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高三语文半期考试卷传统手工挖报、解析与合，对中国民考生注意：如中国目1.本试卷共150分，考试时间150分钟
对于“汉画”“2.请将各题答案填写在答题卡上
食住行、年节3.本试卷主要考试内容：高考全部内容如《惠山泥人p望子布、刺绣等穿一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)传的艺的能承制利关爱和暖意生活本义
阅读下面的文字，完成15题
材料一：不环流的发旅然使歌正民艺是传统工艺的传统手工艺作为中华传统造物艺术体系的重要组成部分，孕育学我国传统蓉热潮已显现如目常生活其传承及其创造性转化与优秀传统文化的传承发展、乡村振兴以及文化生活质到息潍坊又息相关丁埠木版年画啟现阶段，我国壮会主要子盾已经转化为人民日益增长的关好生活行和不平街不充分的发图案，扎制展之间的矛盾
无论是城市还是农村，日益增长的美好生活需要使民发不断追求技术革新和观悦的同时，长念革新带来的新体验、新方法，部分工匠放弃传统手艺而追求更高、更快的收入途径；不平衡不在当下充分的发展状况也使得偏远地区民众更加渴望对科技工具和外来文化的追求，尺冬正逐渐摆脱化生态
有对传统造物的依赖
日用与生当前，传统手工艺受市场需求和民众接受程度约束，传承呈现两极分化趋势
一方面，易上工艺与生并州手操作、广受民众喜爱的手工艺类型为农村手工艺产业带来发展机会，大大增加了民众就业机路上
0遇和收入，但产业化、规模化发的现代手工艺品类多以“来样定制”形式组织生产，对个体的生拓产要求不高，虽从业者广泛，但缺乏一定数量的技艺精湛的群体
另一方面，一些伶门独专的传)1.下列对统手工艺由于缺乏市场需求，老一辈从业者谋求收入更高的职业，年轻一辈缺乏主动传承动机，Y传传承情况不佳，这为传统手工艺的创造性转化带来障碍
传统手工艺的创新产品同质化严重
农村手工艺加工可观销量的背后，往往意味着某一类B.-型手工艺的区域叁断式集中生产一般在产业基地集中生产再销往全国乃至全世界，这使得各不地旅游景点纪念品区销售的手工艺产品来源一致达同小异)除此之外，基础性研究是传统手工艺进行创造性转化的依据和资源，但我国仍旧缺乏对传统手工艺的系统性基础研究
我国对传传统工艺美术的研究由图案学开始，已有成果在对工艺美术的基本特征和演进脉络方面研究较D.止为充分，但是从整体层面开展的基础性、系统性研究反而缺乏，尤其缺少资料的文本库和电子数据库
(摘编自潘鲁生《有效推进中华传统手工艺创造性转化》)2.根据木靠材料二：A.B中国美术学院民艺博物馆举办展出的（民艺地生活）中国民艺研究方法展”，从生活的角度研究民艺，研究民艺的跨学科性，强调民艺是“生活的艺术”，旨在通过械理民艺的研究方法，C.D.【高三语文第1页（共8页）】·23-111C·