人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练期中试卷（一）
一、单选题
1．（2017九上·耒阳期中）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是( )
A．0.03% B．78% C．25% D．19%
2．（2017九上·溧水期中）下列不属于缓慢氧化的是（ ）
A．动植物呼吸 B．酿造米酒
C．食物腐败 D．家里煤气的燃烧
3．（2018九上·北京月考）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
4．（2017九上·龙安月考）如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．硫元素属于金属元素
B．硫原子核内有16个质子
C．硫的相对原子质量为16
D．硫原子在化学反应中容易失去电子
5．（2023九上·怀仁期末）我国科学家在世界上首次实现了用二氧化碳人工合成淀粉，合成过程中碳原子变化为：CO2→C，（有机物X）→C3→C6→Cn（即淀粉），下图为制备有机物X的微观过程，下列说法错误的是（ ）
A．反应前后原子的种类和数目都不变
B．参加反应的二氧化碳和氢气分子个数比为1：4
C．有机物X的化学式为CH4O
D．人工合成淀粉可缓解粮食危机
6．（2022九上·高州月考）在一定条件下，甲乙丙丁四种物质在一个密闭的容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法正确的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量 2 30 20 10
反应后质量 m 39 5 16
A．甲一定是催化剂
B．该反应属于化合反应
C．丙可能是单质
D．反应过程中乙、丙变化的质量比是3：5
7．（2022九上·乐业期中）下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．氢氧化钙Ca(OH)2 B．碳酸钠NaCO3
C．氯化镁MgCl D．氧化钠NaO
8．（2022九上·洞口期中）实验室用过氧化氢制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（ ）
A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶
C．集气瓶、玻璃片、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
9．（2022九上·淮滨期中）下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是（ ）
A．中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B．中的“2”表示二个氢分子
C．中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
D．中的“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷
10．（2022九上·郑州期中）已知：。在真空密闭容器中，将13.2gCO2与一定质量的Na2O2固体充分反应后，收集到气体M为xg。下列说法正确的是（ ）
A．若x=4.8，气体M中含有CO2
B．若x=4.8，生成的Na2CO3的质量为15.9g
C．若x=7.6，Na2O2反应后可能有剩余
D．若x=7.6，气体M中CO2与O2的质量比为11：8
二、填空题
11．（2022九上·淮滨期中）常用来检验硬水和软水的物质是 ；生活中人们常通过 来降低水的硬度；过滤的操作中常用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
12．（2020九上·蚌埠期中）① 氯酸钾 ②矿泉水 ③二氧化碳 ④液氧 ⑤水 ⑥铁 ⑦五氧化二磷 ⑧ 高锰酸钾完全分解后剩余物的固体
属于混合物的是 ；纯净物的是 ；化合物的是 ；单质的是 ；氧化物的是 。
13．（2022九上·潢川期中）水和过氧化氢元素组成相同，化学性质差异很大的原因是 ；氢元素和氧元素种类不同是因为 ；钠元素和钾元素化学性质相似是因为 。
14．（2022九上·东莞期中）完成填写下列表格：
名称 氧化钾 氧离子 硫离子 5个三氧化硫分子
化学用语 AgCl S2-
名称 氦气 氩气 钠离子结构示意图 2个钙离子
化学用语
15．（2021九上·柘城期中）如图表示氮元素化合价与对应物质的关系：
A点对应的物质类别是 ，写出D点表示的物质的化学式 ，该物质中元素的质量比为 。
三、简答题
16．（2022九上·汝南期中）分析下列操作可能引起的后果。
（1）过滤时液面高于滤纸边缘。
（2）测量空气中氧气的含量时，取的红磷量过少。
17．（2021九上·海口期中）请观察如图标志徽记：
你认为它是什么徽记 请提出你在生活中两条节约用水的行为或措施。
四、综合题
18．（2022九上·夏邑期中）实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 。
（2）加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集：
①选用的发生装置是 （填序号），该装置还需做的改进是 ；
②发生反应的化学方程式为 ；
③不能用于收集氧气的装置是 （填序号）；
④若用A和C装置组合来制取氧气，实验结束后，正确的操作顺序是 。
（3）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组取用18.5g该样品和ag二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应），充分加热后冷却，得到剩余固体18.2g，生成气体4.8g。则a= ；原固体混合物中氯酸钾的质量为 ？
五、实验探究题
19．（2022九上·竞秀期中）某化学兴趣小组通过图1中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题：
（1）电解水的文字表达式为： ，试管1中收集的气体是 （填化学式）。
（2）此化学变化过程是将 能转化为 能。
（3）由电解水的实验可知，水是由 组成的，得出此结论的理论依据是 。
（4）图2为水电解时水分子分解过程示意图。由图可知，水通电分解过程中发生改变的微粒是 （请填序号），不发生改变的微粒是 （请填序号）。
①水分子②氢原子、氧原子③氢分子④氧分子
20．（2022九上·淮阴期中）如图是气体的制取、收集装置，按要求完成下列各题。
（1）写出图中标号仪器名称：① 。
（2）B装置的长颈漏斗的下端管口要伸入液体中，其目的是 。
（3）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择A装置，还需改进的是 ，反应的文字表达式为 。
（4）用E装置收集氧气，若所得氧气浓度偏低，可能原因是 。（写一点即可）
（5）实验室制取二氧化碳时为了收集到比较纯净的气体，可以用F装置收集，集气瓶内装满水后在水面滴入一层植物油，收集时二氧化碳由 （填“a”或“b”）通入，水面滴入一层植物油的目的是 。
（6）如图所示装置可以用块状的硫化亚铁和稀硫酸反应来制取和收集硫化氢气体，实验前先将注射器活塞停在20毫升位置，用止水夹夹住乳胶管，推注射器活塞，后松开手，这样操作的目的是 ，收集硫化氢气体只能用此方法，说明硫化氢气体具有的性质是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中氧气体积分数是21％，商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是19%，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查氧气浓度与人体健康的关系，在生活中，如果氧气浓度太低不利于人体健康。
2．【答案】D
【知识点】氧化反应及其应用
【解析】【解答】A、动物呼吸属于缓慢氧化，A不符合题意；
B、酒的酿造不容易被察觉，属于缓慢氧化，B不符合题意；
C、食物腐败是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，C不符合题意；
D、家里煤气的燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据缓慢氧化定义分析，缓慢氧气是比较慢的不易觉察的氧化反应，燃烧是发光放热的剧烈的氧化反应。
3．【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故符合题意；
B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故符合题意；
C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故不符合题意；
D、用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、用排水法收集氧气，要求集气瓶内装满水，这样才能排尽空气，收集到纯净的氧气；
B、排空气法要求把导管必须伸到集气瓶的底部，这样才能收集到教纯净的氧气；
C、排水法收集氧气，导管口刚刚产生的气泡是试管中排除的空气；
D、排水法收集氧气，要求在水下盖上玻璃片，移除水面正放与桌面。
4．【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由汉语名称“硫”及原子结构示意图中最外层电子数为6，都可判定它为非金属元素，A不符合题意；
B、由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，硫原子核内有16个质子，说法正确，B符合题意；
C、由题目中的元素周期表中的硫元素，可知硫的相对原子质量为32.06，而非16，C不符合题意；
D、硫原子最外层电子数为6，易得到2个电子而达稳定结构，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，其元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等.
5．【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、化学反应都遵循质量守恒定律，所以化学反应前后原子的种类和数目都不变，A不符合题意；
B、由微观示意图可知，有一个氢气分子没有参加反应，则参加反应的二氧化碳和氢气分子个数比为1：3，B符合题意；
C、有机物X分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成，有机物X的化学式为CH4O，C不符合题意；
D、人工合成淀粉技术使人造粮食诞生，可缓解粮食危机，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据微观示意图写出该反应的化学方程式，然后进行计算。
6．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】甲反应前是2g，反应后为mg， 乙反应前是30g，反应后为39g，质量增加了9g，是生成物，丙反应前是20g，反应后为5g，质量减少了15g，是反应物，丁反应前是10g，反应后为16g，质量增加了6g，是生成物。根据质量守恒定律： ，m=2。甲有可能是催化剂，也可能未参加化学反应混在其中，故该反应文字表达式为： 。
A、甲可能是催化剂，也可能只是混在其中的不相关物质。故错。
B、该反应是一种物质生成两种物质，该反应属于分解反应。故错。
C、丙不可能是单质，单质无法发生分解反应。故错。
D、反应过程中乙、丙变化的质量比是： 。
故答案为：D。
【分析】先根据物质反应前、反应后的质量关系确定物质为反应物、生成物，再根据质量守恒定律进行分析判断。
7．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 氢氧化钙中，钙元素显+2价，氢氧根显-1价，故化学式为Ca(OH)2，故符合题意；
B. 碳酸钠中，钠元素的化合价是+1，碳酸根的化合价是-2，碳酸钠的化学式是Na2CO3，故不符合题意；
C. 氯化镁中，镁元素的化合价是+2，氯元素的化合价是-1，氯化镁的化学式是MgCl2，故不符合题意；
D. 氧化钠中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，所以氧化钠的化学式为Na2O，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】化合物化学式的书写原则为：正价在前，负价在后，且满足各元素化合价代数和为0的原则。
8．【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，无需使用酒精灯，故不符合题意；
B. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，无需使用酒精灯，故不符合题意；
C. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，可用向下排空气法或排水法收集氧气；发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台，收集装置则需要带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃片等，故符合题意；
D. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，可用向下排空气法或排水法收集氧气；没有带导管的橡皮塞无法进行收集，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型发生装置，可用向上排空气法收集分析。
9．【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，所以中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷，此选项不符合题意；
B、元素符号右下角的数字表示分子中所含的原子个数，所以中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，此选项不符合题意；
C、元素符号右下角的数字表示分子中所含的原子个数，所以中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，此选项符合题意；
D、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，所以中的“2”表示氧化镁中镁元素显+2价，此选项不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
10．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】设正好完全反应时参加反应的Na2O2的质量为x，生成碳酸钠的质量为y，生成氧气的质量为z
，，
x=23.4g，y=31.8g，z=4.8g
A、根据上述质量关系计算可知，若x=4.8，二氧化碳完全反应，气体M中不含有CO2，故不符合题意；
B、根据上述质量关系计算可知，若x=4.8，生成的Na2CO3的质量为31.8g，故不符合题意；
C、设未完全反应时，生成氧气的质量为m，参加反应的二氧化碳的质量为n
，
m=3.2g，n=8.8g
根据上述质量关系计算可知，参加反应的二氧化碳的质量有剩余，则Na2O2已经完全反应，反应后没有剩余，故不符合题意；
D、根据分析C质量关系计算可知，剩余气体的质量为7.6g时，有氧气的质量为3.2g，则二氧化碳的质量为7.6g-3.2g=4.4g，气体M中CO2与O2的质量比为4.4g：3.2g=11：8，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学方程式进行计算，找出已知量、未知量分析。
11．【答案】肥皂水；煮沸；玻璃棒
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水
【解析】【解答】①常用肥皂水鉴别硬水和软水；
②蒸馏和煮沸都可以降低水的硬度，生活中常用煮沸来降低水的硬度，实验室用蒸馏来降低水的硬度。
③过滤操作中用到的玻璃仪器是：烧杯、漏斗和玻璃棒。
【分析】根据肥皂水鉴别硬水和软水，生活中用煮沸降低水的硬度及过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒分析。
12．【答案】②⑧；①③④⑤⑥⑦；①③⑤⑦；④⑥；③⑤⑦
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】① 氯酸钾由同种物质组成，属于纯净物，是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物；
② 矿泉水由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物；
③ 二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物，是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
④ 液氧是液态氧气，由同种物质组成，属于纯净物，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；
⑤ 水由同种物质组成，属于纯净物，是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
⑥ 铁由同种物质组成，属于纯净物，是由铁元素组成的纯净物，属于单质；
⑦ 五氧化二磷由同种物质组成，属于纯净物，是由P、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
⑧ 高锰酸钾完全分解后剩余物的固体是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物。
故属于混合物的是②⑧；属于纯净物的是①③④⑤⑥⑦；属于化合物的是①③⑤⑦；属于单质的是④⑥；属于氧化物的是③⑤⑦。
【分析】根据混合物、纯净物、化合物、单质、氧化物的概念分析。
13．【答案】分子构成不同；质子数不同；钠原子和钾原子的最外层电子数相同
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性；元素的概念
【解析】【解答】水和过氧化氢均是由H、O元素组成，但是分子构成不同，故化学性质差异很大；
元素是质子数相同的一类原子的总称，故氢元素和氧元素种类不同是因为质子数不同；
钠原子和钾原子的最外层电子数相同，故钠元素和钾元素化学性质相似。
【分析】根据分子构成不同化学性质不同，原子的最外层电子数相同，元素化学性质相似，以及据元素的概念分析。
14．【答案】氯化银；K2O；O2-；5SO3；镁原子结构示意图；；；2Ca2+
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，钾元素化合价为+1，氧元素为-2，故氧化钾的化学式为K2O；
AgCl的名称为氯化银；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，氧离子符号为O2-；
标在化学式前面的数字表示分子的个数，故5个三氧化硫分子写为5SO3；
氦气、氩气是由原子构成，化学式分别为He、Ar；
由图知，质子数等于核外电子数等于12，故为镁原子结构示意图；
若表示多个离子，则在离子符号前面加相应数字，故2个钙离子符号为2Ca2+。
【分析】根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则。
化合物化学式的读法：从右往左读做“某化某”或“某酸某”。
根据离子的表示方法分析。
标在化学式前面的数字表示分子的个数。
一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
在原子中，质子数=核外电子数。
在离子符号前面加相应数字，表示多个离子。
15．【答案】单质；N2O5；7︰20或20︰7
【知识点】化学式的书写及意义；化合价规律和原则；化学式的相关计算
【解析】【解答】单质中元素的化合价为零，所以A点对应的物质是氮气，氮气属于单质。D点表示的物质中氮元素的化合价为+5，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则D点表示的物质的化学式为N2O5，该物质中元素的质量比为：（14×2）：（16×5）=7︰20。
【分析】根据在化合物中，各元素化合价的代数和为零，进行计算。
16．【答案】（1）过滤后滤液仍浑浊
（2）测量结果偏小
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）过滤时液面高于滤纸边缘：液体会由滤纸和漏斗之间流下，故可能引起的后果为过滤后滤液仍浑浊；
（2）测量空气中氧气的含量时，取的红磷量过少，不能充分与氧气反应，氧气有剩余，故可能引起的后果为测量结果偏小。
【分析】（1）根据过滤操作的注意事项分析。
（2）根据测量空气中氧气的含量时，取的红磷量过少，氧气有剩余分析。
17．【答案】节约用水的微记。一水多用、间断使用水、使用节水的洁具等
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】节约用水的标志，生活中节约用水的行为有一水多用、间断使用水、使用节水的洁具等
【分析】根据图标的含义，进行分析。
18．【答案】（1）酒精灯
（2）A；在试管口放一团棉花；；E；先从水槽中撤出导气管，再熄灭酒精灯
（3）4.5；12.25g
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）图中a仪器的名称是：酒精灯。
（2）①加热高锰酸钾制取氧气，发生装置采用固固加热型，试管口需要放一团棉花，防止固体粉末进入导管，因此发生装置选A，装置还需做的改进是试管口放一团棉花；
②加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：；
③氧气的密度大于空气，且不易溶于水，因此可以用向上排空气法和排水法收集氧气，故不能用于收集氧气的装置是E；
④用A和C装置组合来制取氧气，实验结束后，应先从水槽中撤出导气管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流入试管使试管炸裂。
（3）根据质量守恒定律，二氧化锰的质量为：18.2g+4.8g-18.5g=4.5g；
设原固体混合物中氯酸钾的质量为x
x=12.25g
答：原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，需选择固体加热型发生装置，加热时要防止高锰酸钾颗粒进入导管，实验结束后要先撤导管后灭灯分析；
（3）根据氧气质量及方程式中氯酸钾和氧气质量关系计算出氯酸钾质量分析。
19．【答案】（1）；H2
（2）电；化学
（3）氢元素和氧元素；质量守恒定律
（4）①；②
【知识点】电解水实验；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）电解水的文字表达式为：；正极产生氧气，负极产生氢气，试管1与负极相连，试管1中收集的气体是H2。
（2）电解水的过程是将电能转换为化学能。
（3）根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，水在通电的条件下生成氧气和氢气，氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成，则水由氢元素和氧元素组成。
（4）水电解时水分子分解过程示意图可知，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，因此通电分解过程中发生改变的微粒是水分子，不发生改变的微粒是氢原子和氧原子。故填：①；②。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据电解水的过程是将电能转换为化学能分析。
（3）根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变分析。
（4）根据化学反应的实质分析。
20．【答案】（1）锥形瓶
（2）形成液封，防止气体由长颈漏斗导出
（3）试管口堵一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）集气瓶没有装满水（未等到气泡连续均匀冒出时再收集）
（5）b；防止二氧化碳溶于水
（6）检验装置的气密性；密度比空气大且能溶于水或与水能反应
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）标号①仪器名称是锥形瓶；
（2）B装置是气体的发生装置，长颈漏斗的下端管口要伸入液体中，其目的是形成液封，防止气体由长颈漏斗导出；
（3）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择A装置，如图，还需改进的是试管口堵一团棉花防止固体粉末进入导管；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（4）用E装置收集氧气，若所得氧气浓度偏低，可能原因是集气瓶没有装满水（未等到气泡连续均匀冒出时再收集）
（5）为使水被排出应由短导管b导入，在水的上方放一层植物油可防止二氧化碳溶于水；
（6）用止水夹夹住乳胶管，推注射器活塞，后松开手，若回到原位则证明装置气密性好，故填：检验装置的气密性；
如图此收集方法是向上排空气法收集说明密度比空气大且能溶于水或与水能反应。
【分析】（1）根据仪器名称分析；
（2）根据B装置是气体的发生装置，长颈漏斗的下端管口要伸入液体中分析；
（3）根据在实验室用高锰酸钾制取氧气时操作的注意事项，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；
（4）根据排水法收集氧气操作的注意事项分析。
（5）根据二氧化碳的密度小于水的密度，二氧化碳溶于水不溶于油分析。
（6）根据检验装置气密性的方法和气体的收集方法分析。
人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练期中试卷（一）
一、单选题
1．（2017九上·耒阳期中）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是( )
A．0.03% B．78% C．25% D．19%
【答案】D
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中氧气体积分数是21％，商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是19%，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查氧气浓度与人体健康的关系，在生活中，如果氧气浓度太低不利于人体健康。
2．（2017九上·溧水期中）下列不属于缓慢氧化的是（ ）
A．动植物呼吸 B．酿造米酒
C．食物腐败 D．家里煤气的燃烧
【答案】D
【知识点】氧化反应及其应用
【解析】【解答】A、动物呼吸属于缓慢氧化，A不符合题意；
B、酒的酿造不容易被察觉，属于缓慢氧化，B不符合题意；
C、食物腐败是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，C不符合题意；
D、家里煤气的燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据缓慢氧化定义分析，缓慢氧气是比较慢的不易觉察的氧化反应，燃烧是发光放热的剧烈的氧化反应。
3．（2018九上·北京月考）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故符合题意；
B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故符合题意；
C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故不符合题意；
D、用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、用排水法收集氧气，要求集气瓶内装满水，这样才能排尽空气，收集到纯净的氧气；
B、排空气法要求把导管必须伸到集气瓶的底部，这样才能收集到教纯净的氧气；
C、排水法收集氧气，导管口刚刚产生的气泡是试管中排除的空气；
D、排水法收集氧气，要求在水下盖上玻璃片，移除水面正放与桌面。
4．（2017九上·龙安月考）如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．硫元素属于金属元素
B．硫原子核内有16个质子
C．硫的相对原子质量为16
D．硫原子在化学反应中容易失去电子
【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由汉语名称“硫”及原子结构示意图中最外层电子数为6，都可判定它为非金属元素，A不符合题意；
B、由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，硫原子核内有16个质子，说法正确，B符合题意；
C、由题目中的元素周期表中的硫元素，可知硫的相对原子质量为32.06，而非16，C不符合题意；
D、硫原子最外层电子数为6，易得到2个电子而达稳定结构，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，其元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等.
5．（2023九上·怀仁期末）我国科学家在世界上首次实现了用二氧化碳人工合成淀粉，合成过程中碳原子变化为：CO2→C，（有机物X）→C3→C6→Cn（即淀粉），下图为制备有机物X的微观过程，下列说法错误的是（ ）
A．反应前后原子的种类和数目都不变
B．参加反应的二氧化碳和氢气分子个数比为1：4
C．有机物X的化学式为CH4O
D．人工合成淀粉可缓解粮食危机
【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、化学反应都遵循质量守恒定律，所以化学反应前后原子的种类和数目都不变，A不符合题意；
B、由微观示意图可知，有一个氢气分子没有参加反应，则参加反应的二氧化碳和氢气分子个数比为1：3，B符合题意；
C、有机物X分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成，有机物X的化学式为CH4O，C不符合题意；
D、人工合成淀粉技术使人造粮食诞生，可缓解粮食危机，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据微观示意图写出该反应的化学方程式，然后进行计算。
6．（2022九上·高州月考）在一定条件下，甲乙丙丁四种物质在一个密闭的容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法正确的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量 2 30 20 10
反应后质量 m 39 5 16
A．甲一定是催化剂
B．该反应属于化合反应
C．丙可能是单质
D．反应过程中乙、丙变化的质量比是3：5
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】甲反应前是2g，反应后为mg， 乙反应前是30g，反应后为39g，质量增加了9g，是生成物，丙反应前是20g，反应后为5g，质量减少了15g，是反应物，丁反应前是10g，反应后为16g，质量增加了6g，是生成物。根据质量守恒定律： ，m=2。甲有可能是催化剂，也可能未参加化学反应混在其中，故该反应文字表达式为： 。
A、甲可能是催化剂，也可能只是混在其中的不相关物质。故错。
B、该反应是一种物质生成两种物质，该反应属于分解反应。故错。
C、丙不可能是单质，单质无法发生分解反应。故错。
D、反应过程中乙、丙变化的质量比是： 。
故答案为：D。
【分析】先根据物质反应前、反应后的质量关系确定物质为反应物、生成物，再根据质量守恒定律进行分析判断。
7．（2022九上·乐业期中）下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．氢氧化钙Ca(OH)2 B．碳酸钠NaCO3
C．氯化镁MgCl D．氧化钠NaO
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 氢氧化钙中，钙元素显+2价，氢氧根显-1价，故化学式为Ca(OH)2，故符合题意；
B. 碳酸钠中，钠元素的化合价是+1，碳酸根的化合价是-2，碳酸钠的化学式是Na2CO3，故不符合题意；
C. 氯化镁中，镁元素的化合价是+2，氯元素的化合价是-1，氯化镁的化学式是MgCl2，故不符合题意；
D. 氧化钠中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，所以氧化钠的化学式为Na2O，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】化合物化学式的书写原则为：正价在前，负价在后，且满足各元素化合价代数和为0的原则。
8．（2022九上·洞口期中）实验室用过氧化氢制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（ ）
A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶
C．集气瓶、玻璃片、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，无需使用酒精灯，故不符合题意；
B. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，无需使用酒精灯，故不符合题意；
C. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，可用向下排空气法或排水法收集氧气；发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台，收集装置则需要带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃片等，故符合题意；
D. 实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，可用向下排空气法或排水法收集氧气；没有带导管的橡皮塞无法进行收集，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型发生装置，可用向上排空气法收集分析。
9．（2022九上·淮滨期中）下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是（ ）
A．中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B．中的“2”表示二个氢分子
C．中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
D．中的“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷
【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，所以中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷，此选项不符合题意；
B、元素符号右下角的数字表示分子中所含的原子个数，所以中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，此选项不符合题意；
C、元素符号右下角的数字表示分子中所含的原子个数，所以中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，此选项符合题意；
D、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，所以中的“2”表示氧化镁中镁元素显+2价，此选项不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
10．（2022九上·郑州期中）已知：。在真空密闭容器中，将13.2gCO2与一定质量的Na2O2固体充分反应后，收集到气体M为xg。下列说法正确的是（ ）
A．若x=4.8，气体M中含有CO2
B．若x=4.8，生成的Na2CO3的质量为15.9g
C．若x=7.6，Na2O2反应后可能有剩余
D．若x=7.6，气体M中CO2与O2的质量比为11：8
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】设正好完全反应时参加反应的Na2O2的质量为x，生成碳酸钠的质量为y，生成氧气的质量为z
，，
x=23.4g，y=31.8g，z=4.8g
A、根据上述质量关系计算可知，若x=4.8，二氧化碳完全反应，气体M中不含有CO2，故不符合题意；
B、根据上述质量关系计算可知，若x=4.8，生成的Na2CO3的质量为31.8g，故不符合题意；
C、设未完全反应时，生成氧气的质量为m，参加反应的二氧化碳的质量为n
，
m=3.2g，n=8.8g
根据上述质量关系计算可知，参加反应的二氧化碳的质量有剩余，则Na2O2已经完全反应，反应后没有剩余，故不符合题意；
D、根据分析C质量关系计算可知，剩余气体的质量为7.6g时，有氧气的质量为3.2g，则二氧化碳的质量为7.6g-3.2g=4.4g，气体M中CO2与O2的质量比为4.4g：3.2g=11：8，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学方程式进行计算，找出已知量、未知量分析。
二、填空题
11．（2022九上·淮滨期中）常用来检验硬水和软水的物质是 ；生活中人们常通过 来降低水的硬度；过滤的操作中常用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
【答案】肥皂水；煮沸；玻璃棒
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水
【解析】【解答】①常用肥皂水鉴别硬水和软水；
②蒸馏和煮沸都可以降低水的硬度，生活中常用煮沸来降低水的硬度，实验室用蒸馏来降低水的硬度。
③过滤操作中用到的玻璃仪器是：烧杯、漏斗和玻璃棒。
【分析】根据肥皂水鉴别硬水和软水，生活中用煮沸降低水的硬度及过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒分析。
12．（2020九上·蚌埠期中）① 氯酸钾 ②矿泉水 ③二氧化碳 ④液氧 ⑤水 ⑥铁 ⑦五氧化二磷 ⑧ 高锰酸钾完全分解后剩余物的固体
属于混合物的是 ；纯净物的是 ；化合物的是 ；单质的是 ；氧化物的是 。
【答案】②⑧；①③④⑤⑥⑦；①③⑤⑦；④⑥；③⑤⑦
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】① 氯酸钾由同种物质组成，属于纯净物，是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物；
② 矿泉水由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物；
③ 二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物，是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
④ 液氧是液态氧气，由同种物质组成，属于纯净物，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；
⑤ 水由同种物质组成，属于纯净物，是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
⑥ 铁由同种物质组成，属于纯净物，是由铁元素组成的纯净物，属于单质；
⑦ 五氧化二磷由同种物质组成，属于纯净物，是由P、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
⑧ 高锰酸钾完全分解后剩余物的固体是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物。
故属于混合物的是②⑧；属于纯净物的是①③④⑤⑥⑦；属于化合物的是①③⑤⑦；属于单质的是④⑥；属于氧化物的是③⑤⑦。
【分析】根据混合物、纯净物、化合物、单质、氧化物的概念分析。
13．（2022九上·潢川期中）水和过氧化氢元素组成相同，化学性质差异很大的原因是 ；氢元素和氧元素种类不同是因为 ；钠元素和钾元素化学性质相似是因为 。
【答案】分子构成不同；质子数不同；钠原子和钾原子的最外层电子数相同
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性；元素的概念
【解析】【解答】水和过氧化氢均是由H、O元素组成，但是分子构成不同，故化学性质差异很大；
元素是质子数相同的一类原子的总称，故氢元素和氧元素种类不同是因为质子数不同；
钠原子和钾原子的最外层电子数相同，故钠元素和钾元素化学性质相似。
【分析】根据分子构成不同化学性质不同，原子的最外层电子数相同，元素化学性质相似，以及据元素的概念分析。
14．（2022九上·东莞期中）完成填写下列表格：
名称 氧化钾 氧离子 硫离子 5个三氧化硫分子
化学用语 AgCl S2-
名称 氦气 氩气 钠离子结构示意图 2个钙离子
化学用语
【答案】氯化银；K2O；O2-；5SO3；镁原子结构示意图；；；2Ca2+
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，钾元素化合价为+1，氧元素为-2，故氧化钾的化学式为K2O；
AgCl的名称为氯化银；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，氧离子符号为O2-；
标在化学式前面的数字表示分子的个数，故5个三氧化硫分子写为5SO3；
氦气、氩气是由原子构成，化学式分别为He、Ar；
由图知，质子数等于核外电子数等于12，故为镁原子结构示意图；
若表示多个离子，则在离子符号前面加相应数字，故2个钙离子符号为2Ca2+。
【分析】根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则。
化合物化学式的读法：从右往左读做“某化某”或“某酸某”。
根据离子的表示方法分析。
标在化学式前面的数字表示分子的个数。
一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
在原子中，质子数=核外电子数。
在离子符号前面加相应数字，表示多个离子。
15．（2021九上·柘城期中）如图表示氮元素化合价与对应物质的关系：
A点对应的物质类别是 ，写出D点表示的物质的化学式 ，该物质中元素的质量比为 。
【答案】单质；N2O5；7︰20或20︰7
【知识点】化学式的书写及意义；化合价规律和原则；化学式的相关计算
【解析】【解答】单质中元素的化合价为零，所以A点对应的物质是氮气，氮气属于单质。D点表示的物质中氮元素的化合价为+5，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则D点表示的物质的化学式为N2O5，该物质中元素的质量比为：（14×2）：（16×5）=7︰20。
【分析】根据在化合物中，各元素化合价的代数和为零，进行计算。
三、简答题
16．（2022九上·汝南期中）分析下列操作可能引起的后果。
（1）过滤时液面高于滤纸边缘。
（2）测量空气中氧气的含量时，取的红磷量过少。
【答案】（1）过滤后滤液仍浑浊
（2）测量结果偏小
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）过滤时液面高于滤纸边缘：液体会由滤纸和漏斗之间流下，故可能引起的后果为过滤后滤液仍浑浊；
（2）测量空气中氧气的含量时，取的红磷量过少，不能充分与氧气反应，氧气有剩余，故可能引起的后果为测量结果偏小。
【分析】（1）根据过滤操作的注意事项分析。
（2）根据测量空气中氧气的含量时，取的红磷量过少，氧气有剩余分析。
17．（2021九上·海口期中）请观察如图标志徽记：
你认为它是什么徽记 请提出你在生活中两条节约用水的行为或措施。
【答案】节约用水的微记。一水多用、间断使用水、使用节水的洁具等
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】节约用水的标志，生活中节约用水的行为有一水多用、间断使用水、使用节水的洁具等
【分析】根据图标的含义，进行分析。
四、综合题
18．（2022九上·夏邑期中）实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 。
（2）加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集：
①选用的发生装置是 （填序号），该装置还需做的改进是 ；
②发生反应的化学方程式为 ；
③不能用于收集氧气的装置是 （填序号）；
④若用A和C装置组合来制取氧气，实验结束后，正确的操作顺序是 。
（3）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组取用18.5g该样品和ag二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应），充分加热后冷却，得到剩余固体18.2g，生成气体4.8g。则a= ；原固体混合物中氯酸钾的质量为 ？
【答案】（1）酒精灯
（2）A；在试管口放一团棉花；；E；先从水槽中撤出导气管，再熄灭酒精灯
（3）4.5；12.25g
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）图中a仪器的名称是：酒精灯。
（2）①加热高锰酸钾制取氧气，发生装置采用固固加热型，试管口需要放一团棉花，防止固体粉末进入导管，因此发生装置选A，装置还需做的改进是试管口放一团棉花；
②加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：；
③氧气的密度大于空气，且不易溶于水，因此可以用向上排空气法和排水法收集氧气，故不能用于收集氧气的装置是E；
④用A和C装置组合来制取氧气，实验结束后，应先从水槽中撤出导气管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流入试管使试管炸裂。
（3）根据质量守恒定律，二氧化锰的质量为：18.2g+4.8g-18.5g=4.5g；
设原固体混合物中氯酸钾的质量为x
x=12.25g
答：原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，需选择固体加热型发生装置，加热时要防止高锰酸钾颗粒进入导管，实验结束后要先撤导管后灭灯分析；
（3）根据氧气质量及方程式中氯酸钾和氧气质量关系计算出氯酸钾质量分析。
五、实验探究题
19．（2022九上·竞秀期中）某化学兴趣小组通过图1中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题：
（1）电解水的文字表达式为： ，试管1中收集的气体是 （填化学式）。
（2）此化学变化过程是将 能转化为 能。
（3）由电解水的实验可知，水是由 组成的，得出此结论的理论依据是 。
（4）图2为水电解时水分子分解过程示意图。由图可知，水通电分解过程中发生改变的微粒是 （请填序号），不发生改变的微粒是 （请填序号）。
①水分子②氢原子、氧原子③氢分子④氧分子
【答案】（1）；H2
（2）电；化学
（3）氢元素和氧元素；质量守恒定律
（4）①；②
【知识点】电解水实验；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）电解水的文字表达式为：；正极产生氧气，负极产生氢气，试管1与负极相连，试管1中收集的气体是H2。
（2）电解水的过程是将电能转换为化学能。
（3）根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，水在通电的条件下生成氧气和氢气，氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成，则水由氢元素和氧元素组成。
（4）水电解时水分子分解过程示意图可知，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，因此通电分解过程中发生改变的微粒是水分子，不发生改变的微粒是氢原子和氧原子。故填：①；②。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据电解水的过程是将电能转换为化学能分析。
（3）根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变分析。
（4）根据化学反应的实质分析。
20．（2022九上·淮阴期中）如图是气体的制取、收集装置，按要求完成下列各题。
（1）写出图中标号仪器名称：① 。
（2）B装置的长颈漏斗的下端管口要伸入液体中，其目的是 。
（3）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择A装置，还需改进的是 ，反应的文字表达式为 。
（4）用E装置收集氧气，若所得氧气浓度偏低，可能原因是 。（写一点即可）
（5）实验室制取二氧化碳时为了收集到比较纯净的气体，可以用F装置收集，集气瓶内装满水后在水面滴入一层植物油，收集时二氧化碳由 （填“a”或“b”）通入，水面滴入一层植物油的目的是 。
（6）如图所示装置可以用块状的硫化亚铁和稀硫酸反应来制取和收集硫化氢气体，实验前先将注射器活塞停在20毫升位置，用止水夹夹住乳胶管，推注射器活塞，后松开手，这样操作的目的是 ，收集硫化氢气体只能用此方法，说明硫化氢气体具有的性质是 。
【答案】（1）锥形瓶
（2）形成液封，防止气体由长颈漏斗导出
（3）试管口堵一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）集气瓶没有装满水（未等到气泡连续均匀冒出时再收集）
（5）b；防止二氧化碳溶于水
（6）检验装置的气密性；密度比空气大且能溶于水或与水能反应
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）标号①仪器名称是锥形瓶；
（2）B装置是气体的发生装置，长颈漏斗的下端管口要伸入液体中，其目的是形成液封，防止气体由长颈漏斗导出；
（3）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择A装置，如图，还需改进的是试管口堵一团棉花防止固体粉末进入导管；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（4）用E装置收集氧气，若所得氧气浓度偏低，可能原因是集气瓶没有装满水（未等到气泡连续均匀冒出时再收集）
（5）为使水被排出应由短导管b导入，在水的上方放一层植物油可防止二氧化碳溶于水；
（6）用止水夹夹住乳胶管，推注射器活塞，后松开手，若回到原位则证明装置气密性好，故填：检验装置的气密性；
如图此收集方法是向上排空气法收集说明密度比空气大且能溶于水或与水能反应。
【分析】（1）根据仪器名称分析；
（2）根据B装置是气体的发生装置，长颈漏斗的下端管口要伸入液体中分析；
（3）根据在实验室用高锰酸钾制取氧气时操作的注意事项，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；
（4）根据排水法收集氧气操作的注意事项分析。
（5）根据二氧化碳的密度小于水的密度，二氧化碳溶于水不溶于油分析。
（6）根据检验装置气密性的方法和气体的收集方法分析。
