2023-2024学年人教版九年级化学《4.2水的净化》提优训练（二）
（时间：30分钟 满分：70分）
一．选择题(30分)
1、下列关于硬水与软水的说法中，错误的是（ ）
A．用煮沸的方法可以使硬水软化
B．硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物
C．硬水是混合物，软水是纯净物
D．锅炉中使用硬水易产生水垢，可能引起爆炸
2．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是（ ）
A．加热硬水形成水垢是化学变化
B．加热硬水时只发生物理变化
C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化
D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康
3．下列说法中，正确的是( )
A．分子参与化学变化时，分子本身没有改变
B．常用活性炭给自来水消毒
C．用过滤的方法可将食盐水中的食盐与水分离
D．可用肥皂水来鉴别硬水和软水
4． 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。下列试剂能区分硬水和软水的是（ ）
A．食盐水 B．盐酸 C．硝酸钾 D．肥皂水
5．下列有关环境保护和水资源说法正确的是（ ）
A．燃烧植物秸秆不会造成大气污染 B．化学在环境监测和保护中起重要作用
C．区分软水和硬水的方法是煮沸 D．自来水中只含水分子，不含其它粒子
6． 硬水和软水的区别是（ ）
A．硬水中含污染物，软水中无污染物
B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物
C．硬水是混合物，软水是纯净物
D．硬水中含有不溶性的固体，软水中不含其它物质。
7． 可以降低水的硬度的方法是（ ）
A．消毒 B．煮沸 C．沉降 D．吸附
8．“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关水的做法不正确的是（ ）
A．煮沸和蒸馏可以将硬水软化
B．用肥皂水可以鉴别软水和硬水
C．生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益
D．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水
9．海啸地震会引起当地水质变化，下列错误的是（ ）
A．利用沉降的方法，将硬水转化成软水
B．志愿者可用肥皂水区分硬水和软水
C．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水
D．志愿者可用活性炭除去水中的异味
10.我市某温泉的水是硬水，下列说法正确的是（ ）
A．硬水是纯净物 B．硬水中含有较多的钙，镁化合物
C．硬水放置一段时间就变成了软水 D．凡是含有杂质的水都是硬水
11、自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是( )
A. 蒸馏 B. 活性炭吸附 C. 加入肥皂水 D. 过滤
12、水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是( )
A. 地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的
B. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C. 用蒸馏的方法可以将海水淡化
D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
13、单一净化水的以下操作,其中净化程度最高的是( )
第13题图 第14题图
14、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是( )
A. 此净水器能杀菌消毒 B. 净化后的水属于纯净物
C. 活性炭的主要作用是吸附 D. 此净水器能将硬水变为软水
15.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是( )
A.去除异味 B.消毒杀菌 C.沉降杂质 D.降低水的硬度
二．非选择题( 40 分)
16．（4分）俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子，经测定该原子的质量为4.89946×10-25kg(已知碳原子质量为1.993×10-26kg)计算：
（1）则该原子的相对原子质量是多少______ （取值保留整数）
（2）该原子的中子数是________
（3）该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！这种说法对吗？____________；理由是____________。
17、（6分）在实验室过滤的基本操作如图：
（1）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为 （填序号）。
（2）如图为某同学组装的过滤装置，请问：
①装置中还缺少一种仪器，该仪器的名称是 ，其作用是 。
②操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有： 。
③过滤后发现滤液仍然浑浊。可能的原因有 ，可采取的补救措施是 。
第17题图 第18题图
18、（5分）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
（1）如图甲所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 ；
②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是 ：
③你认为上述简易净水器 （填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。
（2）实验室为了配制溶液，常用如图乙所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。
①在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；
②在烧瓶中加入沸石的目的是 。
19、（5分）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。
（1）水中含有悬浮的固体杂质，向其中加入 可加快固体沉降。
（2）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是 。
（3）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要 。
（4）向水中加入漂白粉的作用是 。
（5）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
20．（10分）小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，进行净化处理。
(1)他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末，其作用是_______，静置一会儿后，他将得到的湖水过滤，过滤过程中，使用到玻璃棒，其作用是_______；
(2)小聪用如图装置进行过滤，其操作规范的是_______(填标号)。
a 用玻璃棒引流 b 滤纸边缘高出漏斗
c 漏斗末端颈尖紧靠烧杯内壁 d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(3)过滤过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是_______、_______(两条即可)。
(4)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能原因有_______、_______(两条即可)。
(5)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯水！”对此看法你是否同意吗？_______(填“是”或“否”)，若要制取纯水，还要采用的净化方法是_______。
第20题图 第21题图
21、（10分）小刚收集到一杯浑浊的黄河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图。请回答以下问题：
（1）操作①的名称是 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）日常生活中常用 的方法降低水的硬度。
（3）其中A物质的名称是 ，它能作絮凝剂，是因为它溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为 。
（4）若经过操作①后，所得的液体C仍浑浊，其原因可能是 （写一点）。
（5）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。
（6）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议： ____________。
教师样卷
一．选择题(30分)
1、下列关于硬水与软水的说法中，错误的是（ C ）
A．用煮沸的方法可以使硬水软化
B．硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物
C．硬水是混合物，软水是纯净物
D．锅炉中使用硬水易产生水垢，可能引起爆炸
2．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是（ A ）
A．加热硬水形成水垢是化学变化
B．加热硬水时只发生物理变化
C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化
D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康
3．下列说法中，正确的是( D )
A．分子参与化学变化时，分子本身没有改变
B．常用活性炭给自来水消毒
C．用过滤的方法可将食盐水中的食盐与水分离
D．可用肥皂水来鉴别硬水和软水
4． 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。下列试剂能区分硬水和软水的是（ D ）
A．食盐水 B．盐酸 C．硝酸钾 D．肥皂水
5．下列有关环境保护和水资源说法正确的是（ B ）
A．燃烧植物秸秆不会造成大气污染 B．化学在环境监测和保护中起重要作用
C．区分软水和硬水的方法是煮沸 D．自来水中只含水分子，不含其它粒子
6． 硬水和软水的区别是（ B ）
A．硬水中含污染物，软水中无污染物
B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物
C．硬水是混合物，软水是纯净物
D．硬水中含有不溶性的固体，软水中不含其它物质。
7． 可以降低水的硬度的方法是（ B ）
A．消毒 B．煮沸 C．沉降 D．吸附
8．“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关水的做法不正确的是（ D ）
A．煮沸和蒸馏可以将硬水软化
B．用肥皂水可以鉴别软水和硬水
C．生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益
D．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水
9．海啸地震会引起当地水质变化，下列错误的是（ A ）
A．利用沉降的方法，将硬水转化成软水
B．志愿者可用肥皂水区分硬水和软水
C．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水
D．志愿者可用活性炭除去水中的异味
10.我市某温泉的水是硬水，下列说法正确的是（ B ）
A．硬水是纯净物 B．硬水中含有较多的钙，镁化合物
C．硬水放置一段时间就变成了软水 D．凡是含有杂质的水都是硬水
11、自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是( C )
A. 蒸馏 B. 活性炭吸附 C. 加入肥皂水 D. 过滤
12、水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是( A )
A. 地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的
B. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C. 用蒸馏的方法可以将海水淡化
D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
13、单一净化水的以下操作,其中净化程度最高的是( C )
第13题图 第14题图
14、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是(C )
A. 此净水器能杀菌消毒 B. 净化后的水属于纯净物
C. 活性炭的主要作用是吸附 D. 此净水器能将硬水变为软水
15.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是(A )
A.去除异味 B.消毒杀菌 C.沉降杂质 D.降低水的硬度
二．非选择题( 40 分)
16．（4分）俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子，经测定该原子的质量为4.89946×10-25kg(已知碳原子质量为1.993×10-26kg)计算：
（1）则该原子的相对原子质量是多少______ （取值保留整数）
（2）该原子的中子数是________
（3）该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！这种说法对吗？____________；理由是____________。
【答案】（1）295（2）156（3）不对；水中还有一些易溶于水的物质
17、（6分）在实验室过滤的基本操作如图：
（1）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为 （填序号）。
（2）如图为某同学组装的过滤装置，请问：
①装置中还缺少一种仪器，该仪器的名称是 ，其作用是 。
②操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有： 。
③过滤后发现滤液仍然浑浊。可能的原因有 ，可采取的补救措施是 。
【答案】（1）③①②； （2）①玻璃棒；引流；②滤纸没有紧贴漏斗内壁（或含有的杂质太多等）；③滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等）；重新进行过滤。
第17题图 第18题图
18、（5分）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
（1）如图甲所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 ；
②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是 ：
③你认为上述简易净水器 （填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。
（2）实验室为了配制溶液，常用如图乙所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。
①在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；
②在烧瓶中加入沸石的目的是 。
【答案】（1）①石英砂；②阻挡石英沙进入A层；③不可以；
（2）①检查装置的气密性；②防止加热时液体暴沸
19、（5分）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。
（1）水中含有悬浮的固体杂质，向其中加入 可加快固体沉降。
（2）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是 。
（3）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要 。
（4）向水中加入漂白粉的作用是 。
（5）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
【答案】（1）明矾；（2）肥皂水；（3）加热煮沸；（4）杀菌消毒；（5）B。
20．（10分）小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，进行净化处理。
(1)他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末，其作用是_______，静置一会儿后，他将得到的湖水过滤，过滤过程中，使用到玻璃棒，其作用是_______；
(2)小聪用如图装置进行过滤，其操作规范的是_______(填标号)。
a 用玻璃棒引流 b 滤纸边缘高出漏斗
c 漏斗末端颈尖紧靠烧杯内壁 d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(3)过滤过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是_______、_______(两条即可)。
(4)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能原因有_______、_______(两条即可)。
(5)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯水！”对此看法你是否同意吗？_______(填“是”或“否”)，若要制取纯水，还要采用的净化方法是_______。
【答案】（1）吸附沉降杂质 引流液体 （2） acd （3）滤纸没有紧贴漏斗内壁 没有先静置一段时间，再过滤上层清液 （4）滤纸破损 液面高于漏斗边缘或仪器不干净等 （5） 否 蒸馏
第20题图 第21题图
21、（10分）小刚收集到一杯浑浊的黄河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图。请回答以下问题：
（1）操作①的名称是 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）日常生活中常用 的方法降低水的硬度。
（3）其中A物质的名称是 ，它能作絮凝剂，是因为它溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为 。
（4）若经过操作①后，所得的液体C仍浑浊，其原因可能是 （写一点）。
（5）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。
（6）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议： ____________。
【答案】（1）过滤；引流； （2）煮沸； （3）明矾；Al（OH）3； （4）滤纸破损（或者液面高于滤纸的边缘、承接的烧杯不干净）。（5））肥皂水；煮沸（6）（合理即可）
