西师大版小学数学二年级(上)第二周闯关测试题

西师大版小学数学二年级(上)第二周闯关测试题
一、填一填(共29分)
1.把口诀补充完整
三四    三九    四四   
   八三十二 三   十五 三七   
四六    三   十二    二十八
【答案】十二;二十七;十六;四;五;二十一;二十四;四;四七
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】三四十二;三九二十七;四四十六;
四八三十二;三五十五;三七二十一;
四六二十四;三四十二;四七二十八。
故答案为:十二;二十七;十六;四;五;二十一;二十四;四;四七。
【分析】根据4、5、6、7、8、9的乘法口诀直接补充即可。
2.2乘3得   ,再加上18得   ,6个4相加是   ,再加上17得   。
【答案】6;24;24;41
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】2乘3得6,再加上18得24,6个4相加是24,再加上17得41。
故答案为:6;24;24;41。
【分析】根据乘法口诀直接确定乘法算式的积,然后根据要求再加上后面的数,按照要求计算即可。
3.每个小朋友都有一双手,4个小朋友共有   双手。
【答案】4
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】每个小朋友都有一双手,4个小朋友共有4双手。
故答案为:4。
【分析】因为一个小朋友一双手,那么有几个小朋友就有几双手。
4.一棵树上结了4个椰子,2棵树上结了   个椰子。3棵树上结了   个椰子,4棵树上结了   个椰子。
【答案】8;12;16
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:2棵树上:4×2=8(个);
3棵树上:4×3=12(个);
4棵树上:4×4=16(个)。
故答案为:8;12;16。
【分析】用一棵树上结的椰子数乘树的棵数即可求出结的椰子个数。
5.一个因数是4,另一个因数是9,积是   ,两个因数都是4,积是   
【答案】36;16
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】第一问:4×9=36;
第二问:4×4=16。
故答案为:36;16。
【分析】因数×因数=积,根据4与9的乘法口诀分别计算积即可。
6.根据“四九三十六”写出两道乘法算式   、   。
【答案】4×9=36;9×4=36
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据“四九三十六”写出两道乘法算式4×9=36、9×4=36。
故答案为:4×9=36;9×4=36。
【分析】两个因数是4和9,积是36,因数×因数=积,由此写出两道乘法算式即可。
7.4个4相加的和是   ,4和4相加的和是   。
【答案】16;8
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4个4相加的和是:4×4=16;4和4相加的和是:4+4=8。
故答案为:16;8。
【分析】求4个4相加的和用乘法计算;求4和4相加的和用加法计算。
8.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
3+2   3×3 2+2+2   2× 3×4   2×6
2+2   2×2 5×3   18-6 3×9   2×9
【答案】<;<;=;=;>;>
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3+2=5,3×3=9,所以3+2<3×3;2+2+2=6,2×4=8,所以2+2+2<× 2×4 ;3×4=2×6=12;
2+2=2×2=4;5×3=15,18-6=12,所以5×3>18-6;3×9=27,2×9=18,所以3×9>2×9。
故答案为:<;<;=;=;>;>。
【分析】分别求出每个算式的得数,然后根据得数比较大小。计算乘法时要先确定运用的乘法口诀。
二、选择(共10分)
9.3×6读作(  )
A.6乘3 B.3乘6 C.6乘3或3乘6
【答案】B
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】3×6读作3乘6。
故答案为:B。
【分析】读乘法算式时先读第一个数字,“×”读作乘,接着读第二个算式和得数即可。
10.积等于18的算式是(  )。
A.6+6+6 B.3×2 C.3×6
【答案】C
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】A:6+6+6=18,和等于18;
B:3×2=6,积等于6;
C:3×6=18,积等于18。
故答案为:C。
【分析】乘法算式的得数是积,由此计算后选择积是18的算式即可。
11.每辆轿车4个车轮,5辆轿车有(  )个车轮。
A.16 B.20 C.22
【答案】B
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4×5=20(个)
故答案为:B。
【分析】用每辆轿车的轮子数乘轿车的辆数,用乘法计算车轮的个数即可。
12.3个4相加的和是(  )。
A.4+3=7 B.4×3=12 C.4+4+4=12
【答案】B,C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3个4相加的和是:4×3=12或者是4+4+4=12。
故答案为:BC。
【分析】求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用乘法简便计算。
13.一共有多少朵花?把它列成乘加的算式是(  )
A.3×4 B.3×4-3 C.3×4+3
【答案】C
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】结:列成乘加算式是3×4+3。
故答案为:C。
【分析】前三盆都是每盆4朵花,用乘法求出前三盆的朵数,再加上第四盆的朵数,这样列出乘加算式计算总数即可。
三、连一连(共10分)
14.连一连
【答案】
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】乘加和乘减运算都是先算乘法,再算加法或减法,按照运算顺序计算出得数,再把得数相同的算式相连。
四、计算题(共29分)
15.摘桃子
【答案】
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据算式中的两个因数确定乘法口诀,然后根据乘法口诀直接确定积。
16.想一想,算一算
2×3+2= 6×3-4= 3×5+4=
8×2+1= 4×2+3= 3×7-3=
4×3+5= 3×6-4= 4×9-2=
【答案】2×3+2=8 6×3-4=14 3×5+4=19
8×2+1=17 4×2+3=11 3×7-3=18
4×3+5=17 3×6-4=14 4×9-2=34
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】乘加或乘减算式,都是先算乘法,再算加法或减法,按照运算顺序计算即可。
17.看图列算式,并写出乘法口诀
(1)
(只)
(只)
口诀:
(2)
(元)
(元)
口诀:
(3)
用加法算:(  )+(  )+(  )+(  )+(  )+(  )=(  )
也可以这样算:(  )×(  )+(  )=(  )
还可以这样算:(  )×(  )-(  )=(  )
【答案】(1)3×5=15(只)
5×3=15(只)
口诀:三五十五
(2)7×4=28(元)
4×7=28(元)
口诀:四七二十八
(3)3+3+3+3+3+2=17
3×5+2=17
3×6-1=17
【知识点】乘加、乘减运算;7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】(1)每行5只,共3行,用每行的只数乘行数列出两道乘法算式;
(2)每个都是7元,用单价乘数量列出两道乘法算式;
(3)把每个图形中用到小棒的根数相加列出加法算式;用乘法计算出前5个图形小棒的总数,再加上最后一个图形小棒的根数,这样列出乘加算式;最后一个图形少1根小棒,用乘法求出6个图形中小棒的根数,再减去最后一个图形缺少的1根小棒,这样列出乘减算式即可。
五、解决问题(共22分)
18.6个同样的植树小组一共有多少人?8个小组呢?
【答案】4×6=24(人)
4×8=32(人)
答:一共有24人。8个小组32人。
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】每个小组4人,用每个小组的人数乘小组的个数,用乘法分别求出6组合8组的人数。
19.买食品。
(1)买4块面包和1个冰淇淋共需多少钱?
(2)买3盒果汁和1块面包共需多少钱?
【答案】(1)3×4+2=14(元)
答:共需14元。
(2)4×3+3=15(元)
答:共需15元。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】(1)用乘法求出4块面包的钱数,再加上1个冰淇淋的钱数,这样列出乘加算式计算即可;
(2)用乘法计算3盒果汁的钱数,再加上1块面包的钱数,这样列出乘加算式计算即可。
20.有一些学生排练方队,排成4人一行或5人一行,都正好排完,已知这些学生总人数不超过25人,那么这些学生有多少人?
【答案】4×5=20(人)
答:那么这些学生有20人。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】因为排成4人一行或5人一行,都正好排完,所以可以用4乘5来求出学生的总人数。
21.一共做了多少朵花?
【答案】3×3+4=13(朵)
答:一共做了13朵花。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】3个人都是做了3朵,用乘法求出这三人做的朵数,再加上第四任做的4朵,这样列出乘加算式计算一共做的朵数。
西师大版小学数学二年级(上)第二周闯关测试题
一、填一填(共29分)
1.把口诀补充完整
三四    三九    四四   
   八三十二 三   十五 三七   
四六    三   十二    二十八
2.2乘3得   ,再加上18得   ,6个4相加是   ,再加上17得   。
3.每个小朋友都有一双手,4个小朋友共有   双手。
4.一棵树上结了4个椰子,2棵树上结了   个椰子。3棵树上结了   个椰子,4棵树上结了   个椰子。
5.一个因数是4,另一个因数是9,积是   ,两个因数都是4,积是   
6.根据“四九三十六”写出两道乘法算式   、   。
7.4个4相加的和是   ,4和4相加的和是   。
8.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
3+2   3×3 2+2+2   2× 3×4   2×6
2+2   2×2 5×3   18-6 3×9   2×9
二、选择(共10分)
9.3×6读作(  )
A.6乘3 B.3乘6 C.6乘3或3乘6
10.积等于18的算式是(  )。
A.6+6+6 B.3×2 C.3×6
11.每辆轿车4个车轮,5辆轿车有(  )个车轮。
A.16 B.20 C.22
12.3个4相加的和是(  )。
A.4+3=7 B.4×3=12 C.4+4+4=12
13.一共有多少朵花?把它列成乘加的算式是(  )
A.3×4 B.3×4-3 C.3×4+3
三、连一连(共10分)
14.连一连
四、计算题(共29分)
15.摘桃子
16.想一想,算一算
2×3+2= 6×3-4= 3×5+4=
8×2+1= 4×2+3= 3×7-3=
4×3+5= 3×6-4= 4×9-2=
17.看图列算式,并写出乘法口诀
(1)
(只)
(只)
口诀:
(2)
(元)
(元)
口诀:
(3)
用加法算:(  )+(  )+(  )+(  )+(  )+(  )=(  )
也可以这样算:(  )×(  )+(  )=(  )
还可以这样算:(  )×(  )-(  )=(  )
五、解决问题(共22分)
18.6个同样的植树小组一共有多少人?8个小组呢?
19.买食品。
(1)买4块面包和1个冰淇淋共需多少钱?
(2)买3盒果汁和1块面包共需多少钱?
20.有一些学生排练方队,排成4人一行或5人一行,都正好排完,已知这些学生总人数不超过25人,那么这些学生有多少人?
21.一共做了多少朵花?
答案解析部分
1.【答案】十二;二十七;十六;四;五;二十一;二十四;四;四七
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】三四十二;三九二十七;四四十六;
四八三十二;三五十五;三七二十一;
四六二十四;三四十二;四七二十八。
故答案为:十二;二十七;十六;四;五;二十一;二十四;四;四七。
【分析】根据4、5、6、7、8、9的乘法口诀直接补充即可。
2.【答案】6;24;24;41
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】2乘3得6,再加上18得24,6个4相加是24,再加上17得41。
故答案为:6;24;24;41。
【分析】根据乘法口诀直接确定乘法算式的积,然后根据要求再加上后面的数,按照要求计算即可。
3.【答案】4
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】每个小朋友都有一双手,4个小朋友共有4双手。
故答案为:4。
【分析】因为一个小朋友一双手,那么有几个小朋友就有几双手。
4.【答案】8;12;16
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:2棵树上:4×2=8(个);
3棵树上:4×3=12(个);
4棵树上:4×4=16(个)。
故答案为:8;12;16。
【分析】用一棵树上结的椰子数乘树的棵数即可求出结的椰子个数。
5.【答案】36;16
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】第一问:4×9=36;
第二问:4×4=16。
故答案为:36;16。
【分析】因数×因数=积,根据4与9的乘法口诀分别计算积即可。
6.【答案】4×9=36;9×4=36
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据“四九三十六”写出两道乘法算式4×9=36、9×4=36。
故答案为:4×9=36;9×4=36。
【分析】两个因数是4和9,积是36,因数×因数=积,由此写出两道乘法算式即可。
7.【答案】16;8
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4个4相加的和是:4×4=16;4和4相加的和是:4+4=8。
故答案为:16;8。
【分析】求4个4相加的和用乘法计算;求4和4相加的和用加法计算。
8.【答案】<;<;=;=;>;>
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3+2=5,3×3=9,所以3+2<3×3;2+2+2=6,2×4=8,所以2+2+2<× 2×4 ;3×4=2×6=12;
2+2=2×2=4;5×3=15,18-6=12,所以5×3>18-6;3×9=27,2×9=18,所以3×9>2×9。
故答案为:<;<;=;=;>;>。
【分析】分别求出每个算式的得数,然后根据得数比较大小。计算乘法时要先确定运用的乘法口诀。
9.【答案】B
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】3×6读作3乘6。
故答案为:B。
【分析】读乘法算式时先读第一个数字,“×”读作乘,接着读第二个算式和得数即可。
10.【答案】C
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】A:6+6+6=18,和等于18;
B:3×2=6,积等于6;
C:3×6=18,积等于18。
故答案为:C。
【分析】乘法算式的得数是积,由此计算后选择积是18的算式即可。
11.【答案】B
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4×5=20(个)
故答案为:B。
【分析】用每辆轿车的轮子数乘轿车的辆数,用乘法计算车轮的个数即可。
12.【答案】B,C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3个4相加的和是:4×3=12或者是4+4+4=12。
故答案为:BC。
【分析】求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用乘法简便计算。
13.【答案】C
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】结:列成乘加算式是3×4+3。
故答案为:C。
【分析】前三盆都是每盆4朵花,用乘法求出前三盆的朵数,再加上第四盆的朵数,这样列出乘加算式计算总数即可。
14.【答案】
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】乘加和乘减运算都是先算乘法,再算加法或减法,按照运算顺序计算出得数,再把得数相同的算式相连。
15.【答案】
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据算式中的两个因数确定乘法口诀,然后根据乘法口诀直接确定积。
16.【答案】2×3+2=8 6×3-4=14 3×5+4=19
8×2+1=17 4×2+3=11 3×7-3=18
4×3+5=17 3×6-4=14 4×9-2=34
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】乘加或乘减算式,都是先算乘法,再算加法或减法,按照运算顺序计算即可。
17.【答案】(1)3×5=15(只)
5×3=15(只)
口诀:三五十五
(2)7×4=28(元)
4×7=28(元)
口诀:四七二十八
(3)3+3+3+3+3+2=17
3×5+2=17
3×6-1=17
【知识点】乘加、乘减运算;7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】(1)每行5只,共3行,用每行的只数乘行数列出两道乘法算式;
(2)每个都是7元,用单价乘数量列出两道乘法算式;
(3)把每个图形中用到小棒的根数相加列出加法算式;用乘法计算出前5个图形小棒的总数,再加上最后一个图形小棒的根数,这样列出乘加算式;最后一个图形少1根小棒,用乘法求出6个图形中小棒的根数,再减去最后一个图形缺少的1根小棒,这样列出乘减算式即可。
18.【答案】4×6=24(人)
4×8=32(人)
答:一共有24人。8个小组32人。
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】每个小组4人,用每个小组的人数乘小组的个数,用乘法分别求出6组合8组的人数。
19.【答案】(1)3×4+2=14(元)
答:共需14元。
(2)4×3+3=15(元)
答:共需15元。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】(1)用乘法求出4块面包的钱数,再加上1个冰淇淋的钱数,这样列出乘加算式计算即可;
(2)用乘法计算3盒果汁的钱数,再加上1块面包的钱数,这样列出乘加算式计算即可。
20.【答案】4×5=20(人)
答:那么这些学生有20人。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】因为排成4人一行或5人一行,都正好排完,所以可以用4乘5来求出学生的总人数。
21.【答案】3×3+4=13(朵)
答:一共做了13朵花。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】3个人都是做了3朵,用乘法求出这三人做的朵数,再加上第四任做的4朵,这样列出乘加算式计算一共做的朵数。

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