2023—2024学年人教化学九年级上册第6单元 碳和碳的氧化物 达标练习含答案
人教第6单元 碳和碳的氧化物
一、选择题。（16题）
1、石墨烯薄片可用作液冷散热系统,这是利用了石墨烯的（ ）
A.透光性好 B.硬度大 C.导热性好 D.导电性强
2、明代诗人于谦在其诗中写道:“凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉”,诗中所写的“乌金”主要成分是（ ）
A.金 B.二氧化锰 C.碳 D.氧化铜
3、某小组同学探究木炭与氧化铜反应的实验装置如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A．试管口向下倾斜的目的是防止冷凝水回流炸裂试管
B．反应结束后可观察到黑色粉末变红，石灰水变浑浊
C．该装置的缺陷是缺少尾气处理装置
D．实验结束时应该先熄灭酒精灯，再将导管撤出
4、实验室制取二氧化碳时，一定不会用到的仪器是（ ）
A.长颈漏斗 B．集气瓶 C．酒精灯 D．橡胶塞
5、小明用软塑料瓶自制了一套气体发生装置（如图），下列关于该装置的说法错误的是（ ）
A.通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止
B．利用该装置可制取二氧化碳
C．利用该装置制取氧气，液体药品为过氧化氢溶液
D．利用该装置制取氧气，无纺布包内二氧化锰越多，生成氧气就越多
6、实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是 ( )
A．检查气密性 B．制气 C．收集 D．验满
7、如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法正确的是( )
A.①②③④都变红
B.③不变红、④变红,说明CO2密度较大
C.实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取
D.①④变红、②③不变红,说明CO2与水反应生成酸
8、有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ）
A．甲是一种化合物 B．乙是一氧化碳
C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳
9、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现碳“零排放”。中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。科学家们将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇（一种重要的化工原料）和水，实现这一反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．该反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O
B．反应前后共有2种氧化物
C．该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向
D．反应前后分子个数和原子个数改变
10、下列说法中正确的是( )
A．C、CO、CO2都具有还原性
B．用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2
C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同
D．碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼
11、下列物质中，硬度最大的是（ ）
A．金刚石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭
12、确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是 ( )
A．反应所需药品 B．实验装置
C．气体的验证 D．气体的用途
13、我们倡导的“低碳生活”，指的是减少向空气中排放（ ）
A．二氧化碳 B．碳的单质 C．一氧化碳 D．碳元素
14、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
B．检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条
C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
15、下列变化属于化学变化的是（ ）
A．金刚石制成钻石 B．石墨制成金刚石
C．木炭使二氧化氮气体褪色 D．石墨导电
16、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是( )
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
二、填空题。
17、水是一切生命体生存所必须的物质。
(1)图A所示是净化水的简易装置，其中活性炭起________作用；
(2)图B所示是电解水的实验。此实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是__________。
(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则乙为__________（写化学式）。
18、如图所示，该装置可以制取并干燥CO2，O2，回答下列问题
（1）该装置制取氧气的化学方程式：
（2）Y中所装的干燥剂的化学式为 ，并画出Y瓶中导管部分为：
。
19、二氧化碳有广泛的用途。
(1)二氧化碳能用于灭火，主要利用的CO2的性质有_______ _____、_____________、_________________。
(2)二氧化碳是植物进行____________的基本原料，可以作____________。
(3)二氧化碳是一种重要的化工原料。
(4)干冰易________，可用于____________。
20、据新华网报道，南京某大学生因运动量大，一天喝了大瓶装的碳酸饮料6﹣7瓶，随后出现恶心、呕吐并昏迷症状等症状，后经抢救幸免于难。汽水是一种常见的碳酸饮料，家庭制备方法是：取一个干净汽水瓶，加入一定量冷开水（或冰水），再加入白糖及香精，然后加入2g碳酸氢钠（NaHCO3），搅拌溶解后，迅速加入适量柠檬酸（可用HA表示）并立即将瓶盖压紧即可。
（1）NaHCO3和柠檬酸反应产生CO2涉及的原理和碳酸钙与盐酸反应相似。碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为_____ 。
（2）汽水中碳酸来源的化学方程式为_____ 。
（3）饮用汽水时，打开汽水瓶盖，立即冒出大量的气泡。为检验冒出的气泡中含大量CO2，可以采用的操作是_____ ，实验过程中将观察到的现象是
_____ 。
21、请用原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：
(1)化学反应前后物质总质量不变：
______ 。
(2)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大的差异：
____ 。
(3)钠原子和钠离子属于同种元素：____ 。
三、实验题。
22、二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究：二氧化碳的实验室制取
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选用的发生装置为_____（填装置序号）。写出该反应的化学方程式_____ 。
（3）收集二氧化碳可选用装置_____（填装置序号）收集，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____ 。
23、某实验小组的同学为探究二氧化碳的性质，做了如下几个实验。
（1）如图1，收集两塑料瓶二氧化碳气体，向甲瓶中加入澄清石灰水、乙瓶中加入滴有紫色石蕊溶液的水，盖紧瓶盖，振荡。
①甲瓶中出现的现象有________ 。
②由乙瓶中出现的现象得出二氧化碳具有的性质有________ 。
（2）探究二氧化碳与氢氧化钠反应
资料：①通常状况下，1体积的水约能溶解体积二氧化碳。
②能与氢氧化钠反应，将通入氢氧化钠溶液中无明显现象。
如图2，丙、丁中分别装有氢氧化钠溶液和澄清石灰水，向装置中缓慢通入约二氧化碳，丙、丁中均无明显变化．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是________ ________ 。
四、计算题。
24、某石灰水中含有氢氧化钙0.74 g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？
2023—2024学年人教化学九年级上册第6单元 碳和碳的氧化物 达标练习含答案
人教第6单元 碳和碳的氧化物
一、选择题。（16题）
1、石墨烯薄片可用作液冷散热系统,这是利用了石墨烯的（ ）
A.透光性好 B.硬度大 C.导热性好 D.导电性强
【答案】C
2、明代诗人于谦在其诗中写道:“凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉”,诗中所写的“乌金”主要成分是（ ）
A.金 B.二氧化锰 C.碳 D.氧化铜
【答案】C
3、某小组同学探究木炭与氧化铜反应的实验装置如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A．试管口向下倾斜的目的是防止冷凝水回流炸裂试管
B．反应结束后可观察到黑色粉末变红，石灰水变浑浊
C．该装置的缺陷是缺少尾气处理装置
D．实验结束时应该先熄灭酒精灯，再将导管撤出
【答案】D
4、实验室制取二氧化碳时，一定不会用到的仪器是（ ）
A.长颈漏斗 B．集气瓶 C．酒精灯 D．橡胶塞
【答案】C
5、小明用软塑料瓶自制了一套气体发生装置（如图），下列关于该装置的说法错误的是（ ）
A.通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止
B．利用该装置可制取二氧化碳
C．利用该装置制取氧气，液体药品为过氧化氢溶液
D．利用该装置制取氧气，无纺布包内二氧化锰越多，生成氧气就越多
【答案】D
6、实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是 ( )
A．检查气密性 B．制气 C．收集 D．验满
【答案】B
7、如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法正确的是( )
A.①②③④都变红
B.③不变红、④变红,说明CO2密度较大
C.实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取
D.①④变红、②③不变红,说明CO2与水反应生成酸
【答案】D
8、有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ）
A．甲是一种化合物 B．乙是一氧化碳
C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳
【答案】C
9、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现碳“零排放”。中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。科学家们将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇（一种重要的化工原料）和水，实现这一反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．该反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O
B．反应前后共有2种氧化物
C．该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向
D．反应前后分子个数和原子个数改变
【答案】D
10、下列说法中正确的是( )
A．C、CO、CO2都具有还原性
B．用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2
C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同
D．碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼
【答案】B
11、下列物质中，硬度最大的是（ ）
A．金刚石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭
【答案】A
12、确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是 ( )
A．反应所需药品 B．实验装置
C．气体的验证 D．气体的用途
【答案】D
13、我们倡导的“低碳生活”，指的是减少向空气中排放（ ）
A．二氧化碳 B．碳的单质 C．一氧化碳 D．碳元素
【答案】A
14、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
B．检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条
C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
【答案】C
15、下列变化属于化学变化的是（ ）
A．金刚石制成钻石 B．石墨制成金刚石
C．木炭使二氧化氮气体褪色 D．石墨导电
【答案】B
16、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是( )
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
【答案】D
二、填空题。
17、水是一切生命体生存所必须的物质。
(1)图A所示是净化水的简易装置，其中活性炭起________作用；
(2)图B所示是电解水的实验。此实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是__________。
(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则乙为__________（写化学式）。
【答案】(1)吸附 (2)化学反应前后元素种类不变 (3)H2O2
18、如图所示，该装置可以制取并干燥CO2，O2，回答下列问题
（1）该装置制取氧气的化学方程式：
（2）Y中所装的干燥剂的化学式为 ，并画出Y瓶中导管部分为：
。
【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑；
（2）H2SO4；如图所示：
19、二氧化碳有广泛的用途。
(1)二氧化碳能用于灭火，主要利用的CO2的性质有_______ _____、_____________、_________________。
(2)二氧化碳是植物进行____________的基本原料，可以作____________。
(3)二氧化碳是一种重要的化工原料。
(4)干冰易________，可用于____________。
【答案】（1）不燃烧 不支持燃烧 密度比空气大
（2）光合作用 温室气肥
（4）升华 人工降雨
20、据新华网报道，南京某大学生因运动量大，一天喝了大瓶装的碳酸饮料6﹣7瓶，随后出现恶心、呕吐并昏迷症状等症状，后经抢救幸免于难。汽水是一种常见的碳酸饮料，家庭制备方法是：取一个干净汽水瓶，加入一定量冷开水（或冰水），再加入白糖及香精，然后加入2g碳酸氢钠（NaHCO3），搅拌溶解后，迅速加入适量柠檬酸（可用HA表示）并立即将瓶盖压紧即可。
（1）NaHCO3和柠檬酸反应产生CO2涉及的原理和碳酸钙与盐酸反应相似。碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为_____ 。
（2）汽水中碳酸来源的化学方程式为_____ 。
（3）饮用汽水时，打开汽水瓶盖，立即冒出大量的气泡。为检验冒出的气泡中含大量CO2，可以采用的操作是_____ ，实验过程中将观察到的现象是
_____ 。
【答案】（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ （2）CO2+H2O═H2CO3
（3）将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在瓶口 澄清的石灰水变浑浊
21、请用原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：
(1)化学反应前后物质总质量不变：
______ 。
(2)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大的差异：
____ 。
(3)钠原子和钠离子属于同种元素：____ 。
【答案】（1）在化学反应前后，元素种类不变，原子个数不变，原子质量不变，化学反应前后物质总质量不变
（2）碳原子排列方式不同
（3）核内质子数相同（或核电荷数相同）
三、实验题。
22、二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究：二氧化碳的实验室制取
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选用的发生装置为_____（填装置序号）。写出该反应的化学方程式_____ 。
（3）收集二氧化碳可选用装置_____（填装置序号）收集，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____ 。
【答案】（1）锥形瓶 酒精灯 （2）A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）C 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
23、某实验小组的同学为探究二氧化碳的性质，做了如下几个实验。
（1）如图1，收集两塑料瓶二氧化碳气体，向甲瓶中加入澄清石灰水、乙瓶中加入滴有紫色石蕊溶液的水，盖紧瓶盖，振荡。
①甲瓶中出现的现象有________ 。
②由乙瓶中出现的现象得出二氧化碳具有的性质有________ 。
（2）探究二氧化碳与氢氧化钠反应
资料：①通常状况下，1体积的水约能溶解体积二氧化碳。
②能与氢氧化钠反应，将通入氢氧化钠溶液中无明显现象。
如图2，丙、丁中分别装有氢氧化钠溶液和澄清石灰水，向装置中缓慢通入约二氧化碳，丙、丁中均无明显变化．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是________ ________ 。
【答案】（1）澄清石灰水变浑浊，塑料瓶变瘪
能溶于水且能与水反应生成酸
（2）实验中通入的气体体积远大于丙中溶液的体积，而丁中的溶液又无明显变化
四、计算题。
24、某石灰水中含有氢氧化钙0.74 g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？
【答案】解：设需要二氧化碳的质量为x。
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
74 44
0.74 g x
＝
x＝0.44 g
答：至少需要0.44 g二氧化碳。
