九上化学期中测试卷
一、单选题(共17题；1-14题每题1分，其余每题2分，共20分)
1．下列关于抗美援朝场景中所示的变化属于化学变化的是（ ）
A．长津湖湖水结冰 B．棉衣裁制成单衣
C．战场上战火熊熊 D．铅笔书写绝笔信
2．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是（ ）
火焰的温度最高处是外焰
蜡烛燃烧能生成二氧化碳
燃烧能发光发热
燃烧发生了化学变化
A．只有 B．只有 C．只有 D．
3．实验操作正确的是（ ）
A． 检验装置气密性 B． 取用块状固体 C． 取用粉末状固体 D．读取液体体积
A．A B．B C．C D．D
4．目前不列入我国城市空气质量监测项目的物质是（ ）
A．二氧化碳 B．二氧化氮
C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物
5．物质在氧气中燃烧发出白光的是（ ）
A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷
6．实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，二氧化锰在化学反应前后（ ）
A．质量略减少
B．物理性质和化学性质改变
C．所含元素的化合价改变
D．在固体混合物中的质量分数增大
7．对下列一些事实的解释错误的是（ ）
事 实 解 释
A 墙内开花墙外香 分子在不断地运动
B 固体酒精和液体酒精都可做燃料 同种分子，性质相同
C 温度计中的水银热胀冷缩 原子的大小发生改变
D 50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL 分子间有间隔
A．A B．B C．C D．D
8．有关微粒说法中正确的是（ ）
A．原子是构成物质的最小微粒
B．分子是保持物质性质的一种微粒
C．物质都是由分子构成的
D．在化学变化中，原子可以重新组合成新的分子
9．表示三个氧原子的是（ ）
A．3O B．O3 C．3O3 D．3O2
10．联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater(废水)”．我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”．下列做法正确的是（ ）
A．工业废水的任意排放，不会污染水体
B．保护水资源，禁止使用化肥、农药
C．城市浇花使用喷灌、滴灌技术
D．富含氮、磷的生活污水直接排放
11．“胜哥”对氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的剩余固体进行了如下实验：（每步均充分完成，氯酸钾、氯化钾均溶于水，二氧化锰不溶于水）
下列说法正确的是（ ）
A．操作I是溶解，为了使固体混合物充分溶解，水的量越多越好
B．蒸发时，需蒸发皿、石棉网、酒精灯、铁架台
C．实验中玻璃棒用了多次，但作用各不相同
D．操作Ⅳ称量所得的固体为1.49g，该固体是氯化钾
12．属于氧化物的是（ ）
A．O2 B．N2O5 C．C2H5OH D．K2CO3
13．物质的命名正确的是（ ）
A．H2CO3：碳酸氢 B．NH4Cl：氯化氨
C．Fe（OH）2：氢氧化铁 D．AgNO3：硝酸银
14．如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析正确的是（ ）
A．生成物有 3 种物质
B．反应物都是单质
C．有一种生成物能够引起酸雨
D．参加反应的两种物质分子个数比为 1：2
15．化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
16．有100g碳酸钙，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为67g。下 列推断不符合客观事实的是（ ）
A．生成CO2的质量是33g
B．生成物中CaO的物质的量是0.75mol
C．剩余固体中钙元素的质量分数大于40%
D．剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1：4
17．属于一氧化碳和二氧化碳共同点的是（ ）
A．物理性质：无色无味 B．化学性质：有可燃性
C．用途：人工降雨 D．来源：煅烧石灰石
二、填空题(共5题；除21题①、②小题每空0.5分外，其余每空1分，共23分)
18．为了研究二氧化碳能否跟氢氧化钙发生反应，两位同学做了如下图所示的两个实验，回答有关问题。
①A试管中产生的现象是 ，该反应的化学符号表达式为 。(碳酸钙CaCO3)
②B实验的作用是 。
③B试管中未观察到明显现象。王同学认为：试管B中肯定没有发生化学变化。吴同学认为：试管B中可能发生了化学变化。你同意 (王、吴)同学的观点，理由是 。
19．学好化学，科学防疫
①活性炭口罩能有效阻隔有害气体，原因是活性炭具有 性。
②84消毒液和洁厕灵不能混合使用，会发生反应2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑，X气体有毒，X的化学式为 。
③过氧乙酸(C2H4O3)也是常见消毒剂，它是由 种元素组成的，其中氢、氧原子的物质的量之比为 。7.6g过氧乙酸中约含碳原子 个。
20．质量守恒定律的发现，对科学的发展作出了重要贡献。
①为了验证质量守恒定律，实验小组分别选取以下三组药品，通过称量比较各组物质在密闭容器内混合前后的总质量，能达到目的有 。
A碘和酒精 B生石灰和水 C大理石和稀盐酸
②在一定条件下，A和B反应生成C，微粒种类变化如图所示（“ ”、“ ”表示不同原子）：
则参加反应的A、B物质的分子数之比为 ，A、B、C中属于化合物的是 ，对反应前后的分析错误的是 。
a.元素种类没有改变 b.原子种类没有改变
c.原子个数没有改变 d.分子种类没有改变
21．人类的生活离不开水。
①用如图1所示装置进行电解水的实验，用带火星的木条接近b管尖嘴口，打开b管活塞，观察到的现象是 ，a、b两玻璃管中收集到两种气体的体积比为 ，两种气体的质量比为 ，反应的化方程式为 ，该实验证明水是由 组成的。
②图2是自来水厂净化水的主要步骤，明矾的作用是 ，活性炭的作用是 ，消毒剂是 。
③1mol水中约含有 个水分子。
22．请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A B
从微粒角度解释：
①品红在水中扩散的原因是 。
②品红在热水中扩散速度快，其原因是 。 ①实验现象是 。
②实验结论是 。
三、实验探究题(共2题；每空1分，共13分)
23．下图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。
（1）填写仪器的名称。a： ；b： 。
（2）过氧化氢与二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ，二氧化锰的作用是 。
（3）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为 （填序号）；符号表达式为 ，用装置D收集氧气，用玻璃片 （填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。气体收集完毕时，应先 （填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）；测得收集的氧气纯度偏低，原因可能是 （填序号）。
I、收集前，集气瓶中未注满水
II、未等导管中气泡连续均匀冒出时就开始收集
III、收集后，集气瓶中仍有少量水
IV、收集好氧气的集气瓶正方在桌面上
24．小科准备取5mL水并加热。
（1）小科在进行实验的过程中需要用到的仪器有 (填序号)。
①烧杯②50mL量筒③试管夹④10mL量筒⑤试管 铁架台(带铁圈) ⑦石棉网⑧酒精灯⑨胶头滴管
（2）在量取水时小科采用了俯视读数的方法，则他实际所量取水的体积 (填“大于“小于“或“等于”)5mL
（3）加热时，要用酒秸灯火焰的 部分，实骀完毕，熄火酒精灯应用 。
四、计算题(共1题；共4分)
25．（4分）小科通过微信公众号“胜哥课程”了解了可燃冰，“胜哥”取“可燃冰”样品95.6克放置在密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体（CH4和水，将甲烷气体分离并完全燃烧（反应的化学方程式为：CH4+2O2 CO2+2H2O），得到35.2克二氧化碳，试计算：
（1）（1分）35.2克二氧化碳的物质量为 ；
（2）（1分）根据化学方程式计算该天然气合物样品中甲烷的质量 。
（3）（2分）样品中甲烷的质量分数。（计算结果精确到0.1%）
答案解析部分
1．答案：C
知识点：物理变化、化学变化的特点及其判别
解析：【解答】A. 长津湖湖水结冰，只是水由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 棉衣裁制成单衣，只是形状的改变， 没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C. 战场上战火熊熊，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
D. 铅笔书写绝笔信，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
故答案为：C。
点拨：变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．答案：D
知识点：物理变化、化学变化的特点及其判别；蜡烛燃烧实验
解析：【解答】①蜡烛燃烧的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰最明亮，温度最高，故正确；
②将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁变浑浊，说明生成了二氧化碳，故正确；
③蜡烛燃烧时能发光、放热，故正确；
④蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，燃烧发生了化学变化，故正确；
①②③④都是得出的正确结论，故答案为：D。
点拨：根据蜡烛燃烧原理、现象，以及产生的物质分析。
3．答案：A
知识点：实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
解析：【解答】A. 检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故符合题意。
B. 向试管中装固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故不符合题意；
C. 药品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，用药匙取用药品，故不符合题意；
D. 量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能仰视，故不符合题意；
故答案为：A。
点拨：A、根据大压强原理检查装置气密性。
B、块状药品一般用镊子夹取，一横、二放、三慢竖。
C、药品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，用药匙取用药品。
D、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
4．答案：A
知识点：空气的污染与防治
解析：【解答】目前列入我国城市空气质量监测项目的物质是二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物和一氧化碳，二氧化碳不是空气污染物，
故答案为：A。
点拨：根据空气的污染物分析。
5．答案：B
知识点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
解析：【解答】A. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故不符合题意；
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故符合题意；
C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故不符合题意；
D. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故不符合题意。
故答案为：B。
点拨：根据物质在氧气中燃烧现象分析。
6．答案：D
知识点：氧气的实验室制法
解析：【解答】A. 二氧化锰是催化剂，质量不会发生改变；故不符合题意。
B. 二氧化锰是催化剂，化学性质不会发生改变；故不符合题意。
C. 二氧化锰是催化剂，所含元素的化合价不会发生改变；故不符合题意。
D. 氯酸钾分解产生氧气和氯化钾，固体总质量减少，二氧化锰质量不变，则二氧化锰在固体中的质量分数变大；故符合题意。
故答案为：D。
点拨：催化剂的特点是：一变，二不变。
一变是指改变反应速度；
二不变是指反应前后化学性质和质量不变。
7．答案：C
知识点：分子的定义与分子的特性
解析：【解答】A. 墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故正确，不符合题意。
B. 固体酒精和液体酒精都可做燃料，是因为分子构成相同，化学性质相同，故正确，不符合题意。
C. 温度计中的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔（而不是大小）随着温度改变而改变，故错误，符合题意。
D. 50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
点拨：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
8．答案：D
知识点：物质的微粒性；分子和原子的区别和联系
解析：【解答】A、原子是化学变化中的最小粒子，原子可分为原子核和核外电子，不符合题意；
B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，不符合题意；
C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，如铁是由铁原子构成的，水是由水分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；
D、在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，符合题意。
故答案为：D。
点拨：A.原子是化学变化中的最小粒子；
B.由分子构成的物质，分子才是保持物质性质的一种微粒；
C.构成物质的微粒有分子、原子、离子。
9．答案：A
知识点：元素的符号及其意义
解析：【解答】A. 元素符号前面的数字表示原子个数，则3O表示三个氧原子，故符合题意；
B. O3表示一个臭氧分子，故不符合题意；
C. 化学式前面的数字表示分子个数，则3O3表示三个臭氧分子，故不符合题意；
D. 化学式前面的数字表示分子个数，则3O2表示三个氧分子，故不符合题意。
故答案为：A。
点拨：元素符号前面的数字表示原子个数。
10．答案：C
知识点：保护水资源
解析：【解答】A、工业废水必须要处理合格后才能排放，否则会污染水体，A不符合题意；
B、使用化肥、农药可以提高农作物产量，应该合理试用，不能过量也不能禁止使用，B不符合题意；
C、城市浇花使用喷灌、滴灌技术可以节约用水，C符合题意；
D、水体中的磷元素可以使水体富营养化，D不符合题意.
故答案为：C.
点拨：A、工业废水的任意排放会污染水体；
B、不能为了保护水资源，而禁止使用化肥、农药，只能就减少使用；
C、城市浇花，使用喷灌、滴灌技术可以节约水资源；
D、富含氮、磷的生活污水直接排放会造成水体污染。
11．答案：C
知识点：过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作
解析：【解答】A、操作I是溶解，为了使固体混合物充分溶解，水应足量，但是不能过多，否则会延长蒸发时间，不符合题意；
B、蒸发时，需要蒸发皿、玻璃棒、铁架台、酒精灯，无需石棉网，不符合题意；
C、实验中溶解、过滤、蒸发均需要玻璃棒，但是作用不同，溶解时，玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解，过滤时，玻璃棒的作用是：引流；蒸发时，玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，符合题意；
D、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，如果氯酸钾完全反应，则该固体是氯化钾，如果氯酸钾剩余，则该固体是氯酸钾和氯化钾的混合物，不符合题意。
故答案为：C。
点拨：根据氧化钾可溶、二氧化锰难溶的性质及溶解、过滤、蒸发操作要求分析。
12．答案：B
知识点：从组成上识别氧化物
解析：【解答】A. O2只有一种元素，属于单质，故A不符合题意；
B. N2O5有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B符合题意；
C. C2H5OH有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故C不符合题意；
D. K2CO3有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故D不符合题意。
故答案为：B。
点拨：根据氧化物的概念分析。
13．答案：D
知识点：化学式的书写及意义
解析：【解答】A. 名称为碳酸，故不符合题意；
B. 名称为氯化铵，故不符合题意；
C. 铁元素为+2价，名称为氢氧化亚铁，故不符合题意；
D. 名称为硝酸银，故符合题意。
故答案为：D。
点拨：根据物质的名称分析。
14．答案：C
知识点：微粒观点及模型图的应用
解析：【解答】A. 生成物有2种物质，故不符合题意；
B. 反应物中，硫化氢是由两种元素组成的化合物，故不符合题意；
C. 二氧化硫和水反应生成酸性物质，能够引起酸雨，故符合题意；
D. 参加反应的两种物质分子个数比为 2：3，故不符合题意。
故答案为：C。
点拨： 首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
15．答案：D
知识点：化学方程式的书写与配平
解析：【解答】A. 该选项中生成物氧化镁的化学式书写错误，故不符合题意；
B. 该选项中化学方程式没有配平，书写错误，故不符合题意；
C. 生成物气体不需要标注气体标识符号，当反物中没有气态物质，而生成物中有气态物质时，在生成物气态物质的化学式后面标上气体标识符号，即向上的箭头，题中方程式书写错误，故不符合题意；
D. 该选项化学方程式书写是正确的，故符合题意；
故答案为：D。
点拨：判断一个化学方程式是否正确：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否正确；3、气体符号及沉淀符号使用是否正确；4、化学方程式是否配平。
16．答案：D
知识点：质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
解析：【解答】A、由质量守恒定律可知，反应生成的CO2的质量=100g-67g=33g，A不符合题意；
B、设生成物中CaO的质量是x，
x=42g，生成物中CaO的物质的量 ，B不符合题意；
C、碳酸钙中钙元素的质量分数= ，由于反应后部分碳酸钙转化为氧化钙，过程中固体中钙元素的质量不变，但固体的质量减小，所以剩余固体中钙元素的质量分数大于40%，C不符合题意；
D、碳酸钙中碳元素与氧元素的质量之比=12：（16×3）=1：4，反应过程中碳元素全部转化为二氧化碳，氧元素只有部分转化，生成的氧化钙中不含有碳元素，所以剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比小于1：4，D符合题意。
故答案为：D。
点拨：A、根据质量守恒定律分析
B、根据二氧化碳的质量结合方程式分析
C、根据质量分数的计算方法分析
D、根据元素质量比的计算方法分析
17．答案：A
知识点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
解析：【解答】A、一氧化碳和二氧化碳都是无色、无味的气体，选项符合题意；
B、一氧化碳有可燃性，二氧化碳不可燃、不助燃，选项不符合题意；
C、固体二氧化碳（干冰）易升华吸热，可用于人工降雨，一氧化碳不能，选项不符合题意；
D、煅烧石灰石时，碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳，但不能生成一氧化碳，选项不符合题意。
故答案为：A。
点拨：根据二氧化碳和一氧化碳的物理性质和化学性质进行分析
18．答案：石灰水变浑浊；；作对照；吴；二氧化碳可与水反应产生碳酸，发生了化学变化
知识点：探究二氧化碳的性质
解析：【解答】①澄清石灰水中通入二氧化碳，会观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式为： 。②B实验是将二氧化碳通入蒸馏水中，目的是与A实验作对照，排出二氧化碳和水反应产生浑浊物质的猜测。③二氧化碳可溶于水，并且可与水反应产生碳酸，因此吴同学的观点是正确的，因为二氧化碳可与水反应产生碳酸，发生了化学变化。
点拨： ①根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水分析
② 根据对照实验的相关知识分析
③ 根据二氧化碳和水反应生成碳酸无现象分析
19．答案：吸附；Cl2；3；4：3；1.204×1023
知识点：化学式的书写及意义；质量守恒定律及其应用；碳单质的性质和用途
解析：【解答】①活性炭口罩能有效阻隔有害气体，原因是活性炭具有吸附性。
②84消毒液和洁厕灵不能混合使用，会发生反应2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑，X气体有毒，反应前含有1个Na原子，3个Cl原子，2个H原子，1个O原子，反应后含有1个Na原子，1个Cl原子，2个H原子，1个O原子和X，故X中含有2个Cl原子，则X的化学式为Cl2。
③过氧乙酸（C2H4O3）也是常见消毒剂，它是由碳、氢、氧3种元素组成的，其中氢、氧原子的物质的量之比为4:3。7.6g过氧乙酸中碳原子物质的量为 ，故约含碳原子1.204×1023个。
点拨： ① 根据活性炭的吸附性分析
② 根据化学反应前后原子的种类和数目不变分析
根据化学式的意义分析
20．答案：BC；2：1；A和C；d
知识点：微粒观点及模型图的应用；验证质量守恒定律
解析：【解答】① A、碘和酒精不能发生化学反应，不能验证质量守恒定律；
B、生石灰和水反应生成氢氧化钙，可以验证质量守恒定律；
C、大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，可以验证质量守恒定律；
故填：BC。
② 根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知，该反应的化学方程式可表示为 ；
则参加反应的A、B物质的分子数之比为2:1，A、B、C中属于化合物的是A和C；
a、元素种类没有改变，分析正确；
b、原子种类没有改变，分析正确；
c、原子个数没有改变，分析正确；
d、分子种类已经改变，分析不正确；
故填：d。
点拨：① 化学反应一定遵循质量守恒定律。
② 首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
21．答案：木条复燃；2：1；1：8；；氢元素和氧元素；吸附水中悬浮的杂质，使其沉降；吸附色素、异味；液氯（Cl2）；6.02×1023
知识点：电解水实验；水的净化
解析：【解答】① 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，b管产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用带火星的木条接近b管尖嘴口，打开b管活塞，观察到的现象是：带火星的木条复燃；
两玻璃管中收集到两种气体的体积比为2:1；
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为 ，两种气体的质量比为4:32=1:8；
水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律。化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成；
② 明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，使其沉降；
活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
消毒剂是液氯；
③ 1mol水中约含有6.02×1023个水分子。
点拨：① 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。熟记口诀：氢二氧一，阳氧阴氢。
检验氧气气体是带火星的木条复燃。
根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，进行分析。
② 明矾溶于水可以形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，使其沉降；
活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性。
③1mol物质中约含有6.02×1023个物质分子。
22．答案：分子不断运动；温度升高，分子的运动速率加快；烧杯A中液体由无色变为红色，烧杯B中液体不变色；分子不断运动
知识点：物质的微粒性
解析：【解答】根据分子是不断运动的且温度越高运动速率越快。41-A①品红在水中扩散的原因是分子不断运动；②品红在热水中扩散速度快，其原因是温度升高，分子的运动速率加快；41-B①浓氨水有挥发性，B中挥发出的氨分子运动到A中，氨水能使酚酞溶液变红。故实验现象是烧杯A中液体由无色变为红色，烧杯B中液体不变色；②实验结论是分子不断运动。
故答案为：分子不断运动；温度升高，分子的运动速率加快；烧杯A中液体由无色变为红色，烧杯B中液体不变色；分子不断运动。点拨：本题主要考查物质的微粒性，物质都是由微粒构成，微粒在不停运动，运动快慢与温度、微粒种类等因素有关。
23．答案：（1）锥形瓶；铁架台
（2）；作催化剂
（3）C；；磨砂；将导管移出水面；I、II
知识点：氧气的实验室制法
解析：【解答】（1）依据装置图可知仪器a名称是锥形瓶，仪器b的名称是铁架台；
（2）过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，符号表达式为 ，二氧化锰的作用是作催化剂。
（3）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，属于固体混合需要加热型，选择的发生装置为C；加热条件下二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，符号表达式为 ，用装置D收集氧气，用玻璃片磨砂的一面盖住集气瓶口。气体收集完毕时，应先将导管移出水面，防止试管冷却，水回流进入试管，使试管炸裂；
I、收集前，集气瓶中未注满水，收集的氧气会混有空气，收集的氧气纯度偏低，正确；
II、未等导管中气泡连续均匀冒出时就开始收集，收集的氧气会混有空气，收集的氧气纯度偏低，正确；
III、收集后，集气瓶中仍有少量水，收集的氧气量会减少，但不会影响收集氧气的纯度，不正确；
IV、收集好氧气的集气瓶正放在桌面上，不会影响收集氧气的纯度，不正确；
故填：I、II。
点拨：（1）根据常见氧气的名称进行分析
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气分析
（3）根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气及实验的注意事项分析
24．答案：（1）③④⑤⑧⑨
（2）小于
（3）外焰；灯帽盖灭
知识点：实验室常见的仪器及使用
解析：【解答】(1)取5mL水需要用到的仪器有10mL量筒和胶头滴管，量筒的选择应根据就近原则；加热需要用到的仪器有试管，试管夹和酒精灯。(2)在量取水时采用了俯视读数的方法，则他实际所量取水的体积小于5mL，俯视比实际小，仰视比实际大。(3)加热时，要用酒秸灯火焰的外焰，外焰与空气接触面积大，燃烧充分，温度最高。实骀完毕，熄火酒精灯应用灯帽盖灭。
故答案为：③④⑤⑧⑨；小于；外焰；灯帽盖灭。
点拨：本题主要考查仪器的使用，需要掌握常见化学仪器的正确使用方法。
25．答案：（1）0.8mol
（2）12.8g
（3）解：样品中甲烷的质量分数为： 。
知识点：根据化学反应方程式的计算
解析：【解答】（1）根据物质的量计算公式计算，n= = =0.8mol；（2）解：设该“可燃冰”样品中甲烷的质量为x，
=
x=12.8g
答：该“可燃冰”样品中甲烷的质量为12.8g。
点拨：（1）根据物质的量的计算方法分析
（2）根据方程式的计算方法分析
（3）根据质量分数的计算方法分析
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：60分
分值分布 客观题（占比） 20.0(33.3%)
主观题（占比） 40.0(66.7%)
题量分布 客观题（占比） 17(68.0%)
主观题（占比） 8(32.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 5(20.0%) 23.0(38.3%)
实验探究题 2(8.0%) 13.0(21.7%)
计算题 1(4.0%) 4.0(6.7%)
单选题 17(68.0%) 20.0(33.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (72.0%)
2 容易 (24.0%)
3 困难 (4.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 蜡烛燃烧实验 1.0(1.7%) 2
2 物质的微粒性 5.0(8.3%) 8,22
3 检查装置的气密性 1.0(1.7%) 3
4 二氧化碳的化学性质 2.0(3.3%) 17
5 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 1.0(1.7%) 5
6 分子的定义与分子的特性 1.0(1.7%) 7
7 化学方程式的书写与配平 2.0(3.3%) 15
8 碳单质的性质和用途 5.0(8.3%) 19
9 化学式的书写及意义 6.0(10.0%) 13,19
10 保护水资源 1.0(1.7%) 10
11 水的净化 5.0(8.3%) 21
12 探究二氧化碳的性质 5.0(8.3%) 18
13 药品的取用 1.0(1.7%) 3
14 物理变化、化学变化的特点及其判别 2.0(3.3%) 1,2
15 微粒观点及模型图的应用 5.0(8.3%) 14,20
16 氧气的实验室制法 10.0(16.7%) 6,23
17 根据化学反应方程式的计算 6.0(10.0%) 16,25
18 蒸发与蒸馏操作 1.0(1.7%) 11
19 从组成上识别氧化物 1.0(1.7%) 12
20 质量守恒定律及其应用 7.0(11.7%) 16,19
21 空气的污染与防治 1.0(1.7%) 4
22 分子和原子的区别和联系 1.0(1.7%) 8
23 元素的符号及其意义 1.0(1.7%) 9
24 电解水实验 5.0(8.3%) 21
25 验证质量守恒定律 4.0(6.7%) 20
26 实验室常见的仪器及使用 5.0(8.3%) 3,24
27 过滤的原理、方法及其应用 1.0(1.7%) 11
28 一氧化碳的化学性质 2.0(3.3%) 17
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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