人教版物理八年级下册《第10章 浮力》单元测试(含解析)

人教版物理八年级下册《第10章 浮力》单元测试
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注入一些水,则铅块及气球
A. 向上运动 B. 向下运动
C. 仍能静止 D. 静止、向上或向下运动都有可能
2.(3分)如图,体积相同的两个物体、用不可伸长细线系住,放入水中后,刚好完全浸没入水中,细线被拉直。已知重,受到的浮力为,、密度之比为:。以下说法中不正确的是
A. 受到的重力为 B. 细线对的拉力为
C. 的密度为 D. 对容器底部的压力为零
3.(3分)如图所示,将装满水的桶放在脸盆里,用手将空饮料罐按入水中,当饮料罐浸入水中的体积越大时,排开的水越多,就会越感觉吃力。根据以上事实,可以猜想浮力大小可能与下列哪个因素的关系
A. 物体的重力 B. 物体排开液体的体积
C. 物体的密度 D. 物体的质量
4.(3分)对下列生活现象解释正确的是
A. 水坝下宽上窄-----液体压强随深度的增加而减小
B. 伞被“吸”变形-----流速大的地方压强大
C. 纸片“托”住满杯水-----水有粘性
D. 木块漂浮------漂浮时
5.(3分)在帮妈妈做家务的时候,小明发现两根相同体积的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如图,由此可知甲比乙
A. 所受浮力小 B. 质量大 C. 所受压强大 D. 密度大
6.(3分)如图所示,当洗手盆底部的下水口处装置由塞子和水堵头组成,当水堵头处于图示位置时,关于水堵头受力的说法中,正确的是
A. 只受到水的压力,没有受到水的浮力
B. 只受到水的浮力,没有受到水的压力
C. 既受到水的压力,也受到水的浮力水堵头
D. 没有受到水的压力,也没有受到水的浮力
7.(3分)如图所示,为避免压坏反射面板,在维修“中国天眼”时,用一个直径固定的氦气球将维修工人吊起,利用氦气球浮力抵消维修工人自身的大部分体重,减少对反射面板的压力,甚至形成“零重力”,下列对维修过程描述正确的是
A. “零重力”是指维修工人所受重力为零
B. “零重力”时总浮力与总重力大小相等
C. 如果氦气球漏气了,受到的浮力会变大
D. 维修工人一共受到两个力的作用
8.(3分)甲、乙、丙是由不同材料制成、质量相等的实心球,把它们投入水中静止后,甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉底,则它们受到浮力的情况是
A. 三球浮力相同 B. 甲球浮力最小 C. 乙球浮力最小 D. 丙球浮力最小
9.(3分)小明同学在一根细木棒的下端缠绕了一些铁丝然后将它分别置于甲,乙两杯液体中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是
A. 甲杯液体的密度较大 B. 乙杯液体的密度较大
C. 木棒在甲杯液体中受到的浮力较大 D. 木棒在乙杯液体中受到的浮力较大
10.(3分)如图示,桌面上两个完全相同的容器中分别装入了甲、乙两种不同的液体。把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,若放入后两液体的深度刚好相同,下列说法正确的是
A. 密度计下表面受到的液体的压力关系为
B. 甲、乙两种液体的密度关系为
C. 两液体对容器底部的压力关系为
D. 两容器对桌面的压强关系为
二 、多选题(本大题共5小题,共15分)
11.(3分)用弹簧测力计测量同一金属块在空气中、体积露出水面时的力的大小如图所示。下列分析正确的是
A. 金属块的质量是
B. 图乙中金属块受到的浮力大小为
C. 金属块的体积是
D. 金属块的密度约为
12.(3分)如图所示,水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器,两部分的横截面积分别为、。质量为的木球通过细线与容器底部相连,细线受到的拉力为,此时容器中水深为水的密度为,下列说法正确的是
A. 木球的密度为
B. 木球的密度为
C. 剪断细线,待木球静止后水对容器底的压力变化量为
D. 剪断细线,待木球静止后水对容器底的压力变化量为
13.(3分)深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”,其两侧配备多块相同的压载铁,当其到达设定深度时,抛卸压载铁,使其悬浮、上浮等,并通过探测器观察窗观察海底世界。其深海探测器在一次海底科考活动中,经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后,顺利完成任务。如图所示,是该探测器观察窗所受海水压强随时间变化的图象,以下说法正确的是
A. 探测器在、、三个阶段,所受浮力的大小关系是
B. 探测器在下潜、悬浮、上浮三个阶段,在竖直方向的速度大小关系是
C. 探测器在第、第和第的三个时刻,观察窗所受压力大小的关系是
D. 探测器在下潜的最深处处于悬浮状态,受到重力、浮力和海水对探测器的压力的作用
14.(3分)如图所示,将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两相同的烧杯中,甲烧杯中鸡蛋沉底,乙烧杯中鸡蛋悬浮,两烧杯中的液面相平,则下列说法正确的是
A. 甲烧杯中鸡蛋受到的浮力大
B. 乙烧杯中液体的质量比甲烧杯中的大
C. 甲烧杯中液体对杯底的压力大于乙烧杯中液体对杯底的压力
D. 甲烧杯对桌面的压强小于乙烧杯对桌面的压强
15.(3分)如图甲所示,装有适量某种液体的柱形容器放在水平桌面上,容器的底面积为,容器对桌面的压强为;用细线系一密度为的物块,将它的一半浸在液体中,容器对桌面的压强变化了,如图乙所示;现将细线剪断,物块沉到容器底部,如图丙所示,容器对桌面的压强相对于图甲变化了。下列判断正确的是
A. 物块浸没液体中时受到的浮力为
B. 物块的体积为
C. 液体的密度为
D. 物块沉到容器底部时对容器底部的压力为
三 、填空题(本大题共2小题,共8分)
16.(4分)如图,我国某核潜水艇的总体积为,水舱未充水时潜水艇的总质量为,海水的密度约为,当潜水艇在海水中悬浮时,潜水艇受到的浮力为 ______,此时水舱中至少充 ______的海水。
17.(4分)将一个边长为的正方体木块放在水中,木块静止时有的体积露出水面。此木块的密度为 ______;受到的浮力为 ______;木块底部受到的水的压强是 ______。取
四 、实验题(本大题共1小题,共6分)
18.(6分)小刚游泳时发现,人从浅水区走向深水区的过程中所受浮力逐渐变大。于是他猜想浮力的大小可能与物体浸在液体中的深度有关。为了验证自己的猜想是否正确,他设计并完成了如图甲所示的实验,并将详细的实验数据记录在表格中。
物块下表面所处深度
弹簧测力计示数
物块所受浮力
表格中所缺数据为 ______ ,请在图乙中画出浮力大小与物块下表面所处深度之间的关系图像。
分析上述实验,请解释人从浅水区走向深水区时浮力为什么会变大? ______ 。
由图和表中数据可知,物块下表面受到水的压强为 ______ 。
为了继续探究浮力的大小是否与液体密度有关,他应该采取的操作是: ______ 。
五 、计算题(本大题共3小题,共36分)
19.(12分)有一木板漂浮在水面上,已知木板重,取。求:
木板漂浮时所受的浮力;
木板排开水的体积。
20.(12分)水槽的底面积,装有深的水,将其置于水平面上。有一重力是,底面积、高的圆柱体。如图所示,用弹簧测力计将其由水面位置缓慢放入水槽中,当其刚好接触水槽底部时,弹簧测力计的示数为。两接触面之间的水忽略不计,且水没有溢出求:
圆柱体刚好接触水槽底部时,受到的浮力是多少?
整个过程中,圆柱体的重力做功是多少?
圆柱体静止后,撤走弹簧测力计,与放入圆柱体前相比,水槽对水平面的压强增加多少?
圆柱体静止后,水对槽底的压强是多少?
21.(12分)边长为的正方体木块,密度为求:
当它放在的水平桌面中央时,对桌面的压力和压强各为多少?
把它浸没在水中时,所受的浮力是多少?
松手后待物体稳定时,物体处于什么状态“漂浮”、“沉底”、“悬浮”?此时物体受到的浮力又是多少?
当把它浸没在某种液体中时,所受的浮力是,求此液体的密度。
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解:向池中加水前,铅块和小气球悬浮在水中,;
向池中加水后,水的深度增加,
由公式知,
小气球受到水的压强增大,
所以气球排开水的体积减小,
由公式知,
气球受到的浮力减小,所以向下运动。
故选:。
向池中加水,水的深度增大,根据液体压强公式知,气球受到的压强增大,所以排开水的体积变小,根据阿基米德原理可知,气球受到的浮力减小。
此题将铅块和小气球连接在一起,使其悬浮在水中,解析时应把两者看成一个整体加以分析;同时还要注意气球的特点体积可变。
2.【答案】B;
【解析】解:
、由题知,、密度之比::,::,
由可得、所受的重力之比:
::::,
已知,
所以,故正确;
、已知、的体积相同,都浸没在水中,则、排开水的体积相等,根据阿基米德原理可得受到的浮力,
在重力、拉力和浮力的共同作用下刚好完全浸没入水中,细线被拉直,根据力的合成可得细线对的拉力为,故错误;
、根据可得,的体积:,
则的密度:,故正确;
、根据力的作用的相互性可得,细线对的拉力,方向竖直向上,
则对容器底部的压力:,故正确。
故选:。
由题知、密度之比和体积之比,利用求出、所受的重力之比,进而可求的重力;
、的体积相同,都浸没在水中,则、排开水的体积相等,根据阿基米德原理可得受到的浮力,然后根据力的合成可求细线对的拉力;
知道受到的浮力,根据阿基米德原理可求的体积,然后利可求的密度;
前面求出了、的重力之比,知道的重力,可求的重力;根据力作用的相互性可知细线对的拉力,进而可求对容器底部的压力。
本题为力学综合题,考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理、力的合成与应用,对、进行正确的受力分析是关键。
3.【答案】B;
【解析】解:当饮料罐浸入水中的体积越大时,物体的质量、密度和重力都没有发生变化,
而排开的水越来越多,就会越感觉吃力,说明浮力在增大,
所以可以猜想浮力大小可能与排开水液体的体积有关,与物体的重力、密度和质量无关,故错误、正确。
故选:。
根据阿基米德原理可知,浮力与液体的密度、排开液体的体积有关,液体密度越大,排开液体的体积越多,则浮力越大,据此选择判断。
此题主要考查了阿基米德原理,掌握浮力大小的影响因素,利用控制变量法能解释生活中有关的浮力问题。
4.【答案】D;
【解析】解:
A、拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大,故A错误;
B、“伞被“吸”变形”实验可以说明伞上方的空气流速大,压强较小;伞下方的空气流速小,压强大,所以伞面受到一个向上的压强差,伞被向上“吸”。故B错误;
C、根据纸片的受力情况可知,水对纸片产生向下的压强,纸片之所以不会落下,是因为大气对纸片有向上的压强,也就说明大气压的存在,故C错误;
D、木块漂浮时由于处于静止状态,则受到的浮力等于其重力,故D正确。
故选:。
液体内部的压强随深度的增加而增大;
流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;
流速越小,压强越大。大气向各个方向都有压强;
根据物体的漂浮条件即可判断。
本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、减小压强的方法,虽知识点多、但都属于基础,难度不大。
5.【答案】A;
【解析】解:
A、因为甲筷子漂浮,所以甲排开水的体积;因为乙筷子沉底,所以乙排开水的体积,则;由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力,故A正确;
B、由题知,,,由知道,所以,因为,所以,故B错;
C、因为甲处的深度小于乙所处的深度,由可知,甲受到水的压强小,故C错;
D、因为甲漂浮,所以,因为乙下沉,所以,所以,故D错。
故选:。
A、由题知,甲浮在水面上,排开水的小于筷子的体积;乙沉在水底,排开水的体积等于筷子的体积;而筷子的体积相同,可知甲乙筷子排开水的体积的大小关系,根据阿基米德原理得出受浮力关系;
B、由题知,,,由推导与的关系,进而得出与的关系,最后得出与的关系;
C、根据甲乙所处深度关系判断受液体压强关系;
D、根据甲和乙的浮与沉,判断甲、乙的密度与水的密度关系,得出甲乙的密度关系。
该题考查了学生对物体的浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用,能从甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排开水的体积大小关系是本题的关键。
6.【答案】A;
【解析】解:洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,受到水向下的压力,但水堵头的下表面没有水,没有受到水向上的压力,所以水堵头不受浮力,故正确,错误。
故选:。
浸没在液体中的物体,液体对物体向上的压强大于向下的压强,向上的压力大于向下的压力,物体受到向上和向下的压力差的作用,这个压力差是物体受到的浮力适用于气体和液体,浮力的方向总是竖直向上的。
此题主要考查了浮力的产生原因和影响因素,难度不大。
7.【答案】B;
【解析】解:、把气球和维修工人看作是一个整体,整体处于悬浮状态,受到的浮力等于总重力,形成“零重力”,其所受重力不变,故错误、正确;
、如果氦气球漏气了,氦气球体积固定,由可知,受到的浮力会不变,故错误;
、用一个直径固定的氦气球将维修工人吊起,当没有达到零重力时,维修工人受拉力,工人还受重力、反射面板对它的支持力三个力的作用,故错误。
故选:。
地面附近的物体都受到重力的作用,据此根据物体的浮沉条件分析得出浮力与总重力的关系;
根据分析受到的浮力变化;
对维修工人进行受力分析。
本题通过维修“中国天眼”一个特定的场景,主要考查浮力的利用,掌握阿基米德原理是解答该题的关键。
8.【答案】D;
【解析】解:三个球的质量相等,由可知,三个球的重力相等,
由物体的浮沉条件可知,甲球漂浮,;乙球悬浮,;丙球沉底,,
因此,故正确。
故选:。
物体在液体中的浮沉条件:上浮时,;悬浮或漂浮时,;下沉时,;
此题主要考查物体浮沉条件的应用,难度不大,属于常考题型。
9.【答案】B;
【解析】解:物体的质量不变,在两液体中均处于漂浮状态,则说明在两种液体中所受浮力相同;故错误;
当相同时,大的液体密度小,由图知甲的大,所以甲的密度小,乙液体的密度大,故正确,错误。
故选:。
细木棒在甲乙两种液体中都漂浮,所受浮力都等于木棒重,受浮力相等,再结合阿基米德原理分析即可。
此题主要考查物体的浮沉条件,物体的浮沉条件为中考中的热点,注意漂浮时物体所受的浮力等于物体所受的重力。
10.【答案】C;
【解析】解:、由图可知,密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态,,,因为同一支密度计的重力不变,所以密度计在两种液体中所受的浮力相等,故,
因密度计上、下表面受到的液体压力差等于物体受到的浮力,由于密度计上表面受到的压力为零,因此密度计下表面受到的压力等于浮力,所以密度计在甲乙液体中,下表面受到液体的压力相等,即故错误;
、根据阿基米德原理可知,在一定时,物体浸入液体中的体积越大,则液体的密度越小,由题图知,所以,故错误;
、根据可知,当液体深度相同时,液体密度越大,液体对容器底部的压强越大,所以甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强,即,由于容器的底面积相同,根据知两液体对容器底部的压力关系为,故正确;
、已知,乙液体的密度大,并且由图知乙液体体积大,所以乙液体的质量大,还知甲、乙容器相同、密度计相同,所以乙容器对桌面的压力大,即,根据知,当受压面积相同时,压力越大,压强越大,所以装甲液体的容器对桌面的压强小于装乙液体的容器对桌面的压强,即,故错误。
故选:。
同一支密度计的重力不变,放入甲、乙两种液体中都处于漂浮状态,根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系;
由图可知,密度计排开液体体积的关系,根据阿基米德原理判断密度计在两种液体中的密度关系。知道两液体深度相同,根据液体压强公式分析两液体对容器底部的压强关系,根据分析容器底部受到的压力的大小关系;
根据物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力来分析;
根据此时容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体的重力之和来分析即可;
此题主要考查了学生对液体压强公式、固体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用,利用好密度计测液体密度时漂浮是本题的关键。
11.【答案】BC;
【解析】解:、从甲图可知金属块的重力,金属块的质量,故错误;
、从图乙可知测力计的示数为,根据称重法可知图乙中金属块受到的浮力大小为,故正确;
、根据中浮力可知金属块体积露出水面时,排开水的体积,解出金属块的体积,故正确;
、金属块的密度,故错误。
故选:。
、从甲图可知金属块的重力,根据重力公式得出金属块的质量;
、从图乙可知测力计的示数为,根据称重法可知图乙中金属块受到的浮力大小;
、根据阿基米德原理可知金属块体积露出水面时,排开水的体积,进而得出金属块的体积;
、根据密度公式得出金属块的密度。
此题主要考查重力、浮力、密度的计算问题,并考查阿基米德原理的应用,综合性较强。
12.【答案】AD;
【解析】解:、木球浸没时,其受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和绳子的拉力,
由于木球处于静止状态,受力平衡,根据力的平衡条件可得:

木球浸没时,,则根据阿基米德原理可得:

由可得木球的体积:,
所以,,解得,故正确,错误;
剪断细线,木球漂浮,此时受到的浮力,
则待木球静止后浮力的变化量为:,
根据阿基米德原理可得水面下降的高度容器上部的水面下降:

则由可得,水对容器底的压力变化量:,故错误、正确。
故选:。
木球浸没时,此时受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和绳子的拉力,根据力的平衡条件,利用阿基米德原理和即可求出木球的密度。
剪断细线,木块漂浮,根据漂浮条件求出木球所受浮力的变化量,由于浮力减小,排开水的体积减小,求出水面下降的高度,然后利用求出压力的变化量。
本题综合考查了力的平衡条件和阿基米德原理的应用,关键是求出水面的下降高度,注意容器底部所受液体压力一定要利用计算,有一定的难度。
13.【答案】BC;
【解析】解:、探测器在、、三个阶段,都是浸没,,故由可知,在、、三个阶段,所受浮力的大小是相等的,故A错误;
B、,与时间成正比,就与时间成正比,所以,段是匀速运动,代表下沉阶段;类似地,段也是匀速运动,代表上浮阶段;而段代表静止,表示悬浮阶段。
因为相同,就代表相同,段所用时间较长,所以速度小于段,而段静止速度为零,则速度最小,故B正确;
C、由图象可知,所受压强为,所受压强为,所受压强为,根据可得,则所受压力大于所受压力,所受压力大于所受压力,即,故C正确;
D、潜水器在水面下处于悬停时,它在竖直方向上受到的重力与浮力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,故该选项说法错误;
故选:。
A、根据可比较探测器在、、三个阶段,所受浮力的大小关系;
B、,与时间成正比,就与时间成正比,根据段是匀速运动,代表下沉阶段;类似地,段也是匀速运动,代表上浮阶段;而段代表静止,表示悬浮阶段来分析;
C、根据、第和第的三个时刻所受的压强关系,利用压强公式变形分析观察窗所受压力大小的关系
D、潜水器在水下悬浮,受到的重力和浮力大小相等。
牛顿动力学问题是中考考查的重点,而与中国科技进步相关的高科技问题更能激起学生的爱国热情,本题借助最新的物理情景,考查了牛顿动力学问题,解答该题的关键是会将实际问题转换为物理模型。
14.【答案】BD;
【解析】解:、甲烧杯中鸡蛋沉底,则,乙烧杯中鸡蛋悬浮,则,所以,故错误;
、由图可知,两液体的体积相等,甲烧杯中鸡蛋沉底,则,乙烧杯中鸡蛋悬浮,,则,由可知,,故正确;
、因为两烧杯中的液面相平,且,由可知液体对烧杯底的压强:,又因为两烧杯相同,即底面积相等,由可知,液体对杯底的压力:,故错误;
、因为烧杯对桌面的压力等于烧杯、液体及鸡蛋重力之和,则甲烧杯对桌面的压力:,乙烧杯对桌面的压力:,所以,由可知,烧杯对桌面的压强:,故正确。
故选:。
根据物体沉浮条件可判断鸡蛋受到浮力的大小;
由图可知,两液体的体积相等,根据物体沉浮条件可判断液体密度的大小,根据可判断两液体的质量关系;
根据可知液体对烧杯底的压强关系,根据判断液体对杯底的压力关系;
烧杯对桌面的压力等于烧杯、液体及鸡蛋重力之和,根据判断烧杯对桌面的压强关系。
此题主要考查了物体浮沉条件、阿基米德原理、压力和压强大小的比较等,综合性强,难度较大;解题时要注意压强公式的正确选择。
15.【答案】BC;
【解析】解:、由可得,图乙比图甲中对桌面增加的压力:,
因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且物块受到的浮力和物块对水的压力是一对相互作用力,
所以,对桌面增加的压力,
由阿基米德原理可知,物块一半浸在液体中受到的浮力:

由可知,物块浸没时受到的浮力:
,故错误;
、将细线剪断,物块沉到容器底部,图丙比图甲中对桌面增加的压强:

图丙比图甲中对桌面增加的压力:

物块的重力:

由可得,物块的质量:

由可得,物块的体积:
,故正确;
、物块浸没时排开液体的体积:

由可得液体的密度:
,故正确;
、物块沉底时对容器底部的压力:
,故错误。
故选:。
甲图和乙图比较,知道增加的压强值和受力面积,利用求出对桌面增加的压力,水平面上物体的压力和自身的重力相等,且物体受到的浮力和物体对水的压力是一对相互作用力,据此可知对桌面增加的压力等于排开液体的重力,根据阿基米德原理求出物体受到的浮力,根据求出物体浸没时受到的浮力;
根据题意求出将细线剪断、物块沉到容器底部时,图丙比图甲中对桌面增加的压强,根据求出图丙比图甲中对桌面增加的压力即为物块的重力,根据求出物块的质量,根据求出物块的体积;
物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,根据阿基米德原理求出液体的密度;
物块的重力减去受到的浮力即为物块沉底时对容器底部的压力。
此题主要考查了压强定义式和阿基米德原理、密度公式、重力公式的综合应用,正确的判断和理解容器对桌面压力的增加量是关键。
16.【答案】4.0376×108 1.5876×108;
【解析】解:潜水艇悬浮时排开海水的体积:
潜水艇受到的浮力:
水舱未充水时潜水艇的总重力:
潜水艇在海水中悬浮时水舱中充入海水的重力:。
故答案为:;。
根据阿基米德原理计算潜水艇受到的浮力;因为潜水艇悬浮时受到的浮力等于潜水艇的总重力,所以艇内海水的重力等于浮力减去艇的重力。
此题主要考查了物体浮沉条件和阿基米德原理,要求学生能够灵活运用公式进行计算。
17.【答案】0.6 6 600;
【解析】解:木块的体积:,
木块排开水的体积:,
木块受到的浮力:;
因为木块漂浮,所以木块的重力:,
由可得,木块的质量:

木块的密度:

木块底部距离水面的高度:,
木块底部受到水的压强:。
故答案为:;;。
先根据求出正方体的体积,进一步求出木块排开水的体积,然后根据求出木块受到的浮力;
根据木块漂浮时浮力等于重力可知木块的重力,再根据重力公式和密度公式求出木块的密度;
根据木块的边长和露出的比例可求出木块底部距离水面的高度,然后根据求出木块底部受到水的压强。
此题主要考查浮力、重力、密度、压强等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难度不大。
18.【答案】;
【解析】解:根据称重法可知,物体受到的浮力等于物体的重力减去浸在液体中弹簧测力计的示数,由图知,,由图知,浸入水中时,则浸入在水中受到的浮力:;
由表格数据,描点作图连线如下:

分析表中的实验数据知,物体浸入水中的体积越大,测力计示数越小,由称重法测浮力:,物体受到的浮力越来越大,从浅水区走向深水区时浮会变大是因为物体浸入水中的体积变大;
由表格数据可知,图中弹簧测力计示数为,对应的物体下表面的所处深度,
下表面受到水的压强:

探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定,改变液体的密度,将物体完全浸没在装有盐水的溢水杯中,观察弹簧测力计的示数,与图比较得出结论。
故答案为:;如上图所示;物体浸入水中的体积变大;;将物体完全浸没在装有盐水的溢水杯中,观察弹簧测力计的示数,与图比较。
根据称重法可知,物体受到的浮力等于物体的重力减去浸在液体中弹簧测力计的示数;描点作图并连线;
分析表中的实验数据,找出相同量和不同量,结合称重法比较浮力大小分析得出浮力大小与变化量的关系;
已知物体所在液体中的深度,利用公式计算液体产生的压强;
若要探究浮力与液体密度的关系,需改变液体的密度,物体浸在液体的体积不变。
本题是探究浮力大小影响因素的实验,考查了影响因素、控制变量法的应用、对实验数据的分析及结论的得出等。
19.【答案】解:(1)木板漂浮时,浮力等于木板的总重力,则木板在水中所受的浮力为:F浮=G=1200N;
(2)由阿基米德原理可得,木板排开水的体积为:V排===0.12。
答:(1)木板在水中所受的浮力为1200N;
(2)木板排开水的体积为0.12。;
【解析】
木板漂浮在水面,根据物体的漂浮条件计算木板受到的浮力;
根据阿基米德原理公式计算木板排开水体积的大小。
此题的计算中分别利用了漂浮的条件阿基米德原理公式的应用,是一道简单的计算题。
20.【答案】解:(1)圆柱体刚好接触水槽底部时,受到的浮力:
F浮=G-F拉=9N-5.4N=3.6N;
(2)圆柱体下降的距离h=5cm=0.05m,
圆柱体重力做功:
W=Gh=9N×0.05m=0.45J;
(3)水槽对水平面压力增加量:
△F=G=9N,
受力面积S=S1=9×10-3,
水槽对水平面压强增加量:
△p===1000Pa;
(4)由F浮=ρ水V排g可得圆柱体排开水的体积:
V排===3.6×10-4,
圆柱体浸入水中的深度:
===0.09m,
此时,圆柱体没入水中深度小于圆柱体的高度,圆柱体没有浸没水中,水槽中水的深度h′==0.09m,
水对水槽底部的压强:
p=ρ水gh′=1.0×103kg/×10N/kg×0.09m=900Pa。
答:(1)圆柱体刚好接触水槽底部时,受到的浮力是3.6N;
(2)整个过程中,圆柱体的重力做功是0.45J;
(3)圆柱体静止后,撤走弹簧测力计,与放入圆柱体前相比,水槽对水平面的压强增加1000Pa;
(4)圆柱体静止后,水对槽底的压强是900Pa。;
【解析】
圆柱体刚好接触水槽底部时,受到的浮力等于圆柱体的重力减去拉力此时弹簧测力计的示数;
圆柱体下降的距离等于原来水槽内水的深度,利用求圆柱体重力做功;
水槽对水平面压力增加量等于圆柱体的重力,受力面积等于水槽底面积,利用求水槽对水平面压强增加量;
利用阿基米德原理求圆柱体排开水的体积,再利用求圆柱体浸入水中的深度,此时,圆柱体没入水中深度小于圆柱体的高度,圆柱体没有浸没水中,水槽中水的深度等于圆柱体浸入水中的深度,再利用求水对水槽底部的压强。
此题主要考查了功的公式、压强定义式、液体压强公式、阿基米德原理的应用。要求认真审题、灵活应用相关公式。
21.【答案】解:(1)正方体木块的体积:
V木=L3=(10cm)3=1000c,
由ρ=可得,木块的质量:
=ρ木V木=0.6g/c×1000c=600g=0.6kg,
对水平桌面的压力:
F=G木=g=0.6kg×10N/kg=6N,
对桌面产生压强的受力面积:
S=L2=(10cm)2=100c=1×10-2,
对桌面的压强:
p===600Pa;
(2)把木块浸没在水中时,排开水的体积:
V排=V木=1000c=1×10-3,
所受的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/×10N/kg×1×10-3=10N;
(3)由F浮>G木可得,松手后待物体稳定时,木块处于漂浮状态,
此时物体受到的浮力:
F浮′=G木=6N;
(4)当把它浸没在某种液体中时,所受的浮力F浮″=8N,
则此液体的密度:
ρ液===0.8×103kg/。
答:(1)当它放在1的水平桌面中央时,对桌面的压力为6N,压强为600Pa;
(2)把它浸没在水中时,所受的浮力是10N;
(3)松手后待物体稳定时,物体处于漂浮状态,此时物体受到的浮力是6N;
(4)当把它浸没在某种液体中时,所受的浮力是8N,则此液体的密度是0.8×103kg/。;
【解析】
知道正方体木块的边长,根据求出正方体木块的体积,利用求出木块的质量,木块对水平桌面的压力和自身的重力相等,对桌面产生压强的受力面积等于木块的底面积,根据求出对桌面的压强;
把木块浸没在水中时,排开水的体积和自身的体积相等,根据求出所受的浮力;
比较木块浸没时受到的浮力和自身的重力关系判断出松手后待物体稳定时的状态,根据物体浮沉条件求出此时物体受到的浮力;
当把它浸没在某种液体中时,所受的浮力是,根据求出此液体的密度。
该题考查了密度公式和重力公式、压强定义式、物体浮沉条件、阿基米德原理的应用,要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。

延伸阅读:

标签:

上一篇:第六单元6.1 口算除法(同步练习)人教版数学四年级上册(含答案)

下一篇:人教版英语七年级上册 Unit 2 This is my sister. 单元跟踪训练(含答案)