2023年秋2021级第一学段学情调查
化 学 试 题
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本题1至9题每小题4分，共36分。每小题只有一个选项最符合题目要求）
1．2023年第19届杭州亚运会呈现“中国特色 、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是（ ）
A．合成场馆建设需要的新型材料 B．高清信号在网络中传输
C．庆祝活动中的烟花秀 D．用消毒剂进行环境消杀
2．下列实验操作完全正确的一组是（ ）
A．①⑤ B．②④ C．①⑥ D．③⑥
3．绵阳自来水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是（ ）
A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降 B．活性炭可除去水中异味
C．超滤膜可降低水的硬度 D．自来水属于混合物
4．某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象，其中正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．木炭在空气中燃烧，发出白光、产生大量的白烟
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁
D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
5．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A．可燃物：木炭、红磷、铁丝
B．纯净物：液氧、澄清石灰水、洁净的空气
C．物理性质：溶解性、挥发性、助燃性
D．可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶
6．下列关于化学知识小结中正确的是（ ）
A．氧气具有助燃性，生活中用氧气作燃料 B．稀有气体性质稳定，常用作保护气
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
7．如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子，“〇”代表氧原子），下列有关说法中不正确的是（ ）
A．图一为混合物，图二为纯净物 B．过程I反应基本反应类型为化合反应
C．过程Ⅱ发生了物理变化 D．图三中保持该物质化学性质的微粒是“●”和“〇”
8．2023年8月24日，日本不顾国际社会的谴责和民众的反对，强行开始将福岛第一核电站核污染水排放入海，核污染水中含氚、锶-90、铯-137、钴-60、碳-14等放射性核素。严重威胁生态环境和人类的生命健康。请结合信息和图示分析，下列说法正确的是（ ）
A．核污染水中所含元素均为金属元素
B．铯的相对原子质量为137克
C．锶的离子符号为：Sr2+
D．铯原子的原子核内含有55个中子
9．根据原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①④结构的元素都属于金属元素
B．某③结构的原子的相对原子质量为18，则该原子内中子数为10
C．①④结构的元素化学性质相同
D．⑤结构的元素在周期表中的位置是第2周期第ⅥA族。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、（本题包括2小题）
23．（14分）建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
(1)用化学符号表示下列微粒。
①两个氧离子 ②氦气
(2)如图为元素周期表的一部分，A-E代表五种不同元素，这五种不同元素的本质区别是_____________不同（填“相对原子质量”、“质子数”或“最外层电子数”）；A、B、C三种元素的原子核外电子排布的变化规律是______________；A、D两种元素的原子核外电子的相同点是__________________
E元素形成的常见离子符号为_______________
杭州第19届亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，“绿色亚运，美丽中国”
①下列说法正确的是__________
污染空气的有害气体是二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳及二氧化氮气体
空气污染指数越小，空气质量级别越低，空气质量越好
打造美丽杭州，关闭所有化工厂。
循环用水，一水多用；节约用水从我做起
②此次杭州亚运会火炬燃料使用的零碳甲醇（CH3OH）是经过技术迭代，利用焦炉气中的氢气，与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生，是符合“碳中和”属性的绿色能源。空气中的二氧化碳含量升高引起的环境问题是___________；
在甲醇（CH3OH）、二氧化碳（CO2）、水蒸气（H2O）、氧气（O2）四种物质中都含有氧____________（填分子、原子、离子、元素）。一个二氧化碳分子共含有__________个质子,请写出用上述方法合成甲醇的化学反应符号表达式________________________；
（12分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图所示是空气与其他必要的原料合成硝酸的工艺流程，反应物与生成物均在图中列出。请按要求回答问题。
步骤①中发生的是_____________(填“物理’或“化学”)变化。
步骤②中氨气的化学式为NH3,则物质X中一定含有______元素：
绿色化学的实质是从源头上消除污染，以实现零排放的环境友好型化学。在我们已经学过的化学反应类型中，化合反应符合这一要求，则上述流程中，符合绿色化学理念的反应是____________(填序号)。
(4)在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中，其中③和④两步反应的共同点是两个反应都属于___________反应。
(5)流程中可以循环使用的物质是___________(填化学式)
(6)关于催化剂的说法正确的是__________
A．不反应的物质加入催化剂后，可以使其发生反应
B．催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量
C．在反应前后质量和化学性质没改变的物质一定是催化剂
D．同一个反应可以有多种不同的催化剂，同一种物质也可以作多个反应的催化剂
三、（本题包括2小题）
25．（20分）化学是一门以实验为基础的学科，如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。
(1)用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的符号表达示为_________________________;其有下列操作：①熄灭酒精灯；②装药品，固定装置；③检查装置气密性；④收集气体；⑤连接仪器；⑥点燃酒精灯，加热；⑦从水槽中取出导气管。正确的操作顺序为 。
A．⑦②③①④⑤⑥ B．⑤③②⑥④①⑦ C．⑤③②⑥④⑦① D．⑤②③⑥④①⑦
若错把高锰酸钾当二氧化锰加入其中，其化学反应速率将___________(填“加快”或“减慢”或“不变”)，生成氧气的质量将___________(填“不变”或“增多”)
(2)用B装置制取氧气，其化学反应符号表达示为_______________________；该装置的主要优点是 ；其中注射器可用 （填仪器名称）替代达到相同效果；若用D装置收集氧气气体应该从__________进（填“a”或“b”）
(3)写出F装置中发生的化学反应符号表达示_____________________________；F、G中都要在集气瓶内放少量水，G中瓶内放少量水的作用为 ；由此推测，二氧化硫具有的物理性质是 。硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是 。
(4)H实验红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度 （填数字）处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是 。（答一点）
(5)实验室选用A和E组合制取甲烷气体，据此推断下列说法错误的是 ；
A．制取甲烷的药品是固体 B．甲烷在水中溶解能力大
C．甲烷不与水反应 D．制取甲烷可在常温下进行
26．（12分）某化学兴趣小组对过氧化氢分解制取氧气速率进行探究，设计的方案和记录数据如下表所示：
实验序号 过氧化氢溶液体积、浓度 催化剂 收集50mLO2所用时间O2
① 30mL4% 无 ＞200s
② 30mL4% 0.2gMnO2粉末 15s
③ 30mL4% a g CuO粉末 34s
④ 30mL4% 0.2gFeCl3粉末 27s
（1）表格中a的值为 。实验①的作用_______________________
（2）收集50mLO2气体的时机为：________________开始收集（填“连续均匀产生气泡”或“一开始产生气泡”）
（3）结论：通过上述实验对比，可得出 （填“MnO2”、“CuO”或“FeCl3”）的催化效果最好。
（4）化学兴趣小组借助数字化实验手段用装置A探究其他条件对过氧化氢分解速率的影响，选用0.2gMnO2 粉末作催化剂分组进行实验，通过压强传感器得到的数据如图所示。
分析图中实验1、实验2所示数据，你认为影响该反应速率的其他条件分别是 、 。
四、（本题包括1小题）
27．（6分）实验小组用如图装置测定家用制氧机制得气体中氧气的体积分数（装置气密性良好，A为250mL集气瓶）。打开制氧机产生氧气，同时打开a、b，向A中通入一定量气体后，关闭a、b。观察到B中水的体积为200mL。用凸透镜引燃白磷，待熄灭并冷却至室温后，打开b，观察到B中水流入A中，最终B中剩余水50mL。
（1）白磷燃烧的符号表达式为 。
（2）家用制氧机制得气体中氧气的体积分数。（写出必要的计算过程）
（3）若第二次量筒读数时采用俯视的方法，会导致氧气的体积分数 实际氧气的体积分数（填“大于”或“小于”）。
