2023-2024学年度上学期九年级阶段性质量调研
（时间：50分钟 满分：50分）
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共15分）
1．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．碳酸饮料 B．矿泉水 C．纯牛奶 D．蒸馏水
2．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．加热液体 B．塞紧胶塞 C．称量固体 D．取固体粉末
3．下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（ ）
A．冷水浸泡 B．加热煎制
C．箅渣取液 D．灌装保存
4．下列实验操作不能达到相应实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验操作
A 分离水和泥沙 过滤
B 鉴别水和双氧水 取样，分别加入二氧化锰粉末
C 证明某气体是否为氮气 伸入燃着的小木条
D 区分软水、硬水 取样，分别加入肥皂水
A．A B．B C．C D．D
5．下列物质含有氢分子的是（ )
A． B． C． D．
6．下列各反应中，属于化合反应的是（ ）
A．氧化铜+一氧化碳铜+二氧化碳 B．氧化汞汞+氧气
C．氯气+氧气水 D．镁+盐酸→氯化镁+氢气
7．下列关于空气的说法中，正确的是（ ）
A．空气是由空气分子构成的
B．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C．空气中的氮气、氧气不再保持各自的化学性质
D．空气经液化、蒸发获得氧气的过程中，氮分子变成氧分子
8．下列微粒的模型中，是化学变化中最小粒子的是（ ）
A． B． C． D．
9．下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大
B．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快
C．固体碘（）和碘蒸气（）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子化学性质相同
D．水通电分解生成氢气和氧气——化学反应中分子发生改变
10．如图所示现象中，能说明装置漏气的是（ ）
A．实验1中用手紧贴试管外壁，烧杯中导管凹有气泡冒出
B．实验1中将试管浸入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱
C．实验2中向外拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒出气泡
D．实验2中向里推注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化
11．下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟雾
C．蜡烛在空气中燃烧，生成和 D．木炭在空气中燃烧，生成黑色固体
12．图中所示的是三种微观粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②是稳定结构，③不是 B．①在形成离子时，容易失去电子
C．③表示的微粒符号为 D．①可用来表示氧原子
13．拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气中氧气的含量，所用装置如图。下列分析错误的是（ ）
A．实验前需检查装置气密性
B．曲颈甑中汞的用量会影响实验结果
C．装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气
D．反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量
14．茶是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸【】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是（ ）
A．单宁酸属于混合物
B．单宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成
C．一个单宁酸分子中含23个氧分子
D．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23
15．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
B．离子是带电的粒子，所以带电的粒子都是离子
C．实验室制取氧气必须使用含氧物质，所以不含氧元素的物质一定不能制取氧气
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以只有分子才能保持物质的化学性质
二、非选择题
【生活中处处有化学】
16．（3分）2020年12月初，“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球正面，并顺利完成“挖土”。
（1）发射“嫦娥五号”探测器的是“长征五号”遥五运载火箭，“长征五号”采用液氢和液氧推进剂，液氢、液氧在点燃条件下发生反应的化学方程式为_________．
（2）月壤中含有丰富的资源，如核燃料氦-3，氦-3原子的原子核内有2个质子和1个中子，则氦-3原子的核电荷数为_________．
（3）为避免月球样品被污染，采集回地球的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，从氮气性质的角度解释其原因是_________．
17．（2分）造雪机的工作原理如图所示。.
（1）B到C发生的是_________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）A处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因是_________．
18．（7分）根据下图回答问题：
（1）鱼类可在水中呼吸，是因为水中含有一定量的_________（填字母）。
A．氧原子 B．氧元素 C．氧气 D．氧分子
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量的_________并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_________（填“大”或“小”）。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是_________。
（3）某同学探究水的组成，按图4所示做电解水的实验，实验开始后发现两极都有气泡冒出。实验结束后，为检验a中气体应进行的操作是_________。电解水实验的化学方程式．为_________，实验证明水是由_________组成的。
19．（2分）生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。
（1）图为“生命吸管”装置，其中活性炭的主要作用是_________．
（2）纺织网可对污水进行过滤，加碘树脂可以起到灭菌的作用。经过“生命吸管”净化后的水是_________（填“混合物”或“纯净物”）。
【走进化学实验室】
20．（5分）实验室用下图所示装置探究气体性质。
装置（夹持仪器已略去） 步骤
Ⅰ、点燃酒精灯，打开K，通入充足的氧气 Ⅱ、反应结束，停止通气，关闭K……
（1）A中发生反应的化学方程式为_________．
（2）说明生成了二氧化碳的现象是_________，请写出此反应的化学方程式_________．
（3）实验结束，关闭K后正确的操作顺序是．_________（填序号）。
A．熄灭酒精灯 B．将导管从石灰水中移出
（4）由此实验可知：氧气具有_________性。
21．（6分）实验室用下图所示装置探
（1）实验室用制取的化学方程式为_________．
（2）用F装置收集氧气，验满的方法为_________．
（3）能用E装置通过排水法收集氧气的原因是_________，实验时，当观察到_________时，开始收集。
（4）实验室制取，选用的发生装置是_________（填序号），发生反应的化学方程式为_________．
22．（4分）有了上面的知识储备，相信你一定有信心接受下面的挑战！
化学实验操作考试有两个考题：①二氧化碳的制取、收集和验满，②氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，抽签后被老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
请回答：
（1）根据实验台上提供的仪器和药品，你认为小明抽到的考题是_________（填写考题编号）。若可自由选择药品，但只能使用上图提供的仪器，还可制取其它气体，发生反应的化学方程式为_________。
（2）下图是小明完成该实验的主要操作过程，按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请写出他失分的2个错误：_________，_________。
【探究让你领略化学的神秘与精彩】
23．（6分）同学们对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究．
【查阅资料】
[用法用量]外用，一日1次，将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。 [原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。 [作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。
【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。
步骤 实验操作 实验现象
① 将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察 药物为黑色固体粉末
② 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察 剧烈燃烧，_________，放热。生成黑色固体
实验结论：写出此反应的化学方程式_________．
集气瓶中事先加入少量水的目的是_________．
【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。甲同学设计了如图2所示装置，进行实验。
【实验记录】
步骤 实验操作 实验现象 实验结论及解释
① 连接好装置如图所示，然后_________ 量筒中导管口产生气泡 装置的气密性良好
② 加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡 ________ 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积。
【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能得出上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为_________．
