2024年中考物理专题练
专题十三 电路 电流 电压 电阻
5年中考
考点1 电荷和静电现象
1.(2023安徽,11,2分)玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,在摩擦过程中( )
A.玻璃棒和丝绸都得到电子
B.玻璃棒和丝绸都失去电子
C.玻璃棒失去电子,丝绸得到电子
D.玻璃棒得到电子,丝绸失去电子
2.(2022北京,1,2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的两片金属箔之所以张开是由于( )
A.同种电荷相互排斥 B.异种电荷相互吸引
C.同种电荷相互吸引 D.异种电荷相互排斥
3.(2023湖南常德,9,3分)如图所示有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是( )
A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接的一瞬间,自由电子从B流向A
C.连接的一瞬间,正电荷从A流向B
D.连接的一瞬间,金属杆中电流方向是从A流向B
考点2 简单电路
考向1 电路连接方式的识别
4.(2022吉林,5,2分)如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯泡L1、L2组成的电路为并联的是 ( )
A B
C D
5.(2023四川成都A,12,2分)如图所示的实验电路,还有部分导线未连接,字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯L1、L2都亮起来的是( )
A.用导线连接d、f,再闭合开关S
B.用导线连接b、f,再闭合开关S
C.用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关S
D.用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S
考向2 串、并联电路中电流、电压的特点
6.(2022天津,8,3分)如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,电流表A1的示数为0.3 A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是( )
A.0.3 A 0.2 A B.0.2 A 0.3 A
C.0.5 A 0.3 A D.0.5 A 0.2 A
7.(2023江西,7,2分)将分别标有“3.8 V 0.3 A”和“2.5 V 0.3 A”字样的小灯泡同时接入同一电路中,两灯均正常发光,此时两灯是 联,这是因为两灯的 。
考向3 串、并联电路中电流、电压的测量
8.(2023山东济宁,4,2分)如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.灯L1与灯L2串联
B.开关只能控制灯L2
C.电流表测灯L1的电流
D.电流方向:从电流表经a流向开关
9.(2022山东烟台,13,2分)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为2 V。下列说法中正确的是( )
A.L1两端电压为2 V
B.电源两端电压为4 V
C.断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联
D.断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联
考向4 探究串、并联电路的特点
10.(2023四川成都A,24,6分)某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。
(1)下列操作不正确的是 。
A.连接电路时,开关S处于断开状态
B.连接电压表时,试触后再选择合适量程
C.将电压表A接点连线转接至C接点,测量L2两端电压
(2)测量灯泡L1两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是 。
(3)该小组同学用电阻箱代替故障灯泡,继续进行实验,记录数据如下表所示。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
分析表中实验数据,在误差允许范围内,可得出的结论是 。
A.串联电路中各处电流相等
B.灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大
C.串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大
D.串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
11.(2022陕西A,19,4分)在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图1所示的电路进行实验。
图1
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 0.36 0.20 0.16
3 0.7 0.32 0.38
图2
图3
(1)连接电路时,开关应处于 状态。
(2)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程。闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组 (选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如图2所示。
(3)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是 (写出关系式)。
(4)小华在某次实验时,测得C处电流IC为0.30 A,观察到A处电流表指针位置如图3所示,则A处电流大小为 A。
考点3 电阻
考向1 材料的导电性
12.(2023河南,7,2分)为避免引发安全事故,运输汽油的油罐车尾部需挂一条拖在地上的链子。下列最适合用来制作这种链子的材料是( )
A.橡胶 B.塑料 C.硅 D.铁
考向2 电阻的影响因素
13.(2023湖南常德,15,3分)有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1,将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变为R2,将C导线从中间对折,电阻变为R3。下列大小关系正确的是( )
A.R1>R2>R3 B.R2>R1>R3
C.R2>R3>R1 D.R3>R1>R2
考向3 滑动变阻器
14.(2023天津,4,3分)电位器实质是一种变阻器,如图是电位器的结构和连入电路的示意图,A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时,连入电路的电阻( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小
考点4 电路的设计
15.(2022重庆A,5,3分)如图所示为一种新型“水温感应龙头”,自带水流发电电源。当水流温度低于40 ℃,感应开关S1闭合,只有绿灯照亮水流;当水温达40 ℃及以上,感应开关S2闭合,只有红灯照亮水流,以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是( )
A B
C D
16.(2022江苏苏州,9,2分)使用空气炸锅(如图所示)时发现:同时闭合定时开关和温控开关产生热风,仅闭合定时开关产生冷风,不会只发热不吹风。则其电路可能是( )
A B
C D
17.(2021四川成都B,6,4分)在医院住院部,病人需要护理时,闭合床头开关,就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢 实验小组进行了模拟设计。
(1)设计呼叫电路时,下列因素中,不需要考虑的是 。
A.护士工作很忙,要用多种信号提醒
B.能够确定呼叫发出的位置
C.呼叫信号强弱合适
D.值班室是否有护士值班
(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例,设计了如图1所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的
答: 。
图1
(3)当一个病房有三张病床时,小杨同学设计的电路如图2所示,小张同学设计的电路如图3所示。对比这两个电路,图3电路的优点是 。
图2
图3
(4)关于图3所示呼叫电路的器材选择,下列说法中,不合理的是 。
A.电源能长时间稳定供电
B.指示灯选用15 W的节能灯
C.电铃额定功率不宜太大
D.病房开关必须安全且使用方便
(5)进一步讨论发现,图3所示的呼叫电路还不够完善,应该继续改进。
3年模拟
5·3基础练
时间:15分钟
一、选择题(每小题2分,共10分)
1.(2022江苏镇江)摩擦起电现象中,在物体间转移的粒子是( )
A.原子 B.电子 C.中子 D.质子
2.(2023湖北武汉)小红同学用气球(由橡胶制成)与自己的头发摩擦几下,松手后,气球“粘”在头发上,其原因是( )
A.气球上的负电荷转移到头发上
B.头发上的正电荷转移到气球上
C.气球和头发带同种电荷而相互排斥
D.气球和头发带异种电荷而相互吸引
3.(2022山东聊城)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带正电,则甲( )
A.一定带正电 B.一定带负电
C.一定不带电 D.可能带正电
4.(2023江苏苏州)如图,在桌面上将开关、灯泡和电源等连接好制成一套简易有线电报机。小明、小红分别在不透光挡板(图中未画出)两侧,通过控制灯泡闪光次数来向对方发送不同信息,图中虚线表示可固定挡板的位置。则( )
A.挡板沿AA'固定,灯泡L1显示操控开关S1的人所发信息
B.挡板沿AA'固定,灯泡L1显示操控开关S2的人所发信息
C.挡板沿BB'固定,灯泡L2显示操控开关S1的人所发信息
D.挡板沿BB'固定,灯泡L2显示操控开关S2的人所发信息
5.(2023安徽)老师给小龙一个密封盒,其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2,为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的,小龙进行了如下操作:先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光;再断开S1,两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为( )
二、填空题(每空1分,共8分)
6.(2023湖南衡阳)衡阳市青少年活动中心已经投入使用,在活动中心的科技馆里有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根地竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图甲所示。这是由于头发丝带有 (选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥的结果,在实验室中用到的 (选填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器。在科技馆里还有一个叫作“球吸”的展品,如图乙所示。当按下出风按钮后,会有气流从两只空心球中间的缝隙通过,两只小球向中间靠拢。这一现象说明:气体流速越大的位置压强越 。
7.(2023福建)我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑,说明琥珀带了 。吸管和纸巾摩擦后,吸管带负电,说明摩擦过程中 (填“吸管”或“纸巾”)失去电子。
8.(2023广东)如图所示,标有“2.5 V 0.3 A”的灯泡L1和标有“6 V 0.15 A”的灯泡L2连接成 联电路,电源电压可调节。闭合开关S,使电源电压从0 V逐渐增加,先正常发光的灯泡是 ,此时通过另一灯泡的电流是 A。
三、作图题(2分)
9.(2022山东济宁,节选)请按要求完成下列作图。
卫生间一般都要安装照明灯和换气扇(符号为)。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,请在图中的虚线框内画出符合上述要求的电路图。
四、实验题(5分)
10.(2022四川成都A)小郑使用电流表测量小灯泡的电流,连接的实验电路如图甲所示。
甲
(1)如果不能估计电流大小,他应把导线a接到电流表标有 (选填“-”“0.6”或“3”)的接线柱上,通过开关来试触并观察。
(2)闭合开关后,他观察到小灯泡正常发光,而电流表指针偏转角度很小。对于该现象,下列分析合理的是 。
A.可能某处导线断了 B.可能电流表烧坏
C.电流表的量程过大 D.电源的电压过低
(3)某次测量中,小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了,造成表的指针反向偏转。为弄清原因,他查看了说明书,表头结构示意图如图乙。他作出如下分析:当反接时,电流方向改变,磁场对通电线圈的作用力方向改变,带动指针反偏。你认为小郑的上述分析 (选填“有”或“没有”)道理。
乙
5·3提升练
时间:20分钟
一、选择题(每小题2分,共10分)
1.(2022山东聊城)以下说法正确的是( )
A.只有正电荷的定向移动才能形成电流
B.金属容易导电是因为内部有大量电子
C.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大
D.电流通过用电器产生的热量等于消耗的电能
2.(2023广东广州)手与硅胶管M均不带电,用手摩擦M后,M与带负电的塑料管互相排斥,则 ( )
A.M带正电
B.M不带电
C.手摩擦M时,正电荷从手转移到M
D.手摩擦M时,电子从手转移到M
3.(2023福建)滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的( )
A.材料 B.横截面积
C.长度 D.电流方向
4.(2023浙江杭州)如图所示为多挡位加热器的电路图,电热丝R1的电阻小于电热丝R2的电阻。闭合S1和S2时,对电路的分析正确的是( )
A.R1和R2串联
B.R1两端的电压小于R2两端的电压
C.流过R1的电流大于流过R2的电流
D.如果R1断了,R2也不能工作
5.(2023北京西城一模)小明家的卫生间里安装了如图所示的风暖浴霸,它可以单独照明、单独取暖和单独吹风。当闭合照明开关S1时,灯L发光;当断开开关S1、闭合取暖开关S2和吹气开关S3时,发热元件R实现供暖,同时电机M工作带动空气流动使室内升温。小明根据上述功能设计了如图所示的四个简化模拟电路图,其中正确的是( )
A B
C D
二、填空题(每空1分,共7分)
6.(2023甘肃)如图所示为发光二极管(简称LED),当电流从较长的引脚流入时,发光二极管和小灯泡都发光;当电流从较短的引脚流入时,发光二极管和小灯泡都不发光,根据上述实验现象判断,两种情况下LED的电阻 (选填“相同”或“不相同”)。其额定电压通常都比较小,在家庭电路中需要与其他用电器 (选填“串联”或“并联”)才能正常工作。
7.(2023陕西西安一模)如图所示,ab为一根铅笔芯,闭合开关后,小灯泡发光,说明铅笔芯是 (选填“导体”或“绝缘体”)。将夹子在铅笔芯上向左移动时,观察到小灯泡变 (选填“亮”或“暗”),这些实验器材可以研究导体电阻与 的关系。
8.(2023福建)如图所示,电源电压不变,灯L1、L2完全相同。闭合S1,断开S2、S3,灯L1、L2是 联的。闭合S1、S2,断开S3,电压表示数为U1;闭合S1、S3,断开S2,电压表示数为U2,则U1∶U2= 。
三、实验题(第9题1分,第10题7分,共8分)
9.(2023北京西城一模)如图所示,一个带电球体M放在绝缘支架上,把系在绝缘丝线上的带电小球N先后挂在横杆上的P1和P2处,当小球N静止时,观察丝线与竖直方向的夹角。通过观察发现:当小球N挂在P1时丝线与竖直方向的夹角大于小球N挂在P2时丝线与竖直方向的夹角。根据实验结果,写出一个可以探究的科学问题: 。
10.(2022广西北部湾)在水果中平行插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池,如图所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素,实验前,他们的部分实验猜想如下:
猜想一:水果电池电压可能与水果的种类有关
猜想二:水果电池电压可能与极板的材料有关
(1)为了验证猜想一和猜想二,在不同水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变,分别测出电压,实验记录如表所示。
实验 序号 水果 种类 两极板间电压U/V
铁—锌 铁—铜 铜—锌
1 苹果 0.6 0.7 1.0
2 菠萝 0.5 0.6 0.9
3 梨 0.4 0.5 0.8
4 橙 0.7 0.8 1.1
①为了验证猜想一,保持 不变,改变水果种类,多次实验后,得出结论:猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的。
②分析数据可知,水果电池电压与极板材料有关,表中效果最好的两极板材料是 。
③图中,与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 极,若要使电压表指针偏转角度更大,可将多个水果电池 联。
(2)将两极板插入水果更深些,发现电压表示数发生了变化,由此,可以提出一个可探究的科学问题是 。
(3)兴趣小组的同学将两极板都换成铜片,发现两铜极板间无电压,于是提出一个新的探究问题:水果的电阻是多大 为此,利用一个电源(未知电压)、已知阻值的定值电阻R0、导线、三个开关及原有的电压表进行电路设计,测出此时水果的电阻。请在虚线框内画出可行的电路图。(水果的电阻用“”这样的符号表示)
5年中考
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
7.答案 串 额定电压不同,额定电流相同
8.C
9.D
10.答案 (1)C (2)L2开路(L2断路) (3)D
11.答案 (1)断开 (2)不同 (3)IA=IB+IC (4)0.8
12.D
13.B
14.B
15.B
16.D
17.答案 (1)D
(2)能达到
(3)能够确定发出呼叫的床位
(4)B
3年模拟
5·3基础练
1.B
2.D
3.B
4.B
5.B
6.答案 同种 验电器 小
7.答案 电荷(或电) 纸巾
8.答案 串 L2 0.15
9.答案 如图所示
10.答案 (1)3 (2)C (3)有
5·3提升练
1.C
2.D
3.C
4.C
5.D
6.答案 不相同 串联
7.答案 导体 亮 长度
8.答案 串 2∶1
9.答案 悬挂小球N的丝线与竖直方向夹角的大小与N、M两球距离大小的关系
10.答案 (1)①两极板的材料 正确 ②铜—锌 ③正 串
(2)水果电池电压可能与两极板插入水果的深度有关
(3)如图(其他设计方案合理即可)
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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