2023-2024学年江西省抚州市东乡二中九年级（上）月考物理试卷（9月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共4小题，共8.0分）
1.下列现象中能说明“分子在不停地做无规则运动”的是( )
A. 花香袭人 B. 和风细雨 C. 炊烟袅袅 D. 洪水滔天
2.下列属于内能转移的是( )
A. 双手摩擦生热 B. 泡热水取暖 C. 植物光合作用 D. 用电灯照明
3.如图所示是汽油机的( )
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程
4.下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是( )
A. 物体温度升高，一定吸收了热量 B. 物体温度升高，内能一定增加
C. 物体吸收热量，温度一定升高 D. 物体的内能增加，温度一定升高
二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）
5.为了节约能源，需要提高热机效率。下列有关热机效率的说法中，正确的是( )
A. 尽量使燃料充分燃烧有助于提高热机效率
B. 延长工作时间可提高热机效率
C. 尽量减少废气带走的热量有助于提高热机效率
D. 通过技术改进，热机效率可达到
6.如图所示，对于图中描述的物理现象，下列分析正确的是( )
A. 甲图：水蒸气把塞子推出去时，水蒸气的内能减小，转化为塞子的机械能
B. 乙图：红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈
C. 丙图：在注射器里装入一些空气，用手可以推动活塞将空气压缩，说明分子之间不存在斥力
D. 丁图：用电加热器稳定热源给食用油加热，随着温度的升高，食用油的内能减少
第II卷（非选择题）
三、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
7.年，英国人______ 发明了往复式蒸汽机，使蒸汽机成为可以广泛使用的动力机；蒸汽机是利用______ 能做功的机械，属于热机。
8.生活中的“热”含义非常丰富，可以指“温度、热量、内能”；物理学中，“天气很热”中的“热”是指______；“摩擦生热”的“热”是指______。
9.中学生六大核心素养中的实践创新，要求中学生掌握一定的劳动技能，积极主动地参与到家务劳动中。小明在家主动学习做饭技能，饭菜做熟后香味飘满整个厨房，这是______ 现象；炒菜是通过______ 选填“做功”或“热传递”的方式改变菜的内能。
10.年月日，带着颗卫星的长征二号丁运载火箭，在太原卫星发射中心升空，刷新了我国一次发射卫星数量最多的纪录。火箭用液氢作燃料，是因为液氢______ 大；火箭发射的能量转化与汽油机的______ 冲程一致。
11.将一勺白糖慢慢地加入满满一烧杯水中，烧杯中的水不会溢出，这是因为分子间存在______ ；若将烧杯中的水倒掉一些，对比原来这杯水，杯中剩余水的内能______ 。
12.如图所示，为弹性小球在地面弹跳的频闪照片。小球弹起的高度越来越小，是因为部分机械能转化成了______ 能，但小球在弹跳的过程中遵循______ 定律。
13.如图所示，是江西省的鄱阳湖国家湿地公园。它是中国最大的淡水湖泊湿地公园，对城市居民的生活有很重要的意义，还可以有效地调节气温，这是因为水的______ 比沙土大，所以在同等强度的日照下，湿地湖泊较多的地区温度变化较______ 选填“大”或“小”。
14.航天员在空间站演示“液桥实验”时，将两块透明板上的水球互相靠近、接触，会合成一个大水球，这说明分子间存在______ ；如图所示，将两块透明板分开，水会形成一个长约的液桥，若在地球上完成该实验，液桥的长度会变______ 选填“长”或“短”。
四、实验探究题（本大题共4小题，共28.0分）
15.亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：
如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到的现象是______ ，说明______ 。
如图所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数；然后使玻璃板水平接触水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数______ 选填“变大”“变小”或“不变”，这个现象说明分子间存在______ 。
如图所示，演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力的证明气体发生扩散，装二氧化氮的应该是______ 选填“”或“”瓶，根据瓶内气体颜色会______ 的现象，可知气体发生了扩散现象，扩散现象说明分子在______ 。
16.【实验名称】比较水和煤油吸热本领的大小。
【设计并进行实验】如图所示。
在两个完全相同的烧杯中分别装入初温相同且______ 选填“质量”或“体积”相等的水和煤油。
使用相同的酒精灯对水和煤油加热，每隔相同的时间记录一次温度。
【交流与评价】
本实验中，加热相同的时间，可以通过比较水和煤油______ 来比较它们的吸热能力。
根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象如图，根据图可判断出物质是______ 选填“水”或“煤油”。
实验表明，______ 选填“水”或“煤油”的吸热能力更强。在物理学中，我们常用______ 这一物理量来描述物质的这种特性。
【应用】冬天，墨墨想自制一个暖手袋，若只能从水或煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质，则应选择______ 。
【拓展】图是为了进一步研究物体吸收热量与升高的温度的关系，墨墨根据实验数据画出它们升高的温度随加热时间变化图象，它们都是过原点的直线，即。用表示水和食用油的质量、分别表示煤油和水的比热容，则两条直线的比值：等于______ 。
17.【实验名称】比较不同燃料的热值的大小。
【实验器材】铁架台、烧杯、温度计、火柴、酒精灯、水、酒精和汽油。
【实验装置】如图所示。
【设计并进行实验】
安装：按照______ 选填“自下而上”或“自上而下”的顺序组装实验器材，确保用酒精灯的外焰加热；
取质量相同的酒精和汽油加入酒精灯中，记下烧杯中水的初温；
点燃两灯，每隔记录烧杯中的水温。
【分析与论证】
实验中应控制______ 选填“燃料燃烧的时间”或“燃料的质量”相同，并通过______ 变化大小来比较燃料燃烧放出热量的多少。
当两灯的燃料完全燃烧后，甲装置温度计读数是，而乙装置中温度计的读数是，由此判断______ 选填“酒精”或“汽油”的热值较大。
茗茗认为等燃料完全燃烧完所等待的时间过长，可以在燃烧时就来读数比较，墨墨认为不对，理由是______ 。
【拓展】根据计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现计算结果与教材上给出的汽油热值相比______ 选填“偏大”或“偏小”，结合装置图，分析原因是______ 只写出一个即可。
18.【探究名称】做功与物体内能变化的关系。
【实验器材】气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等。
【问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系？
【证据】
用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示。
关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图乙所示。
打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图丙所示。
【解释】
该实验通过______ 来反映气体内能的变化，这里应用了______ 法。
用手按压活塞快速打气的目的是______ 。
打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小叶轮转动，此时气体的内能转化为小叶轮的______ 。
【结论】
比较______ 两图可知，外界对气体做功，气体内能增大。
比较______ 两图可知，气体对外界做功，气体内能减小。
做功可以改变物体的内能，它在改变物体内能的效果上与热传递______ 选填“是”或“不是”等效的。
五、计算题（本大题共3小题，共22.0分）
19.某汽车在水平路面上匀速行驶消耗汽油，汽车发动机的额定功率为汽油的密度为，汽油的热值为。求：
汽油完全燃烧放出的热量；
汽车发动机所做的功；
汽车发动机的效率。
20.【新定义】热量的单位有两种，一种是国际单位焦耳，简称“焦”，符号；另一种是“卡路里”，简称“卡”，符号，这个单位被广泛使用在营养计量和健身手册上。“卡”是这样规定的：在个大气压下，将克水温度升高摄氏度所需要吸收的热量。
卡合多少焦耳；
茗茗每天健步走消耗的能量约相当于消耗能量多少卡？
若运动员在长跑训练中汗水蒸发吸收热量，使质量为的运动员体温下降，求汗水蒸发吸收的热量；人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的比热容相等，水的比热容为
查阅资料得知，每千克汗水汽化所需吸收的热量为，假设汗水未滴落地面，全部吸热蒸发消失在空气中，则这名运动员在这次训练中排出汗液多少千克？
21.冬天早上，妈妈用热水给墨墨加热的袋装牛奶，一段时间过后，牛奶和热水的温度随时间变化的图象如图所示不考虑热损失和质量损失，已知，。求：
热水放出的热量；
牛奶吸收的热量；
牛奶的比热容；
若小明家燃气灶的热效率是，妈妈将质量为，温度为的水烧开，需消耗多少体积的燃气？燃气的热值为
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：花香袭人是花香分子分扩散运动，说明分子在不停地做无规则运动，而和风细雨、炊烟袅袅、洪水滔天都不是扩散现象，是宏观物体的机械运动，不能说明分子在不停地做无规则运动。
故选：。
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．分子运动是肉眼看不见分子的运动，机械运动是宏观物体的运动．分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的。
本题主要考查学生对宏观物体的运动和分子运动的区别、理解和掌握，是一道基础题。
2.【答案】
【解析】解：、双手摩擦生热是机械能转化为内能，故A不合题意；
B、泡热水取暖是热传递，属于内能的转移，故B符合题意；
C、光合作用是太阳能转化为化学能，故C不合题意；
D、电灯照明是电能转化为光能，故D不合题意。
故选：。
热传递的实质是能量的转移，做功实质是能量的转化。
此题涉及到能量的转化问题，是对常见的能量转化的判断分析。
3.【答案】
【解析】解：
由图可知，火花塞没有点火和活塞向上移动、气门都关闭的特点，可以判断这个冲程是压缩冲程，此冲程是将机械能转化为内能。
故选：。
汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、压缩、做功和排气，各冲程的特点不同，因此根据气门的状态和活塞的运行方向确定冲程，同时还可参考火花塞的状态进行判断。
本题考查了内燃机的四个冲程，要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答。
4.【答案】
【解析】解：、物体的温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是因为对物体做功，不正确；
B、物体温度升高，内能一定增加，B正确；
C、物体吸收了热量，温度不一定变化，如冰熔化吸热，内能增加，但温度不变，不正确；
D、的冰变成水时，需要吸收热量，所以内能增加，但温度不变，不正确。
故选：。
改变物体内能的两种方式：做功和热传递。
物体温度升高，内能一定增加。
物体吸收了热量，温度不一定变化。
物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。
要正确理解温度、热量与内能的关系。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
5.【答案】
【解析】解：热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，所以减少热量的损失、使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦，都可以提高热机效率，与工作时间无关，所以、选项正确，选项错误；
D.使用燃料燃烧放出的能量过程中，由于摩擦阻力和废气带走热量，不可能全部转化为机械的有用功，总有一部分能量损失，所以热机的效率总是小于，所以选项错误。
故选：。
燃料充分燃烧可以提高能量利用率，即提高热机效率；热机效率与工作时间无关，也不可能达到；废气带走的余热若可以利用起来则可以提高热机效率。
本题考的是热机效率的理解，属于常考题型，难度简单。
6.【答案】
【解析】解：、甲图中，水蒸气把塞子推出去时，内能转化为机械能，水蒸气的内能减小，部分内能转化为塞子的机械能，故A正确；
B、分子运动受温度影响，乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子运动越剧烈，故B正确；
C、丙图中，用手可以推动活塞将空气压缩，是因为分子之间的间隙比较大，并不能说明分子之间不存在斥力，故C错误；
D、丁图中，用电加热器给食用油加热，随着温度的升高，食用油的内能增加，D错误。
故选：。
气体膨胀做功，气体的内能减小；
分子无规则运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈；
分子间存在间隙，同时有引力和斥力；
同一物体，温度越高，内能越大。
本题考查分子动理论、内能的有关因素、改变内能的方法，属于综合题。
7.【答案】瓦特 内
【解析】解：年，英国人瓦特发明了往复式蒸汽机，使蒸汽机成为可以广泛使用的动力机；蒸汽机是利用内能做功的机械，属于热机。
故答案为：瓦特；内。
年，英国人瓦特发明了往复式蒸汽机；
热机是利用内能做功的机械，蒸汽机也属于热机。
本题考查了热机的工作原理和蒸汽机的发明历史，属于基础题，难度较小。
8.【答案】温度 内能
【解析】解：天气很热，是指温度高，故“热”指温度；
摩擦生热，是指通过摩擦使物体的内能增加，在这一过程中，机械能转化为内能，故“热”指内能。
故答案为：温度；内能。
要解答本题需掌握：生活中的“热”和物理学中的“热”的不同含义；温度、热量与内能的关系。
本题主要考查学生对：“热“表示什么物理意义的了解和掌握，是一道基础题。
9.【答案】扩散 热传递
【解析】解：饭菜做熟后香味飘满整个厨房，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；
炒菜时，菜会从温度高的锅上吸收热量，这是通过热传递的方式来改变菜的内能。
故答案为：扩散；热传递。
不同物质接触时分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子不停地做无规则运动；
改变物体内能的方式有做功和热传递。
本题考查了分子热运动、改变物体内能的方式等知识，属于基础题。
10.【答案】热值 做功
【解析】解：火箭用液氢作燃料，是因为液氢的热值大，与质量相同的其他燃料相比，完全燃烧时可以放出更多的热量；
火箭发射时，燃料燃烧化学能转化为内能，对外做功，内能转化为火箭的机械能，此过程与汽油机四个冲程中的做功冲程一致。
故答案为：热值；做功。
热值是燃料的一种特性，燃料的热值越大，与质量相同的其它燃料相比，完全燃烧时放出的热量越多；
燃料燃烧时，化学能转化为内能；内燃机的做功冲程中，内能转化为机械能。
本题考查了对热值特性、能量的转化的了解，属于基础题目。
11.【答案】间隙 减小
【解析】解：将一勺白糖慢慢地加入满满一烧杯水中，烧杯中的水不会溢出，由于水分子间存在空隙，白糖加入水中后溶解，白糖分子扩散到水分子间隙里去，糖水总体积不变，水不会溢出；若将烧杯中的水倒掉一些，对比原来这杯水，水的质量减小，温度不变、状态不变，杯中剩余水的内能减小。
故答案为：间隙；减小。
物质是由大量分子或原子组成的，组成物质的分子间存在间隙；分子间存在相互作用的引力与斥力。
本题考查了分子动理论的内容，属于基础题。
12.【答案】内 能量守恒
【解析】解：由图可知，小球运动过程中与空气摩擦会有一部分机械能转化为内能，且小球与地面碰撞过程中也会有一部分机械能转化为内能，但是能量的总量不变，即小球在弹跳的过程中遵循能量守恒定律。
故答案为：内；能量守恒。
小球在运动过程中会与空气摩擦，导致机械能减小，内能增大，机械能不守恒，但是能量守恒。
本题考的是能量的转化与守恒的内容，属于简单题。
13.【答案】比热容 小
【解析】解：湿地含水分多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙土比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜温差小，能有效调节周围环境的气温。
故答案为：比热容；小。
因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少。
本题考查了水的比热容大的应用，属于基础题。
14.【答案】引力 短
【解析】解：水球由水分子构成，两个水球接触后能合成一个，说明分子间存在引力；
太空中的液体处于失重状态，液桥不受其他外力的作用，而在地球上液体会受到重力的作用，因此液桥会向下弯曲，分子间的引力不足以维持较长的液桥，故如果这个实验在地球上完成，液桥的长度会变短。
故答案为：引力；短。
分子间存在着相互作用的引力和斥力；
物体由于地球吸引而具有的力叫重力。
此题考查了分子间的作用力、重力，难度不大。
15.【答案】棉花燃烧 做功可以改变物体的内能 变大 引力 变红 不停地做无规则运动
【解析】解：在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧的现象，活塞下压时，对筒内的气体做功，气体的内能增加，温度升高，使乙醚达到燃点，燃烧花。
因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。
二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，为了使实验更有说服力，应将二氧化氮气体放在瓶；如果将两个瓶口对在一起，则二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以瓶内的气体颜色会变淡，瓶内的气体颜色会变红，可知气体发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
故答案为：棉花燃烧；做功可以改变物体的内能；变大；引力；；变红；不停地做无规则运动。
做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大；
分子间存在相互作用的引力；
扩散现象指不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方。
本题考查改变内能的方式、分子间的相互作用力以及扩散现象，是一道综合题。
16.【答案】质量 升高的温度 煤油 水 比热容 水 ：
【解析】解：【设计并进行实验】
比较水和煤油的吸热能力大小有两种方法，一是水和煤油质量、升高温度相同，比较吸热多少；二是水和煤油质量、加热时间相同，比较升高的温度；无论哪种，都要控制它们的质量相同；
【交流与评价】
本实验中，根据转换法可知，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来体现的，加热相同的时间，吸收相同的热量，可以通过比较水和煤油升高的温度来比较水和煤油的吸热能力；
根据图可知，相同质量的和，加热相同时间，的温度升高得多，图中，加热相同时间，煤油的温度升高得多，则为煤油。
根据表中的数据可知，相同质量的水和煤油，水升高的温度小于煤油升高的温度，因此水吸热的能力更强；物理学中就把物质吸热本领的大小用比热容表示；
【应用】因质量相等的水和煤油两种液体，在升高相同温度时，水吸热多，水的吸热能力，比热容大，根据，质量相同的水和煤油降低相同的温度，水放热多，效果好，故选择水。
【拓展】设当两液体的温度都升高时，水和煤油所用时间分别为和，因温度都升高，则由题意可得：，
又因为加热时间反映了物质吸热的多少，所以物质吸收的热量与加热时间成正比，则：：，
所以，由以及吸热公式可得：：：：：：。
我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的两种方法：
Ⅰ、使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；
Ⅱ、使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度与比热容成反比。
此题考查的是我们对探究不同物质吸热能力实验过程的掌握和分析，同时考查了我们利用图象分析物理规律的能力，体现了物理与数学学科的密切联系。
17.【答案】自下而上 燃料的质量 温度计升高的示数 汽油 没有控制燃烧燃料的质量相等 偏小 有热量损失
【解析】解：【设计并进行实验】实验过程中，需要用酒精灯的外焰加热，先安装酒精灯，再根据酒精灯外焰的高度，确定烧杯，温度计的位置，所以，实验器材要按照自下而上的顺序组装；
【分析与论证】根据控制变量法可知，实验中应控制燃料燃烧的质量相同，由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小；
当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是，而乙装置的读数是，据公式可知，汽油灯加热的那杯水吸热多，说明在质量相同时汽油放出的热量较多，由公式可知汽油的热值大于酒精的热值；
在相同的时间内燃烧的燃料质量不一定相等，即没有控制燃烧的燃料的质量相等；
【拓展】由于热量的直接散失、烧杯未加盖等，所以汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸收，则根据计算出水吸收的热量偏小，从而根据公式计算出的汽油的热值偏小。
故答案为：【设计并进行实验】自下而上；
【分析与论证】燃料的质量；温度计升高的示数；汽油；没有控制燃烧燃料的质量相等；
【拓展】偏小；有热量损失。
【设计并进行实验】实验过程中，需要用酒精灯的外焰加热，实验器材要按照自下而上的顺序组装；
【分析与论证】实验中，应控制燃料燃烧的质量相同；实验中通过温度计示数的变化来进行比较热值的大小；
根据水温的变化情况比较酒精和汽油放出热量的多少，然后根据的变形公式判断热值的大小；
实验中应该控制燃料的质量相等；
【拓展】在此实验中，酒精和汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸收。
此题考查了控制变量法在此实验中的应用，为了比较汽油和酒精的热值，在装置中采用的汽油、酒精的质量相同；水的初温、质量相同。同时考查了热量公式、燃料燃烧放热公式的应用，并能够对实验做出合理的评析。
18.【答案】温度计示数 转换 使气体的内能变大 机械能 甲、乙 乙、丙 是
【解析】解：内能与温度有关，物体的温度改变，内能会随之改变；实验通过温度计示数的变化来反映气体内能的变化，是转换法。
用手按压活塞快速打气，此时活塞对气体做功，使气体的内能变大。
打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体时，里面的气体对外做功，喷雾器前的小叶轮转动，气体的内能转化为小叶轮的机械能。
【结论】比较甲和乙两图，手压活塞，对喷雾器内气体做功，观察到气体温度上升，即气体内能增大，所以外界对气体做功，气体的内能增大。
比较乙和丙两图，气体被放出，使得小叶轮转动，即气体对外界做功，此时，观察到气体温度下降，即气体内能减小，所以气体对外界做功，气体内能减小。
通过以上分析可知，做功可以改变物体的内能，它在改变物体内能的效果上与热传递是等效的。
故答案为：温度计示数；转换；使气体的内能变大；机械能；【结论】甲、乙；
乙、丙；是。
【解释】：内能与温度有关，物体的温度改变，内能会随之改变；根据转换法分析；
用手按压活塞，活塞对里面的气体做功；
放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小叶轮转动，是气体的内能转化为小叶轮的机械能；
【结论】根据温度计的示数分析；
做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体温度升高，内能增加；物体对外做功，内能减小，温度降低；
做功和热传递改变物体内能的效果是等效的。
本题考查改变物体内能的方式，要注意区分是外界对物体做功还是物体对外界做功。
19.【答案】解：已知，，
消耗的汽油质量：
；
消耗的汽油完全燃烧放出的热量：
；
已知，，
汽车发动机所做的功：
；
汽车发动机的效率：
。
答：消耗的汽油完全燃烧放出的热量；
汽车发动机所做的功；
汽车发动机的效率为。
【解析】根据计算出消耗的汽油，再根据计算出消耗的汽油完全燃烧放出的热量；
根据计算汽车发动机所做的功；
根据计算出汽车发动机的效率。
本题考查了热机效率、热量和功的计算，属于基本公式的应用。
20.【答案】解：由题知，的水温度升高所吸收的热量为卡，
的水温度升高所吸收的热量：，
所以卡；
茗茗消耗的能量单位焦耳换算成卡：卡；
运动员的体温下降放出的热量：，
运动员汗水蒸发吸收的热量等于运动员的体温下降放出的热量，
所以汗水蒸发吸收的热量为；
由题可知，每千克汗水汽化所需吸收的热量为，
则这名运动员在这次训练中排出汗液的质量：。
答：卡合；
茗茗每天健步走消耗的能量约相当于消耗能量卡；
汗水蒸发吸收的热量；
这名运动员在这次训练中排出汗液的质量为。
【解析】根据题意利用求出卡合多少焦；
根据卡合焦的换算关系进行换算；
根据求出运动员的体温下降放出的热量，即汗水吸收的热量；
根据题意可知每千克汗水汽化所需吸收的热量，据此求出这名运动员在这次训练中排出汗液的质量。
本题考查热量的计算，能从题干中获取相关信息是解题的关键。
21.【答案】解：由图可知热水温度从降低到，则热水放出的热量为：；
不考虑热量的损失，则牛奶吸收的热量为：；
由可知牛奶的比热容为：；
水需要吸收的热量：
；
因为热效率，所以燃气完全燃烧放出的热量：
；
根据可得，需要燃气的体积：
。
答：热水放出的热量为；
牛奶吸收的热量为；
牛奶的比热容为；
需消耗燃气。
【解析】从图上可知水的温度变化量，再根据求出热水放出的热量；
不计热量损失，牛奶吸收的热量等于热水放出的热量；
已知牛奶吸收的热量、牛奶的质量，从图中可知牛奶的温度变化量，再根据求出牛奶的比热容；
已知水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
利用热效率公式求出燃气完全燃烧放出的热量，再利用计算需要燃气的体积。
本题考查了密度、比热容的计算公式以及热量的计算，解题关键是要知道不计热量损失时，牛奶吸收的热量等于水放出的热量。
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