北京课改版物理八年级全册《1.3 比较运动的快慢》同步练习
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
（3分）
1.下列关于速度的说法中正确的是
A. 速度是表示物体运动快慢的物理量
B. 物体通过的路程越长，运动速度越大
C. 在相等的时间内，速度大的物体通过的路程短
D. 速度大的物体运动的时间一定短
2.（3分）三个人做匀速直线运动，甲步行的速度是，乙在内走了，丙行进的速度是，三个人的速度大小相比较，结果是
A. B.
C. D.
3.（3分）如图是甲、乙两车运动的路程时间图象，若甲、乙两车从同一地点出发，则后，甲、乙两车之间的距离可能是
A. 或 B. 或 C. 或 D. 或
4.（3分）、两个物体都做直线运动，其速度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是
A. 时，物体的速度等于物体的速度
B. 时，物体的速度小于物体的速度
C. 前，物体通过的路程等于物体通过的路程
D. 前，物体通过的路程小于物体通过的路程
5.（3分）我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是
A. 速度的大小 B. 跑过相同的距离比较平均速度的大小
C. 跑完相同的距离需要时间的多少 D. 在相同的时间内，跑过的距离的长短
6.（3分）三位同学一起出行，小张骑电动车以的速度平稳前进，小王以的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程为。下列判断正确的是
A. 小张速度最大 B. 小王速度最大
C. 小李速度最大 D. 三人速度一样大
7.（3分）一个物体在某段时间的路程与时间的关系图像如图所示，由图像可知下列说法正确的是
A. 物体一直做匀速直线运动
B. 物体前通过的路程是
C. 物体在运动的速度是
D. 物体在内通过的路程是
8.（3分）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，如图中反映了甲、乙两人运动路程与时间关系，下列描述正确的是
A. 甲、乙两人都做加速运动
B. 甲做加速运动，乙做减速运动
C. 甲、乙两人都做匀速直线运动，且
D. 相同时间内，乙跑过的路程比甲的长
9.（3分）某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，该物体的
A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都不对
10.（3分）在同一公路上向同一方向行驶的三辆汽车，其速度分别为：，，，则下列说法正确的是
A. 甲运动得最快 B. 乙运动得最快 C. 丙运动得最快 D. 一样快
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
11.（4分）如图可知，汽车在和段做______直线运动填“匀速”或“变速”，在处于______状态，段的速度______，全程的平均速度为______。
12.（4分）大客机是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机。它的巡航速度是，该速度值的物理意义是______。
13.（4分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是 ______ 和 ______ ；经过，跑在最前面的小车是 ______ ．
14.（4分）双休日自驾车随父母外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为________；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，从表中可知该车匀速行驶的路程为________，那么这段时间为________。
15.（4分）运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是_______同学，这里比较三人运动的快慢采用了在_______相同的条件下比较时间的方法。
参赛者 甲 乙 丙
成绩
16.（4分）一个物体做匀速直线运动，在内通过，则它在后的速度是______。
小萌利用超声波测量某海底的深度为，已知超声波在海水中的传播速度是，则从海面发出超声波需经过______秒，小萌才能接收到被反射回来的超声波。
三 、实验题（本大题共2小题，共16分）
17.（10分）
17-1.小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得纸锥下落的照片如右图所示，这种相机说明书的描述如下：“每秒曝光一次，像成在同一底片上”。
实验中所用刻度尺的分度值是______。
纸锥从运动到的时间______
从到纸锥下落的速度变化情况是______，填不断变快、不断变慢，先快后不变判断的依据是______。
右侧为纸锥从运动到的放大图，该过程中纸锥运动的路程是______，纸锥下落的速度是______。
18.（6分）在“研究气泡的运动规律”的实验中，小明和小红所在的小组取长为的玻璃管，注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。
他们在玻璃管上选取长度进行了均匀分段并做好标记，为此需要的测量工具是______和秒表，他们的计划应是通过______研究气泡运动过程中速度是否发生变化。
他们所标注的零刻度线与底端有一定距离，这样做的好处是______请写出一点。
他们采用如图甲的方式放置玻璃管，观察并记录气泡从开始运动到各标记处的时间，记录在表格中。
从点开始的路程
从点开始计时的时间
①根据表中的数据，请你在图乙所示的坐标中画出气泡运动的：图像。
②根据图像，我们可归纳出：气泡运动的路程和时间近似成______比，气泡的运动可看作______运动。
四 、计算题（本大题共1小题，共12分）
19.（12分）如图所示，轿车从某地往凯里方向匀速行驶。当到达地时，车内的钟表显示为时分；到达地时，钟表显示为时分。则：
轿车从地到地所用时间是多少小时？
轿车从地到地的速度为多少千米小时？
若轿车仍以该速度匀速行驶，从地到达凯里需要多长时间？
五 、简答题（本大题共1小题，共6分）
20.（6分）汽车已成为许多人出行的主要交通工具，行车安全已越来越受到人们的重视。如图所示，有两条机动车道，每条车道宽。一辆长为，宽的轿车以的速度由南向北匀速行驶在左侧机动车道正中间，如图中所示。此时，一辆长为的自行车突然从图中点横穿机动车道，自行车与轿车在南北方向的距离为，不考虑轿车和自行车车速和方向变化以及制动情况，求：
若自行车以的速度横穿机动车道，则自行车完全通过两条车道的时间是多少？
若自行车的车头与这辆轿车的车尾刚好相撞，则自行车的速度为多少？
自行车车速只有在什么范围内才能避免与这辆轿车相撞？
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：、速度是表示物体运动快慢的物理量，故正确；
、在相同时间内，通过的路程越长，运动速度越大．但中缺少相同时间这个条件，故错误；
、在相等的时间内，速度大的物体通过的路程长，故错误；
、运动的时间的长短与速度大小和通过的路程有关，故速度大的物体通过的路程未知，则运动的时间不能判断，故错误．
故选
此题主要考查了速度的物理意义及速度的决定因素，是一道基础题．
2.【答案】C;
【解析】解：甲的速度：；
乙的速度：；
丙的速度：；
所以有。
故选：。
先根据求出乙速度，再将三个速度统一成相同的单位，然后比较。
注意同一个物理量大小的比较，必须先统一单位再进行比较大小。
3.【答案】C;
【解析】解：由图象可知，甲的速度：；
乙的速度：；
根据速度公式可得，甲通过的路程：，
乙通过的路程：，
甲、乙两车在公路上，同时从同一地点出发，如果沿相同方向运动，甲、乙两车之间的距离是：；
如果沿相反方向运动，甲、乙两车之间的距离是：；
甲、乙两车之间的距离可能是或。
故选：。
由图知甲乙的路程和时间，根据速度公式分别求出它们的速度；由速度公式的变形式分别计算出后通过的路程，即可求出甲乙相距多少，注意分同向和反向两种情况。
要掌握运用图象法解答问题的一般步骤：①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③明确图象所表示的物理意义；④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
4.【答案】A;
【解析】解：、由图像可知，第时两物体运动直线相交，则，两物体运动速度相等，故正确，错误；
、在前，物体做匀速运动，速度为，物体做匀加速运动，最大速度为，通过的路程大于通过的路程，故错误。
故选：。
这是速度与时间的关系图。从图像上来判断随着时间的增加，的速度无变化，的速度不断均匀地增加。故而判断：做的是匀速直线运动，做的是匀加速直线运动。
这是道图像题，侧重考查学生对于图像基础知识的把握。
5.【答案】D;
【解析】解：在百米赛跑中，运动员同时起跑，在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，是通过在相等时间内比较路程的长短来比较运动运动员运动的快慢．
故选D．
比较运动快慢的方法，比较物体运动快慢的方法有：相同路程比时间，相同时间比路程，通过速度大小比较物体运动快慢．
考查物体运动快慢的比较方法，日常生活中，人们常用相同的时间比路程，相同的路程比时间的方法来判断快慢，物理学中用速度比较运动快慢．
6.【答案】A;
【解析】解：小张的速度：；
小王的速度为：；
小李的时间，通过的路程，
小李的速度：，
比较可知，小张的速度最大，小王的速度最小。
故选：。
利用速度公式计算出小李的速度后，全部统一单位，再进行比较即可。
此题主要考查速度的计算，运动快慢的比较，单位的换算等，细心运算即可，难度不大。
7.【答案】C;
【解析】解：、物体在内做匀速直线运动，故错误；
、物体前内没有运动图像，无法确定通过的路程，故错误；
、由图像知，物体在运动的速度是：，物体做匀速直线运动，所以，物体在运动的速度是，故正确；
、物体在内通过的路程是：，故错误。
故选：。
匀速直线运动的图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；
根据图像分析的运动情况；
知道路程和时间，根据速度公式可求出物体在运动的速度；
物体在距离起点处开始做匀速直线运动。
此题主要考查通过图像分析物体运动情况，考查了速度公式的应用。
8.【答案】C;
【解析】解：由图象可知，路程和时间的图象是过原点的直线，因此两人都在做匀速直线运动；同时还可以看出，当时间相同时，甲通过的路程长，乙通过的路程短，因此，甲的速度大于乙的速度．故只有选项是正确的．
故选
物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线；根据相同时间通过的路程，可比较两人速度的大小．
此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破．
9.【答案】A;
【解析】
物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，据此分析判断。
此题主要考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关。
做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比，则正确，错误。
故选。
10.【答案】B;
【解析】解：，，，
比较可知，乙的速度最大，即乙运动得最快。
故选：。
先把甲、乙、丙三辆车的速度统一单位，然后比较速度的大小，速度大的运动得快。
此题主要考查了运动快慢的比较，属于基础知识的考查，相对比较简单。
11.【答案】匀速 ；静止；；;
【解析】
此题主要考查了匀速直线运动的理解以及根据速度的公式求出全程的平均速度，难度一般。
匀速直线运动是指快慢不变的直线运动；根据速度的公式计算出全程的平均速度。
由图可知，汽车在和段做匀速直线运动，在汽车的路程没有改变，所以汽车处于静止状态；
段的速度为：；
全程的平均速度为：。
故答案为：匀速 ；静止；；。
12.【答案】大客机巡航时每小时通过的距离是;
【解析】解：大客机的巡航速度是，该速度值的物理意义是：大客机巡航时每小时通过的距离是。
故答案为：大客机巡航时每小时通过的距离是。
此题主要考查的是学生对速度概念和物理意义的理解和掌握，基础性题目。
13.【答案】甲;丙;乙;
【解析】解：由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值---速度是一个定值，当甲运动的路程为时，运动的时间是秒，运动的速度；
由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度，丙的速度；
由分析可知：甲和丙的速度是相等的；
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过，乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面；
故答案为：甲；丙；乙．
根据第一个图象，分析出甲的运动情况，根据速度的计算公式求出甲的运动速度；
根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系，得出第一个空；
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，都运动，谁的速度大，谁运动的路程就长，谁就在最前面．
此题主要考查我们对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论．
14.【答案】;
【解析】根据速度计指针所指数值读数，两个表盘路程之差为行驶路程，利用速度公式求时间。解：如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为；
甲图中路程示数为，行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示的，所以行驶的路程为；
行驶的时间：
故答案为：；；
15.【答案】
甲；路程;
【解析】
运动快慢的比较方法一般有三种： ①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程；③在引入速度后，可直接比较速度的大小。
三位同学进行的是百米赛跑，那么路程一定，用时较少的跑的就快，由此可解答此题。
由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；
由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快。
故答案为：甲；路程 。
16.【答案】5 ; 9 ;
【解析】解：
物体全程的速度，
物体做匀速直线运动，速度保持不变，因此它在后的速度是；
超声波传播的距离，
由可得接受到超声波所用的时间：
。
故答案为：；。
做匀速直线运动的物体速度保持不变，由速度公式可以求出物体的速度；
知道海的深度，可以求出超声波从海面到海底用的时间，然后可知需经过几秒才能接收到信号。
该题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键是求出超声波单趟从海面到海底用的时间。
17.【答案】；；不断变快；在相同的时间内，通过的路程变大；；；;
【解析】解：
图示刻度尺又分为个小刻度，故最小刻度值为；
相机进行拍照时，间隔相等时间曝光一次，每隔曝光一次，由图可知纸锥从运动到的时间；
由图可知从到纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，所以纸锥在加速下落；
阶段的距离为，，
纸锥在下落过程中阶段的速度：；
故答案为：；；不断变快；在相同的时间内，通过的路程变大；；；
刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
相机进行拍照时，照相机间隔相等时间曝光一次，据此确定纸锥从运动到的时间；
从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢，间距越大，速度越快；
根据图片读出纸锥从到过程通过的距离，利用求速度的大小；根据纸锥完全通过的路程和速度求出时间。
该题考查判断物体快慢的方法和速度大小的计算，是一道综合性题目。
18.【答案】刻度尺 比较相同路程内气泡运动的时间 气泡运动趋于稳定 正 匀速直线;
【解析】解：做此实验需要测量长度和时间，所以需要刻度尺和秒表，图甲相邻刻度之间的路程相等，所以可以通过比较相同路程内气泡运动的时间研究气泡运动过程中速度是否发生变化。
他们所标注的零刻度线与底端有一定距离，这样气泡运动一段时间后趋于稳定，到后边方便观察。
①根据表中的数据，在图中先描点，再连线，如图所示：
；
②根据图像，可知气泡运动的路程和时间近似成正比，所以气泡的运动可看做匀速直线运动。
故答案为：刻度尺；比较相同路程内气泡运动的时间；气泡运动趋于稳定；
①如上图所示；②正；匀速直线。
做此实验需要测量长度和时间，所以需要刻度尺和秒表，图甲相邻刻度之间的路程相等，所以可以通过比较相同路程内气泡运动的时间研究气泡运动过程中速度是否发生变化。
他们所标注的零刻度线与底端有一定距离，这样气泡运动一段时间后趋于稳定。
①根据表中的数据，在图中先描点，再连线；
②根据图像找出信息。
此题主要考查了探究物体速度的应用，要结合图像和表格数据解决实际问题。
19.【答案】解：（1）轿车从A地到B地所用时间：t=10：45-10：15=30min=0.5h；
（2）轿车从A地到B地的路程：s=110km-60km=50km,
从A地到B地的速度为：v===100km/h；
（3）由图可知从B地到凯里的路程：s′=60km,
由v=可知轿车从B地到凯里的时间：t′===0.6h。
答：（1）轿车从A地到B地所用时间是0.5小时；
（2）轿车从A地到B地的速度为100千米/小时；
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达凯里需要0.6h。;
【解析】
已知到达地和地的时刻，二者之差就是从地到地的时间；
从图中可得出轿车从地到地的路程，根据速度公式可求出从地到地的速度；
由图可知从地到凯里的路程，已知轿车的速度，根据可求出轿车从地到凯里的时间。
此题主要考查了速度公式的应用，从图中读取相关信息是解答该题的关键。
20.【答案】解：（1）若自行车以5m/s的速度横穿机动车道，则自行车完全通过两条车道的时间是：
t===1.8s；
（2）自行车的车头刚好和汽车的车尾接触，汽车行驶的距离=18m+4.5m=22.5m，
=54km/h=15m/s，
则汽车行驶的时间===1.5s，
自行车的路程为：s′=3.6m+×（3.6m-1.8m）=4.5m，
则自行车的速度为：v′===3m/s；
（3）若自行车的车头与这辆轿车的车尾刚好相撞，则自行车的速度为车速最小值的上限，为：v′=3m/s；
最大值的下限是自行车车速快，自行车的车尾碰到汽车的车头，
汽车行驶的距离=18m，汽车行驶时间为：===1.2s，
自行车的路程为：s″=3.6m+×（3.6m-1.8m）+1.8m+1.8m=8.1m，
故自相车此时速度为：v″===6.75m/s，
自行车速度应小于3m/s或大于6.75m/s才能避免与轿车相撞。
答：（1）若自行车以5m/s的速度横穿机动车道，则自行车完全通过两条车道的时间是1.8s；
（2）若自行车的车头与这辆轿车的车尾刚好相撞，则自行车的速度为3m/s；
（3）自行车速度应小于3m/s或大于6.75m/s，才能避免与这辆轿车相撞。;
【解析】
用计算自行车完全通过两条车道的时间；
先计算此时汽车和自行车行驶的路程，再用得出运动时间，最后用得出自行车的速度；
若自行车的车头与这辆轿车的车尾刚好相撞，则自行车的速度为车速最小值的上限，为：；
最大值的下限是自行车车速快，自行车的车尾碰到汽车的车头。
与中同样的方法，得出自行车速度的最大值的下限，即可得出自行车速度的范围。
此题主要考查速度公式及其应用，有一定难度。
