人教版物理九年级全册《13.1 分子热运动》同步练习2
一 、单选题（本大题共13小题，共39分）
1.（3分）把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数．如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在
A. 摩擦力 B. 分子引力 C. 分子斥力 D. 大气压力
2.（3分）用细线把很干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后用力向上拉玻璃板，如图所示。弹簧测力计的读数
A. 不变，因为玻璃板受到的重力不变 B. 变小，因为玻璃板受到浮力的作用
C. 变大，因为玻璃板沾有水变重了 D. 变大，因为玻璃板与水面间存在分子引力
3.（3分）下列现象能说明分子做无规则运动的是
A. 春风拂面，柳絮飞扬 B. 晨曦微露，雾漫山野
C. 百花齐放，花香四溢 D. 天寒地冻，大雪纷飞
4.（3分）关于物质的组成，下列说法错误的是
A. 物质是由分子组成的 B. 原子由原子核和中子组成
C. 原子核由质子和中子组成 D. 质子和中子还有更小的精细结构
5.（3分）我们通常吃的咸鸭蛋，其实是用鸭蛋腌制而成的。有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥，裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了。下面分析正确的
A. 此方法不能腌制鸡蛋
B. 只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸
C. 此实例说明固体分子间也可发生扩散
D. 加黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使蛋壳变得十分薄
6.（3分）1891年著名的英国科学家狄拉首先通过理论论证，预言在微观界中存在着只有一个磁极的粒子一磁单极子，此后，许多科学家致力于寻找磁单极子，但始终没有成功．1982年35岁的美国物理学家凯布雷拉宣布，他取得了突破，找到了磁单极子．虽然他公布的实验结果跟磁单极子的理论完全符合，但是，科学界至今仍然没有确认磁单极子的存在．科学界至今拒绝确认磁单极子存在的最重要的理由是（ ）
A. 用单极子的概念与日常现象不相一致
B. 磁单极子若被确认，则电磁学理论的大厦将被动摇
C. 磁单极子的现象没有被多次重复地观测到
D. 磁和电并非严格对称，不能认为有电荷就有磁荷
7.（3分）下列现象表明分子间存在斥力的是
A. 液态、固体的体积都不容易被压缩
B. 给气球打气，打气筒中的空气很容易被压缩
C. 喝酒驾车很容易通过吹气被酒精检测仪测出来
D. 细铁丝也很难被拉断
8.（3分）有关分子热运动，下列说法正确的是
A. 扩散现象不能在固体中发生
B. 手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙
C. 扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
D. 液体很难被压缩，说明分子间有斥力
9.（3分）将一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都变甜了。这个现象说明
A. 分子是运动的 B. 分子间有引力 C. 分子间有斥力 D. 分子间有间隙
10.（3分）下列四种现象中，属于扩散现象的是
A. 公路上大雾弥漫 B. 校园里花香四溢
C. 沱江边落叶纷飞 D. 工地上尘土飞扬
11.（3分）下列说法正确的是
A. “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
B. 宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀
C. 在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
D. 原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电
12.（3分）下列现象中，与分子热运动有关的是
A. 余音绕梁 B. 尘土飞扬 C. 人声鼎沸 D. 花香扑鼻
13.（3分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是
A. 春天，校园里花香扑鼻 B. 湿衣服在阳光下逐渐晒干
C. 海绵很容易被压缩 D. 酒精和水混合后总体积变小
二 、多选题（本大题共1小题，共3分）
14.（3分）我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象．以下有关分析正确的是（ ）
A. 扩散现象只发生在气体、液体之间 B. 扩散现象说明分子在不停息地运动
C. 温度越高时扩散现象越剧烈 D. 扩散现象说明分子间存在着间隙
三 、填空题（本大题共5小题，共20分）
15.（4分）在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，此现象说明分子在______。将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开 如图所示 ，这说明分子间存在______ 选填“引力”或“斥力” 。
16.（4分）生活中有许多常见的现象都与物理知识有关，例如炒菜时短时间内就能尝到菜中的咸味，而腌咸菜时则要腌制很长时间才能吃到菜中的咸味，该现象说明：______。
17.（4分）小星发现冰箱里的食物容易相互“串味”.从物理学的角度分析,食物“串味”属于______现象,这个现象说明了_________________.
18.（4分）水不易被压缩，说明水分子间存在着 ______力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是 ______现象，这说明分子在 ______；水和酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积 ______填“大于”、“等于”或“小于”，这说明分子间有 ______。
19.（4分）打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是 ______ 现象。慢火熬制，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越 ______ 选填“剧烈”或“缓慢”。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在 ______ 选填“引力”或“斥力”。
四 、计算题（本大题共1小题，共12分）
20.（12分）腌咸菜时，往往要十天半月后，菜才会变咸，而炒菜时放盐几分钟后菜就咸了．你能用学过的物理知识解释其中的道理吗？
五 、简答题（本大题共1小题，共6分）
21.（6分）一个铁丝圈，中间松松地系着一根棉线，浸过肥皂水后附着肥皂液薄膜，用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧．猜想一下会出现什么现象？自己亲自动手做一下，并试着解释一下．
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解：当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，弹簧测力计要将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力．故说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力．
故选
本题可根据实验现象结合分子间的相互作用力的内容进行解答．
当分子之间距离较小时，分子间会存在引力，由于分子数较多，所以多个分子的引力会产生一定的宏观上的效果．
2.【答案】D;
【解析】解：因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，不是因为沾水，故错、正确。
故选：。
根据实验现象及分子动理论分子间存在相互作用的引力和斥力进行解答。
此题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题。
3.【答案】C;
【解析】解：
、柳絮飞扬，是肉眼可见的宏观物体柳絮的机械运动，不是分子的运动，故不符合题意；
、雾漫山野，是肉眼可见的宏观物体雾的机械运动，不是分子的运动，故不符合题意；
、花香四溢，是花香分子在不停地做无规则运动的结果，是分子运动，故符合题意；
、大雪纷飞，是肉眼可见的宏观物体雪花的机械运动，不是分子的运动，故不符合题意。
故选：。
不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动。由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。
无论是液体还是固体，它们的分子在永不停息地做无规则运动，分子运动是肉眼看不见的，要把它与物体的机械运动区别开来。
4.【答案】B;
【解析】解：物质是由分子组成，分子又由原子组成的，原子又由原子核和核外电子组成，且核外电子绕原子核高速运动，原子核又是由质子和中子组成，比质子中子还小的微粒还有夸克。
故选：。
根据物质、分子、原子、原子核、电子的关系即可得出答案。
该题考查了原子的结构，相对比较简单，但越是简单的题越要细心，防止粗心大意而出错。
5.【答案】C;
【解析】解：、此方法能腌制鸡蛋，因为一切物体的分子都在不停的做运动。故不正确；
、分子在不停的运动，不但适用于气体也适用于液体和固体。故蛋壳不裂缝也会变咸。故不正确；
、因为一切物体的分子都在不停的做运动，题中盐鸭蛋的腌制说明固体分子间也可发生扩散。故正确；
、黄土的目的不是将蛋壳腐蚀，而是为了使盐分子和蛋壳充分接触。故不正确；
故选：。
要解本题需掌握：一切物体的分子都在不停的运动，固体和液体的分子也在不停的运动。
此题主要考查学生对扩散现象的理解和掌握，是中考的热点。
6.【答案】C;
【解析】解：
科学家首先通过寻找的重点放在古老的地球铁矿石和来自地球之外铁陨石，均未发现磁单极粒子；
高能加速器是科学家实现寻找磁单极粒子美好理想的另一种重要手段；科学家利用高能加速器加速核子以之冲击原子核，希望这样能够使理论中的紧密结合的正负磁单极子分离，以求找到磁单极子．美国科学家利用同步回旋加速器，多次用高能质子与轻原子核碰撞，但是也没有发现有磁单极子产生的迹象．这样的实验已经做了很多次，得到的都是否定的结果．
故选C．
7.【答案】A;
【解析】解：
、固体、液体很难压缩，说明分子间存在斥力，故符合题意；
、给气球打气，打气筒中的空气很容易被压缩，说明气体分子之间的斥力很小，故不符合题意；
、喝酒驾车很容易通过吹气被酒精检测仪测出来，说明分子在不停地做无规则运动，故不符合题意；
、细铁丝也很难被拉断，是因为分子间存在相互作用的引力，故不符合题意。
故选：。
物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动；
分子间存在相互的引力和斥力，分子间有间隙。
分子动理论的基础知识是考试的热点，属于识记性内容，相对比较简单。
8.【答案】D;
【解析】解：
、扩散现象能在固体中发生，比如长时间紧挨在一起的金板和铅板，金中有铅，铅中有金，故错误；
、用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故错误；
、尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故错误；
、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故正确。
故选：。
扩散现象在固体、液体、气体中均能发生；
力可以改变物体的形状；
要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动机械运动；
分子间同时存在相互作用的引力和斥力。
此题主要考查分子的运动、分子间作用力、力的作用效果，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
9.【答案】A;
【解析】解：将一勺砂糖放入一杯水中，不一会整杯水会变甜，这种现象叫做扩散现象，这种现象说明了分子在不停地做无规则运动，故正确。
故选：。
物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动。
此题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和扩散现象的理解和掌握，是中考的热点。
10.【答案】B;
【解析】解：、公路上大雾弥漫，雾是小水珠飘散在空气中形成的，不属于分子运动，故不合题意；
、校园里花香四溢，是分子无规则运动的结果，属于扩散现象，故符合题意；
、沱江边落叶纷飞，落叶是可见的物体的运动，不属于扩散现象；故不符合题意；
、工地上尘土飞扬，尘土是可见的物体的运动，不属于扩散现象，故不符合题意。
故选：。
不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了组成物质的分子在不停地做无规则运动。
此题主要考查学生对扩散现象的了解，抓住扩散的本质是分子运动，分子是肉眼看不到的。
11.【答案】B;
【解析】解：、固体间不仅存在斥力还存在引力，只不过在一定范围内表现为斥力，错。
B、宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，对。
C、烟雾是大量分子组成的灰尘颗粒，它们的运动不属于分子的运动，错。
D、原子核内中子不带电，带电的是核外电子，故D错。
故选：。
该题考查分子间存在着相互的作用力、宇宙大爆炸理论、分子的无规则运动及原子核的结构。
分子动理论指：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力。
12.【答案】D;
【解析】解：、“余音绕梁”是指声音遇到“梁”、“墙”等障碍物，从而反射回来，是回声现象．不符合题意．
、飘在空中的尘埃是固体小颗粒，比分子要大得多，是由很多分子组成的．扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动．不符合题意．
、“人声鼎沸”是声音的传播现象．不符合题意．
、花香扑鼻，是扩散现象，是分子运动的结果．符合题意．
故选
要解答本题需掌握：分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动．分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，如：花香四溢．而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：扫地时尘土飞扬．要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动．
回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象．
此题主要考查学生对：物质运动和分子运动的区别和联系及声音的传播和回声现象的了解和掌握，是一道基础题．
13.【答案】C;
【解析】解：
、春天，校园里花香扑鼻，这是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，能用分子动理论解释，故不符合题意；
、湿衣服在阳光下逐渐晒干，是水分子扩散到空气中，说明分子在永不停息地做无规则运动，能用分子动理论解释，故不符合题意；
、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构，所以和分子动理论的内容无关，故符合题意；
、水和酒精混合总体积变小，是由于分子间由间隙，能用分子动理论解释，故不符合题意。
故选：。
分子动理论的内容主要有三方面：一是物质是由分子组成，二是分子在永不停息地做无规则运动，三是分子之间存在引力和斥力，根据每个选项具体事例，分别进行判断。
此题主要考查学生生活实例和分子动理论之间的联系，需要根据分子的概念作出判断。
14.【答案】BCD;
【解析】解：A、固体之间也可以发生扩散现象，故A错；
B、扩散现象本身就是由分子的无规则运动产生的，正确，符合题意；
C、物体的温度越高，分子的热运动就越快，扩散就越快，正确，符合题意；
D、扩散现象说明分子间存在着间隙，正确，符合题意；
故选BCD．
15.【答案】不停地做无规则运动;引力 ;
【解析】解：
在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；
将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开。
故答案为：不停地做无规则运动；引力。
物质是由分子组成的，分子都在不停地做无规则运动，分子之间存在相互作用的引力和斥力。
本题需掌握：分子在永不停息地做无规则运动，分子力存在引力和斥力。
16.【答案】温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越明显;
【解析】解：炒菜时短时间内就能尝到菜中的咸味，而腌咸菜时则要腌制很长时间才能吃到菜中的咸味，该现象说明：温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越明显。
故答案为：温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越明显。
扩散现象与温度的关系：温度越高，扩散现象越明显。
此题主要考查了扩散现象与温度的关系，属于基础题。
17.【答案】扩散;分子在永不停息地做无规则运动;
【解析】不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散.扩散现象的实质是分子(原子)的相互渗入.扩散现象表明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动.
18.【答案】斥力 扩散 不停地做无规则运动 小于 间隙;
【解析】解：
水很难被压缩，说明分子间存在斥力；
若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动；
将的水和的酒精注入一个量杯中，摇晃后发现，水和酒精的总体积为，即液体的总体积变小，这说明分子间有间隙。
故答案为：斥力；扩散；不停地做无规则运动；小于；间隙。
根据分子动理论的内容进行解答，即分子之间存在间隙，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在引力和斥力。
此题主要考查了分子动理论的基本理论，难度不大。
19.【答案】;
【解析】解：打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是分子在不停地做无规则运动，即扩散现象；
温度越高，分子运动越剧烈；
分子间存在相互作用的引力，在分子间引力作用下，捆扎药包的细绳很难被拉断。
故答案为：扩散；剧烈；引力。
根据分子动理论知识可知：物质是由大量分子或原子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，分子间存在相互的引力和斥力。
此题主要考查分子运动和分子间作用力，属于基础知识的考查，难度不大。
20.【答案】答：炒菜时菜的温度要比腌菜时菜的温度高，温度越高，分子运动的越剧烈，分子扩散越快，菜变咸得越快．;
【解析】组成物质的分子不停地做无规则的运动，分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，相互接触的物质分子扩散越快．
21.【答案】解：因为分子间存在着相互作用力，所以用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧，会出现：棉线被另一半薄膜绷紧．
故答：一个铁丝圈，中间松松地系着一根棉线，浸过肥皂水后附着肥皂液薄膜，用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧，可观察到棉线被另一半薄膜绷紧，这是由于棉线分子和肥皂分子之间的引力的结果．;
【解析】要解答本题需掌握：分子间存在着相互作用的引力和斥力．
