教科版八年级上3.2、乐声的三个特征
（共17题）
一、选择题（共10题）
生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的 。
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以
A．提高声音的音调 B．增强音色
C．降低声音的音调 D．减少声音的分散，提高响度
央视 春晚，岳云鹏、孙越的相声广受欢迎。每次小岳岳一开口，台下观众不用看也知道是他，都笑得乐不拢嘴，还引发现场大合唱。观众能够分辨出是小岳岳在说话，依据乐音的特性是
A．音色 B．响度 C．音调 D．频率
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。″下列对钟声解释错误的是
A．钟声通过空气传播到人耳 B．钟声是由钟振动产生的
C．人根据音调判断是钟发出的声音 D．人根据音色判断是钟发出的声音
支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”。设置时用户打开支付宝 ，对着手机读出手机显示的数字， 将主人的声音信息录入，以后打开支付宝时， 会把录入的数字随机组合，主人无论轻声或大声，高音或低音，只要读对 显示的数字即可打开支付宝。支付宝设置“声音锁”利用了声音的
A．响度和音调 B．响度和音色 C．音调 D．音色
中国古诗词文化博大精深，诗句中曾写道"苍苍竹林寺，杳杳钟声晩″。下列对钟声的解释正确的是
A．钟振动得越快，响度越大
B．在真空中钟声传播得更快
C．诗人根据音色判断是钟发出的声音
D．钟体不振动也能听到钟声
向 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，就可以制作成水瓶琴来演奏音乐。调节玻璃瓶中水的高度是为了改变： 。
A．振幅 B．音色 C．音调 D．响度
探究影响声音响度的因素，下列操作可行的是
A. 用大小不同的力拨动同一根琴弦 B. 敲击鼓皮绷紧程度不同的鼓
C. 抽出钟罩内的空气 D. 上下拉动活塞
关于声现象，下列说法中正确的是
A．只有固体和液体可以成为声源
B．隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声
C．听声辨人主要是由于声音的响度不同
D．空气传声是空气形成的疏密相间的波动向远处传播
物理学中通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示是甲、乙两个音叉有振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是
A．甲音叉与乙音叉发声的音调相同
B．甲音叉比乙音叉发声的响度大
C．两个音叉的音色相同
D．甲音叉发出的声音比乙音叉发出的声音在同温度空气的速度大
二、填空题（共4题）
声音的三要素
“粤剧”常用笛、琵琶等伴奏，观众可根据声音的 分辨出是哪种乐器。笛子演奏时，管内空气柱 发声，并在 中传播，使观众能听到配乐。
合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指 。“不敢高声语”的“高”指的是 。(均选填“响度”“音调”或“音色”)
小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 。
三、综合应用题（共3题）
下列俗语分别反映声音的哪种特征：
(1) “震耳欲聋”反映了声音的 ；
(2) “声音刺耳”反映了声音的 ；
(3) “闻其声知其人”反映了声音的 。
用一组相同的瓶子盛放不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过对瓶口吹气就可以演奏出优美动听的乐曲。发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
(1) 由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是 。
(2) 往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为 。
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。
(1) 我们能分辨蝉鸣声和鸟鸣声，是因为这两种声音的 不同；我们可以根据它们鸣叫声音的 来大致判断它们的距离。
(2) “钟不敲不鸣”则说明物体只有 才能发声。
答案
一、选择题（共10题）
1. 【答案】B
【解析】“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小。
2. 【答案】D
【解析】听诊器靠近胸腔，减少外界声音干扰，目的就是减少声音分散，提高响度。所以答案选D。
3. 【答案】A
【解析】不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故观众能够分辨出是小岳岳在说话，依据乐音的特性是音色。故选：A。
4. 【答案】C
【解析】A选项：钟声是通过空气传播到人耳的，故A正确；
B选项：钟声是由钟的振动产生的，故B正确；
CD选项：不同材料的物质发声结构不同，所以钟发出的声音音色与其它物质发声的音色不同，所以客船上的人是根据音色知道是钟发出的声音，故C错误，D正确；
故选C。
5. 【答案】D
【解析】不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因；对着手机读出手机显示的数字时，声带振动的音调不同；主人无论轻声或大声，高音或低音，音色是不变的。
故选：D。
6. 【答案】C
7. 【答案】C
【解析】由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时，振动快慢就不同，水少的振动快，振动的快慢影响声音的音调，故调节瓶中水的高度是为了改变音调。
8. 【答案】A
9. 【答案】D
【解析】声音是由振动的物体产生的，所以答案A错误。控制噪声可以从防止噪音产生、阻断噪音传播，防止噪声进入耳朵等手段。听声辨人是根据音色不同，而不是响度。所以正确答案是D。
10. 【答案】C
二、填空题（共4题）
11. 【答案】高低；频率；高；低；强弱；幅度；大；小；远近；特色；材料；结构
12. 【答案】音色；振动；空气
【解析】“粤剧”常用笛、琵琶等伴奏，不同乐器发声的音色不同，可以通过音色区分不同的乐器；
演奏管乐器时，管内空气柱振动发声，所以笛子演奏时，是管内空气柱振动发声的；
观众能听到乐器发出的声音是通过空气传播到现场观众耳朵中的。
13. 【答案】音调；响度
14. 【答案】音调；响度
【解析】对不同气孔吹气，声音的音调不同，在同一气孔处用不同的力度吹气，力度决定声音的振动幅度，即振幅，振幅不同，响度不相同。
三、综合应用题（共3题）
15. 【答案】
(1) 响度
(2) 音调
(3) 音色
【解析】
(1) “震耳欲聋”反映了声音的响度大。
(2) “声音刺耳”反映了声音的音调高。
(3) “闻其声知其人”反映了声音的音色。
16. 【答案】
(1) 空气柱的长度越短，音调越高（合理即可）
(2) 水快倒满时发出声音的音调较高
17. 【答案】
(1) 音色；响度（或大小）
(2) 振动
