人教版化学九年级上册期中试题
时间90分钟 分数100分
一、单选题（20小题，每题2分，共40分）
1．下列实验操作正确的是（ ）
A.验满氧气 B.点燃酒精灯 C.检查装置气密性 D.滴加液体
A．A B．B C．C D．D
2．正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器是（ ）
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒 ④胶头滴管
A．①④ B．② C．③④ D．②④
3．下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．要使过氧化氢反应放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生
B．在化学反应前后其质量和化学性质都没有发生改变
C．化学反应中加入催化剂能增大生成物的质量
D．一定能加快化学反应速率
4．下列变化过程中一定涉及化学变化的是（ ）
A．洗涤剂除油污 B．浓盐酸挥发
C．铁粉作食品双吸剂 D．干冰人工降雨
5．下列实验操作正确的是（ ）
A． 称量固体 B．检查气密性
C．加热液体 D．滴加液体
6．化学是一门以实验为基础的科学，你认为实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．加入大理石
C．加热液体 D．检查装置气密性
7．分类思想在化学学习中非常重要，下列变化既属于化合反应又属于氧化反应的是（）
A．镁+氧气 氧化镁
B．石蜡+氧气 二氧化碳+水
C．氧化汞 汞+氧气
D．氯气+氢气 氯化氢
8．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（）
A．植树造林 B．燃放鞭炮
C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘
9．如图所示的实验基本操作正确的是（ ）
A．液体读数 B．液体取用
C．熄灭酒精灯 D．滴加液体
10．下列物质未计入空气污染指数项目的是（ ）
A．二氧化硫 B．二氧化氮
C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物
11．下列不属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．PM2.5
12．下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是78%
C．通电时稀有气体能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途
D．露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
13．下列物质的性质中属于物理性质的是（ ）
A．氧化性 B．可燃性 C．稳定性 D．吸附性
14．实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）
A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行实验 D．交流讨论
15．下列操作只涉及物理变化的是（ ）
A．用玉米酿酒 B．用浓硫酸干燥氧气
C．用稀硫酸除铁锈 D．用铁矿石冶炼生铁
16．空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法中正确的是（ ）
A．清洁的空气是纯净物
B．空气中含量最多的是氮气，其质量分数约占78%
C．工业上用分离液态空气的方法制取氧气
D．空气中的稀有气体由于化学性质稳定，所以常用作霓虹灯
17．下列实验现象描述中正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体产生
B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
D．镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体
18．硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．硅属于金属元素
B．硅原子核内有14个质子
C．硅元素的相对原子质量为28.09g
D．硅元素是地壳中含量最高的元素
19．在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是（ ）
A．反应开始时压强增大是因为温度升高
B．a点处的压强等于大气压
C．a点的温度已经接近室温
D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
20．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( )
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色.状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
二、计算题（6分）
21．已知两种离子A2+和B2﹣的核外电子数相同，其中A原子的质子数为a，求B原子的质子数．
三、实验探究题（2小题，16分）
22．空气中氧气含量测定的再认识．
（1）【经典赏析】教材中介绍拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．关于该实验的说法正确的是 （填字母）．
A．实验过程中使用汞没有污染
B．该实验必须在密闭容器中进行
C．生成的物质加热后又能得到汞和氧气
D．汞只消耗曲颈甑内的氧气
（2）【回归课本】如图2，集气瓶内充满空气，燃烧匙内盛有红磷，先关闭弹簧夹，点燃红磷，使其充分反应后冷却至室温．写出红磷燃烧的文字表达式： ，该反应的基本反应类型是 ．打开弹簧夹后出现的现象是 ．
若按此方案进行实验，测出的氧气含量常常低于21%．
（3）【提出问题】该方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】
① ；
②
③装置内氧气含量过低时，红磷不能继续燃烧…
（4）【实验总结】
①该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 的结论．
②请说出氮气的一条用途．
（5）【交流与反思】
①许多物质燃烧的实验中都要在集气瓶底加少量水（如图2、3），但它们的作用不同．那么硫在氧气中燃烧的实验中要在集气瓶底加少量水作用是 ．铁丝在氧气中燃烧实验中在集气瓶底加少量水的作用是 ．
②氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质能在氧气中发生反应．例如铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： ．铁丝在在氧气中燃烧还要把铁丝绕成螺旋状并在顶端系一根火柴，系一根火柴的作用是 ．
（6）【实验改进】为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL的注射器组成的实验装置（如图4）．（提示：温度达到40℃时，白磷易着火燃烧，注射器润滑性很好，活塞与管壁的摩擦忽略不计．）假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置的 ．
②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到注射器的活塞向 （填“左”、“右”，下同）移动 mL．
③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，反应时可观察到注射器的活塞先向 移动，再向移动 mL．
23．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答下列问题。
（1）B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。
（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的氧气，应选择图中 （填装置序号）进行组合。
（3）若小明选择装置A和E来制取氧气发生反应的文字表达式为 ；还可用装置 （填“C”或“D”）来收集氧气，则验满的操作方法 。
（4）若用F装置进行排空气法收集氧气，氧气应从F装置的 （填“a”或“b”，下同）口通入；若将F中装满水，用排水法收集氧气，则氧气应从F装置的 口通入。
四、简答题（12分）
24．请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
（1）酒香不怕巷子深 。
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中 。
25．写出氧、镁、氯、银元素的元素符号．
五、填空题（26分）
26．请写出一条节约用水的措施 .
27．某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应 15mL（填“<”、“>”或“＝”下同。）；倒出部分液体后仰视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为10mL，则倒出液体的实际体积应 5mL。
28．如图是元素周期表的一部分，请按要求填空．
（1）由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是 ．
（2）表中不同元素最本质的区别是 （填字母）．
A．各元素原子的质子数不同 B．各元素原子的中子数不同 C．各元素相对原子质量不同
（3）钠元素原子的结构示意图为，该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，元素的化学性质主要由其原子的 决定．
（4）化学反应总是伴随着能量变化，锂是制作手机电池的原料，手机通话时电池中贮存的化学能转化为 ．
29．将下列实验所用仪器的名称填在横线上：
①吸取和滴加少量液体时，需要用 ；
②用排水法收集气体时，需要用 、 ；
③给物质加热时，需要用 ；
④量取一定量体积的液体时，需要用 ；
⑤能加热的仪器是 ；能直接加热的仪器是 ；加热时，应用火焰的 部分加热．
30．如图为铕（Eu）元素在元素周期表中的信息以及氧和氯的原子结构示意图。
请回答：
（1）铕原子中核外电子数为 。
（2）元素间最本质的区别是 不同。
（3）氯化铕的化学式为EuCl3，则相同价态的铕的氧化物的化学式为 。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A. 氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，故不符合题意；
B. 禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，故不符合题意；
C. 检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，故符合题意；
D. 胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气具有助燃性，氧气能使带火星的木条复燃分析。
B、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。
C、根据大气压原理检查装置气密性。
D、根据使用胶头滴管的注意事项分析。
2．【答案】D
【解析】【解答】选取量筒时要选取比所量液体体积大，且最接近的，误差小，当加液体时，快到刻度时要改用胶头滴管，减小误差．
故答案为：D．
【分析】根据量取一定量液体的操作分析
3．【答案】B
【解析】【解答】A. 双氧水在常温下就能分解生成氧气，只是反应速率较慢，故说法错误，不符合题意。
B. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变化，故说法正确，符合题意。
C. 催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加或者减少生成物的质量，故说法错误，不符合题意。
D. 催化剂能改变化学反应速率，但不一定能加快化学反应速率，也可能减慢速率，故说法错误，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】注意催化剂的特点是：1、改变化学反应速率，不是加快也不是减慢；2、反应前后质量不变；3、反应前后化学性质不变，千万不能说性质不变，因为性质包括物理性质及化学性质；4、不能改变反应的最终产量。
4．【答案】C
【解析】【解答】A. 洗涤剂除油污是因为洗涤剂具有乳化作用，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 浓盐酸挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C. 铁粉作食品双吸剂，是因为铁生锈时消耗氧气和水，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
D. 干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
5．【答案】B
【解析】【解答】A. 托盘天平使用时，应该注意左物右码，图片放反了，故不符合题意；
B. 图示检验装置气密性操作正确，故符合题意；
C. 给液体加热时，用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，故不符合题意；
D. 使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应该垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据托盘天平使用注意事项分析。
B、根据大气压原理检验装置气密性。
C、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
D、根据胶头滴管的使用注意事项分析。
6．【答案】D
【解析】【解答】A. 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用烧着的酒精灯去引燃另一酒精灯，故A图中所示操作不符合题意；
B. 往试管中加入加入大理石，要把试管横放，然后用镊子取用块状大理石放在试管口，再慢慢竖起试管，让固体缓缓滑到试管底部，故B操作不符合题意；
C. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管的中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45，故C操作不符合题意；
D. 检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故D图中所示操作正确，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯的使用注意事项，进行分析。
B、取用块状药品时，横放试管，慢慢竖起，是防止药品打破试管底部。
C、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
D、手捂法测仪器的气密性，利用了大气压原理，手捂试管，试管内压强增大，气体体积增大，气体从导管排除，就会看到气泡生成。
7．【答案】A
【解析】【解答】A、镁+氧气→氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；符合题意。
B、石蜡+氧气→二氧化碳+水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不符合题意。
C、氧化汞→汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，不符合题意。
D、氯气+氢气 氯化氢，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但是没有氧气参加反应，不属于氧化反应；不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。
8．【答案】A
【解析】【解答】A、植树造林，森林等吸收粉尘、净化空气，有利于控制PM2.5污染，符合题意。
B、燃放鞭炮，会产生大量的空气污染物、粉尘等，会增加PM2.5污染，不符合题意。
C、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，不符合题意。
D、工厂排放烟尘中含有大量的微小颗粒物，会增加PM2.5污染，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理。
9．【答案】D
【解析】【解答】A. 量筒内液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故A操作不符合题意；
B. 取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。题中瓶塞正放在桌面上，故B操作不符合题意；
C. 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用嘴吹灭酒精灯，故C操作不符合题意；
D. 使用胶头滴管滴加少量液体的操作，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，故D操作符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
B、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
C、根据使用酒精灯的注意事项，进行分析。
D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。
10．【答案】C
【解析】【解答】A. 二氧化硫有毒，属于空气污染物，故不符合题意；
B. 二氧化氮有毒，属于空气污染物，故不符合题意；
C. 二氧化碳是空气的成分之一，故符合题意；
D. 可吸入颗粒物，属于空气污染物，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。
11．【答案】B
【解析】【解答】二氧化硫、二氧化氮、PM2.5都属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。
故答案为：B。
【分析】根据空气污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害气体及粉尘分析。
12．【答案】B
【解析】【解答】A. 空气的主要成分是氮气和氧气 ，故正确，不符合题意；
B. 空气中含量最多的氮气在空气中的体积分数是78% ，故错误，符合题意；
C. 通电时稀有气体能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途，故正确，不符合题意；
D. 露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据空气的成分，空气污染物，稀有气体的性质、用途分析。
13．【答案】D
【解析】【解答】A. 氧化性属于化学性质，故A不符合题意，
B. 可燃性属于化学性质，故B不符合题意；
C. 稳定性属于化学性质，故C不符合题意；
D. 吸附性属于物理性质，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
14．【答案】C
15．【答案】B
【解析】【解答】A、用玉米酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故A不符合题意；
B、用浓硫酸干燥氧气是利用浓硫酸的吸水性，没有新物质生成，属于物理变化，故B符合题意；
C、稀硫酸除铁锈是用硫酸与铁锈发生化学反应，没有涉及物理变化，故C不符合题意；
D、用铁矿石冶炼生铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁，属于化学变化，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
16．【答案】C
【解析】【解答】A、清洁的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，属于混合物，选项不符合题意；
B、空气中含量最多的是氮气，其体积分数约占78%，选项不符合题意；
C、工业上用分离液态空气的方法制取氧气，选项符合题意；
D、空气中的稀有气体在通电后能够发出不同颜色的光，所以常用作霓虹灯，选项不符合题意，
故答案为：C。
【分析】A、根据空气多种物质组成为混合物分析；
B、根据空气中各气体成分是按体积分数计算分析；
C、根据工业制氧气采用分离液态空气法分析；
D、根据空气中稀有气体通电发不同颜色的光作电光源分析。
17．【答案】D
【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体，不符合题意。
B、铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意。
C、红磷燃烧时，产生大量的白烟，而不是白雾，不符合题意。
D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。
18．【答案】B
【解析】【解答】A、由汉字结构可知，硅元素属于非金属元素，不符合题意；
B、原子中质子数=原子序数，硅原子核内有14个质子，符合题意；
C、硅的相对原子质量为28.1，不符合题意；
D、硅元素在地壳中含量居第二位，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据元素周期表中一格的信息进行分析
19．【答案】B
【解析】【解答】A、由图可知，反应开始时压强增大是因为温度升高，A不符合题意；
B、由图可知，反应已经结束，集气瓶中的氧气已经反应完，集气瓶已经冷却到室温，a点处的压强小于大气压，B符合题意；
C、由图可知，反应已经结束，集气瓶已经冷却到室温，a点的温度已经接近室温，C不符合题意；
D、由图可知，反应已经结束，集气瓶已经冷却到室温，打开止水夹后，水倒吸入集气瓶中，故a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据图像中横纵坐标指示的关系分析，从而判断时间与压强及反应过程的关系，进行解答。
20．【答案】D
【解析】【解答】A.自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，所以是不正确的．B.物质在颜色.状态等方面变化不一定有新物质生成，所以是不正确的．C.元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，所以是不正确的．D.化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，所以是正确的
故选D
【分析】 可以根据化学变化的本质特征方面进行分析.判断，从而得出正确的结论.
21．【答案】设B原子的质子数为Y，因两个离子A2+和B2﹣的核外电子数相同，A元素原子的质子数为a，A原子的核外电子数为a，A2+的核外电子数等于a﹣2，则a﹣2=Y+2；解得Y=a﹣4
【解析】【分析】本题解答的关键是利用两种离子的核外电子数相同，应学会利用列等式的方法来解答此类习题．
22．【答案】（1）B；C
（2）红磷+氧气 五氧化二磷；化合反应；烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的1/5
（3）红磷的量不；气密性不好
（4）难；不活泼；作保护气
（5）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；防止熔融的生成物溅落瓶底使瓶底炸裂；铁+氧气 四氧化三铁；引燃铁丝
（6）气密性良好；左；8；右；12
【解析】【解答】解：【经典赏析】
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有在汞槽中起到液封作用；生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气；能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽，故选BC；
【实验回顾】磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气 五氧化二磷；该反应的基本反应类型是化合反应；打开弹簧夹后出现的现象是烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的1/5；
【进行猜想】实验中所取的红磷不足（或实验前没有夹弹簧夹、实验装置可能未冷却就打开弹簧夹等）；
【实验总结】（1）该实验可推论出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论；（2）氮气的一条用途是用作保护气；
【交流与反思】（1）硫燃烧生成有毒的二氧化硫，硫在氧气中燃烧的实验中要在集气瓶底加少量水作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；铁丝在氧气中燃烧实验中在集气瓶底加少量水的作用是防止熔融的生成物溅落瓶底使瓶底炸裂；（2）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：铁+氧气 四氧化三铁；铁丝在在氧气中燃烧还要把铁丝绕成螺旋状并在顶端系一根火柴，系一根火柴的作用是：引燃铁丝；
【实验改进】（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置的气密性良好；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL× =8mL，所以活塞应停在20mL﹣8mL=12mL的刻度处；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）× =12mL，反应时可观察到注射器的活塞先向右移动，再向左移动，所以活塞应停在20mL﹣12mL=8mL的刻度处；
答案：
【经典赏析】BC．
【回归课本】红磷+氧气 五氧化二磷；化合反应．烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的1/5．
【提出问题】该方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】（1）红磷的量不足；（2）气密性不好；（3）装置内氧气含量过低时，红磷不能继续燃烧…
【实验总结】（1）难；不活泼．（2）作保护气．
【交流与反思】（1）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．防止熔融的生成物溅落瓶底使瓶底炸裂．（2）铁+氧气 四氧化三铁．引燃铁丝．
【实验改进】（1）气密性良好．（2）左；12．（3）右12．
【分析】【经典赏析】根据使用汞的优点进行分析解答；
【实验回顾】根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷解答；
【进行猜想】根据本探究实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品红磷的量，必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④生成物的状态一般要求是固态等．
【实验总结】根据氮气的性质和用途解答；
【交流与反思】根据铁、硫燃烧的注意事项进行分析解答；
【实验与交流】根据白磷的着火点比红磷的着火点低解答；
【实验改进】
在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在20mL处，有助于反应结束后计算体积．要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．
23．【答案】（1）防止生成的气体从长颈漏斗的下口逸散
（2）BE或EB
（3）；C；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满
（4）a；b
【解析】【解答】（1）B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下，起到液封的作用，防止反应生成的气体从长颈漏斗的下口逸散；故填：防止生成的气体从长颈漏斗的下口逸散；
（2）用A装置制取氧气，需要用到酒精灯，需要加热，不节能环保；用B装置制取氧气不需要加热，更节能，故发生装置选B；氧气密度比空气大、不溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，收集较纯净的氧气应用排水法收集，选E；故填：BE；
（3）择装置A和E来制取氧气，反应物为固体加热型，在试管口没有一团棉花，故为氯酸钾在催化剂二氧化锰作用下加热制取氧气，同时生成氯化钾，发生反应的文字表达式为：；氧气密度比空气大、不溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满；故填：；C；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满；
（4）氧气密度比空气大，若用F装置进行排空气法收集氧气，氧气应从F装置的长端a通入；氧气密度比水小，若将F中装满水，用排水法收集氧气，则氧气应从F装置的短端b通入；故填：a；b。
【分析】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性所决定的；密度比空气的密度大的气体，可用向上排空气法收集；密度比空气的密度小的气体，可用向下排空气法收集；气体不易溶于水，可选择排水法收集。
24．【答案】（1）分子是在不断运动的
（2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小
【解析】【解答】（1）酒香不怕巷子深是由于分子在不断的运动；
（2）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中是由于分子间有间隔。
【分析】根据分子的性质分析，分子总是不断运动的，分子间有间隔。
25．【答案】解：氧、镁、氯、银元素的元素符号分别是O，Mg、Cl、Ag．
【解析】【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
26．【答案】洗衣水拖地
【解析】【解答】生活中使用节水龙头、洗衣水拖地、洗菜水浇花都能起到节约用水的作用，故填：洗衣水拖地．
【分析】根据有利于节约用水，比如一水多用等；
27．【答案】<；<
【解析】【解答】俯视读数会导致液体实际体积小于读数，故小于15mL；仰视读数会导致液体实际体积大于读数，故液体体积大于10mL，故倒出液体的实际体积小于5mL。
【分析】根据量筒读数，俯视偏大，仰视偏小解答
28．【答案】2Mg+O22MgO；A；失去；最外层电子数；电能
【解析】【解答】（1）镁在空气中燃烧是与空气中的氧气反应生成氧化镁，故填：2Mg+O22MgO；
（2）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数（或核电荷数）决定，故填：A；
（3）由钠原子结构示意图可知，其最外层有1个电子，在化学变化中易失去一个电子，元素的化学性质主要由其最外层电子数来决定，故填：失去；最外层电子数；
（4）手机通话时电池中贮存的化学能转化为电能，故填：电能．
【分析】（1）空格处的元素是12号元素镁元素，根据镁在空气中燃烧的实质来分析；
（2）根据元素的概念来分析；
（3）根据原子结构示意图的意义分析，在原子中，最外层的电子数主要决定元素的化学性质；
（4）根据能量的转化形式来分析．
29．【答案】胶头滴管；水槽；集气瓶；酒精灯；量筒、胶头滴管；试管、烧杯；试管；外焰
【解析】【解答】解：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；②排水法收集气体要用水槽盛装水，集气瓶收集；③给物质加热最常用的仪器是酒精灯；④量筒用于量取一定体积的液体，接近刻度线时用胶头滴管定容；⑤试管、烧杯是可用于加热的仪器，试管可直接加热，烧杯底部要垫上石棉网，防止受热不均引起炸裂；给物质加热要用到酒精灯，它的火焰分三层，加热时要用外焰，因为外焰温度最高；
故答案为：①胶头滴管；②水槽；集气瓶；③酒精灯；④量筒、胶头滴管；⑤试管、烧杯；试管；外焰．
【分析】①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；②排水法收集气体要用水槽盛装水，集气瓶收集；③给物质加热最常用的仪器是酒精灯；④量筒用于量取一定体积的液体，接近刻度线时用胶头滴管定容；⑤试管、烧杯是可用于加热的仪器，试管可直接加热，烧杯底部要垫上石棉网，防止受热不均引起炸裂，并根据酒精灯使用的注意事项分析．
30．【答案】（1）63
（2）质子数/核电荷数
（3）Eu2O3
【解析】【解答】（1）元素周期表左上角的数字表示原子序数，核外电子数=核内质子数=核电荷数=原子序数，则铕原子中核外电子数为63，故答案为：63；
（2）元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，元素间最本质的区别是质子数/核电荷数不同，故答案为：质子数/核电荷数；
（3） EuCl3中铕元素的化合价为+3价，则相同价态的铕的氧化物的化学式为 Eu2O3 ，故答案为： Eu2O3 。
【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，原子的最外层电子数等于主族序数，电子层数等于周期数。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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