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[实验探究]分别取等质量的白色顺拉和等体积的水加入ā、b两支试管，再向b试管中加入黑色粉末
双察到a试管仅有少量气泡，b试管有大量气泡
欲使a试管产生气泡加快，可加入（填序号)
A红砖粉末B.二氧化锰C.水【探究二】学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化任作催化剂”，某化学实验小组在“寻找新的催化剂”的活动中，对“破股饵能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究
[实验探究)甲同学按如下方米进行实验
实验步骤实验现象实验结论其火日衣安闭们/第火旦甘未兵-(鱼色D体的木乐步①木条不复燃：步罪②产生大量气泡，溶硫酸钥能作过氧化氢当过氧液变蓝色：分好的催化剂
化a步骤③步家①步买@为①[评价改进)大家认为甲同学的实验结论不严谨
若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸钥的质是和在反应前后都没有发生改变
【探究三】小组的同学们技左下图组装，在室温下分别进行了四组实验（如右下表)，并用O2传忠器测定实验过程中O2含量的变化情况，得到如左下图所示曲线
0:8卫5组别试剂第1组2mL5%H.Or电身第2组2L5%03滴FcC溶液1i6的30少4080000为第3组2L5%03滴0S04溶液时同第4组2L5%0+少盘n0z粉末对比四条曲线，进行分析：·(1)MnOzFeC3溶液、CuSO4溶液对HO2的分解催化作用最好的是(2)第1组实验的目的是(3)小组的同学们不加催化剂在不同温度下，H06马度50℃60℃70℃用不同浓度的H202溶液进行实验，记5%无明显气泡无明显气泡极少量气泡录实验现象如右丧
据此可得出：升高温度或(填“增大”或“减小)10%无明显气泡无明显气泡少量气泡反应物浓度可加快H2O2的分解
15%无明显气泡少量气泡议多气泡【反思】通过以上探究，同学们得出影响化学反应速率的所有因素是九年级化学第8页（共8页）