第1课时绪言、物质的变化和性质
1.(2022·吉林)“吉林终有吉临时，长春定复往常春”，表达了吉林人民抗击新冠疫情的必胜
信念.下列防疫措施中涉及化学变化的是
()
A.测体温
B.戴口罩
C.常通风
D.勤消毒
2.(2021·随州)生活中处处有化学.下列变化不涉及化学变化的是
()
A.用水银体温计测量体温
B.服用碱性药物治疗胃酸过多
C.用粮食酿酒
D.纯牛奶变酸
3.(2022·云南)“宋有青瓷，元有青花，明有粗陶，清有紫陶”.云南建水人早在3500多年前
就掌握了制陶技术.下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是
()
A.镇浆制泥
B.拉坯造型
C.高温烧制
D.磨光上釉
4.(2022·扬州)扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景.下列过程涉及化学
变化的是
()
A.开凿河道
B.裁制船帆
C.炼铁铸锚
D.伐木造桨
5.(2021·泰安)经典永流传.中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉.对下列诗词画线
部分的化学解释不合理的是
()
A.花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴一温度高，分子运动加快
B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲一煅烧石灰石，不发生化学变化
C.美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来一金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在
D.何意百炼钢，化为绕指柔一生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢
6.(2021·泸州)化学与生活密切相关.下列有关物质性质与用途的说法错误的是()
A.烧碱能中和酸，可用于治疗胃酸过多B.小苏打受热分解产生CO2,可用于灭火
C.金具有很好的延展性，可压成很薄的片D.钨熔点很高，可用于制造灯泡中的灯丝
7.(2022·成都)图中实验涉及的变化属于化学变化的是
()
水雾
白州
A.蜡烛燃烧
B.蜡烛熔化
C.水汽凝结
D.产生白烟
8.(2021·东营)下列判断错误的是
()
A.NaOH固体有吸水性一物理性质
B.NaOH固体为白色片状一物理性质
C.NaOH固体溶于水得到的溶液显碱性一物理性质
D.NaOH固体放在空气中易变质一化学性质
·1
9.(2021·成都)嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是
()
A.漫步月面
B.采集月壤
C.展示国旗
D.点火返航
10.(葫芦岛)下列变化属于化学变化的是
(
A.冰雪融化
B.剪纸成花
C.铁钉生锈
D.干冰升华
11.(2021·眉山)下列选项中关于性质或变化的说法正确的是
A
铁在潮湿环境中易生锈
化学性质
B
酒精挥发
化学变化
C
氧气用于急救病人
物理性质
D
木材燃烧
物理变化
12.(新疆)下列物质的用途是利用其物理性质的是
A.金刚石用于切割玻璃
B.小苏打用于治疗胃酸过多
C.一氧化碳用于冶炼金属
D.食品包装中充氮气用于防腐
13.(北京)下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A.铜用于制作导线
B.一氧化碳用于炼铁
C.天然气用作燃料
D.氧气用于气焊
14.(2021·定西)请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空
①氧气②氢气③小苏打④碳酸钙⑤氯化钠⑥硝酸钾
(1)最清洁的燃料是
(2)属于复合肥料的是
(3)可用作补钙剂的是
(4)厨房里常用的调味品是
15.用下列词语填空.
a.吸水性b.可燃性c.助燃性d.腐蚀性e.还原性f溶解性g.毒性h.吸附性
(1)氢气可作高能燃料，是因为它有
(2)浓硫酸常作干燥剂，是因为它有
(3)用一氧化碳冶炼铁，是利用它的
(4)用活性炭作冰箱除味剂是利用其
(5)燃烧反应中一般离不开氧气是因为氧气具有
(6)硫酸和氢氧化钠对人的皮肤有
16.化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关，
(1)选用下列物质的字母填空.
A.碳酸钙B.钛合金C.臭氧D.硫酸E.干冰
①鸡蛋壳的主要成分是
②可用于人工降雨的是
。2约占集气瓶容积的五分之一4P+50,点燃2P,0
自评部分
(2)木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强不
变(3)③①②④3数据更容易获取(4)镁条
第1课时绪言、物质的变化和性质
不仅仅能够与氧气反应，而且还能和氮气反应
(5)物质在空气中能否燃绕以及燃烧后生成物的状
1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.A
8.C9.D10.C11.A12.A13.A
态等13.1)4P+50,点槛2P,0,(2)红磷燃烧
14.(1)②(2)⑤(3)④(4)⑤15.(1)b
将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减小，在大气
压作用下，将水压入集气瓶(3)红磷量不足
(2)a(3)e(4)h(5)c(6)d16.(1)①A②E
③D④B⑤C(2)①煤②可燃冰17.(1)①分
第5课时氧气的性质和用途
子没有②1：1(2)①C或C0②CC0,
高温
1.B2.A3.B4.A5.C6.B7.A8.
CaO十CO◆③Fe(3)①生石灰与水反应放出大量
A9.A10.A11.(1)A(2)防止燃烧产生高
热，水温升高，使温度达到白磷的着火点CO十HO
温产物炸裂瓶底铁十氧气点“四氧化三铁(3)
Ca(OH),②CTD
探究空气中氧气的含量白烟(4)ABC12.(1)
第2课时化学是一门以实验
2H,O.
M0:0,◆+2H,0(其他合理答案均可)
为基础的科学
(2)否
(3)21
(4)3549(5)82(8184均
1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.(1)验
可)(6)①④
证蜡烛燃烧有水生成(2)蜡烛重新被点燃
第6课时
氧气的制取
(3)滴加澄清石灰水的滴数(4)燃着的小木条熄
MnO,
灭8.(1)检查装置的气密性(2)锥形瓶(3)增
1.A2.D3.A4.(1)2H202
-2H20十
大了气体与溶液的接触面积，使反应充分进行
MnO2
O2↑或2KC1O,
2KC1+3O2↑或2KMnO,
(4)将瓶Ⅱ中的氢氧化纳溶液挤出维形瓶
△KMn0,+Mm0,+0,↑(2)⑥③②④①⑤
第3课时化学实验技能
5.I)长颈漏斗(2)A2KMn0,△K,MO
1.D2.B3.C4.C5.C6.C7.A
+MnO2+O2↑(3)将带火星的木条放在b口，
8.C9.BCDF10.(1)胶头滴管(2)烧杯
若木条复燃，则说明已收集满6.(1)①20②玻
(3)②⑥⑦(4)小于(5)玻璃棒加速溶解
璃棒(2)①2HO2
22HO十O2↑B②浓
第4课时空气成分的探究
硫酸
③a(3)G7.(1)水槽(2)2KMhO,△
1.C2.D3.D4.B5.A6.A7.C
K:MnO,+MnO,+O↑E或F(3)检查装置的
8.B9.A10.A11.B12.(1)红确燃烧，发
气密性防止加热时高锰酸钾粉末进人导管
出黄色火焰，产生大量的白烟，同时放热水倒吸人
(4)带火星的木条复燃(5)防止反应生成的气体从
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