2024年中考物理专题练
专题九 压强
5年中考
考点1 压力与压强
考向1 增大压强和减小压强的方法
1.(2022山东烟台,7,2分)如图所示的实例中,为了减少压强的是( )
A.图钉尖做得很尖 B.铁轨铺在路枕上
C.斧头刃做得很薄 D.推土机土铲做得很锋利
2.(2023浙江杭州,25,4分)澳洲沙漠里的魔蜥,头部有两个尖锐的刺,能在受到天敌攻击时保护自己,其原理是:刺的尖端 很小,能在防卫时产生很大的压强。魔蜥很多时候靠喝露水获得水分,沙漠空气中的水蒸气会在魔蜥冰冷的体表上 (填写物态变化名称)形成露水,露水通过魔蜥体表的沟槽流进其口中。
考向2 固体压力、压强大小判断
3.(2022江苏常州,10,2分)有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身,救援者将宽大的木板平绑在鞋底,顺利走到受困者身旁,如图所示。受困者的质量为50 kg、对淤泥的压强为p1,救援者连同木板的总质量为80 kg、对淤泥的压强为p2,淤泥处处相同,则( )
A.p1
C.p1=p2 D.数据不全,无法比较
4.(2021浙江杭州,11,3分)如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙,瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙,则( )
A.F甲>F乙 B.p甲>p乙 C.F甲
5.(2023福建,14,2分)如图甲所示,一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上,对长木板施加一个水平向右的力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动,直到木板的长度伸出桌面时停止运动,此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图像如图乙所示。已知木板宽为0.25 m,下列判断正确的是( )
A.长木板的底面积为0.25 m2
B.当x=0.26 m时,木板对桌面的压强为37.5 Pa
C.当x=0.30 m时,木板对桌面的压力为9 N
D.移动过程中,木板对桌面的压力先不变后增大
6.(2023江苏连云港,22,8分)2023年4月26日,第十二届江苏省园艺博览会在连云港盛大开幕,其中科技田园描绘的“孙悟空”形象,成为一道靓丽的风景线。科技田园的维护主要依靠无人机,图中无人机正在给科技田园喷洒农药。已知该无人机空机质量为5 kg,停放时与地面的总接触面积为80 cm2,装满农药后的总质量为32 kg,农药的密度为0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg。求:
(1)该无人机空机状态停放时对水平地面的压强;
(2)该无人机可装农药的最大体积。
考向4 探究压力作用效果的影响因素
7.(2021湖北武汉,22,4分)在探究影响压力作用效果的因素的实验中,甲图中小桌放在海绵上,乙图中在桌面上放一个砝码,丙图中桌面朝下,并在其上放一个同样的砝码。
(1)在三次实验中,均用海绵被压下的深浅,来显示小桌对 的压力作用效果。
(2)比较 两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,可以采取的措施是 。
下列事例中,直接应用该结论的是 (填序号)。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
考点2 液体压强
考向1 液体压强的影响因素
8.(2023福建,5,2分)从百米浅海到万米深海,中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度,承受海水压强最大的是( )
9.(2021江西,4,2分)利用图像可以描述物理量之间的关系。如图所示是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的图像,由图像可知:同种液体内部的压强与深度成 ,液体密度ρ甲 ρ乙(选填“>”“<”或“=”)。
考向2 液体压力、压强大小的判断
10.(2022江苏无锡,7,2分)如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精),B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是( )
A.A容器 B.B容器 C.C容器 D.无法比较
11.(2022北京,12,2分)如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为ρ甲,乙容器中液体的密度为ρ乙。液体内A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为pA、pB。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是( )
A. ρ甲<ρ乙,pA
C. ρ甲>ρ乙,pA=pB D. ρ甲>ρ乙,pA
考向3 液体压力、压强的简单计算
13.(2023安徽,5,2分)“奋斗者”号深潜器创造了我国载人深潜的新纪录。当“奋斗者”号潜至海面下10 000 m深处时,其外部0.1 m2的水平舱面上所受的海水压力约为 N。(海水密度近似为1×103 kg/m3,g取10 N/kg)
考向4 探究液体内部压强的特点
14.(2023湖南衡阳,23,6分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同),在瓶嘴上扎橡皮膜,将其倒置,如图所示向A、B、C瓶中装入水,D瓶中装入盐水。
(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小,此研究方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同,可知:液体的压强与液体的质量 (选填“有关”或“无关”)。
(3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同,可知:液体的压强与液体的 有关。
(4)为了探究液体压强与液体密度的关系,要通过比较 两个瓶子橡皮膜鼓起的程度,得出的结论是:液体压强与液体的密度有关。
(5)实验后,该同学自制如图E所示装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器 (选填“底部”或“侧壁”)有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图F所示,则此液体密度 (选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
考点3 大气压强
考向1 大气压与生活
15.(2023湖南衡阳,10,3分)在化学实验中,常用胶头滴管吸取药液。 下列现象中,“吸”的物理原理与其相同的是( )
A.拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上
B.穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘
C.磁铁可以“吸”引钉子、大头针等铁制品
D.若人站在安全线以内的区域候车,会被驶过的列车“吸”进铁轨
16.(2023广东,10,3分)如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强会变 。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越 。
考向2 大气压的影响因素和测量
17.(2022山东枣庄,7,2分)如图是测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1米,槽内装有水银。下列说法正确的是( )
A.将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为760 mm
B.若将玻璃管向上提2 cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下,则玻璃管内外水银面高度差变为780 mm
C.在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏大
D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变大
18.(2022四川南充,15,2分)如图甲是某同学自制的一个简易气压计,在温度相同的情况下,大气压越大,甲中玻璃管内的液柱高度就越 (选填“高”或“低”);如图乙是该同学自制的一个简易温度计,在大气压相同的情况下,温度升高,乙中玻璃管内的液柱 (选填“升高”或“降低”)。
考点4 流体压强
19.(2022江苏苏州,20,3分)屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置,如图所示。它不用电,无噪声,节能环保。只要速度为0.2 m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变 ,室内的污浊气体在 作用下被排出。水平方向的风,从不同方位吹来,风帽的转动方向 。
20.(2023山东济宁,13,2分)如图所示的装置中,AB是一段内径粗细不同的玻璃管,它与蓄水容器相连,在玻璃管较粗和较细的部分,各接有一段竖直的细玻璃管,M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点,分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K,将水注入蓄水容器中,根据 原理,两竖直细玻璃管内水面是相平的;打开阀门K,水流出过程中,M点的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)N点的压强。
考点5 压强的综合计算
21.(2022重庆A,8,3分)A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示,B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分,把切去部分叠放在B上,B对地面的压强pB与L的变化关系如图乙所示。切割后,A剩余部分对地的压强为pA,则以下分析正确的是( )
A.B的重力是50 N
B.L=2.5 cm时,pA∶pB=16∶21
C.B的底面积为100 cm2
D.A切去一半后,pA=2 000 Pa
22.(2022广西北部湾,22,3分)质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度Δh,剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示,已知ρ甲=8×103 kg/m3,乙的边长为20 cm,则乙的密度是 kg/m3,甲的质量是 kg,图中A点横坐标是 。(g取10 N/kg)
3年模拟
5·3基础练
时间:20分钟
一、选择题(每小题2分,共10分)
1.(2022吉林长春)下列做法中,属于减小压强的是( )
A.书包带做得较宽
B.篆刻刀刀口磨得很锋利
C.用细线切割肥皂
D.压路机的碾子质量很大
2.(2022江苏扬州)使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中,以下“吸”的原理与此相同的是( )
A.电磁铁通电后“吸”引铁钉
B.紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上
C.丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑
D.两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起
3.(2022黑龙江齐齐哈尔)以下关于压强知识说法正确的是( )
甲 乙
丙 丁
A.甲图中火车铁轨下面铺放枕木,是通过减小受力面积来增大压强的
B.乙图中液体能从容器侧壁的孔中喷出,说明液体对侧面有压强
C.人拿着丙图中的自制气压计从山下到山上,观察到玻璃管内水柱高度变小
D.丁图中火车站台边缘标有安全线,是因为在气体中,流速越大的位置,压强越大
4.(2023湖南常德)下列关于压强的说法中正确的是( )
A.用久的菜刀要磨一磨,是通过减小菜刀刃部的受力面积来增大压强的
B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小的原理
C.在物理学史上,马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值
D.飞机升力是由于机翼上表面的空气流速小于下表面的空气流速产生的
5.(2022山东泰安)关于下面四幅图的说法正确的是( )
A.如甲图,A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越小
B.如乙图,将竖直玻璃管倾斜,水银柱的长度不变
C.如丙图,把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱下降
D.如丁图,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理
二、填空题(每空1分,共4分)
6.(2022陕西A)位于陕西泾阳的郑国渠,是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 。当水不流动时,水对A点的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。
7.(2022云南)如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶,壶盖上有一个小孔,小孔的作用是使壶内液面上方的压强 大气压强(选填“大于”“小于”或“等于”)。若茶壶和水的总质量为0.5 kg,壶底与桌面的接触面积为5 cm2,壶对水平桌面的压强为 Pa(g取10 N/kg)。
三、实验题(6分)
8.(2023安徽合肥二模)同学们在探究液体压强的实验中,进行了如图甲、乙所示的操作:
(a) (b) (c)
甲
(1)根据U形管 来判断液体压强的大小。
(2)分析(a)(b)两图的实验现象,得出的结论是: 。
(3)若将U形管压强计进行改造用于测量未知液体的密度,如图乙所示,将两个完全相同的探头分别放在A、B容器内,A容器中为待测液体,B容器中为水;当两探头所处的深度均为h时,U形管压强计左右两侧水面高度差为Δh,忽略橡皮膜形变,则待测液体密度ρ1= (用ρ水、h、Δh表示)。
5·3提升练
时间:30分钟
一、选择题(每小题2分,共6分)
1.(2023湖北武汉)同学们可能做过这样的实验:在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,注入水,水从两个小圆孔喷出。在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处,其中d离塑料瓶远些,如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中d是从a孔喷出水的落点
B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关
C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关
D.在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多
2.(2022广东广州)如图1,连通器中的水静止,此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气,水面稳定后如图2所示,此时a、b处的气压为pa、pb。水面下c、d处水的压强为pc、pd,若大气压保持不变,则( )
A.pc>pd B.pa>pb C.pa0>pa D.pb0=pb
3.(2022江苏常州)如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎。考古学家打造了一个仿制品进行实验:鼎内装较多水、盖上向外凸起的鼎盖、闭合锁扣,鼎下堆放干柴燃烧,当鼎外为1标准大气压时,鼎内的水在120 ℃沸腾。因此该鼎被誉为“古代高压锅”。下列事实中,不能导致“鼎内的水在120 ℃沸腾”的是( )
A.鼎盖厚实、自重较大
B.鼎盖与鼎体结合处平整,密封性好
C.锁扣给鼎盖施加向下的压力
D.鼎内所装水的质量较大
二、填空题(每空1分,共10分)
4.(2022江苏扬州)生病输液时,针头很尖是通过减小受力面积来 压强;若出现“回血”现象(血液进入输液软管中),需将药液袋举高,这是因为 。
5.(2023江苏苏州)如图,一根水平放置、两端开口的透明亚克力管,下部的抽气孔与抽气机相连。将一个略小于管内径的纸团置于管中,打开抽气机,在 的作用下,两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。当管内气压较低时关闭抽气机,快速弹开 侧塑料片,纸团会从左侧管口飞出。
6.(2023湖南常德)如图所示,水平桌面上的甲、乙两容器用一细管相连,细管中间有一开关K,先把K关上,在两容器中装入不同质量的水后,甲中水面比乙中水面高。然后将甲上口密封,此装置 连通器(选填“是”或“不是”)。打开开关K待水面稳定后,甲中的水面高度 乙中的水面高度(选填“大于”“等于”“小于”)。
7.(2023广东广州)(1)如图1,用力把重力G=3 N的测力计压在水平桌面上,测力计对桌面的压力F=50 N,与桌面的接触面积S1=1×10-4 m2,桌面的面积S2=0.5 m2,用题中物理量符号写出测力计对桌面的压强表达式为 ,该压强是 Pa。
(2)如图2,塑料管两端开口,抽气时,A点的空气流速小于B点的,A点的气压 B点的气压(选填“大于”“等于”“小于”);用气压计测出A点的气压是9.9×104 Pa,该气压值等于 m高的静止水柱所产生的压强(水的密度为1×103 kg/m3,g取10 N/kg)。
三、实验题(8分)
8.(2023重庆A)小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,在U形管接头处加装了一个“三通接头”,如图甲所示。
(1)U形管与探头连接时,阀门K应处于 (选填“打开”或“关闭”)状态,以确保U形管内的水面相平;组装完成后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较图乙与 两图,可得出液体压强随深度的增加而增大;比较图丙与丁两图,还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强 。
(3)若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系,应将图戊中的探头向 移动适当的距离;移动探头后,观察到U形管水面高度差为Δh,此时探头受到盐水的压强为p盐,小婷取出探头放回水中,当U形管水面高度差再次为Δh时,测出探头在水中的深度为0.2 m,则p盐= Pa。(ρ水=1.0×103 kg/m3)
(4)小婷发现探头所处深度较浅时,U形管两液面的高度差不明显,可将U形管中的水换成密度更 的液体以方便读数;探究过程中,保持探头所处深度不变,将U形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向,U形管中两液面所对刻度线间的距离将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
四、计算题(6分)
9.(2022湖北潜江)底面积为300 cm2、高为20 cm的薄壁圆柱形容器重6 N,放置在水平桌面上,其中盛有6 cm深的水,如图甲;将一质量为2.7 kg的实心正方体铝块放入水中,如图乙。(ρ铝=2.7×103 kg/m3,ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)
(1)铝块的体积是多少
(2)图甲中容器对水平桌面的压强为多少
(3)放入铝块后,水对容器底部的压强增加了多少
5年中考
1.B
2.答案 受力面积 液化
3.B
4.D
5.B
6.答案 (1)6.25×103 Pa (2)0.03 m3
7.答案 (1)海绵
(2)乙、丙 取下丙图中的砝码 ①
8.D
9.答案 正比 >
10.B
11.D
12.答案 F甲>F丙>F乙 p甲=p乙=p丙
13.答案 1×107
14.答案 (1)转换法 (2)无关 (3)深度 (4)C、D (5)侧壁 小于
15.A
16.答案 小于 大 小
17.A
18.答案 低 升高
19.答案 小 大气压 相同
20.答案 连通器 小于
21.B
22.答案 3×103 8 4 cm
3年模拟
5·3基础练
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
6.答案 连通器 小于
7.答案 等于 1×104
8.答案 (1)两侧液面的高度差 (2)同种液体,深度越深,压强越大 (3)
5·3提升练
1.B
2.B
3.D
4.答案 增大 扎入血管时针头处的药液压强小于血管中的血液压强,提升药液袋可以增大针头处的药液压强
5.答案 大气压 右
6.答案 不是 大于
7.答案 (1)p= 5×105 (2)大于 9.9
8.答案 (1)打开 不漏气 (2)丙 相等 (3)上 2 000 (4)小 变大
9.答案 (1)1×10-3 m3 (2)800 Pa (3)300 Pa
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
()
