人教版物理九年级上学期 15.5串、并联电路中电流的规律练习(答案)

15.5串并联电路中电流的规律练习
一、单选题
1.同一电路中,有甲、乙两个灯泡,已知通过两灯泡的电流分别为0.3A、0.5A,则它们是(  )
A.肯定是串联
B.肯定是并联
C.一定不是并联
D.可能是串联,可能是并联
2.用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡,组成了如图所示的四个电路,其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是(  )
A. B.
C. D.
3.如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.4A,电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是(  )

A.0.1A;0.3A B.0.3A;0.1A
C.0.4A;0.3A D.0.4A;0.1A
4.如图甲电路,闭合开关后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表
指针的位置,电流表读数是,下列分析错误的是(  )

A.灯泡和并联 B.电流表的读数是
C.通过灯的电流为 D.通过灯的电流为
5.用如图所示电路探究串联电路中电流、电压的特点。关于该实验,下列说法中正确的是(  )

A.L1和L2可选型号不同的灯泡,可以通过灯泡亮暗判断电流大小
B.为探究串联电路电压特点,L1和L2应选型号相同的灯泡
C.最好选用型号相同、量程相同的三个电压表串联接入a、b、c处测量
D.最好选用型号相同、量程相同的三个电流表串联接入a、b、c处测量
6.如图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关,小灯泡和LED发光。下列说法错误的是(  )

A.电路中干电池左侧为电池正极
B.小灯泡和LED发光时,流过它们的电流相等
C.用导线接在小灯泡的两端,小灯泡被短接而熄灭,LED发光
D.将LED的较长引脚与较短引脚对调,LED熄灭,小灯泡发光
7.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是(  )

A.整理器材,结束实验
B.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
C.分析数据,得出结论
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
8.A、B是用同种材料制成的长度相等的圆柱形导体,A比B的横截面积小,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是(  )
A.IA>IB B.IA<IB
C.IA=IB D.无法确定
9.下列各电路中,闭合开关,通过两灯的电流一定相等的是(  )
A. B.
C. D.
10.如图所示的电路,闭合开关后,两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2的电流之比为(  )

A.1︰5 B.1︰4 C.5︰1 D.4︰1
11.如图所示,通过灯L1的电流为0.3A,通过灯L2的电流为0.2A,通过灯L3的电流为0.1A,现在用I1、I2、I3分别表示A1、A2、A3的读数,则下列说法中正确的是(  )

A.I1=0.3A B.I2=0.2A C.I3=0.6A D.I1=0.6A
12.如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S后,电流表无示数,小珠用一根导线检查电路故障,则关于电路中可能存在的故障是(  )
导线并联位置 a、b b、c c、d
电流表示数/A 0 0 0
L1发光情况 不亮 亮 不亮
L2发光情况 不亮 亮 不亮
A.电流表断路 B.电流表短路 C.灯泡L1断路 D.灯泡L2断路
二、填空题
13.节日彩灯中串联着30个小灯泡,若电源插头处电流为120mA,则通过每个小灯泡的电流为 mA。家中电风扇的工作电流为0.3A,电饭锅的工作电流为4A,电冰箱的工作电流为1A,它们共同工作时,干路的电流为 A。
14.图中灯L1、L2在盒内的连接方式未知,电源电压恒定。开关闭合后两灯均发光,电流表示数为0.9A;若把灯L1取下,灯L2仍发光,电流表示数变为0.5A。判断灯L1和L2是 的,通过灯L1的电流是 A。

15.如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能,其工作原理如图乙所示。当闭合开关 时,灭蚊拍只起到灭蚊的作用。当灭蚊网和照明灯同时工作时,若照明灯突然发生断路,则通过灭蚊网的电流 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

三、作图题
16.请根据图中的实物电路连接情况,在方框中画出的相应的电路图。

17.根据图甲的电路图连接图乙的实物图电路。(通过电流约为0.4A,通过电流约为0.3A)

四、实验题
18.如图,小蜀同学正在探究并联电路中电流的规律。
(1)闭合开关前,小蜀发现电流表的指针在如图甲所示的位置,原因是电流表 ;为防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行 ,以便正确选择电流表的量程;
(2)图乙是他们设计的电路图,图丙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”、“B”或“C”)处的电流;请在图丙中移动一根导线,移动后电流表测量的是通过的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路;
(3)该同学测出A、B、C三处的电流如图所示,为了得出更普遍的规律,应当进行的操作方法是: ;
位置 A B C
电流/A
(4)另一同学又设计出如图甲的电路,电源电压保持不变。只闭合开关,电压表示数如图乙所示。再闭合开关,两电流表的指针均如图丙所示。则开关由断开到闭合后,电压表的示数为 V;当闭合开关、时,通过灯的电流为 A。

19.如图甲所示的串联电路中,闭合开关S时,小桂发现灯泡L 比L 更亮,他猜想可能有以下原因:

猜想一:流过L1的电流比L2大。
猜想二:L1更加靠近电源正极。
为验证猜想,他做了以下探究:
(1)为了验证猜想一,小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流,电流表示数均如图乙所示,为 A,说明猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的;
(2)为了验证猜想二,小桂对调两个小灯泡在电路中的位置,开关应该处于 状态;最后发现仍是L1比L2更亮,说明猜想二 (选填“正确”或“错误”)的;
(3)开关闭合状态下,小桂不小心将一根导线把B、C连接,发现L2熄灭、L1比之前更亮,由此他进一步猜想:灯泡的亮度可能跟 有关。
五、计算题
20.如图所示,当开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A,则求:
(1)通过L1的电流;
(2)通过L2的电流;
(3)通过L3的电流。

参考答案:
1.B
2.C
3.B
4.B
5.D
6.D
7.D
8.C
9.B
10.D
11.D
12.A
13. 120 5.3
14. 并联 0.4
15. S1 不变
16.
17.
18. 没有调零 大量程试触 A 换用不同规格的灯泡多次试验 6 1.12
19. 0.2 错误 断开 错误 电压
20.(1)0.2A;(2)0.4A;(3)0.6A

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