滨淮初中教育集团 2023 年秋学期第一次阶段性学情
研判
九年级物理试卷答题纸
一、选择题（24 分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
题号 7 8 9 10 11 12
答案
二.填空题（24 分）
13. ， , .
14. ， .
15． ， , .
16. ， , .
17. ， , .
18. ， , .
19. ， , .
20． ， , .
三.解答题（6 分）
21. (1) (2) (3)
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22.（6分）
23.（9分）
24.（7 分）（1） ,
（2） ； ；
（3） ； ； ；
25.（6 分）（1） ； ；
（2） , ；
（3） ；（2分）
26. （8 分）（1） ， ， ，
（2） ；
（3） ； ；
27. （10 分）（1） ，
（2）
（3）
（4）
（5）
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滨淮初中教育集团 2023 年秋学期第一次阶段性学情
研判
九年级物理参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B D A B B D C C B A A D
13、刻度尺 （尺） 300 125
14、100 费力 右
15、100 50 2
4
16、500 50000（5×10 ） 0
17、距离 木块的起始位置不同 增大
18、80 75％ 15
19、B C 一定
20、大于 大于 5：3
21、略
5 3
22、（1）50s (2)2.4×10 J (3)4.8×10 W
23、（1）800J (2)100W (3)80％
24、（1）左 水平 (2) 变大 变小 (3)1 20 F1L1=F2L2
25、（1）不能 不变 (2)竖直向上 动滑轮自重、绳重等 (3)C
26、（1）使小车到达水平面时初速度相同 距离 质量 控制变量法
(2)质量相同时，速度越大，动能越大
(3)球下陷的深度 质量 高度
（1）动 电 (2)省力 (3) B (4) 水平位置 (5)7:9
{#{QQABASQS6QAogAgABABAAQgCUAwWGQgCEACMQkkBACCCACACooOORRBAAAEMsAoAAAgRwFBANBAABA=A}=#}#}滨淮初中教育集团 2023 年秋学期第一次阶段性学情研判
九年级物理试卷
考试时间：90 分钟 试卷分值：100 分 考试形式：闭卷
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分）
如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是（ ）
A． B． C． D．
筷子 羊角锤 钓鱼竿 天平
学校国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。下列对这滑轮的说法中正确的是（ ）
A.是一个动滑轮，可省力 B.是一个定滑轮，可省力
C.是一个动滑轮，可改变力的方向 D.是一个定滑轮，可改变力的方向3．下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是( )
静止的小车在拉力
的作用下向前运动
搬而未起
提着小桶在水平路上匀速前进
运动员将杠铃举
起后停留了 3 秒
小梁同学从一楼走上 10m 高的四楼教室，请估计他克服重力所做功为( ) A．500J B．5000J C．500W D．5000W
在举重比赛时，一运动员在第一阶段把 150 kg 的杠铃在 3 s 内举过 3 m 高的
头顶，第二阶段使杠铃在空中停留 3 s。下列关于运动员对杠铃做功的说法， 错误的是 ( )
A．他在第一阶段内做功为 4500 J B．他在第二阶段内做功为 4500 J
C．他在第一阶段内做功功率为 1500 W D．他在第二阶段内做功功率为 0 W
第 6 题 第 8 题
用如图所示的滑轮组，将重为 10N 的物体匀速提升 0.1m，拉力 F=6N，在这一过程中， 下列说法错误的是（ ）
A．所做的有用功为 1J B．所做的额外功为 0.2J
C．所做的总功为 1.2J D．此滑轮组的机械效率为 50%
关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）
A．作用在物体上的力越大，做的功越多 B．使用机器一定能省功
C．做功快的机械功率一定大 D．物体通过的距离越长，对物体做的功越多
如图，小明分别用甲、乙两相同滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。用甲滑轮所 做的总功为 W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为 W2，机械效率为η2，若不计一切摩擦和绳重，则（ ）
科技助力农业生产，如图是无人机，在滨海上空喷洒农药的场景。在无人 机沿着水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，它的（ ）
A．动能不变、机械能不变 B．动能减小、机械能减小
C．动能增大、机械能增大 D．动能减小，机械能不变
跳伞运动员在空中匀速下落，则 （ ）
A．势能减少，机械能减少 B．势能减少，动能增加
C．势能减少，机械能不变 D．动能不变，机械能不变 第 9 题
下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是 （ ）
A．定滑轮不省力，但能改变力的方向 B．指甲剪是省力省功的机械
C．滑轮组既省力，又省距离，还省功 D．斜面的机械效率可以达到 100%
(
第
12
题
)如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在 b 点离手，c 点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．在 a 到 d 的整个过程中，下列说法不正确的是（ ）
A、只有在 a 到 b 的过程中，运动员对铅球做了功
B、在 b 到 c 的过程中，铅球的动能减少
C、在 c 到 d 的过程中，铅球的重力势能减少
D、在 b 到 d 的过程中，铅球的机械能先增加后减少
二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 24 分）
13、小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图所示。
需要的测量工具：体重计、秒表、 ▲ 。
小云采用了合适的方法，记录数据，请帮他在空格处补上相应的数据。(g＝10N／kg)
第 13 题
第 14 题
第 15 题
14、轻质木杆 AB 可以绕 O 点转动，OA:OB=3:1，A 端细线下挂 300N 的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在 B 点要用 N 的力竖直向下拉。此木杆为 （选填“省力”，“费力”，“等臂”）杠杆，为了省力 F的作用点向 移动。（选填“左”或“右”）
如图所示，分别使用 A、B 两种滑轮匀速提起物体，若物体所受重力 G=100N，不计绳重、
滑轮重和绳与滑轮间摩擦，则拉力 FA= N，FB= N。若使用滑轮 A 时，物体上升 1m，则绳子自由端移动的距离为 m。
当马拉着载有 800kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是 500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 N；若马拉雪橇前进了 100m，则马的拉力做的功是 J，重力做的功是 J。
第 17 题 第 18 题
在“探究动能大小与质量关系”的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的 来比较小球动能大小的，图中错误的操作是 ．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过 (选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进。
在斜面上将一个质量为 5kg 的物体匀速拉到顶端处，如图所示。若此时沿斜面向上的拉力为 40N，斜面长 2m、高 1m。则拉力做的有用功为 J，此斜面的机械效率为
，物体所受的摩擦力为 N。（g 取 10N/kg）
建高楼时首先要打好地基．原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。如果 A、B 两锤的质量相同，则刚开始下落时， 锤的高度要高一些。如果 B、C 两锤刚下落时的高度相同，则 锤的质量要小一些。打桩时，B 锤把地桩打的最深，B 锤具有的重力势能 (一定/不一定)大
甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像分别如图甲、乙所示（空气阻力忽略不计）．由图可知，甲车的动能 （大于/小于/等于）乙车的动能,甲车的功率 （大于/小于/等于）乙车的功率，经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为 ．
三、解答题（本题 7 小题，共 52 分。解答 22，23 题时应有解题过程）
21．（6 分）按题目要求作图：
如图甲为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出阻力 F2 的示意图（F2 的方向竖直）。
画出乙图中拉力的力臂。
请画出人拉重物上升，最省力的绕线方法．
22．（6 分）一辆重为 6×104N 的载重汽车以 10m/s 的速度匀速驶上一个长为 500m 的斜坡， 已知汽车的牵引力为 4.8×103N，求：
汽车从斜坡底端开到顶端所需的时间．
汽车的牵引力做的功．
汽车的牵引力做功的功率
23．（9 分）如图工人用 250N 的力 F 将重为 400N 的物体在 10s 内匀速提升 2m。求：（1）工人对物体做的有用功；
拉力 F 做功的功率；
此滑轮组的机械效率。
24、（7 分）小明利用图示装置“探究杠杆平衡条件”．
实验时，若出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，直到杠杆在 位置平衡．
如图乙，为了保持杠杆平衡，弹簧测力计由 A
位置缓慢旋转到 C位置的过程中，测力计的示数将先
后 （选填“变大”、“变小” 或“不变”）．
下表是在实验中记录杠杆平衡的部分数据：
实验次数 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm
1 2 5 ① 10
2 3 10 2 15
3 2 30 3 ②
表中空格处所缺的数据是：① ，② ；分析表中的实验数据可以得出的结论是（字母表示） ．
25．（6 分）在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中。
实验序号 钩码重 G/N 钩码上升的高度 h/cm 拉力 F/N 绳子自由端移动的距离 s/cm
1 1.0 20.0 1.0 20.0
2 2.0 20.0 2.0 20.0
3 1.0 20.0 0.7 40.0
4 2.0 20.0 1.2 40.0
分析第 1、2 次的数据，可以得出结论：使用定滑轮 （选填“能”或“不能”） 省距离；用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
用图丙进行实验时，最好 匀速拉动绳子自由端；分析第 3、4 次数据时发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为 ；
在本实验中进行了多次实验，目的是 。（2 分）
A．从多次实验中选取最准确的数据B．多次测量取平均值，减小误差C．从特殊现象中得到普遍规律 D．利用控制变量法
26．(8 分）（1）小明做“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验。实验中，小球从同一斜面由静止滚下，到达水平面后推动木块运动一段距离后静止。
回答下列问题： （1） （2）
图甲实验中，让两个质量不同的小球从同一高度由静止释放的目的是 ；该实验是通过观察木块被撞击后移动的 的大小来说明小球动能的大小，探究的是物体动能与 的 关 系 ；
由图乙实验得到的结论是： ，小球的动能越大； 小明在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中用到的实验方法 .
（2）如图所示，小华探究重力势能大小与哪些因素有关的实验情景，实验中将半径相同的 小球从某个高度自由落下到花泥上。（已知
该实验中用 反映重力势能的大小；
实验 a、b 得出结论：重力势能大小与 有关； 实验 a、c 得出的结论：重力势能大小与 有关。
27（10 分）阅读短文，回答相关问题。
无链条电动自行车
无链条电动自行车，整体外形时尚，没有了链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示。无链条电动自行车被称为“没有
链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人 体动力，此车既可以通过给锂电池充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能，存储在自行车框架中的锂电池内，之后通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力，同时也能减少对环境的污染。
图中所示这款无链条电动自行车正常行驶时，若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，这种“电力驱动”可使车连续行驶 1.8×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量， 这种“混合动力驱动”可使车连续行驶 3.2×104m。
与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点。比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行 12000km 也无须大修。因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。
请回答下列问题：
骑行者踩脚踏板的目的是把踩脚踏板的 ▲ 能转化为 ▲ 能
无链条电动自行车的车把龙头是 ▲ （省力/费力/等臂）杠杆
关于无链条电动自行车的结构和使用，下面说法错误的是（ ） A．无链条电动自行车是直接通过电池释放的电能驱动车子前进B．由于无链条，电动自行车不充电就不能行驶
使用时，无链条电动自行车不踩脚踏板也能行驶
骑行时，自行车坐垫下面的弹簧会发生形变，具有弹性势能
骑行者踩脚踏板时，连接脚踏板的曲柄在 ▲ (水平位置/竖直位置/在与水平方向成 45°)最省力
这款车“混合动力驱动”正常行驶时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为 ▲
