2023～2024 学年度第一学期
小学三年级第二单元英语素养综合评价
等级：
听力部分
一、 Listen and write. 听音，写出你听到的字母大小写。
二、Listen and number. 听音，给下列图片编号。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、Listen and connect. 听音，给字母和颜色连线。
绿 色 棕 色 蓝 色 黑 色
四、 Listen and draw. 判断蜡笔是否按你听到的顺序排列，并画笑脸或哭脸。
1.
1
班级 姓名 座号
2.
五、 Listen and tick or cross. 听音，判断所听内容是否与图画相符合，打“√”
或打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
六、Listen and choose. 将你所听到的句子的字母编号填入括号内。
( ) 1. A. I see red. B. I see black.
( ) 2. A. Good afternoon. B. Good morning.
( ) 3. A. This is Miss White. B. This is Mr White.
( ) 4. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too.
( ) 5. A. I see B. B. I see D.
( ) 6. A. Show me green. B. Show me yellow.
七、Listen and circle. 圈出单词对应发音的字母。
1. 2. 3. 4 . 5. 6 .
b d d b c b c a d a c a
读写部分
一、Look and tick or cross. 用“√”或“×” 判断三个词是否同类。
1. ( ) A. red B. black C. bag
2
2. ( ) A. black B. blue C. brown
3. ( ) A. crayon B. eraser C. orange
4. ( ) A. pencil B. pen C. pencil box
5. ( ) A. book B. bag C. green
二、Look and tick or cross. 用“√”或“×”判断图片是否与单词一致。
brown white pencil box bag
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、Look and match. 将下列对话与正确的图片连线。
A : I see red.
B: I see green.
A : Good morning, Mr Jones.
16:15
B: Good morning, Miss White.
A : Hi, Mum.This is Wu Binbin.
8:00
B: Good afternoon, Wu Binbin.
A: Dad, this is Mr Jones.
B: Nice to meet you.
C: Nice to meet you, too.
3
四、Look, connect and colour. 读一读连线，帮人物找到自己的物品，并涂
上正确的颜色。
1. Hello, I'm John. I have a red crayon.
2. Hi, I'm Sarah. I have a yellow pencil box.
3. Good morning, I'm Mike. I have a brown bag.
4. Hello, I'm Wu Binbin. I have an orange ruler.
5. Good afternoon, I'm Chen Jie. I have a blue pencil.
4
2023～2024 学年度第一学期
小学三年级第二单元英语素养综合评价听力材料
（听力材料每小题读 2 次）
一、听音，写出你听到的字母大小写。
I see letter Dd. / I see letter Bb. / I see letter Aa. / I see letter Cc.
二、听音，给下列图片编号。
Show me your crayon. / Open your book. / Brown, brown. Turn around.
/ White, white. Touch the ground. / Orange, orange. Sit down.
/ Black, black. Stand up. / Show me your book. / Show me your pencil.
三、听音，给字母和颜色连线。
1. This is C. Colour it blue. 2. This is B. Colour it green.
3. This is A. Colour it brown. 4. This is D. Colour it black.
四、判断蜡笔是否按你听到的顺序排列，并画笑脸或哭脸。
1. Look. I have a green crayon. / I have a red crayon. /
I have a blue crayon. / I have a black crayon.
2. I see brown. / I see orange. / I see white. / I see yellow.
五、听音，判断所听内容是否与图画相符合，打“√”或打“×”。
1. A: Hello, I'm John. B:Hi, I'm Wu Binbin.
2. This is Mr Jones.
3. A: Dad, this is Wu Binbin. B: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too.
4. A: Good afternoon, Mr Jones. B: Good afternoon, Miss White.
5. I have a crayon.
六、将你所听到的句子的字母编号填入括号内。
1. I see black. 2. Good afternoon. 3. This is Mr White.
4. Nice to meet you, too. 5. I see B. 6. Show me yellow.
七、圈出单词对应发音的字母。
1. [b] [b] bag 2. [d] [d] duck 3. [k] [k] crayon
4. [ ] [ ] ant 5. [d] [d] dog 6. [k] [k] cat
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2023～2024 学年度第一学期
小学三年级第二单元英语素养综合评价参考答案
听力部分
一、 听音，写出你听到的字母大小写。(8％)
Dd Bb Aa Cc
二、听音，给下列图片编号。 (12％)
(4) (6) (8) (3)
(5) (1) (7) (2)
三、听音，给字母和颜色连线。(8%)
C 蓝色 B 绿色 A 棕色 D 黑色
四、判断蜡笔是否按你听到的顺序排列，并画笑脸或哭脸。(3％)
1. 2.
五、听音，判断所听内容是否与图画相符合，打“√”或打“×”。 (10%)
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
六、将你所听到的句子的字母编号填入括号内。 (12%)
1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B
七、圈出单词对应发音的字母。(6％)
1. b 2. d 3. c 4. a 5. d 6. c
读写部分
一、 用“√”或“×” 判断三个词是否同类。（10%）
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
二、用“√”或“×”判断图片是否与单词一致。(8%)
1. × 2. √ 3. × 4. ×
三、将下列对话与正确的图片连线。（5%）略
四、读一读连线，帮人物找到自己的物品，并涂上正确的颜色。（15%）略
6
