北京课改版物理九年级全册《9.7 变阻器》同步练习(有解析)

北京课改版物理九年级全册《9.7 变阻器》同步练习
一 、单选题(本大题共11小题,共33分)
1.(3分)如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是
A. 接,接
B. 接,接
C. 接,接
D. 接,接
2.(3分)如图所示的电路中,开关闭合后,不能通过移动变阻器滑片改变灯泡亮度的是
A. B.
C. D.
3.(3分)如图所示是小明同学设计的台灯模型。闭合开关后,发现移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度不变且亮度很喑,则可能的原因是
A. 接,接 B. 接,接 C. 接,接 D. 接,接
4.(3分)小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,设计了如图所示的四种电路,其中正确的是( )
A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②
5.(3分)如图所示为滑动变阻器的两种接入电路的情况,当滑片向右移动时,变阻器接入电路部分的电阻的变化是
A. 甲减小,乙增大 B. 甲增大,乙减小
C. 甲增大,乙增大 D. 甲减小,乙减小
6.(3分)图甲是常用的一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的电位器结构图,、、是它的三个接线柱,、分别与弧形电阻丝的两端相连,与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是
A. 电位器应该与电风扇中的电动机并联
B. 电位器通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻
C. 若将、接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快
D. 若将、接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速加快
7.(3分)如图所示,甲乙两个电路的电源电压相等且保持不变,两个灯泡的规格相同.闭合开关后,当滑动变阻器的滑片都从中点向右滑动的过程中,关于灯泡亮度的说法,正确的是
A. 灯泡和都变亮 B. 灯泡和都变暗
C. 始终比亮 D. 始终比暗
8.(3分)如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列说法正确的是( )
A. 电流表A示数变大,电压表示数变大
B. 电流表A示数变大,电压表示数变小
C. 电压表示数与电压表示数变化量相同
D. 电压表与电压表示数可能相等
9.(3分)7.如图所示,电源电压且保持不变。当开关闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为,由此可以判断( )
A. 灯被短路 B. 灯断路 C. 灯断路 D. 灯被短路
10.(3分)有几位同学拿来一个滑动变阻器,看到铭牌上标有“”的字样,关于这个滑动变阻器的说法中,正确的是
①铭牌的含义是:连入电路中的最小值是,允许通过的最小电流是
②铭牌的含义是:连入电路中的最大值是,允许通过的最大电流是
③当滑片向右移动时滑动变阻器的阻值变大,应该把、两个接线柱接入电路
④当滑片向右移动时滑动变阻器的阻值变大,应该把、两个接线柱接入电路
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
11.(3分)图所示为滑动变阻器的四种接线方法。把它们分别连接在电路中,当滑片向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是
A. B.
C. D.
二 、多选题(本大题共2小题,共6分)
12.(3分)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片从端滑到端的过程中,两个电阻的关系图象如图所示,则下列判断不正确的是
A. 图线甲是电阻的“”关系图象
B. 电源电压为
C. 滑动变阻器的最大阻值为
D. 变阻器滑片在中点时,电压表示数为
13.(3分)在探究电流与电压关系实验中,关于滑动变阻器的作用,下列说法正确的是
A. 保护电路安全 B. 改变电阻两端电压
C. 可实现多次测量,寻找普遍规律 D. 可实现多次测量,减小实验误差
三 、填空题(本大题共6小题,共24分)
14.(4分)如图是滑动变阻器的实物图,如果将、接入电路,电阻值为 ______,若将、接入电路,电阻值为 ______,起 ______的作用。
15.(4分)如图为旋转式变阻器的结构图,、、为变阻器的三个接线柱,为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱______选填“、”、“、”或“、”和灯泡______联后接入电路中。
16.(4分)滑动变阻器是靠改变 ______来改变电阻的,从而可以改变电路中的 ______;使用滑动变阻器时,应将它与所要控制的电路 ______联。
17.(4分)如图所示是大型电子称的电路图。当称重物时,在压力作用下滑片向下端滑动,变阻器接入电路的电阻________,电流表的示数________。均选填“变大”、“变小”或“不变”
18.(4分)图中电阻箱的读数为______。
19.(4分)如图,若将、与、连接,则滑片向右滑动时电流______;若要求滑片向左滑动时电流表示数变小,应该选______接线柱和______接线柱。
四 、实验题(本大题共1小题,共6分)
20.(6分)右图为“用滑动变阻器改变电流”的实验。

(1)在闭合开关前,滑片P应移动到最 _______________(选填“左”或“右”)端。
(2)滑片向A端滑动时,小灯泡_______________(选填“变亮”“变暗”或“不变”)
(3)开始实验后,如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是____________________________________________________________________________________________________。
五 、作图题(本大题共1小题,共6分)
21.(6分)如图所示,给你以下器材:电磁继电器一只,红绿灯各一个均为“ ”,开关一只,电流表一只,滑动变阻器一只最大电阻,干电池,蓄电池,按下列要求连接实物:
开关作为控制电路开关,开关闭合绿灯亮,开关断开红灯亮;
用滑变器改变控制电路电流并用电流表进行监测。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】
该题考查了电路的动态分析、滑动变阻器的接法,属于基础知识。
灯泡变亮,表明通过灯泡的电流变大,即电路中的电阻减小;根据滑动变阻器的滑片的移动方向判定其接法。

灯泡变亮,表明通过灯泡的电流变大,即电路中的电阻减小,故滑动变阻器的滑片向左移动时,其接入的电阻是减小的,则滑片左侧的电阻丝应接入电路即一定要接接线柱,滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故接,接或。故A正确,BCD错误。
故选A。

2.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了滑动变阻器的使用,要掌握滑动变阻器的原理、接线柱的选择、连入电路的方法、作用等。
滑动变阻器有四个接线柱,选择一上一下接入电路,移动滑片时才能改变连入电路的电阻的长度,改变连入电路的电阻的大小。如果滑动变阻器都接上面两个接线柱,滑动变阻器被短路,滑动变阻器都接下面两个接线柱,滑动变阻器相当于定值电阻。

滑动变阻器有四个接线柱,选择一上一下接线柱接入电路,三个能通过移动变阻器滑片改变灯泡亮度,故不符合题意;
D.滑动变阻器都接下面两个接线柱,相当于定值电阻,移动变阻器滑片其电阻大小不变,即灯泡的亮度不变,故符合题意。
故选。
3.【答案】C;
【解析】解:连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,说明电路为通路,且电路中电流较小,电阻较大;无论如何移动滑动变阻器滑片,小灯泡亮度都不变,说明变阻器失去了变阻的作用,则原因可能是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路。
故选:。
连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,说明电路为通路,且电路中电流较小,电阻较大;无论如何移动滑动变阻器滑片,小灯泡亮度都不变,说明变阻器失去了变阻的作用,据此分析可能的原因。
此题主要考查了滑动变阻器的使用方法,注意“一上一下”时才能调节与之相连的用电器两端的电压。
4.【答案】A;
【解析】略
5.【答案】D;
【解析】解:甲图的接法是把滑片左边的电阻短路了,有效的是右侧部分;乙图的接法是利用滑片与右侧之间的电阻,故两种接法一样,当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝长度减小,故电阻变小。
故选:。
首先明确两种接法中被利用的电阻,然后根据接入电路的电阻丝的长度确定电阻的变化。
此题主要考查了滑动变阻器的使用,注意两种都是正确的,并且作用也相同。
6.【答案】B;
【解析】解:、用电位器调节灯泡的亮度,说明两者互相影响,所以电位器和灯泡是串联的,故错误。
、电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的,故正确;
、若只将、接入电路,电位器的电阻全部接入电路,逆时针转动旋钮,不能改变电位器接入电路的电阻,不能改变电路中的电流,不能改变风扇的实际功率,不能改变风扇风速,故错误。
、若只将、接入电路,电位器接入左半段,顺时针转动旋钮时,接入电路的电阻变长,接入的电阻变大,电路中电阻变大,电路中电流变小,风扇的实际功率变小,风扇风速变慢,故错误。
故选:。
用电器并联时互不影响,用电器串联时互相影响。
电位器实质是一个滑动变阻器,是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速的。
电位器相当于滑动变阻器,首先明确电位器接入电路的电阻丝是哪一部分,转动旋钮,判断接入的部分是变长还是变短,判断电路中电阻的变化,判断电路中电流的变化,判断风扇风速的变化。
此题主要考查了滑动变阻器的实际应用,明确电位器的原理是关键。
7.【答案】D;
【解析】
左图中灯泡与滑动变阻器串联,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,根据可知灯泡实际功率的变化,由灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知其亮暗的变化;
右图中灯泡与滑动变阻器并联,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时灯泡实际功率和亮暗的变化;
根据串联电路的电压特点和并联电路的电压特点判断两灯泡两端的电压关系,根据可知两灯泡实际功率的关系,然后判断亮暗关系。
此题主要考查了电路的动态分析,涉及到滑动变阻器和欧姆定律、串并联电路特点的应用,关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。

甲图中灯泡与滑动变阻器串联,当滑动变阻器的滑片都从中点向左滑动的过程中,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,由可知,电路中的电流变小,因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,所以,由可知,灯泡的实际功率变小,灯泡变暗;
乙图中灯泡与滑动变阻器并联,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,滑片移动时,灯泡的实际功率不变,亮暗不变;
因并联电路中各支路两端的电压相等,串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,两端的电压始终小于两端的电压,因两灯泡的规格相同,即电阻相等,
所以,由可知,的实际功率始终比大,则始终比亮。
综上可知,ABC错误、D正确.
故选D.

8.【答案】D;
【解析】
9.【答案】D;
【解析】略
10.【答案】C;
【解析】解:滑动变阻器铭牌上标有“”表示滑动变阻器的最大电阻是,允许通过的最大电流是。
当滑片向右移动时滑动变阻器的阻值变大,一定选择接线柱,上面的接线柱任意选择,所以选择接线柱或。
故选:。
滑动变阻器铭牌上标有的电阻值表示滑动变阻器的最大电阻,电流值表示滑动变阻器允许通过的最大电流。
滑片向右移动时,接入电路的电阻变大,说明滑片和接入电路的下面接线柱越来越远。
掌握滑动变阻器工作原理、接线柱选择、在电路中的作用、铭牌参数的含义、连入电路的方式等等。
11.【答案】C;
【解析】滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小,从而改变电路中的电流,电源电压不变,电阻变大,则电流变小,电阻变小则电流变大。
哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片之间的部分。
此题主要考查滑动变阻器的连接,能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在;若是正确的连接方式:连接一“上”一“下”两个接线柱,则接入电路的电阻丝就是下边这个接线柱与滑片之间的那段电阻丝。A.电阻丝没有接入电路,当滑片向右移动时,不会改变电路中的电阻,电流不变,所以该选项不正确;B.图中将变阻器的下面两个接线柱连入电路,当滑片向右滑动时,不会改变连入电路的电阻丝的长度,所以不会改变电阻,则电流不变,所以该选项不正确;
C.图中接法,滑片右边的电阻线接入了电路,当滑片向右滑动时,接入电路的电阻丝的长度变短,电阻变小,则电流变大,所以该选项正确;
D.图中接法,滑片左边的电阻线接入了电路,当滑片向右滑动时,接入电路的电阻丝的长度变长,电阻变大,则电流变小,所以该选项不正确。
故选。
12.【答案】ABC;
【解析】解:当滑动变阻器接入电路中的电阻为时,电路中的电流最大,两端的电压最大,两端的电压为,
由图象可知,甲为滑动变阻器的关系图象,乙为电阻的图象,故不正确;
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,
由图象可知,电路中的最小电流,两端的电压,两端的电压,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,电源电压:
,故不正确;
由可得,和滑动变阻器的最大阻值:
,,故不正确;
变阻器滑片在中点时,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:

电压表的示数:
,故正确。
故选:。
根据电压变化的范围进行判断,定值电阻两端电压不会等于零;
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,根据图象读出电路中的最小电流和两电阻两端的电压,根据串联电路的电压特点求出电源的电压,根据欧姆定律求出和滑动变阻器的最大阻值;
变阻器滑片在中点时,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出电压表示数。
此题主要考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用,关键是欧姆定律的应用,要明白电路各个用电器的连接情况,还要会看“”关系图象。在电学中,有些题目的信息是通过图象给出的,所以要会读电路图中的信息和图象中的信息。
13.【答案】ABC;
【解析】解:、连接电路时,滑动变阻器的滑片处于最大值处,此时电路中的电阻最大,根据欧姆定律可知,此时通过电路的电流最小,可以起到保护电路的作用,故正确;
、在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,通过调节滑片,改变电路电路中的电流,从而改变电阻两端的电压,可以实现多次测量,目的是得出具有普遍性的结论,而不是减小实验误差,故正确、错误。
故选:。
滑动变阻器的作用:一是保护电路;二是可以多次测量。并结合控制变量法具体分析滑动变阻器的作用。
此题主要考查滑动变阻器的作用和控制变量法的应用,是一道基础题。
14.【答案】0 定值电阻 保护电路;
【解析】解:由图示滑动变阻器可知,如果将、接入电路中,金属导杆的电阻值为;
将、接入电路中,电阻值为定值电阻,接入电路时能阻碍电流,对电路起保护电路作用。
故答案为:;定值电阻;保护电路。
滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的长度改变滑动变阻器接入电路的阻值的;如果滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器接入电路的阻值为零,如果滑动变阻器同时接下面两个接线柱,滑动变阻器成为定值电阻;分析图示滑动变阻器然后答题。
此题主要考查了滑动变阻器的应用,是一道解题,掌握滑动变阻器的原理、分析清楚图示滑动变阻器即可正确解题。
15.【答案】b、c;串;
【解析】解:顺时针旋转旋片时,灯泡变亮,原因是电流变大,电源电压不变,根据欧姆定律可知:电路中电阻变小,则应连接接线柱、与灯泡串联后接入电路。
故答案为:、;串。
滑动变阻器与灯泡串联,顺时针旋转旋片可以使灯泡亮度增加,则电流变大,电阻变小,连入电路的部分应该是、段。
本题体现了物理和生活的密切关系。能根据实际要求把滑动变阻器连入电路,来调节灯泡的亮度。
16.【答案】连入电路中电阻线的长度 电流 串;
【解析】解:滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的;为了使滑动变阻器对电路起到保护作用,一般将它串联在电路中。
故答案为:连入电路中电阻线的长度;电流;串。
滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻;
滑动变阻器的接法:滑动变阻器一定要串联在电路中。
此题主要考查学生对滑动变阻器的变阻原理、接法的了解和掌握,属于基础题目。
17.【答案】变小;变大;
【解析】
此题主要考查滑动变阻器的原理和滑动变阻器的作用,此题联系生活,让学生能感受到物理学是有用的。
滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的,由图可知,滑片向下滑动,连入电路中的电阻丝长度变短,阻值变小,根据欧姆定律可知,电流变大。

解:滑片向下滑动,变阻器连入电路中的电阻丝长度变短,阻值变小,根据串联电阻关系可知,总电阻变小,通过可知,电源电压不变,电流变大,即电流表的示数变大。
故答案为:变小;变大。
18.【答案】60;
【解析】解:
由图知,该电阻箱的读数为:。
故答案为:。
用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数。
该题考查的是电阻箱的读数方法,在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数。
19.【答案】变小; B; C或D;
【解析】解:
由图知,若将、与、连接,则滑片左侧的电阻丝接入电路,滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路总电阻变大,由欧姆定律可知,电路中电流变小;
要使滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变小,说明变阻器接入电路的电阻变大,即向左移动时远离下面的接线柱,故应将接线柱接入电路,上面接或接线柱。
故答案为:变小;;或。
根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,然后根据串联电路特点与欧姆定律判断电表示数如何变化;
要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,说明接入电路的电阻变大。
此题主要考查滑动变阻器的连接,是一道实验题。
20.【答案】(1)左
(2)变暗
(3)滑动变阻器被接成定值电阻(或滑动变阻器接了下面两个接线柱);
【解析】略
21.【答案】解:
。;
【解析】
本题含有电磁继电器,电磁继电器工作时有控制电路和工作电路之分,它们是独立的,两个电灯是并联关系,且滑动变阻器串联在干路中。
该题考查了正确连接电路的能力:先要判断电路的连接形式,再从电源的一极开始连起,先串后并,且在连接时开关的状态是断开的。注意在本题中有电磁继电器,电磁继电器的控制电路和工作电路不能相连。

延伸阅读:

标签:

上一篇:2024届贵州省遵义市高三第一次质量监测统考物理试卷( 无答案)

下一篇:全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考物理(X)](二)2试题