北师大版物理九年级全册《11.2 学生实验：组装电路》同步练习2
一 、单选题（本大题共9小题，共27分）
1.（3分）有关家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A. 可以直接用手去拉触电的人 B. 家庭电路中各用电器是串联的
C. 有金属外壳的用电器应使用三孔插座 D. 开关应与所控制的用电器并联
2.（3分）自动体外除颤器又称自动体外电击器简称，它可以诊断特定的心律失常，并且给予电击除颤，从而抢救心脏骤停患者，在“黄金四分钟”内使用可有效防止患者猝死，如图所示，急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤：将的两个电极贴于患者身上，按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。此过程中，任何人都不与患者接触。下列有关分析错误的是
A. 内部有电源
B. 与患者之间是并联的
C. 人体是导体，若有人接触患者会影响除颤效果
D. 除颤时患者体内有电流通过
3.（3分）如图所示，当开关闭合时，灯泡与组成串联电路的是
A. B.
C. D.
4.（3分）如图是小李家电火锅的简化电路图，由图可知
A. 和是串联的 B. 开关控制整个电路
C. 只闭合开关，是高温挡 D. 开关和都闭合，是高温挡
5.（3分）在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的
A. 开关应是断开的
B. 连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极
C. 为保证各连接点接触良好，要拧紧各接线柱
D. 连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路
6.（3分）如图是某住宅户内配电系统的方框图。结合方框图的情景，下列分析正确的是
A. 空调和电灯是串联的
B. 电能表与空气开关①可以互换位置
C. 空气开关①跳闸时，电路可能发生了短路
D. 当空调漏电时，漏电保护器会自动断开
7.（3分）小明同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由个开关控制，即一只开关同时控制盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是
A. 串联 B. 并联 C. 可能串联 D. 以上说法都不对
8.（3分）学习家庭电路相关知识后，小明对如图所示设计的家庭电路的认识正确的是
A. 两只灯与其对应控制开关的连接都是正确的
B. 使用洗衣机时应选择插座
C. 灯、是串联的
D. 若、之间发生断路，则用测电笔检查插座的各个插孔，氖管都不发光
9.（3分）有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。开关闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作。为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合。转动车轮，车上的指示灯能够发光。则玩具车内电动机与指示灯的连接方式是
A. B.
C. D.
二 、填空题（本大题共8小题，共32分）
10.（4分）在家庭电路中，各用电器之间是 ______选填“串联”或“并联”的。小芸妈妈把电热水壶插头插进插座时，空气开关立刻“跳闸”，小芸分析其原因可能是电热水壶插头内部 ______选填“短路”或“断路”，也可能是电路中用电器总功率 ______。
11.（4分）家庭电路中，电灯、电视机之间的连接方式是 ______选填“串联”或“并联”，为了安全，电冰箱、洗衣机等用电器的三脚扣头的接地插脚应与用电器的 ______相连。
12.（4分）如图所示的充电型手电筒由蓄电池，开关和三颗相同的灯连接而成，充电时蓄电池相当于 ______ 选填“电源”或“用电器”；从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠发光，则三颗灯珠之间是 ______ 联连接的：手电筒工作时，电源外部导线中电子 ______ 选填“由正极到负极”或“由负极到正极”做定向移动。
13.（4分）家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是 ______联的。三孔插座最上面插孔与 ______线相连。
14.（4分）一串小彩灯是 ______联，教室中的几盏日光灯是 ______联，冰箱中的压缩机和冷藏室中的照明灯是 ______联。
15.（4分）眼保健操时，各班有线扬声器是同时开播，也是同时停播的，它们的连接方式是 ______联，如果有一个教室的扬声器坏了，其他教室的扬声器 ______选填“能”或“不能”独立工作。
16.（4分）如图所示，要使电流表能测中的电流，需闭合开关 ______；要使、并联，需闭合开关 ______；不能同时闭合开关 ______，否则会电源短路，此时电流表 ______会不会被烧坏。
17.（4分）如图是一把既能吹热风，又能吹冷风的电吹风的简化电路图，图中是电吹风的电动机，是电热丝，当选择开关放在“冷”时，连入电路的是______；当选择开关放在“热”时，连入电路的是______。
三 、作图题（本大题共3小题，共18分）
18.（6分）在如图中，根据电路图连接实物图。电流表测量电路中的电流约为，电源电压。
19.（6分）在如图所示的电路中有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关，滑片向左移动的过程中，电流表示数变小，小灯亮度不变。
20.（6分）利用实验证明“两电阻并联，当其中一条支路的电流不变时，干路中的电流总大于另一条支路中的电流”，需用导线将符合要求的学生电源、三块电流表、定值电阻、电阻箱、开关连接成图所示的电路，请添加一根导线，将电路补充完整。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
21.（6分）在“组成串联电路和并联电路”的实验中
连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是______
A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关，灯和，最后连到电池负极
D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
在串联电路中开关的作用是______．
在并联电路中支路开关的作用是______．
22.（6分）图是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。
在连接电路时，开关应该处于______状态，连接此电路时，至少需要______根导线。
连接好电路后闭合开关，小慧发现、两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，、仍然都不亮，按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是______。
A.灯丝断了
B.灯丝断了
C.短路
D.与灯座接触不良
在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯比亮些。她认为这是因为比更靠近电源正极的缘故。在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两灯位置______，闭合开关后观察、的亮度关系。
实验结束后，断开开关，然后先拆除______选填“电源”或“开关”两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。
图是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
若只让灯发光，则应闭合开关______、______；若也要发光，还应该闭合______。
她将所有开关闭合，发现支路的灯不亮，支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是支路的灯不亮，支路的灯发光。故障的原因可能是______。
A.某个灯泡的灯丝断路 干路上某根导线断路
C.支路某根导线断路 支路某根导线断路
她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该______。
A.同时观察两个支路上的灯泡
B.只观察所在支路上的灯泡
C.只观察所在支路上的灯泡
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，这样自己也会触电。故不符合安全用电常识；
、家庭电路中各用电器是并联的，这样在工作时才会互不影响，故不符合安全用电常识；
、为了防止因漏电而发生触电事故，有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地，所以需要使用三孔插座，故符合安全用电常识；
、家庭电路中开关应与所控制的用电器串联，而不是并联，故不符合安全用电常识。
故选：。
有人触电时，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开；
家庭电路中各用电器是并联的；
为防止因用电器漏电使其金属外壳带电而发生触电事故，一般用电器的金属外壳接地；
开关应与被控制的电器串联。
本题来源于日常生活的常见现象和行为，在考查安全用电的原则中，实现安全用电知识的宣传和教育作用。
2.【答案】B;
【解析】解：、内部有电源，故正确；
、自动体外电击器和患者之间是串联的，故错误；
、人体是导体，若有人接触患者会影响除颤效果，故正确；
、人体是导体，除颤时患者体内有电流通过，故正确。
故选：。
自动体外电击器内部有电源。
自动体外电击器和患者之间是串联的。
容易导电的物体叫导体。人体、大地、金属、酸碱盐的水溶液是常见的导体。
人体是导体，除颤时患者体内有电流通过。
知道的基本原理；知道导体和电流的概念。
3.【答案】A;
【解析】
此题主要考查串并联电路的识别，知道串并联电路的特点是解答该题的关键。
串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各元件之间互不影响。据此结合图片进行判断。
A.图中电流只有一条路径，依次经过开关、两个灯，因此是串联电路，故符合题意；
B.图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过两个灯，是并联电路，故不符合题意；
C.图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过两个灯，是并联电路，故不符合题意；
D.图中开关闭合时，灯泡被短路，是只有的简单电路，故不符合题意。
故选。
4.【答案】D;
【解析】解：、开关和都闭合，电流有两条路径，各用电器间互不影响，和是并联的，故错误；
、由电路图可知，开关控制整个电路，故错误；
、只闭合开关时，只有电阻接入电路，电阻没有接入电路，开关和都闭合，和是并联的，电源电压一定，根据可知，电阻越小，电功率越大，电火锅处于高温挡，故错误，正确。
故选：。
串联电路中电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路中电流有两条或多条路径，各用电器间互不影响。
根据分析哪种情况电功率大，电功率大的为加热状态，电功率小的为保温状态。
此题主要考查学生对用电器电功率的分析以及运用电功率公式计算相关物理量的能力，对学生来说有一定拔高难度。
5.【答案】B;
【解析】解：为了保护电路在连接电路的过程中，开关应断开，故正确，不符合题意；
B.串联电路中，各电路元件首首相连、尾尾相连组成电路，从正极或从负极连接都可以，故不必要，符合题意；
C.导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上，故正确，不符合题意；
D.连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路，会烧坏电路元件，故正确，不符合题意。
故选：。
为防止电路中电流过大烧坏用电器，开关应断开；
串联电路是指各用电器首首相连、尾尾相连组成电路；
实物图连接要按照画好的电路图进行连接，要保证各连接点接触良好，连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确。
此题主要考查了连接电路的注意事项，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
6.【答案】C;
【解析】解：空调和电灯互不影响，可独立工作，是并联连接，故错误；
B.电能表是接在家庭电路的最前面的，不能和总开关互换，防止断开总开关绕过电能表使用用电器，故错误；
C.空气开关①跳闸时，说明电路的电流过大，电路可能发生了短路，故正确；
D.漏电保护器安装在插座所在支路，当该支路发生漏电时，漏电保护器会自动断开。当空调漏电时，漏电保护器不会自动断开，故错误。
故选：。
家庭电路中，各用电器之间并联；
家庭电路的组成顺序：进户线、电能表、总开关、保险盒、灯泡等；
家庭电路电流过大的原因：短路；用电器总功率过大；
根据图中漏电保护器接入的位置可做出判断。
此题主要考查了家庭电路的连接、漏电保护器和空气开关的作用等，判断出各元件的连接关系是关键。
7.【答案】B;
【解析】解：一只开关同时控制盏日光灯，若摘掉其中任意一盏灯管，由另外两盏灯仍正常发光可知，这三盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。
故选：。
并联电路中，各用电器工作时互不影响。
此题主要考查的根据串并联电路的特点判断家庭电路的连接情况。
8.【答案】B;
【解析】解：、灯泡的开关接在零线上，是错误的；灯泡的开关接在火线上，是正确的，故错误；
、洗衣机的外壳是金属的，应该接地，使用三孔插座，故正确；
、灯、是并联的，故错误；
、若、之间发生断路，则用测电笔检查插座的各个插孔，接火线的右孔可以使氖管发光，故错误。
故选：。
家庭电路的开关应该接在火线上，开关与灯泡串联。
带金属外壳的家用电器应该接地。
家庭电路的各个用电器之间是并联的。
测电笔接触火线，氖管会发光，测电笔接触零线，氖管不会发光。
此题主要考查了安全用电的原则，关键是知道家庭电路的组成和三孔插座的正确连接方式以及串、并联电路的特点。
9.【答案】B;
【解析】解：根据题意可知，开关接在干路上，同时控制电动机和指示灯，电动机和指示灯可能串联或并联；
转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的指示灯还能发光，说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联的；如果电动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光，故可以确定玩具车中的电动机与指示灯一定是并联的。
故选：。
串联的各电路元件相互影响不能独立工作，并联的各电路元件互不影响能独立工作，根据题意确定各电路元件的连接方式。
此题主要考查了电路设计，知道串并联电路的特点、根据题意确定各电路元件的连接方式即可正确解题。
10.【答案】;
【解析】解：
家用电器之间是并联时，各家用电器都正常工作，并且互不影响；
电流过大会导致空气开关“跳闸”，电流过大的原因有：①电热水壶插头内部发生短路；②接入电热水壶后使得电路中用电器的总功率过大，造成干路电流过大。
故答案为：并联；短路；过大。
各家用电器之间是并联时，各家用电器都正常工作，并且互不影响；开关和用电器之间是串联的；
空气开关“跳闸”是因为电路中电流过大。电路中电流过大有两种原因：一是电路中用电器的总功率过大，二是电路发生了短路。
此题主要考查了家用电器的连接方法以及家庭电路中电流过大的原因，属于基础题目。
11.【答案】;
【解析】解：家庭电路中，电灯、电视机之间互不影响，都能独立工作，其连接方式是并联；
为了安全用电，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生。
故答案为：并联；外壳。
家庭电路中，各用电器之间是并联的；
三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连，目的就是为了防止触电。
此题主要考查了家庭电路的连接方式、电路的变化、安全用电的常识，属于基础知识，要掌握。
12.【答案】;
【解析】解：充电时蓄电池相当于用电器；从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠发光，则三颗灯珠之间是并联连接的；手电筒工作时，电源外部导线中电子由负极到正极做定向移动。
故答案为：用电器；并；由负极到正极。
电池供电时是电源，充电时则为用电器；
三颗灯珠其中有一个损坏，不影响其它两个发光，据此分析电路连接；
正电荷定向移动的方向为电流的方向，电子定向移动的方向与电流的方向相反。
本题是在道综合性题，涉及到电池、电流方向、电路连接方式等知识。
13.【答案】;
【解析】解：家庭电路的电压是，用电器额定电压是，只有用电器并联在电路中才能正常工作。
若金属外壳的用电器外壳万一带电，为了让电流会通过导线导入大地，防止造成触电事故的发生；所以为了安全起见，家用电器的金属外壳都必须可靠接地，而三孔插座中多出一个专门用于接地的孔，即三孔插座最上面插孔与地线相连。
故答案为：并；地。
家庭电路中用电器之间是并联的、插座之间是并联的、用电器和插座之间是并联的、开关和开关控制的用电器之间是串联、开关和开关控制的插座之间是串联的。
人们用三孔插座来连接带有金属外壳的用电器，插孔的连接方式是左零右火中接地，即将用电器的金属外壳与大地连接起来。
此题主要考查了家庭电路的连接和三孔插座的使用，属于基础题。
14.【答案】串 并 并;
【解析】解：一串小彩灯，每个小彩灯的正常工作电压远小于家庭电路电压，需要串联在电路中；
家庭电路中各用电器之间、冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间互不影响，因此连接方式是并联；
故答案为：串；并；并。
串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响，据此解答。
此题主要考查学生对家庭电路连接方式的理解情况，应学会与用电实际的联系。
15.【答案】;
【解析】解：各班有线扬声器虽然是同时开播，也是同时停播的，但它们之间互不影响，能够独立工作，因此它们之间的连接方式是并联。
故答案为：并；能。
串联电路的特点：各用电器之间相互影响，有一处有断路则整个电路都处于断路状态；
并联电路的特点：并联电路中的各用电器可以单独工作、互不影响。
此题是考查对串并联电路特点的理解情况，知道并联电路各用电器是可以独立工作的，互不影响。
16.【答案】S2 S1、S3 S2、S3 不会;
【解析】解：要使电流表能测中的电流，电流表和灯泡串联，则闭合开关，电流表和两灯泡串联；
要使、并联，电流需要分别流入两灯泡，则闭合开关、；
当、同时闭合时，电流表和两灯泡被短路，会造成电源短路，此时电流表不会烧坏。
故答案为：；、；、；不会。
电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。
此题主要考查了开关的不同状态对电灯的连接方式的影响，注意不要出现对电源短路的情况，那样会烧坏电源。
17.【答案】电动机；电动机和电热丝;
【解析】解：由电路图可知，
当选择开关放在“冷”时，电动机接入电路中，只有电动机工作；
当选择开关放在“热”时，电动机和电热丝同时接入电路中，两者同时工作。
故答案为：电动机；电动机和电热丝。
分析选择开关的位置结合电路图即可得出开关放在“冷”时和“热”时，连入电路的电路元件。
根据选择开关放的位置确定准接通电路的电路元件是关键。
18.【答案】;
【解析】
根据电路图可知，、串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压；电压表应并联接入电路中。
此题主要考查了连接实物图的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的。
19.【答案】;
【解析】
向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度不变，确定灯与变阻器的连接，且电流表的示数变小，即变阻器的电阻变大，确定变阻器的连接并与电流表小量程串联。
此题主要考查根据要求连接实物图，关键是确定电路的连接关系和变阻器的连接。
20.【答案】;
【解析】
根据要求，两电阻并联，、分别测两支路的电流，电流表接在干路上测干路的电流。
此题主要考查证明“两电阻并联，当其中一条支路的电流不变时，干路中的电流总大于另一条支路中的电流”电路的连接，为基础题。
21.【答案】C 控制所有的用电器 只控制该支路的用电器 ;
【解析】解：连接实验电路要注意：
A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确；
B、连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故B正确；
C、连接实物电路图时，只要把开关、灯、灯 接入电路即可，没有必要一定从正极出发，回到负极，也可从负极出发，回到正极，故C没有必要；
D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D正确；
本题选择没有必要的，故选C．
在串联电路中开关控制整个电路，即控制所有的用电器．
在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器．
故答案为：；控制所有的用电器；只控制该支路的用电器．
根据以下知识分析答题：
连接电路的注意事项：连接电路时，开关应断开；每处连线必须接牢；连接完电路时，要检查电路连接是否正确；
开关与它控制的电路是串联的，串联在干路中的开关控制整个干路，串联在支路中的开关控制它所在的支路．
该题考查了连接电路的注意事项、考查了开关的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题
22.【答案】断开 4 D 互换 电源 S S1 S2 C A;
【解析】解：
为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；由图可知，连接此电路时，至少需要根导线；
连接好电路后两灯串联，闭合开关，、两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；
当用手按一下灯泡，、仍然都不亮，说明故障可能没有在；按一下灯泡，两灯都亮，则故障在；
松开手两灯又不亮，说明故障可能是与灯座接触不良，故选D；
在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是：
断开开关，将两只灯泡交换位置，再比较两灯的亮度，会发现“交换位置后，原先较亮的灯泡依然较亮”，说明灯泡的亮度与是否靠近电源的正极无关；
实验结束后，应将先将电源两端的导线拆除，确保电路不会形成通路。
由电路图可知，闭合开关和，灯所在支路是通路，灯亮；若也要发光，灯所在支路也是通路，还应该闭合；
所有开关闭合，发现支路的灯不亮、支路的灯发光，说明干路和干路开关没有故障，故障发生在支路，出现导线断路或灯泡灯丝断了；交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是支路的灯不亮，支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，支路某根导线断路，故C符合题意。
为了探究开关的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该同时观察两个支路上的灯泡；故选A。
故答案为：断开；；；互换；电源；；；；；。
为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，连接电路时开关应断开；根据电路图得出需要导线的条数；
闭合开关，、两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良，根据题中信息分析解答；
调换两灯泡的位置关系，看灯泡亮度是否变化，即可做出判断；
电源两极不可以直接用导线连接；实验结束后，应将先拆除电源，然后再拆除其余导线；
要使灯泡发光，灯泡所在电路应该是通路，根据电路图答题；
常见电路故障是短路和断路；断路有可能是导线断路或灯泡灯丝断了；
实验过程中通过观察所有灯泡的发光情况，判断开关的作用。
该题考查了电路连接的注意事项、故障分析、串联电路开关作用的探究等问题，其中有一定的难度。
