5.3二氧化碳的性质和制法
一、单选题
1．打开雪碧瓶盖时，逸出的气体通入盛有紫色石蕊试液试管中，石蕊颜色变为
A．蓝色 B．绿色 C．橙色 D．红色
2．下列有关物质的除杂、区别、分离不正确的是（ ）
A．用燃烧铁丝的方法除去空气中的氧气
B．用滴有紫色石蕊试液的蒸馏水区分氧气和二氧化碳
C．用玻璃棒分别蘸取自来水和纯水并蒸干的方法区别它们
D．双氧水制氧气结束后，可以用过滤的方法分离出二氧化锰
3．根据图示实验现象得出的结论不正确的是
A．二氧化碳气体的用途之一是灭火
B．收集二氧化碳气体可以用向上排空气集气法
C．二氧化碳气体可用于制造碳酸饮料
D．二氧化碳气体没有可燃性
4．下列说法正确的是
A．电解水时，正极和负极产生气体的体积之比约为2：1
B．液氧和氧气都能助燃，是因为同种分子化学性质相同
C．将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊变红是因为CO2显酸性
D．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有C、H、O三种元素
5．下列实验符合规范要求的是
A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后先将导管移出水槽后停止加热
B．“净化浑浊的河水”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶
D．“二氧化碳的制取和性质”实验中，用稀硫酸与石灰石反应
6．近几十年来，大气中CO2含量不断上升，导致大气中CO2含量不断上升的主要因素是
A．人和动物的呼吸 B．植物的光合作用
C．煤石油等燃料的大量使用和森林遭到破坏 D．饮用碳酸饮料
7．下列“课外小实验”不能达到预期目的的是
A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活
B．用食醋制无壳鸡蛋
C．用小卵石、石英砂、活性炭等制简易净水器
D．用石蕊检验硬水和软水
8．用墨汁书写的字画经久不褪色，其主要原因是
A．颜料的质量好 B．字画保存得好
C．墨汁是黑色的，黑色不易褪色 D．墨汁里的主要成分碳在常温下化学性质稳定
9．下列实验设计不能达到实验目的是
A．用带火星的木条区分氧气和空气
B．实验室用块状的大理石和稀硫酸制取大量的二氧化碳
C．用稀盐酸除去氯化钙溶液中的少量CaCO3
D．用碱石灰吸收氨气中的水分
10．“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术（如图所示）。下列有关说法错误的是（ ）
A．“碳捕捉与封存”技术有利于控制温室效应的加剧
B．煤在极高的温度下充分燃烧生成二氧化碳
C．将分离聚集的CO2压入地下的过程中，分子间隔会变小
D．被封存起来的CO2用于冷藏食物的原理是干冰升华放热
11．下列关于二氧化碳的说法正确的是
A．二氧化碳气体可用于人工降雨
B．二氧化碳含量过高会使人中毒身亡
C．向紫色石蕊试液中通入CO2 ，溶液变红色
D．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
12．据《中国环境报》报道，为应对气候变化，落实《巴黎气候变化协定》，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指
A．二氧化碳 B．单质碳
C．碳元素 D．所有含碳化合物
13．实验室制取有以下步骤：①连接好装置 ②向试管中小心放入几小块石灰石 ③向试管中小心注入适量稀盐酸 ④检查装置的气密性 ⑤收集产生的气体 ⑥用燃着的木条检验是否收集满。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（ ）
A．①④②③⑤⑥ B．①②③④⑤⑥
C．①③②④⑤⑥ D．③①④②⑤⑥
14．下列关于CO2和CO的描述正确的是
A．用途：固态CO2用作制冷剂；CO用作气体肥料
B．性质：CO2、CO均能溶于水
C．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成
D．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起煤气中毒
15．某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）
A．反应所需条件和药品的状态
B．实验装置及原理
C．气体的验证
D．气体的用途
二、填空题
16．化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如Al(NO3)3、He、CO2、CO、Na2S，其中由原子直接构成的物质是 ，引起温室效应的主要物质是 ，含有原子团的物质的名称是 。生成物的俗名为 .
17．把下列符合题意要求的物质的序号写在横线上：
①二氧化碳；②二氧化硫；③氧气；④四氧化三铁；⑤五氧化二磷；⑥稀有气体
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ；
（2）有刺激性气味的气体是 ；
（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 。
18．人类文明的发展和社会的进步与材料密切相关。现代环保的理念之一是“绿色”，其核心是“低碳、创新、环保”。
(1)“低碳”。低碳是指较低的 气体排放。国家采用CO2跨临界直冷制冰。在制冰过程中，将气态CO2压缩为液态，请从微观角度解释该过程 。
(2)“创新”。新型陶瓷材料Si3N4可用于发动机的制造。Si3N4中硅元素和氮元素的质量比为 。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能给可穿戴电子设备供电。该过程是将 能转化为电能。
(3)“环保”。应用氢燃料，如图为我国科学家研发的循环制氢和贮存氢气的新工艺。
①关于该工艺的说法中正确的是 （选填序号）；
A．反应1需要在ZnFe2O4的催化下进行
B．反应2要持续下去，需要在循环制氢体系中不断加入ZnO和Fe3O4
C．反应3中通入氩气作保护气，是利用氩气很不活泼的化学性质
②反应3生成的储氢物质MgH2可通过两种方式制备氢气：
水解法：MgH2+2H2O＝Mg(OH)2+2H2↑；
热解法：MgH2Mg+H2↑
要制备相同质量的氢气，则利用“水解法”和“热解法”分别消耗的MgH2质量比为 。
19．根据如图实验回答问题。
(1)对比AB实验的现象，得到的结论是 。
(2)若要证明木炭燃烧是化学变化，需继续进行的操作是 。
20．化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
（1）构成物质的粒子有分子、原子和 。
（2）下图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”）。
②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠（）和水，写出该反应的化学方程式 。
③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：
A 硒原子的核电荷数为 。
B 硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子 相同。
C 已知硒（Se）元素相对原子质量为79，则硒原子核内的中子数为 。
三、实验题
21．根据下列装置图，回答问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：a ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，若选用的发生装置是A，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是 。
（3）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是 （填序号），图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 。
参考答案
1．D 2．A 3．C 4．B 5．A 6．C 7．D 8．D 9．B 10．D 11．C 12．A 13．A
14．C 15．D
16．He CO2 硝酸铝 胆矾/蓝矾
17．⑥ ② ①
18．(1)二氧化碳 分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小
(2)3：2 化学
(3)C 1：2
19．(1)氧气浓度越大，燃烧越剧烈
(2)分别向盛有氧气、木炭的集气瓶以及反应后的B瓶中倒入适量的澄清石灰水，振荡
20．离子 得到 34 最外层电子数 45
21．长颈漏斗 在试管口放一团棉花； BC； 能够随时使反应进行或停止；
