苏科版物理八年级上册《5.3 直线运动》同步练习2
一 、单选题（本大题共11小题，共33分）
1.（3分）我们经常来比较物体运动的快慢，小明通过如图获取的信息，比较出甲车比车乙运动的慢，他采用的方法是
A. 比较甲乙两车谁通过的路程多 B. 比较甲乙两车谁用的时间少
C. 比较相同的时间内谁通过的路程多 D. 比较通过相等的路程谁用的时间少
2.（3分）甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的图像如图所示。下列说法中正确的是
A. 第末物体乙开始做匀速直线运动
B. 第末两物体的运动速度恰好相等
C. 前内，以物体乙为参照物，物体甲在向东运动
D. 前内，甲、乙两物体的平均速度大小相等
3.（3分）甲、乙两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙通过的路程之比为速度之比是，则甲、乙所用的时间之比是
A. B. C. D.
4.（3分）如图显示了在陆地、水中、空中运动最快的三种动物和世界短跑冠军博尔特的百米记录，其中运动速度最大的是
A. 猎豹 B. 旗鱼
C. 褐海燕 D. 博尔特
5.（3分）三个人做匀速直线运动，甲步行的速度是，乙在内走了，丙行进的速度是，三个人的速度大小相比较，结果是
A. B.
C. D.
6.（3分）在匀速直线运动中，下列关于公式的说法中正确的是
A. 速度与路程成正比 B. 速度的大小与路程、时间都没有关系
C. 速度与时间成反比 D. 当速度一定时，路程与时间成反比
7.（3分）小明家到学校的路程为600m。他去上学时，前一半路程平均速度为1.2m/s，为了不迟到，后一半路程用去了150s，他上学的整个路程平均速度为（ ）
A. 2.5m/s B. 1.5m/s C. 1.6m/s D. 2m/s
8.（3分）作匀速直线运动的物体，内通过的路程是，它在第内通过的路程是
A. B. C. D. 无法确定
9.（3分）在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是（ ）
①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢
④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10.（3分）如图甲所示，纸带穿过打点计时器每隔一定时间在纸带上打下一个点与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面纸面向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为、，木块运动的速度分别为、，那么
A. ， B. ，
C. ， D. ，
11.（3分）一短跑运动员在内跑完了，某汽车行驶的速度是，猎狗奔跑的速度是，那么三者的速度最快的是
A. 运动员 B. 汽车 C. 一样快 D. 猎狗
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
12.（4分）一个做匀速直线运动的物体，它在内通过了的路程，则它的速度是______，它在内通过的路程是______。
13.（4分）三个做匀速运动的物体、、，速度大小分别是：，，，其中运动速度最快的是______。填、、
14.（4分）(2019河北秦皇岛卢龙期中)(6分)在如图所示的漫画中,黑、白两个蜗牛在进行爬行比赛,它们同时从起点出发,终点为。分析比较甲、乙两图可知时间相同时,通过的路程越______,运动越快;分析比较甲、乙、丙三图可知，通过的路程相同时,所用的时间越_______，运动越快。物理学中用______描述物体运动的快慢。
15.（4分）在某次奥运会上，我国游泳运动员张雨霏获得女子蝶泳金牌。如图甲所示，在紧张的比赛过程中，观众以 ______的方法判定谁游得最快。如图乙所示，当比赛结束时，裁判以 ______的方法判定谁游得最快。两空均选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”
16.（4分）比较物体运动快慢的方法通常有两种如图甲、乙，其中甲是 ______ ；乙是 ______ ．
三 、计算题（本大题共4小题，共48分）
17.（12分）在实际生活中比较运动物体的快慢有三种办法：
①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程.
百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，道跑在最前面，我们班的李霞最快！”这是采用上述第______种方法比较快慢
物理教师说：“飞机速度可达，汽车速度只有，因此飞机快”这是采用上述第_________种方法比较快慢
运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少最早到达的运动员最快，这是采用了上述第_________种方法比较快慢
18.（12分）张吉怀高速铁路预计年底通车，让怀化人们去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速铁路总长，设计最高速度为。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张家界旅游、若该次高速列车的平均速度为。求：
站名 到达时间 开车时间
怀化 始发站 ：
吉首 ： ：
张家界 ： ：
…… …… ……
小君和她家人经过多少分钟到达张家界；
如表中为目前怀化站到北京西站的次列车运行时刻表部分，请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐次列车去张家界节省多少分钟。
19.（12分）重庆育才成功学校初届的学生从学校出发去重庆育才中学谢家湾校区参加活动。导航软件显示的行程如图所示。
小丽同学按“方案二”前往并准时到达，求她步行的速度为多少？
小丽以第问的速度按“方案一”路线前往学校，所需时间为多少？
20.（12分）一列长为的火车以的速度匀速驶过一长直隧道，车内某乘客坐在位置上测得自己通过隧道的时间为求：隧道的长度；火车全部在隧道内运动的时间；火车完全通过隧道所需要的时间。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
21.（6分）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
该实验目的是练习用 和 测平均速度．
该实验原理是
实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．选填“匀速”或“变速”
实验中测得路程上的平均速度为，路程上的平均速度为，路程上的平均速度为那么，、、的大小关系是 选填、、
22.（6分）如图为一小球从点沿直线运动到点的频闪照片，若频闪照相机每隔闪拍一次，分析照片可知：小球从点到点做的是______运动选填“匀速直线”或“变速直线”小球从点到点运动的路程是______，平均速度是______．
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：由图可以看出，甲和乙车用的时间相同，乙车运动的路程长，所以乙车运动的比甲车快，采用的方法是：比较相同的时间内谁通过的路程多。
故选：。
比较物体运动快慢有两种方法：一是相同路程比时间；二是相同时间比路程。
此题主要考查的是学生对运动快慢比较方法的了解和掌握，基础性题目。
2.【答案】D;
【解析】解：由图像知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；
前，乙是一条过原点的直线，所以做匀速直线运动；后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。
、第末，乙的路程没有发生变化，所以乙是静止状态，故错误；
、时甲是匀速直线运动状态，乙是静止状态，速度不同，故错误；
、由图可知，甲的速度为；乙的速度为，
甲乙都向东匀速运动，，所以以乙为参照物，甲向西运动，故错误；
、由图知：前内甲、乙两物体运动的路程都是，时间都是 ，所以甲、乙两物体的平均速度大小相等，故正确。
故选：。
此图像为图像，先明确甲乙的运动状态，然后比较甲乙的运动速度和通过的距离。
此题主要考查了图像的分析和平均速度计算公式的应用，根据图像特点确定物体运动状态，是解决此类问题的第一步。
3.【答案】D;
【解析】此题主要考查速度大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用。
已知通过的路程之比和所用速度之比，根据公式可求时间大小之比。甲、乙所用的时间之比，故错误，正确。
故选。
4.【答案】C;
【解析】解：猎豹的速度；
旗鱼的速度；
褐海燕的速度；
博尔特的速度。
比较可知，运动速度最大的是褐海燕。
故选：。
根据求出猎豹、博尔特的运动速度，并将旗鱼、褐海燕运动速度的单位换算为国际单位，然后进行比较。
此题主要考查的是物体运动速度的比较，解答该题的关键是速度单位的换算。
5.【答案】C;
【解析】解：甲的速度：；
乙的速度：；
丙的速度：；
所以有。
故选：。
先根据求出乙速度，再将三个速度统一成相同的单位，然后比较。
注意同一个物理量大小的比较，必须先统一单位再进行比较大小。
6.【答案】B;
【解析】解：匀速直线运动的物体，速度是一直不变的，与路程和时间无关。故错误，正确；
当速度一定时，路程与时间比值不变，成正比；故错误。
故选：。
在任意相等的时间内通过的路程都相等，叫做匀速直线运动。
匀速直线运动的物体，速度是一直不变的，与路程和时间无关。
此题主要考查匀速直线运动中路程、时间、速度三者之间的关系，要注意在此运动中速度是不变的，与路程和时间无关。
7.【答案】B;
【解析】略
8.【答案】A;
【解析】解：
物体在内通过的路程是，则物体的运动速度：
，
因为物体做匀速直线运动，
所以，物体在任何时间段内的速度值都是相同的，即它在前第内的速度一定是。
第内时间为通过的路程：。
故选：。
物体做匀速直线运动时，速度的大小不变，根据速度公式求出速度的大小即为它在第内的速度，再根据速度公式求出第内通过的路程。
该题考查学生对匀速直线运动的理解以及速度的计算，理解匀速直线运动的概念是解答该题的关键。
9.【答案】B;
【解析】略
10.【答案】B;
【解析】试题分析：打点器每打两个点之间的时间段是相等的，由纸带①上的点可知，在相同的时间内纸带运动的距离是相等的，知道做的是匀速运动，同样的道理，纸带②做的也是匀速直线运动；而纸带①和纸带②在相同的时间内运动的距离不同，纸带②运动的距离长，说明纸带②的速度大；
匀速直线运动状态是一种平衡状态，物体处于平衡状态时受到的是一种平衡力，平衡力的大小相等，所以木块受到的拉力即弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力；
影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，这两个因素都不变时，摩擦力的大小不变．
由纸带上的点可知，相同时间内纸带运动的距离是相等的，速度是一定的，做的是匀速直线运动，相同的时间内第二个纸带运动的距离长，速度大，用关系式表示为；
和纸带连接的木块也是做匀速直线运动的，木块受到弹簧测力计的拉力和摩擦力就是一对平衡力；木块在不同的速度下，对地面的压力和地面的粗糙程度是一定的，摩擦力也就是相等的，拉力也就是相等的，用关系式表示为．
故选B．
11.【答案】A;
【解析】解：运动员的速度：；
行驶的速度度：；
猎狗奔跑的速度速度：；
因此三者的速度最快的是运动员。
故选：。
先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度。
此题主要考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小。
12.【答案】8; 16;
【解析】解：物体的速度：
由得，物体在内通过的路程：
。
故答案为：；。
知道物体通过的路程和所用的时间，根据求出物体的速度；然后根据的变形公式求出物体在内通过的路程。
这道题主要考查学生对速度公式及其变形公式的掌握和应用，属于基础性题目，比较简单。
13.【答案】;
【解析】解：；
；
；
比较可知：。
故答案为：。
三个速度的单位不同，需要把它们换算成相同的单位才能比较大小。
考查学生对速度单位换算的应用，比较速度的大小必须换算成相同的单位才能比较，是一道好题。
14.【答案】长;短;速度;
【解析】分析比较甲、乙两图可知,时间相同时,通过的路程越长,运动越快。分析比较甲、乙、丙三图可知，通过的路程相同时，所用的时间越短,运动越快。物理学中用速度描述物体运动的快慢。
15.【答案】;
【解析】解：
如图甲所示，观众看到运动员时，运动员用的时间相同，通过的路程不同，通过路程大的游得快，所以观众采用的是方法是相同时间比路程；
如图乙所示，当比赛结束时，运动员通过的路程相同，所用时间不同，用时少的游得快，所以裁判采用的方法是相同路程比时间。
故答案为：相同时间比路程；相同路程比时间。
比较物体运动快慢的基本方法：
在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动得快；
在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动得快。
此题主要考查了比较物体运动快慢的方法，看懂图示是解答的关键。
16.【答案】相同的时间内，比较通过的路程;相同路程内，比较所用的时间;
【解析】
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快该题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较．
如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因．
由图甲可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的．
由图乙可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的．
故答案为： 相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间．
17.【答案】①；
③；
②．;
【解析】
此题主要考查的是学生对运动快慢方法的比较的理解和掌握，难度不大。
比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．根据题目中给出的三种情况判断出比较物体运动快慢的方法。
百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，道跑在最前面，我们班的李霞最快！”，这是利用赛道上的学生运动相同的时间，比较谁跑的路程远近来比较谁跑得快慢的，即用到第①种方法；
物理教师说：“飞机速度可达，汽车速度只有，因此飞机快”，飞机在单位时间内通过的路程是，汽车在单位时间内通过的路程是，这是运用速度的物理意义--物体在单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢的，即用到第③种方法；
运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少最早到达的运动员最快，运动员运动相同的路程，谁跑的时间段谁就运动得快，这是运用到比较通过相同路程所用的时间的方法来比较快慢的，即用到第②种方法。
故答案为：①；③；②。
18.【答案】解：（1）由v=得，小君和她家人到达张家界的时间：
t===0.8h=48min；
（2）从K268次列车运行时刻表中可以看出，K268次列车从怀化到张家界的运动时间为：
t′=12：29-9：08=3：21=201min，
节省的时间为：
△t=t-t′=201min-48min=153min。
答：（1）小君和她家人经过48分钟到达张家界；
（2）小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省153分钟。;
【解析】
已知张吉怀高速铁路总长和高速列车的平均速度，利用速度公式计算到达张家界需要的时间；
从次列车运行时刻表中读出，计算出节省的时间。
此题主要考查了速度公式的灵活应用，能读懂题意，从表中获得有用信息是解答该题的关键。
19.【答案】;
【解析】
根据速度公式可得她步行的速度；
根据速度公式可得所需要的时间。
此题主要考查了速度计算公式的应用，注意路程与时间相对应。
20.【答案】解： 根据可得隧道的长度：；
火车全部在隧道运行时通过的路程：，车全部在隧道内运动的时间：；
火车完全通过隧道时的路程，火车完全通过隧道所需要的时间：
答：隧道的长度为；
火车全部在隧道内运动的时间为；
火车完全通过隧道所需要的时间为。;
【解析】此题主要考查了学生对速度公式的掌握和运用，关键是要知道火车完全在隧道内时行驶的路程隧道长火车长，火车完全通过隧道的路程隧道长火车长。
根据公式进行计算隧道的长度；
火车全部在隧道内的路程等于隧道长与火车长之差，利用计算火车全部在隧道内运动的时间．
火车通过隧道经过的路程为车长加隧道长，根据公式便可计算出完全通过隧道所需要的时间.
21.【答案】(1)刻度尺；停表；(2)v= ；(3)变速；(4)v 3＞v 1＞v 2．;
【解析】试题分析：在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，用到刻度尺和秒表，并代入公式进行计算；
小车在下滑过程中，速度逐渐变大，由此可以判断出各段平均速度的大小．
实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用停表测量小车运动的时间；
实验中要利用公式计算小车平均速度；
小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动，且速度增大；
由于小车在下滑过程中做加速运动，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中．
故答案为：刻度尺；停表；；变速；．
22.【答案】变速直线 12 0.3 ;
【解析】解：由照片可以看出，小球在相等时间内的路程不相等，越来越大，所以小球做变速直线运动；
由图可以看出：小球在点的位置坐标为，在点的位置坐标是，
则小球由到的路程为，
由图可知，到所用的时间；
从点运动到点的平均速度：
．
故答案为：变速直线；；．
由照片求出小球在相等时间内的路程，由相等时间内的路程关系判断物体做什么运动．
照片中小球两位置之差就是小球的路程；
由速度公式求平均速度．
这是一道应用题，解答该题的关键是：看清频闪照片，由照片求出物体的路程、运动时间，然后做出判断，由速度公式求平均速度．
