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大的方在推进我对头好生活的向红就是我们的态中日标：让人民生活来指就是之大展疫物清整的夹气服的实我中，或坚背香大食是朱花以】国卷)发是权奇辛自本个站提出人民幸精生活是大的入休华修：致清生】了第一个百年有子用标面建成小康社会，历文性地解决7论清食园阿：资我实灵以事业发展打下了更为坚实的物质基础会作为我国优秀传统文化重要内容的以人为本，千百年来薪火相传，并在当代中国得分聚现实，涵水传道着岁月无法磨灭的内在价植和生今力(节选自丁兆丹《济大事者，必以人为本》，《光明日报》2022.8.26，有改动)1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是8分)早在春秋时期，名相管仲就向齐桓公提出了“以人为本”的霸业主张，他认污，本理则国固，本乱则国危
B古代的诸子百家，历代的王侯将相心尽为本，他们的爱民，保民养民、利民思想泽被后世，为后世所仿效
与价值
这是中华传统C“以人为本”是中华传统文化的基本精神，我们不能抽象地喊口号，而应以实际行期，齐国名相管仲在局齐动践行“以人为本”的价值观
本理则国固，本轧则国D让人民生活幸福是关乎国家前途命运的大事，为了让百姓生活幸福，我们党带领家才能巩固，这个本搞乱人民经过不懈努力，建成了小康社会
番话虽然是从当时统治2下列对原文论证的相关分析，正确的项是(3分A文章使用诠释法阐述“以大为本”的内涵，使抽象的概念浅显化，便于读者弹解多至理
历史无数次告诉B文中引用先贤理政之道，从不同角度论述了我国古代学术界百家争鸣的繁荣取决于民心向背、民意顺等阐释与推崇民本思想气象
C文章使用例证法，用“半条被子”的故事阐明那三个红军女&土条精爱的C者,到孟子“易其田畴，薄其非者使用对比法，论述了我党“以人为本”的治国理念)丹克思主义的人夏则载舟，水则覆舟”；它是3根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)到唐太宗《民可畏论》“国A我党始终坚定地站在人民一边，为百姓谋利益，这与管仲强调的“以人为本”的含人民，谨尔侯度，用戒不义有根本立场性的不同
”…这些爱民、富民保B.以百姓的意志为意志、让老百姓安心种田并减轻赋税、君王像船百姓像水，这些思其贯穿其中，终而殊途同想都体现出民本思想
为我们继续前行的不竭C无论风云如何变幻，一个政权或政总的兴亡更替，最终取决于民心向背，这个思想在古代重要文献中有论述
0体的、历史的、现实的
D,我党把以人民为中心作为治国理政方略，把人民幸福生活当成最大的人权，把人边，在不同历史时期，演民对美好生活的向往作为奋斗目标
征途中，红军经过湖南(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）送给乡亲
“半条被子”阅读下面的文字，完成4~6题
传统民本思想不同的材料-：“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”1935年9月17日，党的根本立场，党始终南开大学新学年“始业式”上，著名教育家张伯芩校长向学生们连问三个问题
彼时，思主义人民观的内涵正值中华民族危亡之际
时局动荡，人心思孔，作为一位深具使命感的爱国教育家张人民性相结合形成了伯本优心仲肿
他感到有必要通过一次遮胞，同南开学生推心置腹地谈淀办学宗旨、优秀传统文化的创造家国意义，张佰答对学生们说，如采你是中国人、如果你爱中国、知果你愿意中国好：个值认同，是我们治国那么，成请你们自省，请你们一定要为家、约国、为公团结起来，这“爱国三问”无异于当头棒喝，令人醍翻灌顶，瞬间，点燃了学生们的爱国之情，让南开的学子们真切感受到语文试题)第2页（共10页）