1.日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是
A.水结成冰
B.菜刀生锈
C.湿衣服晾干
D.电灯泡通电发光
2.下列物质的用途，主要应用了物质的物理性质的是
A.用酒精作燃料B. 用粮食酿醋
C.用铜作导线
D.用氨气作保护气
3.下列图示实验操作中，错误的是
A.
B.
C.
D
4.为了区别酱油和陈醋，有同学提出:“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同
学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的
A.猜想与假设
B.反思与评价
C. 设计实验
D.得出结论
5.同学们在观察实验时描述的下列实验现象正确的是
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
c.硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体并放热
D.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射生成白色固体
6.苹果的营养价值很高，富含蔗糖，维生素C，钙，磷，钾，镁等，“钙，磷，钾，
镁”是指
P
A.原子
B.元素
C.分子
D.单质
7.可有三个集瓶其中分别盛有空气氮气氧气欲临别它们最简要的的方法是
A.伸入燃着的木条
B.伸入带火星的木条
C.倒入澄清石灰水
D.用燃着的硫粉
14,下列实验设计不合理的是
17.下列说法中正确的是
带火星
带火星
A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
浓
酚酞
的木条、
的木条
B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
氨水
溶液
冷烧杯
c氯化氢是由一个氢原子和一个氧原子构成的
A BY
呼出
D,一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
气体
数
二、
不定项选择题（本题共3小题，每小题2分，共6分。每小题有12个正确选项。
0
多选、错选、不选不得分，漏选得1分)
A.证明蜡烛燃烧是否有水生成
B.探究分子无规则运动
18.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物
质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的
C.检查装置气密性良好
D.探究呼出气体与空气中02含量不同
说法正确的是
质量/g↑
15.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观现象的微观解释正确
A.c代表氧气
的是
B,高锰酸钾可作氯酸钾制取氧气催化剂
6
选项
宏观现象
微观解释
C.t1时刻，高锰酸钾开始分解
D.t2时刻，O2开始产生
012
A
水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起
水分子体积增大
s时间/min
19.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是
B
水在0°℃时结冰不能流动
水分子不再运动
A.分子由原子构成，分子比原子大
※
B.水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动
带火星的木条在氧气和液氧中都能复燃
同种分子化学性质相同
C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
D
用水银温度计测体温
原子体积受热变大
D.在化学变化中，分子可以分，原子不能再分
16.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是
20.下列说法错误的是
份子
A.能够直接加热的玻璃仪器除了试管还有烧杯、烧瓶等
物质
B,滴瓶上的滴管用完不用清洗直接插回原瓶
构成
原了
C.
氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应
离子
圆
D.一氧化碳是空气污染物之一，二氧化碳也是空气污染物
XX
氧硅铝铁其他
三、填空题（每空1分，共30分）
A.物质是微粒构成的
B地壳中的元素含量
21,化学用语是我们学习化学的重要工具，请按要求写出相应的化学符号或说出符号
的意义：
02
电子
(1)2个氮原子
21%
其他气体
(2)地壳中含量最高的金属元素
(按体积计)
1%
原子长一
原子核
质子
3)元素符号“0”表示
N2:78%
中子
4)3Mg2+中前面的"3表示
C.空气组成
D,原子结构模型
2.现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号
第3项共8页0第4项共8页
