八年级上学期第一次月考(一）
一．选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列单位换算过程中正确的是（ ）
A．2.5米＝2.5×1000＝2500毫米
B．2.5米＝2.5米×1000＝2500毫米
C．2.5米＝2.5米×1000毫米＝2500毫米
D．2.5米＝2.5×1000毫米＝2500毫米
2．（3分）下列说法正确的是（ ）
A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．城市道路两旁的隔离墙是在声源处减弱噪声的传播
D．采用B超检查患者的身体是超声波在医学中的应用
3．（3分）如图所示，热爱运动的小刚同学正在晨跑。下列说法正确的是（ ）
A．以远处的山为参照物，小刚是静止的
B．以远处的山为参照物，小刚是运动的
C．以小刚为参照物，路旁的树是静止的
D．以小刚为参照物，迎面跑来的同学是静止的
4．（3分）做匀速直线运动的物体在10s内通过的路程是40m，则它在前3s内的速度是（ ）
A．4m/s B．3m/s C．5m/s D．无法判断
5．（3分）根据图中所给A、B两物体s﹣t图象，判断对应的v﹣t图象哪个是正确的（ ）
A． B．
C． D．
6．（3分）如图所示，下列关于课本几个小实验说法中正确的是（ ）
A．用大小不同的力敲鼓，鼓声的响度变化
B．向试管中吹气，水量越多音调越低
C．尺子伸出桌面的长度不同，音色不同
D．硬卡片划过梳齿，快划时音调低
7．（3分）小明和同学一起用机械停表测量小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面A位置由静止下滑，到达斜面B位置。关于实验的操作和分析，下列说法不正确的是（ ）
A．让斜面保持较小的坡度，小车运动时间会更长
B．使用机械停表前，需要先观察机械停表是否调零
C．小车过了A位置才开始计时，测得的平均速度偏大
D．测得的平均速度表示小车在AB段每一时刻的运动快慢
二．填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的 比较谁在前面；乙图是用相同的 比较所用的时间。在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与 图的方法相同。
9．（3分）要判断一个物体是否运动，首先必须选定 ，如果一个物体相对于参照物的位置改变，我们就说这个物体是 的，否则我们就说它是 的。
10．（3分）周日，小明的爸爸开着汽车载着全家人在公路上以10m/s的速度匀速进入十字路口。当发现前方路口信号灯变为红灯，小明的爸爸经过0.5s反应时间后开始刹车，汽车的速度v随时间t变化关系如图所示。则汽车从小明爸爸发现信号灯变红色到脚踩刹车时，行驶的路程为 m；汽车刹车后再行驶了0.5s时，汽车的速度为 m/s；图中阴影部分的面积大小表示的物理量是 。
11．（3分）在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做 。小明坐在行驶的小汽车中，以路边的树木为参照物，小汽车是 的（选填“静止”或“运动”），以 为参照物，小汽车是静止的。
12．（3分）任何声音都是由于发声物体的 而产生的。小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，同时她还可以根据声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）来大致判断周围同学离他的远近。
13．（3分）在一辆汽车在某段平直公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示。当该车运动到距测速仪555m时，测速仪向该车发出一超声波，3s后收到从车返回的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，则此超声波经过的路程是 m，该车的速度是 m/s。若该路段限速120km/h，则该车 （选填“超速”或“不超速”）。
14．（3分）如图所示，该刻度尺的分度值为 mm，所测物体的长度是 cm；如图所示秒表的读数为 s。
三．实验题：本大题共3小题。每空1分，共24分。
15．（6分）如图是测量小车运动的平均速度实验，小车由A点所示位置静止释放，经过电子表显示的时刻（h：min：s）如图。
（1）实验所用的测量工具是 和 。
（2）小车全程的平均速度是 。
（3）实验中测得路程s1上的平均速度v1，路程s2上的平均速度v2，那么v1、v2的大小关系，是v1 v2（填“＞”、“＜”、“＝”），小车滑下来全程是做 （填变速运动或匀速运动）。
（4）如果小车过了A点才开始计时，则会使AC段的平均速度会 （选填偏大或偏小）。
16．（12分）小明在“测小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（1）该实验的实验原理 。
（2）实验中应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”），目的： 。
（3）请根据图中信息填空：sAC＝ cm，tAC＝ s，vAC＝ m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。
（5）实验中小车下滑过程中速度越来越 ，在做 运动（选填“匀速”或“变速”）。
（6）为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是 。
（7）下面是实验过程中同学们观点，其中正确有 。（多选）
A、做成一个斜面是为了使小车在斜面上做变速运动
B、在使用刻度尺测小车运行的路程时应该注意刻度尺的正确使用方法
C、当改变斜面倾斜程度来再次测量小车在AB段、AC段的平均速度时，其对应的平均速度会不变
D、在本实验中我们改进实验方法，选用精确的测量工具，可以避免实验误差的产生
17. （6分）小明用如图实验装置探究有关“声音的特性”实验。
（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是 。
A．没有控制变量
B．伸出桌面的钢尺太短
C．手没有压紧钢尺
D．伸出桌面的钢尺太长
（2）规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用 的力拨动钢尺（填“相同”或“不同”），观察钢尺振动的 ，听钢尺发出的声音的变化，这个实验用来探究 和 的关系。
（3）当钢锯条伸出桌面的长度增大到一定程度时，小明不能听到钢锯条发出的声音，原因是 。
四．计算题：本大题共2题，每题9分，共18分。
18．一小球在光滑水平面上做匀速直线运动，10s内通过的路程为100m，问：
（1）小球前6秒的速度？
（2）小球前6内通过的路程？
（3）通过80m所用的时间？
19．暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头）。设每节车厢长15m。
（1）在行驶途中，他做了简单的测量：在15s时间内，路边有10根电线杆从他眼前掠过。已知相邻两根电线杆之间的距离为50m。求在15s时间内，火车的平均速度是多少？
（2）当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为80s。则该隧道的长度是多长？火车完全通过隧道需要运行的时间是多少？
（3）若该火车以72km/h的速度通过一座长为600m的大桥，火车完全在桥上的时间是多少？
五、综合能力题：本大题共3题，每空1分，共16分。
20．（4分）潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的位置。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声波的频率范围是 。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的 。
（2）由上述材料可以分析，当火车鸣着笛驶向我们时，我们听到的笛声的音调会 （选填“变高”或“变低”）。
（3）在月球上 （选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离。
21．（6分）阅读下面的短文。
超声波测速
超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。
测距是测速的基础。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s﹣t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。
测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s，两次信号传播过程的s﹣t图象（t从第一次发射信号开始计时）如图丙所示。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s）
（1）人耳 （选填“能”或“不能”）听到超声波。
（2）超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 等特点，同时说明声可以传递 。
（3）如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 m。
（4）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是 m，跑车两次遇到信号间隔时间 s。
22．（6分）阅读并回答问题：
匀变速直线运动
物体的运动分为直线运动、曲线运动，其中最简单的直线运动是匀速直线运动，还有一种直线运动叫匀变速直线运动。匀变速直线运动又分为：匀加速直线运动，如汽车在平直公路上启动时的运动、苹果落地时的运动等；匀减速直线运动，如飞机着陆时在平直的跑道上减速滑行、子弹击入木块时的运动等。匀加速直线运动是指一个物体做直线运动时的速度随时间均匀增加，如：甲物体做匀加速直线运动，其初速度为v0＝5m/s、1s后速度为7m/s、2s后速度为9m/s…其中速度的增加量与所用时间的比值叫做匀加速直线运动的加速度，用a表示，a＝，公式中v0表示初速度、vt表示t时间后的末速度。a的国际单位是m/s2，读作“米每二次方秒”。加速度反映了物体速度“变化”的快慢，a越大表示相同时间内速度的增加量越大，反之，a越小表示相同时间内速度的增加量越小，加速也有正负之分，它的正负只代表方向不代表大小。
根据以上内容请回答：
（1）匀变速直线运动分为匀加速直线运动和 直线运动。
（2）物体做匀加速直线运动时，其运动状态 （填“发生”或“没有发生”）改变。
（3）物体做匀速直线运动的加速度为 m/s2，本文中甲物体做匀加速直线运动的加速度大小为 m/s2，当甲物体的末速度为24m/s时，则甲物体从出发后共运动了 s。
（4）如图是一个物体的速度﹣时间图像，0﹣2秒的加速度 m/s2。
