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】拉动水平面上同一物体匀速直线运动时，拉力等于摩擦力，压力和接触面的粗糙程度相同时，拉力相等，B符合题意；根据图乙，时间相同时，第1次的路程大，速度大，相同时间时，第1次的路程大，根据W=Fs，第1次做功多，D符合题意。
故答案为：BD.
【分析】时间相同时，路程越大， 速度越大，时间相同时，速度越大， 路程越大；压力和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小和物体移动的速度无关；根据W=Fs，可以分析做功多少。
16．【答案】
【知识点】重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】绳子拉着物体在竖直墙壁上，受到竖直向下的重力，对墙壁的压力和墙壁垂直，如图 。
【分析】重力的方向竖直向下；压力的方向和支撑面垂直。
17．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】斜面上的物体，受到的支持力和支撑面垂直向外；斜面受到的压力和斜面垂直向下，如图 。
【分析】压力和支持力和支撑面垂直。
18．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】B处物体向右运动，受到水平向左的摩擦力；物体在水平面上，受到和水平面垂直方向的支持力，如图 。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；支持力和支撑面垂直。
19．【答案】力的图示；作用点；大小；方向
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】B处物体向右运动，受到水平向左的摩擦力；物体在水平面上，受到和水平面垂直方向的支持力，如图 。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；支持力和支撑面垂直。
20．【答案】4.6；4；5；相互的
【知识点】力作用的相互性；弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】如图所示，测力计分度值为0.2N，示数为4.6N，根据铁块受到的拉力和重力是平衡力，则铁块的重力是4.6N；两人同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数是挂钩上的拉力大小，为4N；将此测力计一端固定，另一端用5N的水平力拉它，挂钩上的拉力为5N，测力计示数为5N；这是因为力的作用是相互的。
【分析】根据测力计指针位置，测量物体重力；物体间力的作用是相互的，受到对弹簧的拉力，等于弹簧对手的拉力的大小。
21．【答案】4；右；8；左
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】物体B相对于地面静止，受到平衡力，弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力大小为4N，拉力向左，摩擦力方向水平向右，木板A匀速直线运动，受到的拉力为12N，方向向右，受到B对A的摩擦力为4N，方向向左，地面对A的摩擦力为12N-4N=8N，方向水平向左。
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力；平衡力的合力为零；二力平衡时，力的大小相等，方向相反。
22．【答案】速度；小；慢；远；匀速直线运动；不能
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时， 让小车在斜面上同一高度处静止滑下，小车加速运动，达到水平面的速度相同，通过实验木板面更光滑，摩擦力越小，小车运行更远，可得：接触面越接近于光滑，小车受到阻力越小，速度减小越慢，运动距离越远。由此可推出：若运动物体不受外力作用，速度不减小，它将做匀速直线运动。由于物体不受力的前提是假设的，条件不存在，故牛顿第一定律不能用实验验证。
【分析】物体下滑的高度相同，到达水平面速度相同；速度相同时，接触面越光滑，摩擦力越小，物体运行越远，若不受力，运动的物体继续匀速直线运动。
23．【答案】（1）不变；无关
（2）不变；无关
（3）大；0.4
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】探究滑动摩擦力的影响因素的实验中，
（1）探究滑动摩擦力的实验时，如果改变接触面的大小匀速拉动物块时，物体受到平衡力，摩擦力等于拉力，弹簧测力计示数不变，摩擦力大小不变，说明滑动摩擦力大小与物体接触面大小无关；
（2）如果用不同速度匀速拉动物块时，根据物体受到平衡力，拉力等于摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，弹簧测力计拉力不变，说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关；
（3）根据实验数据，物体A的重力变大，对水平面的压力变大，弹簧测力计的拉力变大，说明摩擦力变大了，分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大；根据摩擦力和重力关系，计算滑动摩擦系数为 。
【分析】（1）滑动摩擦力大小与物体接触面大小无关；
（2）通过实验分析，滑动摩擦力的大小和物体的运动速度无关；
（3）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；根据摩擦力和重力的比值，计算摩擦系数。
24．【答案】（1）不是；高度差；转换法
（2）B、D
（3）液体密度
（4）相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究影响液体内部压强大小的因素的实验中，
（1）简易压强计的U形管部分底部连通，上方左侧不是开口的，不是连通器；液体压强不同，U形管中的液面高度差不同，液体压强用U形管两侧液面的高度差来表示，利用了转换法；
（2）探究液体压强和深度的关系，需要保持液体密度相同，深度不同，通过B、D两个图，液体密度相同，深度越深，U形管中液面高度差越大，可得：同一种液体的压强随深度的增加而增大；
（3）通过D、E两个图，深度相同，液体密度不同，液体密度越大，U形管中液面高度差大，探究液体压强与液体密度的关系；
（4）通过A、B、C三个图，液体密度相同，深度相同，方向不同，U形管中液面高度差相同，可得：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等 。
【分析】（1）连通器需要上部开口，下部连通；根据U形管中液面高度差，可以反应液体压强的大小，利用了转换法；
（2）探究液体压强和深度的关系，需要保持液体密度相等；
（3）当深度相同时，液体压强和液体密度有关；
（4）液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等。
25．【答案】（1）1
（2）5
（3）1.4
【知识点】设计实验测密度；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）根据甲图，物体受到的重力为5N，根据乙图，物体浸没后，测力计拉力为4N，物体A在乙图中所受的浮力大小为F浮=5N-4N=1N；
（2）根据实验甲，物体的质量为，根据甲、乙图，物体的体积为，计算物体A的密度为 ；
（3）根据实验甲、丙，物体在盐水中受到的浮力F浮'=5N-3.6N=1.4N，计算盐水的密度为。
【分析】（1）根据F浮=G-F拉，计算浮力大小；
（2）根据，计算物体的质量，利用，计算物体的体积，根据，计算密度；
（3）利用浮力，结合，计算液体的密度。
26．【答案】（1）1
（2）4
（3）4
【知识点】密度公式及其应用；设计实验测密度；浮力的利用
【解析】【解答】（1）容器中有水的体积为50mL，碗浸没后，总体积为51mL，碗的体积为51mL-50mL=1mL=1cm3；
（2）碗漂浮时，受到的浮力等于碗的重力，浮力等于排开的水的重力，G碗=G水，m碗=m水，则碗的质量m碗=ρ水V排=1g/cm3×(54cm3-50cm3)=4g；
（3）碗的密度为。
【分析】（1）根据物体浸没前后体积差， 计算物体的体积；
（2）根据物体漂浮，结合二力平衡和阿基米德，F浮=G碗=G水，利用质量相等，结合m碗=ρ水V排计算物体的质量；
（3）根据，计算密度大小。
27．【答案】（1）解： 该车充满电后，若以最大速度行驶，
根据 可得，能行驶的最长时间： ；
答：该车充满电后，若以最大速度行驶，电动平衡车能行驶72分钟；
（2）解：人和电动平衡车的总重力：G总＝（m人+m车）g＝（60kg+15kg）×10N/kg＝750N，
因为电动平衡车在水平地面上匀速行驶，
所以牵引力：F＝f＝0.3G总＝0.3×750N＝225N；
答：小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车的牵引力为225N；
（3）解：车对水平地面的压力：F压＝G总＝750N，
车对水平地面的压强： 。
答：小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车对路面的压强是2.5×105Pa。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据，计算行驶时间；
（2）根据G=mg，计算重力大小；
（3）水平面受到的压力等于物体的重力；利用，计算压强。
28．【答案】（1）解：航母总重力：G2＝m2g＝6×107kg×10N/kg＝6×108N，
因为漂浮，所以航母受到的浮力：F浮＝G2＝6×108N；
答：航母的总重力和受到的浮力均为6×108N；
（2）解： 航母在匀速行驶，航母受到的牵引力：F牵＝f＝3.6×108N，
行驶270km，牵引力做的功：W＝Fs＝3.6×108N×270m＝9.72×1010J；
答：航母以正常航行速度匀速从甲地直线开往乙地，行驶270km，航母牵引力做的功为9.72×1010J；
（3）解：一架舰载飞机的重力G1＝m1g＝5.15×103kg×10N/kg＝5.15×104N，
当其中一架舰载飞机起飞后浮力减小ΔF浮＝5.15×104N，
所以航母排开海水的体积减少： 。
答：航母排开海水的体积减少了5m3。
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算航母的重力；根据漂浮物体受到平衡力时，浮力等于物体的重力；
（2）根据W=Fs，可以计算牵引力做功多少；
（3）根据浮力的变化量和，可以计算排开液体体积的变化量；
29．【答案】（1）减小；增大；减小
（2）大于；75；等于；不发生
（3）B
【知识点】速度公式及其应用；增大压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）列车的流线型外形，会减小空气对列车的阻力；列车高速运行时，列车底部和轨道之间气体流速增大，气压减小，碎石可能飞起来落到轨道上，存在安全隐患；
（2）根据图丙，在0～5min内，列车在加速运动，受到不平衡，此时的动力大于阻力；在10min～25min内，列车的时间t=25min-10min=15min=0.25h，列车的速度为300km/h，行驶距离是s=vt=300km/h×0.25h=75km；此过程中，列车匀速直线运动，受到平衡力，根据二力平衡原理，动力等于阻力，列车运动状态不发生变化；
（3）逃生锤能破窗，需要压强增大，压力一定时，受力面积越小，效果越明显，B符合题意。
【分析】（1）流体在流速大的地方压强小；
（2）物体加速运动时，受到非平衡力；匀速直线运动时，受到平衡力，根据s=vt，可以计算路程大小；
（3）压力一定时，受力面积越小， 压强越大。
广东省深圳市罗湖区翠园中学东晓校区2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷
一、单选题（共10小题，每题2分，共20分）
1．下列说法不正确的是（ ）
A．两个普通鸡蛋的重力约为1N
B．普通中学生站立时对地面的压强约为1×104Pa
C．大气压可以支持约10米高的水柱
D．在梧桐山顶用普通锅烧水，水温可能超过100℃
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；压强；大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】A.两个普通鸡蛋的质量100g，重力约G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，A不符合题意；
B.普通中学生重力为500N，站立时对地面的压强，B不符合题意；
C.大气压为105Pa，可以支持水柱约，C不符合题意；
D.在梧桐山顶，海拔高，大气压降低，沸点降低，用普通锅烧水不可能超过100℃，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据常见物体的质量、重力G=mg，大气压大小，结合数据解答；海拔越高，气压降低，液体的沸点随气压降低而降低。
2．（2022八下·耒阳期末）下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员 B．正在进站的火车
C．空中减速下落的降落伞 D．熊猫拉弯竹子
【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A．正在弯道上速滑的运动员，速度的方向不断改变，即速度不断改变，体现力改变物体的运动状态；
B．正在进站的火车，火车速度慢慢减小，运动状态改变，体现力改变物体的运动状态；
C．空中减速下落的降落伞，降落伞速度减小，运动状态改变，体现力改变物体的运动状态；
D．熊猫拉弯竹子，竹子形状发生改变，体现力改变物体的形状；
综上，力的作用效果与其他三个不同的是D。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
3．关于重力的说法，下列说法正确的是（ ）
A．如果重力消失，我们将再也看不到大瀑布
B．将均匀木球的中心挖去后，其重心也就消失了
C．羽毛能被风吹上天，是因为它太轻了，没有受到重力
D．重力就是万有引力，所以重力的方向也可以说是指向地心的
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；重心
【解析】【解答】A.如果重力消失，水不会下落，不能形成瀑布，就看不到大瀑布了，A符合题意；
B.重心是重力的作用点，受到重力的物体都有重心，B不符合题意；
C.羽毛能被风吹上天，是受到的风的吹力大于重力，C不符合题意；
D.重力是由于地球的吸引使物体受到的力，重力的方向是指向地心的，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的作用点是重心；物体不受到重力，不能下落。
4．下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．大货车行驶的越快，其惯性也就越大，所以很难停下来，容易发生车祸
B．跳远运动员助跑是为了使自己在惯性的作用下跳的更远
C．如果绕地运动的人造卫星不再受力，它将会一直做匀速直线运动
D．跑步运动员通过终点后不能立即停下来，是因为地面对运动员的阻力小于运动员的惯性
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A.大货车的质量大，其惯性就越大，所以很难停下来，容易发生车祸，A不符合题意；
B.跳远运动员助跑，利用自己的惯性，跳的更远，B不符合题意；
C.如果绕地运动的人造卫星不再受力，由于具有惯性，它将会做匀速直线运动，C符合题意；
D.跑步运动员通过终点后不能立即停下来，是由于运动员具有惯性，保持原来的状态，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质，惯性只和物体的质量有关。
5．如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板在水平力F的作用下被缓慢向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．桌面对木板M的支持力变大 B．木板M对桌面的压强变大
C．木板M受到桌面的摩擦力变小 D．桌面受到水平向左的摩擦力
【答案】B
【知识点】摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.木板对桌面的压力和桌面对木板M的支持力是相互作用力，由于木板重力不变，对桌面的压力不变，木板受到的支持力不变，A不符合题意；
B.压力不变，木板离开桌面一部分，受力面积变小，根据，木板M对桌面的压强变大，B符合题意；
C.木板M对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到桌面的摩擦力不变，C不符合题意；
D.木板向右运动，桌面相对向左运动，桌面受到水平向右的摩擦力，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】水平面受到的压力等于物体的重力；压力和支持力是相互作用力；压力一定时，受力面积变小，压强变大；摩擦力和物体相对运动方向相反。
6．（2017八下·蒙阴期中）如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．盆景的自动给水装置
D．乳牛自动喂水器
【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：A、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；
B、锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；
C、盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；
D、乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．
故选：C．
【分析】根据连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
7．如图所示的现象与大气压无关的是（ ）
A．覆“杯”实验
B．用吸管喝饮料
C．吸盘吸在墙上
D．用注射器注射药液
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A.覆“杯”实验中，利用大气压的作用，纸片和水不下落，A不符合题意；
B.用吸管喝饮料时，吸管中气体减小，气压变小，饮料在大气压的作用下进入口中，B不符合题意；
C.吸盘吸在墙上，是在大气压的作用下被压在墙壁上，C不符合题意；
D.用注射器注射药液时，利用了手的推力进行药液注射，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】覆杯实验、吸管喝饮料、吸盘挂钩利用了大气压的作用。
8．下列主要涉及到流体压强与流速关系知识的是（ ）
A．地铁站台安全线
B．模拟马德堡半球实验
C．拦河大坝上窄下宽
D．用吸盘搬运玻璃
【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A.地铁列车通过时，空气流速大压强小，人地铁站台安全线外，避免发生危险，A符合题意；
B.模拟马德堡半球实验，可以验证大气压的存在，B不符合题意；
C.拦河大坝上窄下宽，是因为液体压强随深度的增加而增大，C不符合题意；
D.用吸盘搬运玻璃，吸盘内气压小，玻璃在大气压的作用下被吸盘吸起，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】流体在流速大的地方压强小，在列车附近的安全线外，人可以避免出现危险。
9．关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
A．将同一物体放在不同的液体中漂浮，其露出液面部分越多，说明物体所受浮力越大
B．石块在水中逐渐下沉时浮力变小，沉底后浮力不变，且此时浮力小于石块自身重力
C．浸没在水中的物体，也可能不受浮力
D．浮力的方向总是向上的，但不一定是竖直向上的
【答案】C
【知识点】浮力及其产生原因；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.同一物体在不同液体中漂浮，根据二力平衡，浮力和物体的重力相等，和露出液体的体积无关，A不符合题意；
B.石块在水中逐渐下沉时，根据F浮=ρ液gV排，液体密度和排开体积不变，浮力不变，B不符合题意；
C.浸没在水中的物体，下表面和容器底紧密结合，物体不受向上的压力，则不受浮力，C符合题意；
D.浮力的方向总是竖直向上的，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体浸没在液体中，受到上下表面的压力差时，受到浮力，浮力方向竖直向上；漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力。
10．（2021八下·岑溪期末）以下是小张同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对球做功的过程有（ ）
A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】①小张将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功；②小张将球举在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功；③小张挥动球，有力作用在球上，球在与手接触的一段时间内通过了一定的距离，故有力做功；④球飞出去，球由于惯性向前运动，小张没有对球施加力，小张没有对球做功。故手对球做功的是①和③。
故答案为：B。
【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。
二、双选题（共5小题，每题2分，共10分）
11．如图，手通过绳子将铁球悬空静止，则下列说法中正确的是（ ）
A．球所受到的拉力的施力物体是人的手
B．球所受到的拉力和它自身的重力是平衡力
C．绳子对手的拉力是由于绳子的形变而产生的
D．手对绳子向上的拉力和绳子受到铁球向下的拉力是相互作用力
【答案】B,C
【知识点】力的概念及单位；弹力；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.绳子的拉力作用在物体上，球受到拉力的施力物体是绳子，A不符合题意；
B.球所受到的拉力和它自身的重力大小相等、方向相反、在同一物体、同一直线上，是一对平衡力，B符合题意；
C.绳子对手的拉力是由于绳子的形变，在恢复原状时而产生的，C符合题意；
D.手对绳子向上的拉力和绳子受到铁球向下的拉力作用在同一物体，大小不同，不是相互作用力，D不符合题意。
故答案为：BC.
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，大小相等、方向相反、在同一物体、同一直线上，是一对平衡力；物体发生弹性形变，在恢复原状时，产生弹力。
12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．当t＝1s时，物体静止，不受摩擦力
B．当t＝3s时，物体受到摩擦力是7N
C．当t＝5s时，物体受到摩擦力是5N
D．当t＝6s时，物体受到摩擦力是5N
【答案】C,D
【知识点】平衡力的辨别；摩擦力的大小
【解析】【解答】A.当t＝1s时，物体静止，由于拉力为3N，摩擦力为3N，A不符合题意；
BC.当t＝5s时，物体匀速直线运动，根据二力平衡，拉力为5N，物体受到摩擦力是5N，C符合题意；当t＝3s时，拉力改变，压力和接触面的粗糙程度不变，物体受到摩擦力不变，为5N，B不符合题意；
D.当t＝6s时，压力和冲程对不变，物体受到摩擦力是5N，D符合题意。
故答案为：CD.
【分析】静止和匀速直线运动时，物体受到平衡力，根据二力平衡，摩擦力和拉力相等；压力和接触面的粗糙程度一定时，摩擦力不变。
13．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲＞F乙
B．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
C．液体的密度：ρ甲＝ρ乙
D．容器对桌面的压强：p′甲＝p′乙
【答案】B,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】根据题意，液体质量相等，甲液体体积小于乙液体体积，根据，甲密度大于乙密度；
A.容器和液体质量相等，重力相等，容器对桌面的压力：F甲=F乙，A不符合题意；
B.根据p=ρgh，由于，ρ甲>ρ乙，液体对容器底部的压强关系：p甲＞p乙，B符合题意；
C.根据密度分析，液体的密度：ρ甲>ρ乙，C不符合题意；
D.容器对桌面的压力和受力面积相同，根据，压强关系：p′甲＝p′乙，D符合题意。
故答案为：BD.
【分析】质量相同时，体积越大， 液体密度越小；根据p=ρgh，分析容器底受到压强大小；水平面受到的压力等于物体的总重力；当压力和受力面积相同时，压强相等。
14．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（ ）
A．甲杯盐水的密度较小
B．鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等
C．甲杯底部所受的液体压力较大
D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
【答案】A,B
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】鸡蛋在甲液体悬浮，鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力，可推出ρ鸡蛋=ρ甲，鸡蛋在乙液体漂浮，鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力，ρ鸡蛋<ρ乙，
A.根据密度分析，甲杯盐水的密度较小，A符合题意；
B.鸡蛋在两杯中，受到的浮力都等于鸡蛋的重力，浮力相等，根据阿基米德原理，排开液体的重力相等，则排开液体的质量相等，B符合题意；
C.根据p=ρgh，甲液体密度较小，深度相同，甲杯底部所受的液体压强小，根据F=pS，压力较小，C不符合题意；
D.鸡蛋在甲、乙杯中受到的浮力都等于鸡蛋的重力，D不符合题意。
故答案为：AB.
【分析】悬浮和漂浮的物体受到的浮力等于重力；悬浮时，ρ物=ρ液；漂浮时，ρ物<ρ液；深度相同时，根据p=ρgh，可以判断液体压强大小；根据F=pS，分析容器底压力的大小。
15．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间，两次拉力做的功分别为W1、W2，下列判断正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．W1＝W2 D．W1＞W2
【答案】B,D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】拉动水平面上同一物体匀速直线运动时，拉力等于摩擦力，压力和接触面的粗糙程度相同时，拉力相等，B符合题意；根据图乙，时间相同时，第1次的路程大，速度大，相同时间时，第1次的路程大，根据W=Fs，第1次做功多，D符合题意。
故答案为：BD.
【分析】时间相同时，路程越大， 速度越大，时间相同时，速度越大， 路程越大；压力和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小和物体移动的速度无关；根据W=Fs，可以分析做功多少。
三、作图题（共3小题，每题2分，共6分）提示：请用直尺作图，先用铅笔画，确认无误后再用签字笔描黑。
16．（2023·夏津模拟）画出小球所受到的重力和对墙壁的压力的示意图，小黑点为物体的重心。
【答案】
【知识点】重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】绳子拉着物体在竖直墙壁上，受到竖直向下的重力，对墙壁的压力和墙壁垂直，如图 。
【分析】重力的方向竖直向下；压力的方向和支撑面垂直。
17．画出斜面上物体所受到的支持力和斜面所受到的压力的示意图，小黑点为物体的重心。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】斜面上的物体，受到的支持力和支撑面垂直向外；斜面受到的压力和斜面垂直向下，如图 。
【分析】压力和支持力和支撑面垂直。
18．如图乙，木块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处。画出B处木板对木块的作用力。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】B处物体向右运动，受到水平向左的摩擦力；物体在水平面上，受到和水平面垂直方向的支持力，如图 。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；支持力和支撑面垂直。
四、填空题（共8小题，每空1分，共36分）
19．把力的三要素都表示出来的一根带箭头的线段叫 。线段起点表示力的 ；线段的长度表示力的 ；线段末端的箭头表示力的 。
【答案】力的图示；作用点；大小；方向
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】B处物体向右运动，受到水平向左的摩擦力；物体在水平面上，受到和水平面垂直方向的支持力，如图 。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；支持力和支撑面垂直。
20．小明和小华将一个铁块挂在竖直方向调好零的弹簧测力计的挂勾上，如图所示，则铁块的重力是 N，取下铁块，水平调零后，两人同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数为 N；若将此测力计一端固定在墙上，另一端用5N的水平力拉它，测力计示数为 N。之所以会出现这样的结果是因为力的作用是 。（所测的力均未超过测力计的弹性限度）
【答案】4.6；4；5；相互的
【知识点】力作用的相互性；弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】如图所示，测力计分度值为0.2N，示数为4.6N，根据铁块受到的拉力和重力是平衡力，则铁块的重力是4.6N；两人同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数是挂钩上的拉力大小，为4N；将此测力计一端固定，另一端用5N的水平力拉它，挂钩上的拉力为5N，测力计示数为5N；这是因为力的作用是相互的。
【分析】根据测力计指针位置，测量物体重力；物体间力的作用是相互的，受到对弹簧的拉力，等于弹簧对手的拉力的大小。
21．在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力大小为 N，方向水平向 （“左”或“右”），地面受到A的摩擦力大小为 N，方向水平向 （“左”或“右”）。
【答案】4；右；8；左
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】物体B相对于地面静止，受到平衡力，弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力大小为4N，拉力向左，摩擦力方向水平向右，木板A匀速直线运动，受到的拉力为12N，方向向右，受到B对A的摩擦力为4N，方向向左，地面对A的摩擦力为12N-4N=8N，方向水平向左。
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力；平衡力的合力为零；二力平衡时，力的大小相等，方向相反。
22．小宇探究“阻力对物体运动影响”的实验，他先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），依次做了三组实验，记录如表：
实验顺序 表面状况 阻力大小 小车运动的距离
1 毛巾 大 近
2 棉布 中 中
3 木板 小 远
让小车在斜面上同一高度处静止滑下，是为了保证小车达到水平面的 相同，通过实验可得：接触面越接近于光滑，小车受到阻力越 ，速度减小越 ，运动距离越 。由此可推：若运动物体不受外力作用，它将做 。故牛顿第一定律 用实验验证（“能”或“不能”）。
【答案】速度；小；慢；远；匀速直线运动；不能
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时， 让小车在斜面上同一高度处静止滑下，小车加速运动，达到水平面的速度相同，通过实验木板面更光滑，摩擦力越小，小车运行更远，可得：接触面越接近于光滑，小车受到阻力越小，速度减小越慢，运动距离越远。由此可推出：若运动物体不受外力作用，速度不减小，它将做匀速直线运动。由于物体不受力的前提是假设的，条件不存在，故牛顿第一定律不能用实验验证。
【分析】物体下滑的高度相同，到达水平面速度相同；速度相同时，接触面越光滑，摩擦力越小，物体运行越远，若不受力，运动的物体继续匀速直线运动。
23．在探究滑动摩擦力影响因素的实验中，小明设计了如图所示的实验装置。
（1）小明发现，如果改变接触面的大小匀速拉动物块时，弹簧测力计示数将 （“不变”、“变大”或“变小”），说明滑动摩擦力大小与物体接触面大小 （“有关”或“无关”）。
（2）小明又发现，如果用不同速度匀速拉动物块时，弹簧测力计示数将 （“不变”、“变大”或“变小”），说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小 （“有关”或“无关”）。
实验次数 1 2 3 4 5 6
A的重力 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
测力计的度数/N 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
（3）若多次改变物块A的重力，水平匀速拉动物体，记录数据如表所示。分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；物理学中，把滑动摩擦力与接触面受到的正压力两者的比值，叫做滑动摩擦系数，请你计算此接触面的滑动摩擦系数为 。
【答案】（1）不变；无关
（2）不变；无关
（3）大；0.4
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】探究滑动摩擦力的影响因素的实验中，
（1）探究滑动摩擦力的实验时，如果改变接触面的大小匀速拉动物块时，物体受到平衡力，摩擦力等于拉力，弹簧测力计示数不变，摩擦力大小不变，说明滑动摩擦力大小与物体接触面大小无关；
（2）如果用不同速度匀速拉动物块时，根据物体受到平衡力，拉力等于摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，弹簧测力计拉力不变，说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关；
（3）根据实验数据，物体A的重力变大，对水平面的压力变大，弹簧测力计的拉力变大，说明摩擦力变大了，分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大；根据摩擦力和重力关系，计算滑动摩擦系数为 。
【分析】（1）滑动摩擦力大小与物体接触面大小无关；
（2）通过实验分析，滑动摩擦力的大小和物体的运动速度无关；
（3）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；根据摩擦力和重力的比值，计算摩擦系数。
24．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。
（1）实验中使用的简易压强计的U形管部分 连通器（“是”或“不是”），液体压强是用U形管两侧液面的 来表示的，这种方法叫 。
（2）通过比较 两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。
（3）通过比较 D、E两个图，可探究液体压强与 的关系（请填汉字，不要填符号）。
（4）通过比较 A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强 。
【答案】（1）不是；高度差；转换法
（2）B、D
（3）液体密度
（4）相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究影响液体内部压强大小的因素的实验中，
（1）简易压强计的U形管部分底部连通，上方左侧不是开口的，不是连通器；液体压强不同，U形管中的液面高度差不同，液体压强用U形管两侧液面的高度差来表示，利用了转换法；
（2）探究液体压强和深度的关系，需要保持液体密度相同，深度不同，通过B、D两个图，液体密度相同，深度越深，U形管中液面高度差越大，可得：同一种液体的压强随深度的增加而增大；
（3）通过D、E两个图，深度相同，液体密度不同，液体密度越大，U形管中液面高度差大，探究液体压强与液体密度的关系；
（4）通过A、B、C三个图，液体密度相同，深度相同，方向不同，U形管中液面高度差相同，可得：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等 。
【分析】（1）连通器需要上部开口，下部连通；根据U形管中液面高度差，可以反应液体压强的大小，利用了转换法；
（2）探究液体压强和深度的关系，需要保持液体密度相等；
（3）当深度相同时，液体压强和液体密度有关；
（4）液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等。
25．在探究“巧用浮力测密度”时，小琪如图做了一系列实验，请回答以下问题：（ρ水＝1g/cm3）
（1）物体A在乙图中所受的浮力大小为 牛；
（2）对比实验甲、乙可得：物体A的密度为 g/cm3；
（3）对比实验甲、乙、丙可得：丙中盐水的密度为 g/cm3。
【答案】（1）1
（2）5
（3）1.4
【知识点】设计实验测密度；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）根据甲图，物体受到的重力为5N，根据乙图，物体浸没后，测力计拉力为4N，物体A在乙图中所受的浮力大小为F浮=5N-4N=1N；
（2）根据实验甲，物体的质量为，根据甲、乙图，物体的体积为，计算物体A的密度为 ；
（3）根据实验甲、丙，物体在盐水中受到的浮力F浮'=5N-3.6N=1.4N，计算盐水的密度为。
【分析】（1）根据F浮=G-F拉，计算浮力大小；
（2）根据，计算物体的质量，利用，计算物体的体积，根据，计算密度；
（3）利用浮力，结合，计算液体的密度。
26．受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。若杯中为水，且ρ水＝1g/cm3，请根据实验数据，填写计算结果：
（1）碗的体积为 cm3；
（2）碗的质量为 g；
（3）碗的密度为 g/cm3。
【答案】（1）1
（2）4
（3）4
【知识点】密度公式及其应用；设计实验测密度；浮力的利用
【解析】【解答】（1）容器中有水的体积为50mL，碗浸没后，总体积为51mL，碗的体积为51mL-50mL=1mL=1cm3；
（2）碗漂浮时，受到的浮力等于碗的重力，浮力等于排开的水的重力，G碗=G水，m碗=m水，则碗的质量m碗=ρ水V排=1g/cm3×(54cm3-50cm3)=4g；
（3）碗的密度为。
【分析】（1）根据物体浸没前后体积差， 计算物体的体积；
（2）根据物体漂浮，结合二力平衡和阿基米德，F浮=G碗=G水，利用质量相等，结合m碗=ρ水V排计算物体的质量；
（3）根据，计算密度大小。
五、计算题（共2小题，每题10分，共20分）
27．如图所示，质量为60kg小帆骑电动平衡车在水平公路上骑行，小帆匀速骑行时受到阻力为人与车总重的0.3倍，独轮电动平衡车质量为15kg，轮胎与地面接触面积为30cm2，最大速度为20km/h，充满电行程为24km，g取10N/kg，求：
（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，电动平衡车能行驶多少分钟；
（2）小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车的牵引力；
（3）小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车对路面的压强。
【答案】（1）解： 该车充满电后，若以最大速度行驶，
根据 可得，能行驶的最长时间： ；
答：该车充满电后，若以最大速度行驶，电动平衡车能行驶72分钟；
（2）解：人和电动平衡车的总重力：G总＝（m人+m车）g＝（60kg+15kg）×10N/kg＝750N，
因为电动平衡车在水平地面上匀速行驶，
所以牵引力：F＝f＝0.3G总＝0.3×750N＝225N；
答：小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车的牵引力为225N；
（3）解：车对水平地面的压力：F压＝G总＝750N，
车对水平地面的压强： 。
答：小帆骑电动平衡车在水平路面匀速行驶时，电动平衡车对路面的压强是2.5×105Pa。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据，计算行驶时间；
（2）根据G=mg，计算重力大小；
（3）水平面受到的压力等于物体的重力；利用，计算压强。
28．随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接。根据某航母的主要参数值列式计算：（g＝10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）求：
主要参数值
航母总质量（包括舰载飞机） 6×107kg
每架舰载飞机的质量 5150kg
每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2
航母正常航行速度 54km/h
航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N
（1）求航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小；
（2）航母以正常航行速度匀速从甲地直线开往乙地，行驶270km，求航母牵引力做的功；
（3）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？
【答案】（1）解：航母总重力：G2＝m2g＝6×107kg×10N/kg＝6×108N，
因为漂浮，所以航母受到的浮力：F浮＝G2＝6×108N；
答：航母的总重力和受到的浮力均为6×108N；
（2）解： 航母在匀速行驶，航母受到的牵引力：F牵＝f＝3.6×108N，
行驶270km，牵引力做的功：W＝Fs＝3.6×108N×270m＝9.72×1010J；
答：航母以正常航行速度匀速从甲地直线开往乙地，行驶270km，航母牵引力做的功为9.72×1010J；
（3）解：一架舰载飞机的重力G1＝m1g＝5.15×103kg×10N/kg＝5.15×104N，
当其中一架舰载飞机起飞后浮力减小ΔF浮＝5.15×104N，
所以航母排开海水的体积减少： 。
答：航母排开海水的体积减少了5m3。
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算航母的重力；根据漂浮物体受到平衡力时，浮力等于物体的重力；
（2）根据W=Fs，可以计算牵引力做功多少；
（3）根据浮力的变化量和，可以计算排开液体体积的变化量；
六、综合分析题（共1题，每空1分，共8分）
29．2020年，中国铁路郑州局集团公司首次配属“复兴号”动车组列车，最高时速达400km/h。
（1）列车的流线型外形，会 空气对列车的阻力。如图乙，列车下方用枕木填充，不用碎石，因为如果填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气体流速 ，气压将会 ，碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的。（均选填“增大”或“减小”）
（2）图丙是列车从A站到B站运动的vt图象，在0～5min内，列车的动力 （“大于”“小于”或“等于”）阻力；在10min～25min内，列车行驶距离是 km，此过程中，列车的动力 （“大于”“小于”或“等于”）阻力，列车运动状态 （“发生”或“不发生”）变化。
（3）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图丁中 。
【答案】（1）减小；增大；减小
（2）大于；75；等于；不发生
（3）B
【知识点】速度公式及其应用；增大压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）列车的流线型外形，会减小空气对列车的阻力；列车高速运行时，列车底部和轨道之间气体流速增大，气压减小，碎石可能飞起来落到轨道上，存在安全隐患；
（2）根据图丙，在0～5min内，列车在加速运动，受到不平衡，此时的动力大于阻力；在10min～25min内，列车的时间t=25min-10min=15min=0.25h，列车的速度为300km/h，行驶距离是s=vt=300km/h×0.25h=75km；此过程中，列车匀速直线运动，受到平衡力，根据二力平衡原理，动力等于阻力，列车运动状态不发生变化；
（3）逃生锤能破窗，需要压强增大，压力一定时，受力面积越小，效果越明显，B符合题意。
【分析】（1）流体在流速大的地方压强小；
（2）物体加速运动时，受到非平衡力；匀速直线运动时，受到平衡力，根据s=vt，可以计算路程大小；
（3）压力一定时，受力面积越小， 压强越大。
