东台市第二教育联盟2023-2024学年度第一学期十月份质量检测
九年级化学试题
（总分：70分 考试时间：60分钟）
一、选择题（本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）
1．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（ ）
A．吹尽狂沙始到金 B．烈火焚烧若等闲
C．花气袭人知骤暖 D．无边落木萧萧下
2．下列关于催化剂的说法正确的是
①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变 ②催化剂就是二氧化锰
③催化剂加快了其他物质的化学反应速率④催化剂改变了其他物质的化学反应速率
A．①②③④ B．①④ C．只有① D．①③④
3．物质的用途只体现其物理性质的是（ ）
A．N2：作保护气 B．稀有气体：作电光源
C．CO2：作灭火器 D．CaO：加热食品
4．实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是 ( )
A．装入固体粉末 B．检查气密性
C．添加酒精 D．处理废弃药
5．由原子直接构成的物质是（ ）
A．铜 B．臭氧 C．固体碘 D．氮气
6.2023年我国世界环境主题日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一主题的是（ ）
燃放烟花爆竹营造节日气氛 B. 提供燃煤发电
C.就地露天焚烧秸秆肥田 D.积极参加义务植树
7．“天宫课堂”中的水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为21%、78%、0.7%。下列说法中正确的是（ ）
A．若“人造空气”中只含有氧气，则更有益于人的呼吸
B．将燃着的木条放入“人造空气”中会立即熄灭
C．该“人造空气”成分与空气的成分完全相同
D．该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物
8．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
A.铜粉用量不足会导致测得结果偏低 B．实验结束后冷却到室温才能读数
C．气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D．在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
9．下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表C1原子，其中代表混合物的是（ ）
A． B．
C． D．
10．如下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是( )
A．上述变化I、II、III中，属于化合反应的是I和II
B．变化I中，一定不变的微粒只有碳原子
C．变化III中总体积变大是因为分子本身变大了
D．该反应中涉及的变化可表示为
11．下列科技成果，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．实现从二氧化碳到人工淀粉的合成 B．开发北斗导航卫星系统
C．研发高效低毒农药保障食品安全 D．研究碳纤维的组成和结构
12.下列物质燃烧现象的描述错误的是 ( )
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量
13．用如图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说法正确的是 ( )
A．实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2
B．由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低
C．实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2
D．由实验2可得出结论：空气中的氧气含量比呼出气体中的高
14．某兴趣小组用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是 ( )
A．由图1、2对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度
B．图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝
C．图3、4对比可知，温度会影响化学反应速率
D．图1、4对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速度
15.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列相关说法正确的是 ( )
A．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽
B．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气
C．该方法可用于测定空气中氧气的含量
D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
二、非选择题（本大题共4小题，共40分，每空1分）
16.（8分）（1）用化学的视角看生活中的现象。
①pH<5.6的降水被称为酸雨，向空气中排放 气体是造成酸雨的主要原因．
②若不慎打翻燃着的酒精灯，少量酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用______________扑灭。
③饼干放在空气中会变软是因为_________________________________。
④细铁丝在氧气中燃烧实验是集气瓶内预留少量水的作用___________。
（2）请从微观角度解释下列现象：
①金秋九月，丹桂飘香___________________________。
②水银（汞，一种金属）温度计能指示气温的高低__________________。
③一滴水约含1.67×1021个水分子___________________________。
④液氧和氧气都能支持燃烧___________________________。
(
c
)17.（13分）根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中仪器b和c的名称: a ，b 。
(2)某同学利用高锰酸钾取氧气，文字表达式为_______________________________，应选择的发生装置为_________，试管口塞一团棉花的作用是__________________________；实验前应 ；试管口C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从________端进入(填“m”或“n”)，验满的方法是_______________________________________________________。
(3)一同学用A装置制取氧气，长颈漏斗下端应浸没在液面 （ （以上或以下)。观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用上图所示的C装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，可能的原因是 。
(4)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。请回答下列问题：
①液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有________________的物理性质。
②制取氨气的发生装置应选择上图中的________，收集装置可选择的是________。
18.（7分） 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。
(一)氧气是参与“氧循环”的重要物质。
(1)图3为空气成分示意图，物质A为 。
(2)若测出空气中氧气体积分数小于，可能的原因是 (答一点)。
(3)利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2所示。请结合实验原理， 解释引起DE段气体压强变化的操作是： 。
(二)Ι用红磷测定空气中氧气的含量
(4)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式： 。
(5)某同学利用图1所示装置进行实验，步骤如下：
①用弹簧夹夹紧胶皮管；
②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；
③待装置冷却后打开弹簧夹；
④观察并记录水面的变化情况。多次实验发现，集气瓶内水平面上升始终小于。
同学们查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为 7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是 。
Ⅱ用镁条测定空气中氧气的含量
(6)某同学进行图2所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
②镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；
③氮化镁可与水反应生成氨气
【做出猜想】黄色固体为Mg3N2
【实验过程】进行图 3 所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。
【实验结论】观察到的现象 ，据此可推断燃烧产物中含氮化镁(Mg3N2)。
【反思交流】进行图2所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数 (填“大于”“小于”或“等于”)。
19．（12分）某化学兴趣小组的三位同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的密度比水 。
(2)丽丽在实验中发现，蜡烛燃烧发生 变化，蜡烛受热熔化发生 变化。（选填“物理”和“化学”）
(3)丽丽再将一只干燥烧杯倒罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现了 ，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入适量澄清石灰水， （操作名称），澄清石灰水 。
结论：蜡烛燃烧生成了 。
（4）蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？
问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳
②白烟是燃烧时生成的水蒸气
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验：
a.吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），看到的现象是 ，但这样做不能得出正确的结论，原因是蜡烛燃烧也会产生二氧化碳。
b .吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。
c .吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设 （填序号）提供了证据。同时可排除假设 （填序号）。东台市第二教育联盟2023-2024学年度第一学期十月份质量检测
九年级 (
考试证号
_________
班级
_________
姓名
_________
学号
_________
密
封
线
)化学答题纸
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题：本大题共4小题，共40分。
16. （8分）（1）①__________；②__________； ③__________________；
④ __________________________________________________________。
（2）①______________________________；②________________________________________；
③_________________________；④_____________________________。
17.（13分）（1） _______________，______________。
（2）____________________________________________________；__________； ___________________________________________ ； __________________________；___________；_____________________________________________________________。
（3）______________；___________________________。
（4）______ ______；________；________。
18. (7分) （一）（1）____________。（2）_____ _____。
（3）________________________________________________。
（二）（4）__________________________________。
（5）_________________________________________。
（6） ； 。
19．（12分）(1)____________。
(2)___________________；__________________。
(3)_______________；_________ ； ； ___________。
(4) a：_______________；__________________________；
b____________；c ____________； _________________。东台市第二教育联盟2023-2024学年度第一学期十月份质量检测
九年级化学参考答案
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B B A A D D C D D B C D D D
二、非选择题：本大题共4小题，共40分。
16. （8分）（1）①二氧化硫（化学式正确也给分）；②湿抹布或细沙； ③空气中有水蒸气；④防止高温融化物溅落，炸裂瓶底。
（2）①分子在不断运动；②温度不同，汞原子间的间隔不同；③分子很小；④同种分子化学性质相同。
(
加热
)17.（13分）（1）酒精灯，水槽。
（2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ；B；防止防止加热时试管内的粉末状物质
进入导管； 检查装置的气密性； m；带火星的木条放在n口处，若木条复燃，则氧气已集满。
（3）以下；装置漏气（其他合理均可）。
（4）极易溶于水；B；D。
18. (8分) （一）（1）N2。
（2）红磷不足（其他合理均可）。
(
点燃
)（3）打开弹簧夹。
（二）（4）红磷+氧气 五氧化二磷 。
（5）④无法耗尽氧气。
（6）B中产生气泡，A中酚酞溶液变红；大于。
19．（12分(1) 小。
(2) 化学 ；物理 。
(3) 水雾 ；振荡 ；变浑浊 ；水和二氧化碳 。
(4) a ：①；澄清的石灰水未变浑浊；
b_水；c ③； ①②。
